2023年小学工作计划题目 农村小学工作计划(6篇)
光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。相信许多人会觉得计划很难写？下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
实验小学工作计划小学工作计划篇一
根据学校工作要点及学校工作计划安排，本学期教导处工作重点是：学习新课标，实验小学教导处工作计划。转变观念，面向全体学生，关爱每一个学生，决不落下一个差生，全面贯彻教育方针，加强教学过程管理和教学研究，合理运用现代教育技术，提高教学效率，全面提高教学质量。
具体搞好以下几方面工作：
一、加强学习，转变观念，规范常规管理，严格执行各项制度
1、本学期严格坚持日常教学管理制度，严格考核，做好常规管理，规范管理，主要领导深入各学科组参加教研活动，坚持领导听课制度。
2、组织好每学期的教育理论学习，以学科组为单位进行，每月两次，把集中学习与分散学习相接合，始终看重学习内容的实用性，学习效果的实效性。组内公开课每月一次。
3、领导分工负责各学科组工作,注意各学科组的教学动态，及时反馈，调整，指导教学。
4、开好每月一次教学情况分析会，即使掌握教学情况，调整工作重点。
二、加强教学研究，提高学习效率，全面提高教学质量。
根据学校工作要点及校工作计划安排，本学期课堂教学目标，实施爱心教育注意个性，在合作，自主，探究的过程中，提高学生的学习效率。做到教学思想前沿化，教学手段现代化，教学过程最优化，教学管理规范化。在六年制五年级四班进行合作、自主、探究尝试性教学研究。
具体实施：
1、开设全校研究性公开课3节，教导处协助学科组长做好说课、上课、讲课、评课工作，并力争运用现代化教育手段。
2、加强对学科组的指导，认真研究各学科教学工作，指导学科组长指定出切实、科学的工作计划，并予以落实，做好期中、期末测试的质量分析。
3、组织教师开展“六个一”活动，即：认真上好每一节课，关爱每一位学生，决不落下一个差生，期末写好一篇论文，批改好每一次作业，力争每学期都有一个大的变化。
5、认真组织教师进行业务学习，由各学科组定人员，定时间、定课题，做到有组织、有计划、有落实，不搞形式主义全面提高教师业务水平。
6、开学初制定出本学期各学科教学目标，期末以检测各科的教学效果。
三、加强对活动课、选修课、其他副课的管理
按计划对活动课、选修课、副课进行检查、督促。活动课选修课参率达100%，各课必须有教学进度安排表，教案、计划，要具体，可操作性强，严禁空谈，室外课严禁“放羊”的现象发生。
四、开展学科竞赛
本学期共组织学科竞赛五次:
1、电脑制作比赛
2、五年级综合知识竞赛
3、作文比赛
4、优秀教案评比
5、优质课评比，
教导处要做好准备出题、组织竞赛及评奖发奖工作，并将有关材料存档。
五、做好日常管理工作
学籍管理要有序，做到一人一号，学生转进转出手续齐全，各项资料详细，摆放整洁，同时随时处理突发性事务，发挥学校总调度作用。
实验小学工作计划小学工作计划篇二
成立学校卫生工作领导小组。组长：ｘｘｘ，成员：……，政教处、大队部、负责卫生线老师及总务科有关人员等发挥主要职能。定期召开卫生工作会议，进一步搞好学校卫生工作。
1、制订并落实卫生工作计划、健康教育计划、学校防近措施、《学校卫生管理制度》等。
2、通过多种形式开展卫生知识宣传。利用黑板报、宣传窗、电视台、国旗下讲话、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传，按规定开设卫生健康教育课。
3、实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。
