外来务工人员子女入学申请书(八篇)
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外来务工人员子女入学申请书篇一
你们好。我是居住在英国伦敦的一名华人。我从一个在上海的朋友那里得知你们在国内举办“刊授大学”的消息,颇感兴趣,所以不惜隔着千山万水,写信申请。我很小便跟随父母移居英国,每天在学校学习的当然是英文。但是我不能因居住在另一国家而忘记祖国的语言。试想,身为一个中国人而不懂自己国家的语言是一件多么羞耻的事!所以,我坚持不断地每星期六到伦敦开办的中文学校学习。由于多年来的刻苦学习,我的中文水平已大有提高,但是非常可惜,这所学校并没有设置较深的中文课程,所教的无非是些基础和补习性质的中文课,所以我只好在空闲的时间自修。我爱祖国悠久的文化、历史、语言,这促使我想深入学习并了解有关中国文学的各方面知识。但在英国,这个条件非常差,无法满足我这强烈的愿望。
现在,我的这位朋友跟我谈及了有关你们在国内举办的“刊授大学”,我便请他设法替我申请。我已阅读了大量的中文书籍、刊物,中国的许多文学名著我都看过,每天还阅读中文报纸。在英国,虽然有无数的函授学校,但所授的大多是商业、科技等专业,文科的专业非常少,更不要说中国语言文学专业了。我知道我申请入学会带给先生、女士们很多麻烦,但我相信你们会谅解我求知心切,多么希望能够跟随“刊授大学”学习!你们若想从各个方面了解我,只要来信告知,我会尽我所能答复你们的一切问题。请接受我衷心的谢意!学生周玉娣×年×月×日于伦敦评析:这是一篇希望学习中国语言文学的伦敦华人写的入学申请书。申请书先写自己久居英国,听到“刊授大学”的消息后的喜悦心情,进而,作者又写了自己希望学习中文的原因和动机。全文以一个在外华人的真实感受写出自己渴求学习祖国语言的急切心情。文章在流畅朴实的叙述中寄寓了一个中国人崇高的爱国之心。情真意切,令人动心。就全文来讲,作者申请的目的、理由是明确而具体的,语言的准确运用显示着作者较好的文字功底,文章不长不短,适可而止。对有些问题的询问方式,态度谦和,兼顾礼仪,于轻松的行文中,让我们感到作者的真诚。
申请者:
20xx年xx月xx日
外来务工人员子女入学申请书篇二
您好!我们是xx的家长,首先请允许我们就xx小朋友的基本情况介绍如下。
xx,男,出生于20xx年x月x日,籍贯x省x县,现家庭住址为xx市xx区xx路xx小区x号楼x单元xx室。自两岁半以来,他一直就读于xx市xx幼儿园,于去年升入该幼儿园学前班学习。在幼儿园里近x年的生活和学习中,通过幼儿园和家长之间良好的教育互动,xx的生活独立性逐步得到发展,基本树立了正确的是非观、道德感和美感。不仅如此,在学习中他也表现出强烈的求知欲,对各种新鲜事物都能产生浓厚的兴趣,学习注意力集中,也因此培养了广泛的爱好,比如绘画、钢琴等。更为重要的是,在集体生活中,他养成了温和的性格和良好的自制力,能够和其他小朋友友好相处,乐意把自己的欢乐与别人分享。
作为家长,我们致力于长期在xx市工作和发展。考虑到xx已成长为适龄儿童,我们有责任为他提供接受义务教育的权利。同时,贵校以教学质量享誉xx市,能够让xx到贵校学习也一直是我们梦寐以求的愿望,所以我们为xx申请入贵校就读,请您审核。
申请人:xx
20xx年x月x日
外来务工人员子女入学申请书篇三
你好!我们是林洪恩的家长,首先林红介绍儿童的基本情况如下。
林红,男,8月9日出生,原籍福建莆田。他9月份以后就读于高山院幼儿园,在幼儿园的生活和学习中,通过幼儿园和家长之间良好的教育互动,林洪恩的生活独立性逐渐发展,基本确立了正确的是非感、道德感和美感。
在学习中,他还可以表现出强烈的求知欲,对各种新事物产生浓厚的兴趣,集中学习注意力。在集体生活中,他培养了温和的性格和良好的自制力,能够和其他孩子友好相处,与他人分享自己的快乐。
目前,林鸿恩已经成长为适龄儿童,考虑到林鸿恩离家比较近。同时,该校以优美的学习环境、良好的学习氛围、教育质量一流而享誉福州市,让林洪恩去该校学习也一直是我们梦寐以求的愿望。所以我们为了林洪恩申请了进入这所学校。请审查。
这个
敬礼!
