四年级的作文下册(六篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文下册篇一
那是寒假的一天，因为我所有的寒假作业都做完了，所以我整天躺在沙发上，盖着被子，看着电视，一副悠闲自在的样子。妈妈看到我整天无所事事，感觉很不是滋味，决定让我尝试着学下跳棋。
一个风和日丽的下午，妈妈带回来一盘跳棋，说让我和她切磋一下跳棋。我想了想，觉得这个主意很不错，就爽快地答应了。
准备好跳棋后，一场激烈的跳棋比赛便要开始了。我故意挺直了腰板，手的动作也做的十分优雅，装着一副“棋神”的模样。而妈妈却面色凝重，绞尽脑汁思考每一步棋。
比赛正式开始，全家人都来观战。凭借着我多年的棋艺，把一颗颗跳棋都动到了“敌占区”。妈妈不甘示弱，想尽一切办法打败我。当我动到只有一颗弹珠时，妈妈过河拆桥，断掉了我的出路，我只能推动棋子了。可是毕竟没有妈妈跳的快。最终，我因一步之差输给了妈妈。
我不服气，决定过几天再想妈妈挑战。一天，我妈妈面前说：“妈妈，我们再来一局棋来一决高下，好吗？”妈妈没有看我，说：“儿子，你是下不赢我的！”我心中非常气恼，忍耐着说：“怎么，挑战书都不敢接？是不是怕了？”妈妈笑了笑，对我说：“傻孩子，你水平太差，我不跟你下。”“妈妈士别三日应当刮目相看，你是不是成缩头乌龟了？”“下就下，谁怕谁！”妈妈说道。
于是，又一场激烈的比赛拉开了序幕。我们都一丝不苟地下着，丝毫不敢松懈。可是，当棋下到一半时，我发现了异样：唉？怎么回事？我的棋子没有下到那里去呀？我把这个发现告诉了妈妈，妈妈也发现了这个问题。后来我们才发现我们把对方的棋子当做自己的棋子下了。接着，我和妈妈笑成一片。
下跳棋给我留下了很多难忘的回忆，胜少败多，但我在下棋的过程中体会到了“步步为营”的快乐。我深深地爱着下跳棋活动。
四年级的作文下册篇二
冬来了，寒冷的风向着人们刮来……一步一步靠的那么近……风往衣领里钻，往裤管里窜……使人们不由自主的哆嗦起来……是啊，冬天的北方可真冷啊！每一股风，每一朵雪花都仿佛想把人们的心侵蚀、冻成冰，人们的哈气出来了，也都曾看得见。
我和妹妹走在雪白的道路上，欣赏着冬爷爷送给我们的美景，也同时埋怨着冬爷爷送给我们的寒冷……
妹突然站住了，指着我们面前的梅花说：“姐，梅花冬天开放是为了什么？”
我慢慢的说：“也许是看冬天没有花来陪冬爷爷，怕冬爷爷寂寞才自愿在冬天开放的吧。”
“哦，那冬爷爷一定得谢谢梅花了，因为别的花都不想陪着冬爷爷只有梅花愿意。”妹说。
我点点头，心里却有一丝苦涩。
是啊！梅花是冬天开放的，它不和旁花比美，只默默的开放为冬天忙碌的人们送去清香，用梅花来比喻为了中华人民共和国牺牲的那些伟人、那些英雄不正合适吗？梅花这种不畏严寒、不畏风雪的精神，是令我们憧憬的、佩服的、赞扬的……
四年级的作文下册篇三
我在校园里的记忆有很多，也很美好，其中让我印象最深刻的是校园里的小花园——明月园。
明月园里空气十分清新，深呼吸一口，就会感到十分地惬意，使人神清气爽。心情不好的时候，到这里走走，会使你怒气全消，把所有的.烦恼都忘记。
明月园里花红树绿，鲜花绽放，绿树苍翠高大。一进门口，就可以看到高大碧绿的芭蕉树，静静地站着，欢迎你的到来。往里走，红红的杜鹃花，涨红着脸，就像一个个可爱的小仙子穿着美丽的纱裙，站在枝头。金灿灿的迎春花，大朵大朵的白兰花，还有星星点点的三叶草的花，就像给明月园里的绿草地绣上了美丽的图案。
雨后的明月园更是美丽无比。你们快瞧！一场春雨过后，蝴蝶在里面欢快地飞舞，就算你伸出手去捉它们，它们也丝毫不怕你，你会觉得它们胆大包天！雨后到处湿润润的，小草小花的脸上，好像挂着晶莹的泪珠，它们是否太过于激动而流泪了呢？
明月园里，当然我们还有自己的“小宝地”噢！“宝地”里种着各种花和菜，有白菜、有多肉、有青豆、有茄子、还有小番茄等等，真是应有尽有，多得数不胜数！他们一个个探出了自己的小脑袋，在明月园里等着大家的到来呢！
啊！校园里的记忆太美好，美丽的明月园，我对你印象深刻，你是否记住我了呢？
四年级的作文下册篇四
在紧张教学的同时，进入了短暂的期中复习，内容以拼音为主。想看看他们通过上课听课掌握了多少，没有进行系统复习就做了两张卷子，意料之中地出现了诸多问题。
