二年级小学生课外阅读(五篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
二年级小学生课外阅读篇一
小骆驼和小红马第二天，小红马和小和小骆驼就到了沙漠。小红马刚迈出第一步，就陷进了沙子里，小红马好奇地问小骆驼：“为什么你的脚掌没陷进沙子里呢？”小骆驼自豪地说：“因为我的脚掌又大又厚，所以才不会陷进沙子里。”他们走了很远很远，小红马觉得自己饿了，就跟小骆驼说：“我已经饿了，难道你不饿吗？”小骆驼开心地说：“你之前嘲笑我的两个肉疙瘩，它叫驼峰，里面贮存养料，足够我路上用的。”
说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来，小骆驼连忙闭上鼻孔和眼睛。风沙过去了，小骆驼的眼睛里没进一粒沙子。而小红马的眼睛里全是沙子。小骆驼一边帮小红马掸沙子，一边说：“我的两层睫毛能抵挡风沙。”
沙漠旅行结束了，小红马对小骆驼说：“对不起，小骆驼，我不该嘲笑你长得难看。我现在明白了：每个人都有自己的长处。”
3.二年级小学生课外阅读故事
二年级小学生课外阅读篇二
兔小姐的两元修补店兔小姐的两元修补店，什么都补，一律两元。
折了一条腿的眼镜，破了个洞的裙子，少了粒纽扣的衬衫，都站在队伍里。
轮到熊先生了。
“你要补什么？”兔小姐温柔地问。
“我……我要修补我的记忆。”熊先生小心地说。
“修补记忆……”兔小姐拿出一个小本子边问边做记录。
“心里有一个巨大的空洞。”熊先生开始痛苦地描述。
“什么时候开始的？”兔小姐尽量显得自己很有经验。
熊先生皱皱眉，做出用力回忆的样子，不过他也实在想不起确切的时间，只得含糊地回答：“有很长一段时间了吧。”
兔小姐开始用镊子小心地从熊先生的耳朵眼里，一点一点拽出用来储存记忆的袋子，小心翼翼地翻看，长长的记忆袋子的某一段，色彩非常华丽斑斓，正是在那一段有了一个破洞，兔小姐用深表同情的口吻说：“你遗失的全是关于爱的记忆哦，难怪你会痛苦。”没等熊先生做出反应，兔小姐马上又说：“不过，我会马上就替你修补好。”说着，兔小姐就放下镊子，去取针线。
“等给你修补好，你的记忆就再也不会丢了。”
“哦，那丢的记忆，还能回来吗？”
“这……可说不准。不过，我修补好了，你可以装进关于爱的新的记忆。”
“可是可是……”熊先生涨红了脸。
突然，他腾地一下站起身，看着一脸惊愕的兔小姐，有点愧疚地说：“我不想修补了。”
“失去的记忆，也许对我是的。如果你替我修补好了，那些记忆想要回来时，怎么办？有些记忆大概永远是不能替代的。”
“那好吧，祝你好运，祝你那些丢失的记忆早一点回来。”“嗯。”熊先生憨憨地点了个头说，“我还会再来的，当我的记忆回来以后，你再替我把记忆袋子修补好，那样，我的关于爱的记忆再也不会随意丢失了。”
兔小姐笑了：“一定。”
二年级小学生课外阅读篇三
香香鸟有一只小小鸟，小极了，小极了。你都想不到她有多么小。有多小？快伸出你的大拇指看看，她就像你的大拇指那么小。
小小鸟真漂亮，白天阳光照着，羽毛是金色的；夜晚月光照着，羽毛是银色的。
小小鸟的窝搭在一棵大树的树枝上。春天来了，她快当妈妈了。她正在孵蛋。她已经孵了好多天了，再孵三天小小鸟的孩子就出壳了。
忽然，有一天晚上，又刮风，又下雨。蛋被风雨刮下去了。小小鸟不顾刮风下雨，飞下树去找，可是没找到。小小鸟哭了一夜。
第二天，天刚亮，小小鸟又飞到树下找，还是没找到。
忽然，有几只小蜜蜂飞过来说：“那边一朵五彩花的花芯里，躺着一枚小小的蛋，你快去看看吧！”
小蜜蜂带着小小鸟飞到那朵五彩花前。花很香很香，像一个小酒杯。花芯里躺着一枚小小的蛋。啊，原来蛋掉在花芯里了。
“啊，这正是我丢的蛋！”小小鸟高兴极了。可是，该怎么把蛋运回窝里呀？小小鸟又发愁了。
“别着急，我们大家帮助你。”
从那一天开始，小蜜蜂每天都伏在蛋上暖着蛋。到了晚上，小花就收拢了花瓣儿，把小鸟蛋裹起来，风刮不着，雨淋不到。
五彩花也加劲地快快长，没过三天，花蔓就举着鸟蛋爬到鸟窝旁边了。
就在这时候，蛋壳裂开了，小小鸟的孩子孵出来了。
这只刚刚孵出来的小鸟，就长着五颜六色的羽毛，还散发着花的香味。