申请者:
20xx年xx月xx日
外来务工人员子女入学申请书篇四
您们好!
我们孩子今年8月份就满6周岁了,根据《义务教育法》的规定,父母必须送其入学,接受并完成义务教育。我多次来贵局基教科咨询,工作人员xx告诉我孩子就近入xx学校的难度很大,故提出本申请。
一、基本情况我们是本区xx(单位)的正式职工,住xx,与xx小学小学的学区一墙之隔,学校离我们家属院也不过是两站之遥、离孩子爷爷奶奶居住地百米之远,但我们孩子不能就近上这所学校,而被告知要到,离家较远的学区小学东xx小学。
为了验证孩子学区的远近,20xx年4月23日,我们专程骑自行车奔赴该所小学。沿着南二环—建工路—万寿南路—幸福南路—长鸣路等几条必经的“大道”,终于找到了这所学校,共历时42分钟。一路上,历经5个红绿灯、13个岔路口、30余处工厂企事业单位大门商住小区和地下停车场(后附详图),学校周围没有一条可直达家、校的公交路线。孩子若在这所小学上学,家长必须一日8趟、少说也得化四个小时亲自接送,而且中午饭后就得启程。
就我们自身条件而言,父母年事已高(户籍也在本区xx派出所),承担不了长距离接送孩子的重任。我们俩一天到晚忙忙碌碌,工作压力非常之大,哪里有时间一天4个来回,往返8趟,花四五个钟头接送孩子?况且小学放学又不是很有规律,路上安全隐患又有这么多。实事求是地讲,我们家属院孩子从来就没有一个在贵局指定学区——东xx小学上过学。
二、关于孩子的学区通过调查走访,我们也了解到孩子学区之所以划归东xx小学,主要是:一是学区跟户籍走。我们的户籍多年来一直由本单位管理,后来由于职能调整的需要,将户籍业务移交到xx派出所。需要申明的是,当时单位与学校附近的道路尚未开通,一片荒芜,来往还很不方便;二是临近的沙xx小学充当了学区内小学的角色。20xx年。前进城务工人口较少,我市没有严禁跨区县、跨学区上学和班额限制,单位孩子可在沙xx小学就近上学;三是单位进人少,家长通过户口迁移回避学区问题。近十余年来,单位几乎没有新增人员,适龄儿童很少。家庭经济状况好的,子女直接择校上学,差一点的将孩子户口迁到直系亲属名下,回避了这一问题。因而学区问题长期无人提及。
三、孩子学区问题我们无法回避20xx年5月,市教育局《关于解决义务教育阶段“大班额”问题的通知》(市教基发200722号)下发后,明确规定,学校不得跨区县、跨学区招生。沙xx小学虽然较近,但显属碑林区教育局且系拆迁对象。况且我们亲属户籍均在xx派出所,孩子户口又无处可迁,学区成为我们实实在在真真切切的第一大难题。
四、学区也应与时俱进早在1987年,原国家教委就在《关于制定义务教育办学条件标准、义务教育实施步骤和规划统计指标问题的几点意见》中规定,学生居住地与学校距离应在3公里以内。现在我们身处大城市,城镇化进程推进20余年了,学区半径内学校不少。而给我们孩子指定的学区小学仍然不至2—3个3公里,跑那么远的路才能享受这个“国家必须予以保障的公益性事业”(《义务教育法》第2条),是不是有损孩子的合法权益?儿童是祖国的花朵和未来。孩子是我们的,更是国家和社会的。《未成年人保护法》第5条规定:保护未成年人的合法权益,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。新修订的《义务教育法》也明确规定:国家和政府保障适龄儿童接受义务教育的权利,社会组织和个人应当为适龄儿童接受义务教育创造良好的环境,地方各级人民政府应当保障适龄儿童在户籍所在地学校就近入学。
为此,我们恳请赵局长及基教科同志,体恤孩子的实际情况,依据法律政策,给孩子接受义务教育提供一个便利条件。
安排孩子到就近的xx小学上学。这样利于工作,方便生活,让家长省心,孩子安心。
特提出本申请,望批准为盼!
