高三教学工作计划历史(三篇)
时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
高三教学工作计划历史篇一
备课组内做到教学内容统一、教学进度统一、使用资料统一、团结一致,精诚合作、充分发挥集体的力量,使得备课组内教学、教研工作目标明确,计划详细,有条不紊、认真钻研新教材,新课标、明确教学重点和难点,把“教学六认真”落到实处、针对不同层次的学生,采用分层教学的方法,做到有所为,有所不为、贯彻落实江苏省“五个严格”和苏州市“三项规定”,积极探索“减负增效”的新思路,新方法、
1、制定教学计划
依照区教研室下发的教学进度表,结合本校的具体情况制定详细可行的教学计划、做到计划明确,任务、责任到人、
2、明确教学重点、难点
认真钻研新教材,搜集、整理、研究近年来各地高考试卷、吃透教材的`重点和难点,把握高考命题的新趋势、充分利用课堂45分钟时间,突出重点,提高教学效率、
3、集体备课
集体备课活动常态化、根据教学计划,集体讨论、研究教学重点和难点、每周备课组活动内容明确,任务明确、布置作业、练习统一、编制练习任务分工到人,责任到人、
4、提高课堂效率,减负增效
积极探索“减负增效”的新思路,新方法、研究学生的学习心理,提高学习兴趣,调动学生的主观能动性、既要充分利用课堂教学时间,又要有效地控制学生在课后的学习活动,强化预习和复习两个环节、积极努力地学习新的教学理念,与时俱进,把先进的、有效的、科学的教学方法贯彻到日常教学中去,不断提高教学效果、
5、不断提高学生的思维能力
充分利用新教材,培养学生“探究”性学习能力,逻辑思维能力、吃透教材,又不局限于教材、利用一切有效的资料,拓展学生的知识面,培养反散思维能力、创新思维能力和实用思维能力、
1、充分发挥备课组的集体力量,团结协作,经常性地进行教学研究,认真执行教学“六认真”,严格做到复习进度、作业、练习“三统一”切实把握教学各个环节。
2、认真研究教材、考试大纲,夯实基础,注重基础知识的复习和基本能力的培养。
3、因材施教,积极配合学校安排,扎实做好分层教学,认真做好尖子生的培养和关键生的补差工作,努力提高合格率和优秀率,全面提高教育、教学质量。
4、认真研究“教法”、“学法”,认真收集高考信息,努力提高教学效率,为在20xx年的高考中取得优异成绩做最后冲刺。
5、充分利用有关资料,科学合理选编作业,精练精讲。
高三教学工作计划历史篇二
本学期是学生最为关注的一年,也是决定着学生能否考上大学的一年。我担任高三(5)文科班的数学教学工作,本学期的教学工作重点是备战高考,为实现学校制定的教学目标,特制定如下计划:依据《考试大纲》、《考试说明》、《教学大纲》,结合学生实际情况,准确定位起点,立足双基,夯实基础,瞄准高考,培养综合能力,努力提高课堂教学效益,从而全面提高数学教学质量。重点讲解和练习能够拿分的知识点。
1、构建知识网络体系,通过案例教学提高学习兴趣。激励学生勇于探索提高运用辨证唯物主义观点分析问题、解决问题的能力。
2.抓好一轮专题复习,研究考试说明,捕捉高考信息。本学期的教学任务主要为完成高三第一轮复习。指导学生参加零诊和一诊考试,完成学校下达的考试目标
在高三复习中我们将以《题组》为复习的主体资料,参照优化设计、三维设计等较辅资料组织教学工作,充分用好资料的基础学案落实,完善考点突破和高考真题冲浪等知识,是资料更加有利于学生全面掌握知识,了解高考考什么,怎么考等问题。
选练习题时,决不不加选择地盲目使用外来资料和试题,避免重复和难题偏题的误导,选用正规的资料和历届高考试题就完全足够了.在模拟练习中将使复习过的内容进一步强化,重点与难点又一遍巩固,未讲到的或讲得不透的内容,可以通过综合练习使之得到弥补.而每做一份综合练习,不仅学生要全力以赴,老师也应该以高考的要求严格批阅和分析.认真搞好练习和试卷讲评,每次训练测试全批全改,分数登记入册。有练必改,有考必评,练考必讲。引导学生去分析每一个问题及原因,考后及时巩固
本班是文科普通班,椐班主任介绍,学生数学基础较差,学习数学十分吃力,学生学习数学的积极性不高,复习时重点放在基本题的练习方面
1、制定科学的复习计划,在认真研究教材、教纲和考纲,分析学生具体情况的基础上,根据教学和学生的实际科学的制定教学计划。
2.知识有所侧重 注意向重点章节倾斜,做到重点知识重点复习。
3.注意教学分层结合学生不同层次的实际情况,讲解时要有所区别,在20班做好培优工作,在23班要紧盯可上生做好辅差工作,并在培养学生学习的积极性上下功夫,尽可能的调动学生的学习积极性,使每个学生有明显的不同程度的进步; 认真做好辅优工作,进行个别辅导,关注学生的思想变化,及时引导,让他们有足够的信心参加高考。分层施教,要求不同,争取每一个学生都有收获。
4.整体复习与阶段复习计划相配套 整体复习计划精确到月,阶段复习计划应精确到详细列出每周的复习任务和进度