大家都来祝贺小小鸟孵出了一只漂亮的香香鸟。
小小鸟连忙说：“这是小花和小蜜蜂帮我孵出来的呀，我还要谢谢大家哪！”
如果有一天，你在花丛里看见一只五彩鸟，他和蜜蜂飞在一起，那就是香香鸟啊！
5.二年级小学生课外阅读故事
二年级小学生课外阅读篇四
老鹰的裙子森林将举行盛大的舞会，要求动物们都参加。
蝴蝶理着自己美丽的翅膀，小刺猬用红果子在装点衣裳，小狗也在脖子上系上蝴蝶结……动物们都在忙碌着，谁不希望成为舞会上最美丽的主角呢？唯有老鹰不高兴――它从上到下都是黑的，它觉得自己实在不好看，心里非常难过。
舞会要开始了，动物们早已等候在森林舞厅里了。“哎，怎么不见鹰姐姐？”喜鹊发现老鹰没有来，大声问道。热闹的场面一下子变得安静了。蜜蜂说：“森林舞会不能缺任何一个动物！我们去鹰姐姐家看看！”动物们一起来到了老鹰家。得知老鹰因为没有漂亮的衣裳而伤心，大家决定帮助老鹰：小鸟们采了绿色的叶子，给老鹰做披肩；小猴摘来了许多美丽的鲜花，给老鹰做项链……大家一起动手，把老鹰打扮得漂漂亮亮，老鹰也非常满意。可是老鹰飞翔的速度太快，花掉了，叶子也掉了。
聪明的小狐狸想出了办法：用彩笔将老鹰的羽毛涂上颜色。大家纷纷动手，不一会儿，老鹰的羽毛变成了彩色的，就好像穿着一条五彩缤纷的裙子。大家都夸老鹰的裙子最有特色，老鹰也非常自豪，拍打翅膀飞起来，彩色的羽毛闪着美丽的光泽。大家高兴得唱呀，跳呀。
不知什么时候，天上下起了雨，动物们沉浸在快乐之中，还在唱歌跳舞。雨水把老鹰的羽毛淋湿了，羽毛上彩笔涂的颜色也褪去了。老鹰又开始伤心起来了，她停止了跳舞，拍起翅膀，飞到树枝上。
雨很快停下来了。太阳出来了，太阳把老鹰的羽毛照得发亮，动物们都一起称赞老鹰那黑得发亮的羽毛。老鹰忽然发现自己的羽毛原来很漂亮，她惊喜地说：“原来我有这么漂亮的黑裙子呀！”
4.二年级小学生课外阅读故事
二年级小学生课外阅读篇五
珍珠蛙晚风轻轻地吹过河塘，水面上朵朵洁白的莲花吐出一阵阵清香。在一片莲叶的圆盘上，蹲着一只爱唱歌的青蛙，呱呱呱呱！唱得可欢呢！
忽然，水底下闪耀起一片光亮。青蛙感到好奇，卜咚一声跳下了水，游到了很深的河底下。啊，是蚌姑娘手捧着一颗闪光的珍珠，在逗小鱼儿玩哩！
“多美丽的珍珠啊！”青蛙对蚌姑娘说，“你能把珍珠让我玩一会儿吗？”
“好呀，你想玩多久都行。”蚌姑娘说着把珍珠给了青蛙。
青蛙接了珍珠，说声“谢谢！”，蹬起了双腿，朝水面上游去。
青蛙爬上了莲叶圆盘，把珍珠放在圆盘上，滚来又滚去，真好玩！引来一群鱼儿仰起了头，争着也要看一看……
天黑了，青蛙也玩累了。它怕珍珠丢掉了，就把珍珠含在嘴里，等月亮出来的时候，它还要玩一回呢！突然，刮来了一股凉风，青蛙忍不住打了个喷嚏：“啊――欠！”呀，珍珠骨碌一下滑下了喉咙，滚进了它的肚子里。顿时，它看到自己映在水里的身子闪起了光亮，变成了一只“珍珠蛙”！
青蛙瞪大了眼睛正在发呆，岸上走来了一个掮网兜的捕鱼人。捕鱼人发现莲叶上有只闪光的青蛙，感到十分惊奇，他悄悄地下了河塘，游了过去。
“珍珠蛙”听见了水的响声，抬头看到有人举着网兜游来，它急忙跳下了叶盘，飞快地游去，水面上泛起一道光亮。捕鱼人紧盯着光亮，来追“珍珠蛙”。眼看快追上了，“珍珠蛙”一头钻下了水，捕鱼人也紧跟着潜入水里。
“珍珠蛙”逃到了河底，刚要钻进一个泥洞，只见网兜朝它扑来。突然，捕鱼人的一个脚趾被一只大蚌紧紧地夹住了，痛得他扔下网兜拚命地挣扎着朝水面上游去。大蚌这才放开了他的脚趾，沉回到了河底。
青蛙早已吓呆了，只见大蚌打开了壳，是蚌姑娘伸出手来，把它拉进了蚌壳里。捕鱼人忍着痛游出了水面，看到水底下已一片漆黑，知道再也找不到“珍珠蛙”了，只好上岸走了。
过了一会，青蛙出了蚌壳，对蚌姑娘说：“刚才好险，多亏你救了我。”它指着自己发光的肚子，又说：“真对不起！我把珍珠吞进了肚子里，怎么才能还给你呢？”
蚌姑娘笑了笑，伸手朝青蛙的背上轻轻一拍，噗！一颗珍珠出青蛙嘴里吐了出来……青蛙可高兴了，说：“蚌姑娘，谢谢你！你真有办法。”
从那以后，青蛙再也没有玩过珍珠。不过，每当它看到水底下闪起光亮的时候，它就会情不自禁地为蚌姑娘唱起歌来：“呱呱呱！呱呱呱……”
2.二年级小学生课外阅读故事