首先，是汉语拼音字母表记忆不牢，声母表还好，可是韵母和整体认读音节出现了很多问题。复韵母仍然有很多孩子不是很清晰，混淆严重，比如“iu、ui”“ie、ei"不会区分，单独拿出来都知道读什么，可是一放到音节中就犯糊涂了。整体认读音节的掌握好像问题更多一些，其中“ye、yue、yuan、yin、yun、ying”尤其陌生，就像第一次见到一样。看来明天需要系统地整理一遍拼音的基础知识，帮助孩子们理顺装在小脑袋里的一大堆东西了。
其次是标调问题，每次讲到标调问题时，孩子们都能很流利地背出“标调歌”，也会给当时课堂上出示的音节正确标调，几乎没有什么问题。可是真正运用时，却错误百出。有的孩子见到“i”就标调，还有的好像是还没搞清楚词语究竟读什么，由于说话口音的问题，胡乱标调。要解决这个问题，还真不容易呢！要领读大量的常用词，以纠正孩子口音的错误，还要在平时的交流中，注意孩子发音的错误，慢慢纠正发音。这就是个慢功夫了，着急于事无补，好在只是少数孩子存在这个问题。
还有两拼音节和三拼音节的区分，由于复韵母掌握不扎实，这就成为一个连带问题，个别孩子一看到三个字母组成的音节，就认为是三拼音节，这个问题应该在孩子们熟练掌握了复韵母之后会随之解决吧。
最严重的问题是“ü”上面两点的省略规则问题，单独拿出来说都会，可是一分解----组合音节时，这些小迷糊就将省略原则抛到脑后，分解时不加点，组合以后反而加上了。而且这张卷上做错了，老师讲过改对了，下一张卷上的类似问题依然不对，这个问题应该是需要大量的练习来巩固。
拼音是识字的基础，要想以后顺利进行有效的阅读教学，必须要夯实拼音基础。经常性的阶段复习必不可少，可以帮助孩子系统地整理近期所学的知识，又可以发现孩子们学习中遇到的问题。期中考试后，一定要坚持每两周抽出两节课，一是进行知识的归纳整理，一是要做一份必要的试卷，检查孩子阶段知识掌握的情况。
四年级的作文下册篇五
有人喜欢笔挺的松树，有人喜欢芳香的桂花树，还有人喜欢茂盛的榕树，但我却钟爱我家的那棵金桔树。
我家的金桔树已经有29岁了，它是我妈妈小的时候外公栽种的，现在它已经有一层楼那么高了。
春天，金桔树从梦中醒来，抖抖身上的雪，抽出了新的枝条，长出了新的叶子。蝴蝶围着它舞蹈，鸟儿站在它身上歌唱，金桔树变得更加生机勃勃。
夏天，金桔树长得枝繁叶茂，树上开满了许许多多白色的小花，像满天的星星，漂亮极了。而且，金桔花还很香，芬芳的香味弥漫了整个院子。邻居路过我们院子的时候，都禁不住赞叹：“嗯，好香，嗯，好香！”
秋天，金桔树迎来了它一年中最辉煌的时刻。金桔树的一部分叶子变黄了，树上挂满了沉甸甸的金桔。我家的这棵金桔树和其他的金桔树不同，它的果实比普通金桔大得多，而且它的果肉也像桔子一样是一瓣一瓣可以分开的。果实成熟后，大金桔、小金桔挂满枝头，整棵树都变得金灿灿的了。
冬天，大雪给金桔树穿上了一件厚厚的棉袄，北风呼呼地给金桔树唱起了摇篮曲，金桔树就开始入睡了，它要好好地睡上一觉，等春姑娘把它唤醒。
我爱我家的金桔树！
四年级的作文下册篇六
随风潜入夜，润物细无声。大家好，我是雨，平平凡凡的雨。平凡到几乎没有什么特别的，真要说起来，那还是我的性格。
鸟语花香的暖春，我十分温柔。夜晚来临，我随着风伯伯悄悄地来到人间，在天地之间拉起一面硕大的珠帘。我轻轻抚摸那些沉睡了一个冬季的花儿，滋！这微乎其微的声响似乎是花儿苏醒后的呢喃，我听见了，知道马上它们就会重新开放。果不其然，下一秒，各色花儿如同约好了一般，齐齐绽放，这儿变成了一片花海。与此同时，大地泛起绿色，它们探出了小脑袋好奇地张望世界。一夜之间，万物复苏。
骄阳似火的盛夏，我十分暴躁。一声轰隆隆的雷霆过后，我便迫不及待的倾泻而下，发泄着我心中不知名的烦躁。哗——在我的强烈攻势之下，不少植物经不住我的辣手摧花，纷纷倒地不起。说来也怪，我这脾气来得快，去得也快，不一会儿，我便匆忙离开了犯罪现场，徒留下一片狼藉。
桂子飘香的金秋，我十分忙碌。只见：稻子逐渐成熟，我跑去浇灌它，稻谷颗颗饱满；葡萄挂满了枝头，我跑去浇灌它，葡萄个个换上了紫衣辛勤劳动了一周的我，望着满目的丰收景象，疲倦似乎一扫而空，我甜甜地笑了。人类啊！当你们品尝着美味的蔬果时，是否能感到我的那一份甘甜？
寒风刺骨的严冬，我十分沉静。化成了我最爱的六角形，洋洋洒洒从天空飘落而下，听人类说这叫雪。可虽是这样，我却依旧不忘别人。给大地爷爷盖上了一层棉被，给大树哥哥围上了丝巾不久之后，我也睡着了，只望明年有个更好的春。
一年四季相互交替、轮回，而我一直未变，做着同样的事。