（1）、划分卫生包干区，责任落实到班级，并按“三项竞赛”要求完成卫生工作，保持校园环境整洁美观，教室窗明几净。教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》。
（2）、办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观。
（3）、搞好食堂、小店卫生。要求严格执行食品卫生管理制度，做到物品摆放整齐，符合卫生要求。餐具每餐消毒，购买食品新鲜，营养搭配合理，杜绝“三无”食品，杜绝食物中毒事件。工作人员要按规定体检和业务培训，做到持证上岗。卫生工作领导小组成员应定期检查食堂、小店卫生情况，并接受卫生防疫部门的卫生监督和监测管理。
（4）、继续做好灭“四害”工作，做到专人负责，经费到位，措施落实。
（5）、卫生检查办法：红领巾值日岗每周抽查3次以上；行政值周老师、政教处、值周老师、值周班级每周检查2次以上，检查方式，采用定期检查和不定期抽查相结合的方式，每周公布检查结果，发放竞赛优胜标志。
（6） 、班级的卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。
4、绿化校园，美化环境。要教育学生爱护花草树木，爱护公共财物，爱护花坛等风景建筑设施。
5、开展红领巾卫生街活动，组织学生经常打扫“共建街”。
6、学龄期（6—11岁）学生要注意加强视力保护，预防龋齿，防止各种慢性传染疾病的发生；青春期（12—18岁）要培养良好的道德品质，建立正确的世界观，还要注意营养，加强体格锻炼，保证青少年的身心健康。
7、开展卫生保健活动，卫生知识宣传活动，做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操和广播操；加强个人卫生教育，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生耻辱的新风尚。对学生进行一次健康体检，建立健康档案。做好青春期卫生知识宣教，开展卫生知识专题讲座。
学校卫生工作领导小组
实验小学工作计划小学工作计划篇三
认真贯彻市区教育局和电教部门的工作部署，进一步规范电教装备的常规工作，强化学校设备装备的管理和使用，努力做到教育技术装备工作“建、管、用”三方面的协调发展，促进师资队伍建设，全面提升师生信息素养。
工作目标
一、抓基础设施设备的更新与维护，抓教师信息技术的专项培训。
二、抓信息技术与课程的整合，抓电教活动的开展与竞赛。
三、强化城乡学校网上结对的重点工作以及资产管理与装备系统的推广应用。
工作措施
1. 做好省迎接省市的装备专项督导检查。认真组织学习《江苏省县域教育技术装备工作督导细则》和《江苏省中小学校教育技术装备工作督导细则》，逐项逐条对照，查漏补缺。继续督查部分专职教师管理人员在线记载设备日常使用情况，提高装备使用效益实现装备管理科学化、信息化、精细化、规范化。
2. 落实省教育厅基教处主抓的“e学习”试点学校工作。本次试点本着以教育信息化为特色，以信息技术广泛应用为突破口，建立较为完备的“e 学习”平台和丰富 “e 学习”资源，对参与“e学习”试点人员进行专题讲座、专题研讨等培训活动，促进中小学教育教学模式和学习方式的转变。
3．继续努力做好扬州市城乡网上结对工作。在上级领导的支持和指导下，利用网络平台，务实推进网上结对工作，真正把网上结对工作贯穿、融入到各自学校教育教学和管理的过程之中，追求多边合作的共赢。
4. 继续完善硬件设备的投入。目前老校区班级电脑和两微机室电脑已更换一新。新校区计算机房和班级电脑液晶电视一体机等大批电教设备还有待进一步完善投入。