此致
敬礼
申请人:xx
20xx年x月x日
外来务工人员子女入学申请书篇五
外来务工人员随迁子女是指跟着外来务工人员一起迁到城市的子女。以下是小编为大家整理外来务工人员子女小升初入学条件相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!
进城务工人员随迁子女入学,须持郑州市居住证、父母一方与用人单位签订的劳动合同或工商行政部门颁发的营业执照、户籍所在地的户口簿、父母身份证、《计划免疫保偿证》或《预防接种卡》,到实际居住地所在区教育局指定的报名点报名,经审查同意,按照相对就近入学的原则,安排到相关学校就读。
一、务工人员办理居住证,其子女入学享受居民子女同等待遇;
二、办理进城务工就业农民子女接受义务教育的证明,该手续在暂住地街道办事处办理。
入学程序
申请:在区教体局规定的统一报名时间内,城市外来务工人员持“入学条件”中规定的相关证明材料原件及复印件,到指定报名地点报名,填写《市南区城市外来务工人员子女就学申请表》。
审查:区教体局对报名学生的材料进行统一审验,符合条件的,在局属学校有空余学位的前提下,一般在其居住地4公里范围内相对就近地安排就读学校。
入学:城市外来务工人员子女持区教体局派发的安置单到接收学校报到、入学。
建档:区教体局和接收学校按学籍管理规定为接收入学的城市外来务工人员子女建立正式借读学籍。
新生升入初中,心理上处在"心理的断奶期"。觉得自己已经长大了,希望得到理解,希望自立。所以学校可以在入学前开办心理讲座帮助他们建立正确的自我意识和正确交友,可以开展《中学生日常行为规范》的学习,由他律转变为自律,也可以开展校歌的学习和教室的布置,培养新生们爱校爱班……小学和初中阶段对学生在学习上要求不同,知识结构的安排和教材难度的变化也具有跳跃性,学校可以在新生入学前,开办新初一如何转变学法的讲座,可以通过致新生信的形式介绍和指导新学科的学习技巧等等。
希望我们的新生在入学前做好准备,在初中阶段的每一步更加从容!
