小学的小学作文800字左右 小学的的作文(3篇)
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学的小学作文800字左右 小学的的作文篇一
:1、通过此次活动,激发学生对“心灵感应”的`兴趣。
2、能基本上把游戏的过程写清楚
3、能较具体地写出游戏的过程
重点:2
难点:3
:同学们,你们听说过心灵感应吗?
生a:你想的事,对方也能感受到
b:
师:是的,简单的说,你想的事,对方也能感受到,这就是心灵感应。
有这样一则报道:
1、(请生看资料)
师:看完这则资料,你们说,世界上究竟有心灵感应吗?
2、板书课题:心灵感应
请生说说此刻心情:(师随机板书)
生:不相信
生:巧合
生:相信
3、引出游戏
师:从同学们的表达中,老师感受到了大家对心灵感应的好奇。我也很好奇。为此我上网去查了查。据网上资料显示,“心灵感应不仅发生在双胞胎之间、母子、恋人之间,甚至那些同年同月同日生的人,也会产生心灵感应。今天我们来测试一下。请问班里有没有这样的人?
生e:
生f:
师选中生g,测试不同年龄但同月同日生的人之间是否也有心灵感应。
4、师生表演扑克牌游戏
师:宣布规则
师取约20张扑克牌,由生g任选其中一张,经大家确认后,再放回师手中,由师辨认。辨认无误——确定有心灵感应;相反,则无心灵感应
出示要求:
1、请生认真仔细观察做游戏时,老师、同学的语言、动作、神态变化等;
2、注意自己的心情及全班同学的情绪变化等
3、以“游戏开始了,……”作开头,能用适当的语言,把游戏的过程写完整、写具体。
游戏前:
师:请生讲自己此刻心情
生a:
生b:
游戏1:
游戏中:
游戏后:
请生说自己的感受。(随机板书)
生c:神奇
生d:有趣
生e:难道真有心灵感应吗?(好奇、怀疑、)
师:我看到大家还有许多话说,同学们,每一份体验都是独特的。请你拿出笔,把你在游戏过程中的这份独特的体验写下来,好吗?(重复要求)同学们可以以上面的提示作题目,如果这些词还不足以反应你此时的心情的,可自拟题目写。
讲评:2--3本(讲评好的同学,让生评。说写的好的地方。不足处大家来改)
学着刚才学生好的地方再改作文
展示修改后的成果
师:同学们,通过这节课,大家都对心灵感应产生了浓厚的兴趣。心灵感应看不到、摸不着,但它确实存在于我们的生活中。要想彻底了解它,还需要我们好好地学习科学文化知道,有一天运用自己的智慧来揭开它神秘的面纱。而今天,吴老师只是带着大家做了一个游戏而已。(揭秘)所以,我们今天的心灵感应应加上“”。
板书:心灵感应
相信:神奇、有趣
难以置信:意想不到、出乎意料
巧合:半信半疑、让人迷茫
不相
小学的小学作文800字左右 小学的的作文篇二
人的一生,总会有些酸甜苦辣,总会有些喜怒哀乐,这,都是极其正常的。但,我总是有些郁闷,觉得生活里似乎没有什么令我感到特高兴或者特悲伤的事,一切事情我都觉得那么平淡无奇,一切事情我都是若无其事地面对。然而,从那一刻起,我突然变得乐观开朗起来,如同推倒了旧式的房屋盖上了新的建筑。
那一刻,是山区和城市紧紧连在一起的那一刻;那一刻,是在我九岁时的那一刻;那一刻,是改变我性格改变我对待事物看法的那一刻。
看了整整一小時的书,我有些困倦,半躺在沙发上,静静地望着我这陌生而又熟悉的家,呆呆的,无所事事、了无生趣,总是觉得没有能够解闷的东西,迷迷糊糊……
直到“咔嚓”一声,我才从梦中惊醒。妈妈照常地回家,嘴边比平時多了一句话:“单位组织捐献物品给山区的活动,你也捐些东西吧。”
伸了伸懒腰,打了个啊欠,慢吞吞地走进房间,把我一年级至三年级所有旧杂志旧书本堆成一堆,又把妹妹所有旧玩具也整理出来,推给妈妈。妈妈看了看,摇了摇头,说:“只捐这些破旧玩意儿吗?”我不解地问:“怎么?还要捐新玩意儿?”“這样,或许别人会写感谢信给你呀!”“把新的东西捐出去,就为了换回一张破纸?”