5．加强师资培训和队伍建设工作。过去的多年，学校组织了若干专门培训，为教师的信息素养提升打下了坚实的基础。本学期，尤其要对新教师进行笔记本电脑的基本维护、恰当应用因特网的搜索引擎、快速及时地编排ppt、ftp服务器的上传下载以及校园网其它网站的应用等培训。积极鼓励各学科教师充分利用现代化教育技术装备，促进教师信息技能的提高，从而更好地为教育教学服务。
6．继续加强学校各类网站的建设。学校站已经多次获得扬州市“十大教育网站”的殊荣，在成绩面前要清醒地认识到我们自身存在的不足。新学期要积极争取学校各部门的协助，加强各类专题网站的建设力度，把重点要放在信息发布的及时性与网站的常态化管理上。通过对各类网站的持续性建设，进一步发挥网站的利用率、影响力和示范功能，为今年的“市十大校园优秀网站”的评比做好准备。
具体安排
八月：检查各班级装备设备的完好情况。
十月：做好“教育装备管理信息系统”的应用督促工作。
十一月：扬州市信息技术与课程整合的案例评比、电教论文评比。
十二月：扬州市十大教育网站评比。
元月：检查各年级电教使用记录情况，电教考评。
实验小学工作计划小学工作计划篇四
本学期，教学工作根据安阳学区、校长室工作计划，坚持以人为本，扎实推进素质教育，不断促进教师专业化发展，努力做到外树形象，内抓常规，进一步扩大省i类标准化学校和温州市示范学校的辐射作用。
二、工作目标
1.继续用《红旗实验小学教师电子备课模式》规范电子备课；继续推行教学月检制度。
2.继续推进“校开放课”、“百家讲坛”、“专家引领”等活动；积极配合安阳学区技能学科联片研讨活动，积极开展英语、科学、体育、综合学科校级研讨活动。
3.积极开展以备课组为单位的各项学生活动；进一步推进校古诗文考级工作；积极参加各级学生活动，提升学生的综合素质。
4．做好后20%学生的辅导工作，努力提升学生的学业成绩；积极做好迎接教育部三年级教学质量检测和瑞安市五年级英语、科学质量监控工作。
三、具体工作
（一）以教学质量促学校腾飞。我们每一位老师要正确树立“以质量求生存，以质量求发展”的质量意识，加强文本研读和学生研究，强化课型创新，力求体现“扎实、有效、简洁、灵动”的特色。以教学质量过程性监测分析和教育部三年级教学质量检测、分析、反馈和指导项目为抓手，强化改进、激励、导向等功能，重在诊断性评价和形成性评价，帮助师生发现教学问题，通过分析、反馈和指导，改进师生的教与学，实现“轻负担、高质量”目标。
加强课程建设，开足、开齐、开好国家规定的课程，加大对校本课程（《红旗实验小学古诗文考级手册》）的使用力度，要求语文老师利用校本课进行教学。积极探索综合实践活动课的教学模式。
（二）以教学常规促学校提升
深入学习贯彻《浙江省义务教育教学管理指南》，切实抓好课程管理、教学常规管理、教师专业发展管理，强化管理行为跟进，不断提高教学管理水平。
1．规范有序执行《红旗实验小学教学工作常规》。用好《红旗实验小学教师工作手册》（包括听课记录、讲座记录、读书文摘、评课记录、辅导记录、反思随笔、开课教案、师生荣誉、教师培训），并以此作为期末教学工作考核的重要依据。
2.继续用好《红旗实验小学教师电子备课模式》。我们在上学期初推出各学科电子备课统一格式的基础上，追求形式上的共性，鼓励内容上的创新，杜绝纯引用网络资源和同组雷同现象。
3．继续推行教学月检制度。以瑞安市、安阳学区教学常规检查（互查、抽查）为契机，对教学流程进行全方位的指导与管理，努力实现从检查向指导、交流转变，让全体教师继续参与教学月检，增加教师间学习的机会。
【检查的学生作业项目】
a、语文学科：
一至二年级：课堂作业本、生字抄写本、听写本
实验小学工作计划小学工作计划篇五
为了进一步落实上级实验教学工作精神，提高对实验教学工作意义的认识;加强实验教学工作的实效性。使实验教学工作向标准化、规范化、科学化过渡，提高学生的质量。
二、工作重点
