方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。

敬老爱幼活动方案篇1

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候…….创建一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：

1.农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”;

2.爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶;

3.每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事;

4.重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

1.收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室;

2.和爷爷、奶奶说句悄悄话;

3.制作爷爷奶奶的礼物;

4.家长园地：请家长配合，鼓励 幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感;

5.学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》;

6.学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》;

附儿歌：奶奶夸我孝顺儿：小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。 奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。 大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。

(一)小班

1.知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感;

2.在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐;

具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。

(二)中班

1.知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重 阳节的风俗习惯;

2.乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;

3.了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感 。

具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。

(三)大班

1.通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯;

2.积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;

3.在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。

(一)活动主持

各班教师。

(二)活动对象

幼儿、祖父母、老师。

(三)活动时间

20xx年x月x日

(四)活动地点

各班教室、多媒体教室。

(五)活动准备

1.通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动;

2.写好欢迎的标语贴在班级里;

3.写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面;

4.准备桔子、菊花茶等食物;

5.幼儿带好若干食物来幼儿园分享;

6.准备好给爷爷奶奶的礼物;

7.音乐：《感恩的心》。

(六)活动过程

1.请爷爷奶奶入坐;

2.老师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今天我们提前一起来给爷爷奶奶过节好吗?

3.为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐;

4.小朋友为爷爷奶奶献茶;

5.老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》;

6.听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演;

7.老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶;

8.做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃);

9.节目表演：(幼儿故事、幼儿歌舞等);

10.送上自己的礼物给爷爷奶奶。

敬老爱幼活动方案篇2

XX年10月2日重阳节或重阳节前后

幼儿园内操场

幼儿、爷爷奶奶、爸爸妈妈、外公外婆、老师

节目准备;

背景音乐准备;

提前邀约爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动;

将横幅挂在幼儿园操场及舞台上面;

准备好给爷爷奶奶、外公外婆的礼物。

1.初步知道重阳节的基本习俗，和爷爷奶奶、外公外婆一起欢度节日。

2.激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

活动过程：

(一)集中幼儿于操场列队统一服装，家长统一安排座位入座。

(二)升国旗

(三)介绍重阳节

1.背景音乐+幼儿朗诵《九月九日忆山东兄弟》)

2.老师引出重阳节主题

师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶、外公外婆的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶、外公外婆请到我们幼儿园里老过节了，开心吗?

3.邀请爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节

师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?

我们的爷爷奶奶、外公外婆本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗?

师生共同邀请部分爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节的来历和风俗。

注：假如不够详细，老师可补充介绍。

(四)幼儿表演环节

1.幼儿表演《弟子规》操

2.教师表演经典诵读《大学》或《千字文》(行鞠躬礼，手拿画卷诵读)

3.幼儿齐诵《弟子规》---入则孝

4.大班孩子表演情景剧《黄香温席》

5.给爷爷奶奶、外公外婆敬茶(背景歌曲《相亲相爱一家人》)

6.家长代表发言分享感受

7.幼儿齐诵《弟子规》---出则悌

8.大班孩子表演情景剧《孔融让梨》

9.向爷爷奶奶、外公外婆送上幼儿制作的小礼物，回到亲人身边

10.教师表演《感恩的心》

11.幼儿代表向每位老师送上一支玫瑰花，主持人引导众人向老师行鞠躬礼

说：感谢老师的教导之恩，老师辛苦了，谢谢老师!

结束活动(背景音乐《感恩的心》)

敬老爱幼活动方案篇3

关爱老人，温暖社会。

20xx年x月x日上午

x敬老院

为弘扬中华民族尊老敬老的`传统美德，加强学生思想品德教育，培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质，让同学们的社会实践能力得到提高。

关爱老人，奉献爱心。

x

(一)准备工作

1.联系敬老院及x居委会;

2.物品准备：

(1)队旗、学生自己准备小礼物;

(2)购买水果。

3.节目排练总负责：x;

4.照相：x;

5.劳动工具：每个孩子带一块擦桌布。

(二)活动过程

1.节目演出：

(1)集体诵读古诗;

(2)功夫扇;

(3)歌曲《感恩的心》《友谊地久天长》。

2.演出结束，给老人赠送礼物，合影留念。

3.走近老人：

(1)每个同学搀扶一位老人回到老人的房间;

(2)帮老人打扫房间卫生;

(3)给老人捶背;

(4)跟老人聊天，听老人讲过去的事情，给老人讲自己的所见所闻，让老人感受快乐与温暖。

(三)注意事项

1.必须遵守活动时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点;

2.进入敬老院要保持肃静，行动有素;

3.见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养;

4.清理房间时要注意安全，不要碰坏老人的东西，不能改变房间原有的布局;

5.慰问时不用自带任何礼物，活动中统一赠送礼物;

6.活动结束时要和老人握手告别，说再见!

敬老爱幼活动方案篇4

1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识;

2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱;

3.培养孩子从小敬老爱老的美德;

4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

1.大班联系好敬老院并准备一些零食;

2.制作寿星卡;

3.幼儿调查表;

4.重阳糕120块;

(一)中小班邀请爷爷奶奶来园做客

1.了不起的爷爷奶奶;

(1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事(事先联系好);

(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

2.给爷爷奶奶表演节目;

3.爷爷奶奶辛苦了(我给爷爷奶奶捶背敲腿);

4.我喂爷爷奶奶吃块糕。

通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：

(1)农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”;

(2)爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶;

(3)每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

(二)大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

1.活动准备

(1)做调查问卷;

(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?

(3)现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便?

(4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?

2.实践活动

(1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人;

(2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

3.活动后

(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?

(2)交流：对今天的活动的感受?

(3)通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么?