妈妈并没有讲话,没有像往常一样给我灌输一大堆大道理,走进房间,取出了她的围巾,一条刚买还没舍得围过几次的新围巾。
“妈妈,你连这条你最喜欢的东西也捐出去?”
妈妈笑了笑:“正是因为我喜欢,所以我认为别人也应该会喜欢的。”
这句话,使我内心颤抖了一下,这句话,像一道绚丽灿烂的阳光瞬间照亮了我心房的阴霾,这句话,深深刻印在我的心间或许一辈子都会挥之不去。
返回房间,挑出许多我最喜爱的书,捐了出去。
不久,从山里来了一封信,信里说:
谢谢你。我们也很爱看书,你的那些书很精彩。看到你送给我们的书中,都有你珍藏的印章,我们知道,那一定是你最最喜欢的书……没什么可以感谢你,我把我随身带着用来装零钱的小布袋给你……
我看到这,掏了掏信封,掏出一个小袋子,一个精致的小布袋,一个印有卡通图案手工缝制的小布袋。我想:这一定也是他最喜欢的一个小物件。
立刻写了回信,信中写道:
因为那是我喜欢的,所以想着你们一定也会喜欢。
我真高兴!
从此,我变得开朗起来。那封信,连同那个精致的印有卡通图案的小布袋,一直被我珍藏在衣柜的小抽屉中。
以后的捐物活动中,我的妹妹也问我:“怎么?捐新书干什么,你可是最喜欢这些书啊!”我像妈妈回答我一样地回答她:“正因为我喜欢的,所以别人也应该会喜欢的。”
小学的小学作文800字左右 小学的的作文篇三
生命是短暂的,生命是有限的,但是我们却可以通过有限的生命体现出无限的价值。谁都有生活的权力,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
廖智姐姐她热爱生命,热带生活,让自己的生命活得更加光彩有力。廖智姐姐出生在四川的一个普普通通的家庭里。她从小热爱舞蹈,并决心长大后做一名出色的舞蹈家。但一场地震却让她失去了信心,失去了梦想。有一天,廖智姐姐在家里练舞蹈。忽然,来了一场大地震,她被天砖砸到了双腿,随后就被医护人员救了出来了。
到了医院后,医生告诉她:必须要截断了双腿,双腿已经残废了。廖智姐姐哭得很伤心,因为她不想失去双腿,她还要靠双腿来跳舞呢。就死活不肯答应。但在家人的耐心劝说下廖智姐姐终于勉强同意了。就这样,一场突如其来的大地震夺走了一个小女孩的双腿,夺走了一个小女孩的梦想,她痛苦难忍……
截止后的她和以前简直是判若两人。从前她总是嘻嘻呵呵的,活泼快乐。但她失去了双腿,就变得孤单,寂寞。不想和人说话。她想起了自己的梦想,就从新振作起来。她问医生说:“医生,我是不是可以换上一双假退呀?‘’医生告诉她说:‘‘以你目前的情况呢是可以的。’’廖智姐姐高兴极了!
她换上了一双假腿练习走路。她对自己说:“即使跌倒了一百次,也要一百零一次地站起来”!由于她勤学苦练,终于可以走路了,而且走的很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。她就又练习跳舞。毕竟是一双假腿,怎样练也没有真腿灵活。但由于她废寝忘食地练;日夜不分地练,又可以用一双假腿跳舞了。她像一只蝴蝶,翩翩起舞,婀娜多姿。
充满信心的她,又积极报名参加了[舞出我人生]这个节目。她相信,只要不断地努力,也可以用一双假腿跳舞!她父母也支持她的这种做法。
上了[舞出我人生]节目,她以最高评价,最高掌声,最高分数赢得了观众的喝彩与鼓励。谁都没有想到,连她自己也没有想到,一双假腿,仅仅一双假腿,也可以跳舞。‘台上一分钟,台下十年功’啊!
看到这里,我不由衷地赞叹:一个失去双脚的小女孩也能跳舞。她那坚强的生命值得我学习。我是一个四肢健全的人,一个残疾小女孩能做到的,我也能做到。而且我要比她做得更好更好!做好自己的本职。创造一个是与自己的五彩斑斓的世界,编织出是属于自己的春天!向她一样热爱生活,热爱生命,热爱世界!