实验室建设里：‘建、配、管、用’齐抓共管，本年度在‘建、配’上下功夫，在管，用上需加强，通过实验教学开发学生思维，提高实验教学质量。
三、工作目标
学校实验室成为合格学校的标准法实验室，在建、配、管、用方面项项落实，做到有专人管理，发挥实验教学的作用，培养学生动脑动手能力，开发学生智力。
四、措施
1、协调好实验教师与班主任的关系，提高班主任教师的实验教学认识搞好学科之间的横向联系。
2、抓好计划的落实，加强检查总结，促进实验教学工作，加强对教师的考核。
3、学校对实验室建设保证投资，保证实验开课率。
4、加强建设，加强管理，主抓教学领导要经常深入实验室检查教学。
5、加强对实验教师的管理，要求做好本职工作。
6、教导处加强对此项工作的检查：督促、指导、总结，以促进实验教学工作。
(二)具体措施：
1、学生认识所用的实验仪器设备。
2、学生必须明确每次实验目的要求。
3、学生要掌握每次实验操作规程在教师指导下顺利完成实验。
4、学生会正确写出书面报告。
5、钻研教材，教法，向课堂教学要质量大练基本功，正确指导学生。
6、做到岗位练兵，提高熟练成度。
7、每位教师自制教具至少一件，每班学生自制教具至少两件。
8、实验室外向学生开放，自然教师得用实验室为基地搞好科技活动。
9、指导学生写好观察日记。
实验小学工作计划小学工作计划篇六
c、英语学科：课堂作业本、抄写本
d、科学学科：课堂作业本
4．积极推进学生过程性评价。落实学生单元过程性评价，时刻树立质量意识，认真分析后进生的成因，制定后20%学生的帮扶计划，加强辅导工作，实施分层教学，不断提高教学质量，努力实现“轻负担高质量”。
（三）以校本教研促学校发展
1．“校开放课”。我们继续推行“校开放课”，让其成为老师进行教学实践和交流的家园，在积极配合安阳学区技能学科联片研讨活动，开展英语、科学、体育、综合学科学科校级研讨活动。
2．“专家引领”。语文组继续邀请浙江省特级教师俞国平校指导，本学期推出“中高年级略读课文专题教学研究”等主题教学，来实践老师与专家的理念，从而提高教师的教育教学水平。数学组我们将积极联系温州教师教育院的王炜老师，力争邀请他来校指导。
3．“百家讲坛”。本学期，我们的“百家讲坛”将分组确定讲话内容，以业务知识、个人实践讲座为主，抛开高深的理论，让听者收益更大。
（四）以各项活动促学校影响
1.老师活动：
（1）迎接市第五批小学中心组成员推荐对象现场考核。
（2）组织参加学科命题竞赛活动，有效探索学科质量评价。
（3）组织参加英语教师参加温州市小学英语原创教学游戏设计征集评比活动。
2．学生活动：
（1）以备课组为单位，组织级段学生比赛活动。本学期，我们各备课组认真组织1-2项学生学科活动，要求形式新颖，名称新颖，激发学生热情参与活动中。
（2）组织开展温州市小学生英语书写竞赛和瑞安市小学生英语口语比赛，
（3）继续开展古诗文考级活动。本学期，我们利用校本课进行适当指导，继续推行古诗“诵读小课”（语文早读时间），落实并检查古诗诵吟活动，鼓励学生用好古诗长廊，各语文老师在第四周开始本级考核工作，迎接学校第八周的古诗文考级检查活动。活动具体由叶锦钗老师负责。
（4）积极参加市局举办的“小数学家、小文学家、小科学家”评选活动。
（5）一年级学生汉语拼音达标验收。教导处将在第12周对一年级学生拼音进行达标验收，将从“学生能否准确地认读教材中汉语拼音部分的声母、韵母和整体认读音节和学生能否准确地拼读汉语拼音音节”两个方面进行测评，主要目的是为了检验和改进学生的语文基础学习和教师的教学。测评后将从两个方面进行统计分析：①对学生个人学习情况进行记载和分析，作为学生语文学习情况的档案资料。②对全班学习情况进行统计和分析，找出成功之处和薄弱环节，及时采取补救措施，并改进和完善以后的教学。