5.适当调整,根据已完成的复习情况来调整计划,强化薄弱环节;或者根据考纲的变动而及时修订计划等
6. 钻研考纲和教材,研究近5年高考试卷。总结高考经验,指导好复习
半期考试前基本完成必修教材的主体复习,年底前基本完成选修教材的复习,一月作考前适应性练习。
根据复习计划结合模拟测试的时间,调整教学进度,对每次考试进行分析,总结,查找复习过程中出现的一些问题。
高三教学工作计划历史篇三
第一章 力 物体的平衡
教学重点:摩擦力
教学进度安排:第一讲三种常见的力(3课时),第二讲里的合成与分解(2课时),第三讲共点力作用下物体的平衡(2课时),实验(1课时),作业讲评(2课时)
预设周次:第1周~第2周(共10课时)。
第二章 直线运动
教学重点:匀变速的基本规律,运动图像 追及和相遇问题
教学进度安排:第一讲 描述运动的基本概念(2课时),第二讲 匀变速直线运动的基本规律(2课时),第三讲运动图像追及和相遇问题(2课时),实验(1课时),作业讲评(2课时)
预设周次:第3周~第4周(共9课时)。
第三章 牛顿运动定律
教学重点:牛顿运动定律的应用
教学进度安排:第一讲牛顿运动定律(2课时),第二讲牛顿运动定律的应用(3课时),第三讲 超重、失重、连接体问题(2课时)作业讲评(2课时)
预设周次:第5周~第6周(共9课时)。
第四章 曲线运动万有引力定律
教学重点:圆周运动
教学进度安排:第一讲 运动的合成与分解平抛运动(2课时),第二讲圆周运动(3课时),第三讲 万有引力定律 人造卫星(2课时),实验(1课时),作业讲评(2课时)
预设周次:第6周~第7周(共10课时)。
第五章 机械能
教学重点:动能 动能定理 ,机械能 机械能守恒定律
教学进度安排:第一讲 功 功率(2课时),第二讲动能定理(3课时),第三讲机械能守恒定律(2课时), 实验(1课时),作业讲评(2课时)
预设周次:第8周~第9周(共10课时)。
第六章 动量
教学重点:动量守恒定律及其应用,动力学三大观点的综合应用。
教学进度安排:第一讲 冲量 动量动量定理(2课时),第二讲动量守恒定律及其应用(3课时),第三讲 动量和能量的综合应用(3课时), 作业讲评(2课时)
预设周次:第9周~第10周(共10课时)。
第七章 机械振动和机械波
教学重点:波的形成与传播,波的图象。
教学进度安排:第一讲机械振动(2课时),第二讲机械波(3课时),作业讲评(2课时)
预设周次:第10周~第11周(共7课时)。
第八章 分子热运动能量守恒气体
教学重点:分子热运动 内能
教学进度安排:第一讲 分子热运动 内能 (1课时),第二讲能量守恒定律热力学第二定律(2课时),第三讲 气体(1课时),作业讲评(1课时)
预设周次:第12周(共5课时)
第九章 电场
教学重点:电场强度,电势差(能),带电粒子在匀强电场中的运动。
教学进度安排:第一讲 电场强度和电势(3课时),第二讲 电容带电粒子在匀强电场中的运动(3课时),实验(1课时),作业讲评(2课时)。
预设周次:13周~第14周(共9课时)。
第十章 恒定电流
教学重点:电阻的测量,电压表和电流表
教学进度安排:第一讲 电路的基本概念和规律(2课时), 第二讲 闭合电路欧姆定律(2课时),第三讲电路的分析和计算(2课时),实验(4课时),作业讲评(2课时)。
预设周次:15周~第16周(共12课时)。
第十一章 磁场
教学重点:带电粒子在复合场中的运动
教学进度安排:第一讲 磁场的描述磁场对电流的作用(2课时),第二讲磁场对运动电荷的作用(2课时), 第三讲带电粒子在复合场中的运动(3课时),作业讲评(2课时)。
预设周次:17周~第18周中(共9课时)。
第十二章电 磁感应
教学重点:楞次定律 法拉第电磁感应定律
教学进度安排:第一讲 电磁感应定律 楞次定律(2课时),第二讲法拉第电磁感应定律(2课时), 第三讲自感 电磁感应规律的综合应用(2课时),作业讲评(2课时)。
预设周次:18周中~第19周中(共8课时)。
第十三章 交流电 电磁波
教学重点:交变电流的产生及描述 变压器
教学进度安排:第一讲 交变电流的产生及描述(1课时),第二讲变压器电能的输送(1课时),第三讲 电磁场和电磁波(1课时),作业讲评(1课时)。
预设周次:第20周(共4课时)。
第十四章 光的传播和光的波动性
教学重点:光的直线传播 光的波动性
教学进度安排:第一讲光的直线传播(2课时),第二讲光的波动性(3课时),实验(1课时),作业讲评(2课时)。
预设周次:第20周~第21周(共8课时)
第十五章 近代物理初步
教学重点:量子论初步 原子核
教学进度安排:第一讲光电效应能级(2课时),第二讲 原子核(2课时),作业讲评(2课时)。
预设周次:第22周(共6课时)
第十六章 物理实验
教学重点:电学实验
教学进度安排:第一讲 常用仪器的使用(2课时),第二讲 力学实验(5课时),第三讲 电学实验(5课时),第四讲 热学、光学实验(2课时)
预设周次:第23周~第25周(共14课时)