从六年级上学开始,尤其是到临近的时候,各学校小道消息铺天盖地,我们建议家长一定要保持良好心态。尤其是在各学校的提前签约这个问题上,可以肯定的是,从整体来看,提前签约的人毕竟是少数,而且进去以后分班,大部分提前签约的人和其他人机会是平等的。所以我们建议家长和学生不要过分看重提前签约,提高孩子现有水平才是当务之急。
就我们往年经验来看,一般最后学生会报考几所中学,只要孩子实力达到,所有学校考试全部失误绝对是非常偶然的情况,最终绝大部分学生是一定有一个好结果的。
如今到了六年级,学过的内容已经非常多,做过的题目也非常多,可是真正考试时成绩却不理想。对于比较好的学生,我们的意见是:学完六年级新有知识,同时查漏补缺很重要。因为六年级的新知识不多,最多在秋季课程结束时就应该把新知识结束。以前的知识,有些学生当时可能学得比较“浮”,当时是会了,过了这么长时间,难免有遗漏,把以前的'知识弥补上,等于在中成功了一半。
对于成绩相对较差的学生,我们认为机会还是有的,尽管一些知识可能来不及再学,但是考虑到入学考试毕竟是一次应考,如果有针对性地去学习,对于考试的知识还是有机会弥补上的。我们建议这样的学生,秋季的时候在六年级的新知识上尽量找到感觉,大致跟上大家的学习进度,并在需要原有知识的时候根据情况尽量补一些。在寒假争取跟大部分学生一样复习三至五年级的奥数知识,虽然这样看起来寒假任务很多,但是如果学生入了门,以前的知识还是比较容易补的。
很多学生都有这样的问题就是,平常学得还可以,考试成绩却不理想。原因可能有几个:一是平时学得比较“浮”,题目经常是有人提醒,或者听老师讲懂得,平常看起来还可以,其实他恰恰却缺少了考试时最重要的东西:独立思考和平时的训练。这样的孩子考试时经常找不到解题思路,出来别人一说又恍然大悟。二是平常比较马虎,做题态度一直不认真,经常得出一个答案,然后错了又赶忙改一个,这样的孩子考试时没有人告诉对错,就往往做错题目了。三是考试缺乏技巧,一上来一个难题一下就懵了,以后会的也不会了。诸如此类的问题都需要老师一步步引导改正,如果得到改正,水平自然就发挥出来了,这也是我们这里孩子不少考得好的原因。
我们建议家长现在就有意识的培养孩子独立完成一些题目,多想想,不急于看答案,做完后一定要再仔细订正。这样做一段时间,肯定会对孩子有所帮助。
外来务工人员子女入学申请书篇六
你好!
申请人:xx,男或女,暂住xx,子或女现年xx岁,因本人工作原因,小孩子已进入适龄儿童上学最佳时期,秉着就近入学便于其身体健康、好好学习的宗旨,根据国家相关政策,申请人小孩符合进入该校学习条件,故特申请前来,祁望校领导批准。
谢谢!
申请人:xx
20xx年x月x日
外来务工人员子女入学申请书篇七
您好。
学习的压力使我放弃了高考,可对理想的追求并没有停止我求知的步伐!在这个知识经济的时代,学历可以成就一个人的未来!人们都说学历只是一块敲门砖,可是如果没有这块敲门砖我们连门都进不了又何谈去施展才华和抱负呢!
在得知贵校职业本科正在招生中,我热切希望贵校能给我这个机会!贵校坐落在历史文化古城开封,有悠久的人文历史和文化内涵,学校打破了传统的高分观念,注重学生的综合素质的发展,这是贵校的一大特色!希望贵校能给我这个机会,让我这颗渴望飞翔的心能有一片广阔的`天空!
在此祝愿您身体健康,工作顺利!
此致
敬礼
申请者:
20xx年xx月xx日
外来务工人员子女入学申请书篇八
我是宏路中心小学的六年级学生唐xx,男,xx年2月15日出生,宏路街道宏路村人。
下半年我就要成为一名初中生了,我最大的愿望就是能进入滨江初级中学学习,因为有缘让我认识了贵校,滨江初级中学有着优美的学习环境,有着团结互助的传统美德,有良好的学习氛围,更有解疑答难、乐于施教的好老师和好领导。
机会是可遇而不可求的,希望学校领导能给我在贵校学习的机会,我会做好敢吃一切苦的思想准备,树立战胜一切困难的必胜信心,努力以优异的成绩完成三年初中生活,来报答学校领导的对我的期望。恳请学校领导考虑我的申请。
此致
敬礼!
申请者:
20xx年xx月xx日