在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

目光篇一

老师，这个既平凡又伟大的职业，在人群中蔓延，饱含的辛劳和风雨都是他们所经受的，但他们还是勇往直前，永不放弃，因为有成千万个学生在等着他们的到来。

毕业那天上午我们整体穿好校服，想操场走去，我们可爱又可亲的班主任被我们围在人群之中，那可真的开心啊！在偌大的操场之上，我们90号人并不突出，但穿戴着白衬衫，黑裤子，黑皮鞋，黑眼镜的班主任说是多么的突出啊！我们欢声笑语的上到了铁架子之上，站在上面俯视着娇小的她，那平日严肃的脸也变得可亲起来。头顶上一丝丝的白头发也全都让我们看在眼中。她向上看，我们的目光也是亲切到无与伦比。

到了下午毕业典礼也在班中举行，我们也早早到了场把精心策划的计划通通布置好，就等着它的到来。

黑板上写的请假条，“以梦为马，不负韶华，我们毕业了！”的话语，讲桌上的鲜花礼盒，台下放着《北京东路的日子》的音响，构成了一幅完美又和谐的画面。下面每位同学的目光之中都有些不舍与怀念。

班主任说的倒挺煽情，但动作一点也不让人心动。他写在黑板上请假条的建议是：滚出中牟，滚的越远越好！他写下的瞬间，有人沉默，有人哭，有人笑他说话不好听，可这也终究是玩笑，毕竟也要毕业了，再也听不到班主任平日呵斥我们的声音了。欢声笑语之中，他突然让我们停下来说了一句让我们一瞬之间沉默下来的话：“你们都看着我，让我再仔细的看看你们。”班中在一刹那之间，同学们顿时安静下来，就静静的看着他慈祥的面容，感受着他的目光，从我们的身上划过，虽有不舍，但这就是告别。

有些时候教师这个平凡的职业，偏偏可以让很多人心动。教师们的目光炯炯有神，教师们的目光闪闪发亮，教师们的目光温柔可亲，这种目光无时无刻地指引着我们，带领我们走上成功的道路。

目光篇二

上三年级时，我曾做过这么一件傻事。

“我的铅笔，我的铅笔哪儿去了？”那天上午第三节自学课上，我正要做作业，不料自己在三天前刚买的一支铅笔不翼而飞了。

翻遍书包，找遍课桌，仍不见铅笔。这时，我惊奇地发现旁桌的胡芳做作业用的一支崭新的自动铅笔，笔杆上有只白象正在嬉水呢。咦，这不是我的那支笔吗？这是怎么回急事，肯定是她拿了我的笔。

见她冲过来，骂我是强盗，我更火性子大发，一把揪住她的辫子，扯得她大哭大骂。

顿时，在教室里做作业的同学都一下围了上来。幸好，班长把班主任叫来了，我才住手。

听着妈妈的话，我傻了眼，我狠命地拍着自己的后脑勺，还不停地说：“我真该死！我冤枉了一个同学。”妈被我的言行弄得莫名其妙，我只好把上午发生的事原原本本地告诉了妈。

妈妈骂我做事这么莽撞，这么任性。害了同学。她立即拉着我赶到一里外的胡芳家。可是胡芳不在家。我们就同胡芳妈分别到村子里去找，总算在胡芳外婆家找到了她。我红着脸想把自己的一支笔先“赔”给她。可她的眼睛里对我像是充满了仇恨，就是不要我的那支笔。

