每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

下雪的日记200字 下雪的日记篇一

“我要出去玩雪了”我一边说，一边穿鞋子。

“下雪天，路滑，细心点”妈妈在后面叮嘱

到了楼下，已经有几个人在玩打雪仗了，我也立刻加入了她们的队伍。

一会儿，爸妈下来了说要和我一齐去看外面的雪景，我兴奋地答应了。外面的雪景可真美呀！公园里，落光了叶子的杨树上挂满了亮晶晶的银条，四季常青的松树、柏树盖满了厚厚的积雪，像庞大的北极熊，又像一只白色的大象。公园的草地上白雪皑皑，像铺上一层右后又白的地毯似的。下过雪，河面上的小桥仿佛是用水晶打造的一般，美丽无边。桥边的几座凉亭像用白银打造的一样，银装素裹，异常美丽！

雪景真是太美丽了，真期望每一天都能见到这么美丽的景色！

下雪的日记200字 下雪的日记篇二

早晨上学的时候，天空飘起了鹅毛般的大雪。我很高兴，因为雪停了以后，我和同学们能够在雪地上打雪仗、做游戏。

吃完午饭，雪最终停了，同学们迫不及待地穿上羽绒服，冲出教室，向操场跑去。操场上铺着厚厚的一层雪毯；学校的房顶上和树上，都披上了银装。外面变成了银白色的世界。

同学们在操场上尽情地玩耍。有的同学在打雪仗，有的同学在堆雪人，还有的同学在滑雪……

只见小明抓起了一把雪，团成一个小雪球，使劲地向小红扔去，小红躲闪不及，被雪球打中了胳膊。小红也不甘示弱，她一边追小明，一边把团好的雪团扔向小明，一不细心，小明滑倒了，小红迅速地赶上来，在地上抓起一把雪，撒到小明的脸上，小明一下子变成了‘雪人’，逗得大家开怀大笑。

梅梅和兰兰刚刚堆好一个雪人。梅梅把家里喂兔子的胡萝卜带到学校，给雪人安了一个又红又长的鼻子；兰兰从家里拿了两颗自我爱吃的葡萄，给雪人装了一双紫红色的大眼睛。他们把教室里的红桶戴到雪人的头上，又用西红柿给雪人做了个嘴，雪人顿时变得活灵活现，笑眯眯的看着梅梅和兰兰。

小强是一个滑雪高手。只见他曲着腿站在滑板上，两只手拿着木棍用力往地上一撑，雪橇像一支离弦的箭，飞快地向前冲去……

同学们在雪地上玩得可开心了，操场上到处都是同学们爽朗的笑声，太阳公公也和同学们一齐笑了起来。他怕阳光把雪晒化了，于是悄悄地躲到了云里面。

时间过得真快，在不知不觉中，上课的铃声响了，同学们拍拍身上的雪，依依不舍的回到教室。

我喜欢冬天，异常是下雪以后。

下雪的日记200字 下雪的日记篇三

今日早晨，妈妈带我到学校去的时候天空中就下起了雪花来了。

我到了教室里，把书包放下就到教室外面去看雪花了。我伸出手去接雪花。有的雪花下到了我的手上。有的十分顽皮，明明要到我的手上却腰儿一扭，跑到了别的地方去了。看来它在和我玩起了捉迷藏的游戏来了。小张怡对我说：“这一些雪花怎样有点儿像冰雹？”我说：“这不是冰雹，是雪花。你看它的形状。”我又伸出手去接雪花。这时，一片雪花又落到了我的手上来了。于是，我又一次仔细观察起来。然后，我对小张怡说：“你看这明明是雪花，你怎样骗我是冰雹呢？你骗我是不是？”她说：“我没有骗你，如果你不相信的话，能够再去接一些雪花来看看。”我就又伸出手去接。同时，我仔细地看了又看。是呀，真的有冰雹一样的东西。

观察了一会儿，我和小张怡回到教室里面去上课了。

等到一下课，我就又冲出教室去玩雪了。我先做了一些雪球，然后，我找来了几个同学打起了雪仗来了。我们先分了两组，之后就打了起来。这时，雪越下越大，可是，我们全然不顾，还是照样打着雪仗。

可是，上课的铃声又响了起来，我们只好放下手中的雪球跑回到教室里面去上课了。来到教室里面，教师对我们说：“下雪的时候，请不要到雪地里面去玩雪，等雪停了以后再去玩雪。否则会感冒的，因为这雪像雨水一样。”

又到了下课的时间，我们不能够去玩雪了，只能站在走廊上、窗口看别班的同学玩雪了。唉……