态度作文800字高中 对待生活的态度作文(三篇)
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态度作文800字高中 对待生活的态度作文篇一
我有位朋友,在服务行业从事前台管理工作,她为人低调,举止大方得体,一脸的和善样子,有一种自然与优雅兼备的气质,说话也很具亲和力。常常是在前台接待客户的工作中,有顾客与工作人员之间因某些小事发生了争争吵吵,互不相让。
闹得不可开交时,她的出现,几句春风化雨般的言语,往往瞬即能化干戈为玉帛,把双方或一方的怒火平熄下来。这实际上,正是我这位朋友不卑不亢、不温不火、耐心疏导的劝解与平静、友善、亲和的态度,将大事化小,小事化了了。
俗话说得好,好言一句三春暖,恶语一出倒春寒。有些时候,一句言语,一个表情,一种态度,往往能引导事情向着截然相反的结果转化。很多场合,由于自身的性格急躁,不能冷静地思考与处置眼前发生的事情,或是正确面对即将出现的矛盾纠纷,情绪不稳,态度生硬,语言不恭,就极有可能把小事闹大、好事变坏、矛盾激化,以致出现原本完全可以消弭或避免的悲剧性结果。
生活中,我们常说的好心办成了坏事、操之过急等等,也多是缘于态度的失当而使事情出现了事与愿违的结果,这方面的例子不胜枚举。
态度也是一种心态。人,通常是在良好的心态之下才会有良好的处事态度,心态平静则态度和缓,心态浮躁则态度粗糙,心态怨怒则态度恶劣。
态度还是一种修为。一个人,有着良好的教养与修养,知道克制守礼,懂得虚怀谦让,知晓权衡轻重,时时检视自己的言行,约束自己的举止,舒缓自己的表情,那么,这样的人必然就会让人感觉到,有谦谦君子之风,悠悠淑女之范,行有儒雅之举,动有绅士之度。这样的人,在为人处事中,一般情况下也就不会失之于礼让,毁之于态度了。
因此,我们要想创造或生活在一种和谐环境之中,就必须要时时注意自己在一事当前,对待一切事务与情况的态度,千万别忘了,你的态度,往往决定着结果。
态度作文800字高中 对待生活的态度作文篇二
记得庄周曾在逍遥游中说过这样几句话:“且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力;风之积也不厚,则其负大翼也无力。”是啊!万物皆有所待,态度决定高度。
有多大的能力做多大的事,而一个人的能力取决于他做事的态度。如果你平时对于学习待以勤奋认真的态度,那么你的成绩定能高人一等;如果你平时对学习待以懈怠懒散的态度,那么你的学习能力定屈于别人之下。
在飞机上你会发现这样一个现象:在同龄的乘客中,头等舱的乘客会凭借看书学习来充实自己的旅途;而公务舱的乘客会通过笔记本电脑办公来度过这段时光;经济舱的乘客却用看电影、玩游戏等娱乐方式来消磨这段时间。他们年龄相仿,要达到的目的地也相同,可是他们在旅途中体现的人生价值却大有不同。他们有着不同的社会地位,已然处在不同的水平高度。而这些不同其实也正是他们之前不同的态度所造成的。
上天是公平的,他给予我们相同的学习与思考的能力。但所处高度的差异还是由我们的态度所决定。就像即使给你足够的高度,你懒散的态度只会将你摔得很惨;即使提供你在多的机会你浅薄的能力也只会让你无能为力。
人生就像一段旅途,形形色色的人都坐上了这趟飞机,大家都有着相同的起点和终点。但在这趟飞机上你所处的位置又在何处呢?头等舱?公务舱还是经济舱?我想所有人都不想在经济舱吧!那么等什么呢?从现在起让我们用知识充实自己、提升自己的高度吧!
我想只有我们真正实现了自我的价值,当回首往事时才不会因碌碌无为而羞愧,不会因虚度年华而悔恨。
态度决定高度,让我们一起努力,使水能载大舟,风能负大翼。
态度作文800字高中 对待生活的态度作文篇三
今天,又是周一,我们照常举行了平淡无常的升旗仪式。
但唯一不同的是,这次不仅仅只是一个流程,还有一次郑重颁奖。被颁奖的人员是这次期中考试各年级前30名的同学。听到有这个环节的时候,我几乎已经羡慕的想钻到地底下去,因为我没有考到前30名。甚至差点就100名开外了。
我注意到,在领导念到一年级前30名的同学中,有许多我的小学同学。他们在小学时成绩就很优异,到现在仍旧保持,可我呢?小学成绩和他们差不多,到初中为什么会拉开这么大的差距?我不禁默默陷入了沉思。
我想到了我的一名小学同学,他这次排在了年级第四。为了考取更好的成绩,我向他取取经,可他只是说:“坚持努力就一定能成功。”
是啊,坚持努力就一定能成功,月考完之后,老师曾经告诉过我们:“每天上完课后把当天的知识点背熟,那样就会在期中考试时轻松很多。”我不以为然。东撒撒,西撒撒。每天不好好背当天的知识点,考试前一个星期才疯狂的背诵。直到现在,考试证明了我的态度,反映了我当时的不认真以及我的许多缺陷。
看着台上那30名同学,我心中不仅仅是为他们祝贺,也下定了决心,在期中考试中向他们看齐。那一刻我羡慕嫉妒,但是一点都不恨。
我羡慕,羡慕的是他们那些良好的学习态度;我嫉妒,嫉妒的是他们能够不加思索地如此努力;不恨是因为我自己没有做到。
学习好,不是临时抱佛脚,是长期以来的积累以及我们良好的学习态度的一个见证。