直到如今，我还是怕见到她的眼睛。

目光篇三

它静静地趴在那里，不动。

我把它轻轻拎起。沉重的龟壳，经历了多少风风雨雨，沧海桑田，都在这龟壳的纹路里，古老而神秘。奇特的花纹，深深嵌入古老的龟甲中，难以抹去，如同这岁月的痕迹。

我小心抚摸着岁月的痕迹。指腹滑过，蜻蜓点水般，在时间的湖面激起一圈圈涟漪。水纹如同回忆，慢慢在面前铺展开来。

龟有多大了？我记不清了。似乎很早很早的时候，它就那样静静地趴在我家里了。偶尔爬两步，也是极其缓慢的，每跨一步，就跨过几十年的时光。

我看着龟。它的脑袋，从龟壳里探出。青色的头，青色的壳。就连它的目光，也是青色的。

我曾专注地研究它。它的头不大，眼睛更是小。它只在心情极好的时候，才会探出脑袋，睁开眼睛，打量一下这个世界。

是的，这个世界。

总觉得它的目光是很鄙夷的。

似乎对这个世界很不满。又似乎毫不在意。

哈巴狗的目光是渴求的、谄媚的。波斯猫的目光是不屑的、高冷的。老黄牛的目光是平静的、慈祥的。

可是每每看见乌龟那绿豆大小的眼睛，总是不由自主地被它吸引。我们长久地对视着。渐渐地，我原本浮躁的心变得宁静，变得平和。时间在这目光中凝聚，尘世在这目光中脱俗。

龟对这个世界很了解。它清楚地意识到这个世界的浮躁、杂乱，但却努力在这世俗中保持一份宁静、一种超然。它可以数十天不进食，可以几个月不挪窝，可以几十年不死去。把龟捧在手心，沉甸甸的是它的体重，而我感受到的是它的定力。把龟举在眼前，脱俗的是它的目光，而我感受到的是它的觉悟。

一种对生死的觉悟。

一度以为，乌龟的目光很远很远，似乎能看透阴阳的秘密。现在明白，乌龟的目光很深沉。

谁也看不透。谁也读不懂。

目光篇四

? 还记得初到巴黎的她，就坐在木质长凳上翻阅着《巴黎圣母院》，如今，书上的文字跳跃出书本，成为了现实。这时的她面对一座哥特式风格的建筑，心中一颤。她不敢相信自己的双眼。大约惊了几秒后，她才回过神来，细细地仰望一座神圣、现实与非现实的杰作，她一步步地靠近巴黎圣母院，直至于它零距离接触。用双手触摸着这幅立体艺术品，砖石及木材构成的建筑外观，手感已用语言无法形容，好似每一块砖，每一片木料都流露出其神圣于安宁的气息。

? 这里拥有着教堂的圣神，法国哥特式风格建筑的高贵于典雅，两个高耸食物钟楼为这件艺术品补充了庄严地一笔。

? 不难发现，在教堂的正面，有不同的雕塑物，这些雕塑诉说着圣国王犹大的故事。雕像下有三座大门，中间的一扇是正义之门，左边的一扇是纯洁之门，右边的一扇是圣安娜之门。三扇大门已诠释了其建筑内在的美。

? 随着时间的流逝，巴黎圣母院屡经风霜，或许岁月的长法促成了它的美，是设计师的高超技术成就了它的美，是它本有的气质促成了它的美。

? 她依旧仰望这座建筑，但是一个外观，不，或许只需站在大门外就能感受其内在个性。

? 敞开怀抱，拥抱它，由书到现实的神秘跳跃，让心融进大门的那一边，让其熏陶着你那炽热的红心。

目光篇五

每每在回家的时候，刚走进大门，便被一道目光盯着。我抬起头，与那双炯炯有神的眼睛对视着。那看似平静无波的眼睛，此时竟发出温暖的目光将我包围。

以前，我不理解父亲，总感觉父亲的一举一动都是在跟我作对。最令我烦躁的就是那无时无刻不照射在我身上的那道目光。吃饭时，那道目光注视着我；做作业时，那道目光也注视着我；离开家去上学时，那道目光依旧从窗户探出来注视着我。

但令感到奇怪的是，每当那道目光与我不耐烦、生气的眼神碰撞在一起时，他好像明白了什么，迅速将目光缩了回去，我也转过头继续做我的事。可当我将目光收回时，那道注视着我的目光又回来了。我只能叹息一声，任由那道目光肆意地在我身上来回扫视着。

虽说父亲的目光烦人，但有一件事改变了我对他的看法。

那是我与同学由争吵发展到肢体冲突时，意外地额头撞到了桌角，随即肿起了一个包，火辣辣的痛。我可不想被老妈思想教育一番，于是拔了拔头发，刻意地遮住了前额的伤痕。

还是和往常一样回家，一入大门，迎接我的依旧是那道百年不变的目光。

看到母亲不在，我不由得松了一口气。看了一眼父亲，却发现他那如鹰一般的眼睛此时正射出一道光，直照在我的额头。

“怎么回事？”父亲沉声问道。

“和同学打闹，不小心撞到了。”在那道锐利目光的注视下，我知道无法撒谎了。

“过来！”父亲命令着。

我走了过去，父亲并没有再责备我，而是静静地拿出一瓶红花油，撩开我的头发为我涂抹着，并轻轻地揉搓。虽然父亲与平常一样，依旧严肃，甚至比平常更严肃，但我的心却随着父亲的揉搓热了起来。

直到今天，我才真正理解了父亲。父亲不善言语，但那双眼睛却包含着千言万语。与父亲那道目光相对视，我总能感受到父亲对我无微不至的关心，以及那父爱的温度。