范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

竹石阅读理解及答案篇1

竹石

(清)郑燮

咬定青山不放松,

立根原在破岩中.

千磨万击还坚劲,

任尔东西南北风.

（1） 解释重点字词。

咬：_______________________

坚劲：_______________________

任：_______________________

（2）这首诗写的是生长在什么地方的竹子? （ ）

A竹林里

B深山里

C破岩中

（3）咬定青山不放松，立根原在破岩中。这两句诗中的“咬”“立”这两个动词，运用得很好。请你谈谈好在哪里?

______________________________________

（4）结合课文说说这首诗的写法是什么?表现了作者什么形象?

______________________________________

【答案】

（1)紧紧扎根在土里；坚定强劲；任凭

（2）C

（3）运用拟人的修辞手法，很形象。写出了竹子不屈不挠，刚毅顽强的性格。

（4）借物喻人，托竹抒情。表现了作者不向恶势力低头，铁骨铮铮的形象。

竹石阅读理解及答案篇2

题竹石牧牛黄庭坚

子瞻画丛竹怪石，伯时①增前坡牧儿骑牛，甚有意态，戏咏。

野次②小峥嵘，幽篁相倚绿。

阿童三尺棰③，御此老觳觫。

石吾甚爱之，勿遣牛砺角！

年砺角犹可，牛斗残我竹。

[注]①伯时：宋著名画家李公麟的字。②野次：郊野。③棰：鞭子

（1）这首诗可分为几个层次？它们分别写了什么内容？4分

（2）你认为这幅“竹石牧牛”图在作者心目中的含意是什么？有人认为作者在诗中“厚于竹而薄于石”，你对此有什么看法？请说明。4分

参考答案：

答：（1）分为两个层次。前四句为第一层次，分别写了石、竹、牧童、老牛四个物象，构成一副完整的画面；后四句为第二层次，写了作者由画中的内容而生发出的感想。

（2）答：一种自然平和的田园生活。表面上作者似乎是“厚”竹而“薄”石，但实际上作者对石与竹同样怜爱；因为在作者心目中，竹、石都代表着一种田园生活，无论是牛角砺石还是牛斗残竹，都是作者不愿意见到的`。

竹石阅读理解及答案篇3

阅读古诗回答问题

竹石

郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风!

(1)这首诗写的是生长在什么地方的竹子?

(2)咬定青山不放松，立根原在破岩中。这两句诗中的“咬”“立”这两个动词，运用得很好。请你谈谈好在哪里?

(3)结合课文说说这首诗的写法是什么?表现了作者什么形象?

【答案】

答案：略

解析：(1)写的是生长在高山破岩中的竹子。

(2)用拟人手法，很形象。写出了竹子不屈不挠，刚毅顽强的性格。

(3)借物喻人，托竹抒情。表现了作者不向恶势力低头，铁骨铮铮的形象。

【相关推荐】

《竹石》解说

《竹石》全诗鉴赏

《竹石》赏析

竹石阅读理解及答案篇4

阅读古诗，答题。

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

【诗歌大意】竹子把根深深地扎入岩石的缝隙，紧紧地抱住青山不放松。任凭风吹雨打、电闪雷鸣，竹子历尽千次万次的折磨和打击，依旧像铁一样坚硬，傲然挺立。

1、选择正确的答案，将序号填在括号里。

这首诗的作者是清朝的（ ）。

A、郑燮

B、张继

C、杜牧

2、根据诗歌内容填空。

（1）这首诗中赞美竹子顽强不屈的诗句是“____________________________。”

（2）这首诗中说明竹子“千磨万击还坚劲”原因的诗句是“____________________________。”

参考答案：

1、A

2、（1）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

（2）咬定青山不放松、立根原在破岩中

竹石阅读理解及答案篇5

郑板桥

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

【问题】

（1）用自己的语言描述“咬定青山不放松，立根原在破岩中”所展示的画面。（2分）

（2）请揣摩“咬”字在表达上的作用。（1分）

（3）这首诗用了什么写法？表达了作者怎样的.思想情操？（2分）

竹石阅读理解及答案篇6

（1）苍翠的竹子牢牢地咬定青山，劲拔挺立，它们把根深深地扎在破裂的岩石中。

（2）一个“咬”字，运用拟人手法，充分表达了劲竹的刚毅性格。

（3）这首诗用“借物喻人”（或托物言志，或借物抒情）的写法，全诗借立根破岩之中的劲竹，含蓄地表达了自己决不随波逐流的高尚的思想情操。（意思对即可）

竹石阅读理解及答案篇7

（清）郑燮

咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。

（1）解释重点字词。

咬：_______________________

坚劲：_______________________

任：_______________________

（2）这首诗写的.是生长在什么地方的竹子？

A、竹林里

B、深山里

C、破岩中

（3）咬定青山不放松，立根原在破岩中。这两句诗中的“咬”“立”这两个动词，运用得很好。请你谈谈好在哪里？

______________________________________

（4）结合课文说说这首诗的写法是什么？表现了作者什么形象？

______________________________________

竹石阅读理解及答案篇8

（1）紧紧扎根在土里；坚定强劲；任凭。

（2）C

（3）运用拟人的修辞手法，很形象。写出了竹子不屈不挠，刚毅顽强的性格。

（4）借物喻人，托竹抒情。表现了作者不向恶势力低头，铁骨铮铮的形象。

竹石阅读理解及答案篇9

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

【诗歌大意】竹子把根深深地扎入岩石的缝隙，紧紧地抱住青山不放松。任凭风吹雨打、电闪雷鸣，竹子历尽千次万次的折磨和打击，依旧像铁一样坚硬，傲然挺立。

1、选择正确的`答案，将序号填在括号里。（2分）

这首诗的作者是清朝的（）。

A、郑燮

B、张继

C、杜牧

2、根据诗歌内容填空。（6分）

（1）这首诗中赞美竹子顽强不屈的诗句是“_____________，_______________。”

（2）这首诗中说明竹子“千磨万击还坚劲”原因的诗句是“______________，______________。”