崔颢《黄鹤楼》全诗的内容是?(四篇)
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
崔颢《黄鹤楼》全诗的内容是?篇一
州城西南隅,有黄鹤楼者,图经云:费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。事列《神仙》之传,迹存《述异》之志,观其耸构巍峨,高标巃嵸,上倚河汉,下临江流;重檐翼馆,四闼霞敞;坐窥井邑,俯拍云烟,亦荆吴形胜之最也。
1、解释下面加粗词语的意义。
(1)尝驾黄鹤返憩于此
________________________________________
(2)遂以名楼
________________________________________
2、翻译下面句子。
(1)坐窥井邑,俯拍云烟,亦荆吴形胜之最也。
____________________________________________
3、对于黄鹤楼的命名,作者旁征博引的目的是什么?请你写出唐朝诗人崔颢《黄鹤楼》一诗的前四句。
____________________________________________
1、(1)休息
(2)用
2、坐在楼上,可以远眺城乡景色,低下头可以拍击云气和烟雾:这里是楚地吴地山川胜迹中的最美的地方。
3、增强自己提出的这种命名由来的说服力。昔人已乘黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载楚国空悠悠。
崔颢《黄鹤楼》全诗的内容是?篇二
(二)古诗词阅读(6分)
【唐】崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
6.诗句中有两个“空”字,试比较这两个“空”字的意义及作用有何不同(2分)__________
7.细读全诗,发挥想象,用自己的话描述颈联呈现的画面并简要分析诗人在尾联中是如何表达情感的。(4分)_____________________
答案:
6.第一个“空”可理解为“空空荡荡”,强调空间上的虚无。仙人驾鹤离去之后,兀立于苍茫宇宙之下的黄鹤楼似乎已无所凭依,这个“空”字传达的是诗人内心的孤独感。第二个“空”可理解为“空自”“徒然”,强调时间上的渺远。千载白云,空自飘荡,这个“空”字传达的是诗人内心的失落与惆怅。
7.颈联写到的楼上所见之景有晴空下奔涌的大河,汉阳一带清晰可见的树木,鹦鹉洲上茂盛的芳草。眼前的“树木”“芳草”勾起诗人对家乡“一草一木”的回想,由景生情,强烈的思乡之念也就油然而生。尾联情景交融,那长江的浩浩烟波,形象地代表了诗人无边的乡愁,那越来越深的暮色,也不断强化着诗人挥之不去的思乡之情。
崔颢《黄鹤楼》全诗的内容是?篇三
(1)除“黄鹤楼”外,被称为江南三大名楼的还有哪两座?
(2)诗的一、二两联借今昔变化之大抒发了作者怎样的感情?
(3)体会尾联蕴涵的诗人的情感。
(1)岳阳楼、滕王阁
(2)寂寞、惆怅
(3)日近黄昏,长江上烟波浩淼,自然勾起诗人浓浓的思乡愁绪
崔颢《黄鹤楼》全诗的内容是?篇四
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
16、诗歌的一、二两联和尾联表达的思想感情有什么不同?(4分)
17、下列理解有误的一项是( )(2分)
a.开头四句以传说落笔,巧借今昔变化,气势雄浑,感情真挚。
b.后四句想象天晴时登楼眺望,由渺不 可知的感受转到晴川草树的景象。
c.尾联用烟波浩渺的长江烘托作者的'思绪,与开头意境相应,情融景中。
d.此诗起、承、转、合,出神入化,文思如行云,富于变化,历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。
16、一、二两联表达的是寂寞、惆怅,尾联表达的是思乡之情 。各2分。
17、b.后四句为实写之景。2分。