每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

动物的声音作文150字篇一

此时此刻，喜马拉雅山的雪水，正融入奔腾浩翰的江河；洞庭湖水泛着鳞波，无数只仙鹤在自由飞翔；松花江畔的绿树正摇曳着身姿；白雪皑皑的天山，美丽的雪莲正破冰而出……千家万户，有领得大学录取通知书的喜悦，也有落榜而泣的叹息……声声蝉鸣，伴随着几分欢喜几分忧愁。

然而，雪水依然奔流，洞庭仍旧泛波……大自然并没有因为谁而改变，它还是那么生机盎然，活力无限。

人生的季节中，青春总是蹦来跳去，带着活力，带着天真，带着微笑，带着酸涩，也带着满腔的热血。雄鹰之美，展现于搏击风雨的翱翔。高考的洗礼让平凡的生命，有了直面人生的激情与勇气。为了我们心中那个奇幻的盛典，我们曾奋蛟鼓鲸，畅游东海；我们曾瑞虎振狮，雄喉西山。每日笔耕不辍，不觉东方既白。辛勤的园丁也与我们整日酣战，夙兴夜寐，奔忙前线。回想那些日子，心中感慨万千!

瞩目天高云淡，独享月白风清，青春是一种潇洒的存在；攀登书山峭壁，搏击学海浪尖，青春又是另一道美丽的风景。考场上的金戈阵阵，铁骨铮铮，不单是智力的竞争，更是心理的较量。金蝉的叫嚣，只会让我们更加沉着应战!每个人都希望自己能一鸣惊人，然而，事实却难遂人愿。我成了落榜生，曾经的梦想也随之飘逝了。家人失望的目光，牵动了我眼中的泪水，难道我的梦就因此而泯灭了吗？难道就如此这般让我告别单纯了吗？就这样在痛苦中徘徊？“不--”我仰天长啸，发出心底的呼唤：“不能因为没有翅膀就放弃了飞翔，不能因为没有鲜花就了枯萎脚下的小草，枯萎了自己的梦!不管阴晴雨雪，心中放一个太阳，就会永远沐浴阳光!”

背负着家人的零星希望和自己仅有的一点自尊，我来到三贤故里下吉中学。在这里，我找回了我应有的自信。老师孜孜不倦、认真负责的精神激励着我；同学的淳朴热情、刻苦努力感染着我。我爱这里的气氛，在这里，我感到生活的充实，我重新开启了尘封已久的心灵。

炽热的夏，点燃了蝉的激情，它毫无顾忌地呐喊着，我知道它在给我助威。或许，我现在还有些茫然，但我感触更多的是这样两个字--庄严。伴着声声蝉鸣，蝉鸣声声，我在灰烬的余烟中铺平失望的粉末，怀揣着自己的梦想，坚定地写下四个大字：相信未来!

动物的声音作文150字篇二

我喜欢动物的声音，因为动物的声音各种各样。

早晨的小鸟在枝头上鸣叫，仿佛在歌唱，发出了“叽叽喳喳”的鸣叫声，在另一棵树上的小鸟仿佛在吵架，还有一棵树上站满了小鸟，“叽叽喳喳”像一支乐队在合唱着一首美妙的歌曲。

在夏天的夜里，静悄悄的，在美妙又安静的夜里，，突然一群知了发出了“知了知了”的鸣叫声，叫着美妙的歌曲，像坐在音乐大厅中，享受着美妙的歌声。

在美丽的荷花池中，在荷叶上站着一群又一群的青蛙，好像在开演唱会，一群接着一群在合唱，这些声音像一首首动听的乐曲在播放“呱呱呱，呱呱呱”的叫声，真动听，我被它们的音乐声吸引住了，我沉浸在着好听的歌声之中。

在家里，两只调皮的小猫在拍皮球，这拍拍那拍拍，如果拍不着了就很生气，“喵喵喵喵”的乱叫……

动物的声音会很美妙，不只是乐曲。只要你认真聆听周围的声音，你也会觉得他们好听。

动物的声音作文150字篇三

在一个月亮当空的深夜，人们大都睡觉了，可奇幻森林的动物们没睡觉，它们可神奇了，因为它们有着人的思维，甚至还会说话！这一天，它们正在举办着一场盛大的“音乐会”……

这场“音乐会”是奇幻森林的国王——河马国王举办的，目的是为了让所有的动物都能展现出自己的音乐天赋。那一天，森林里的动物们基本都参加了。

“音乐会”开始了，由河马国王亲自主持。河马国王响亮地喊出了第一位“音乐者”的名字——蛙蛙合唱团。

它们个个穿着西装，打着领结，整齐地走上了舞台。它们有指挥，有高音，有中音，还有低音。它们是用自己的自然声来唱的。

演唱开始了，指挥站在最前面，低音在第一排，中音在中间，高音在最后面。指挥挥动了手里的指挥棒，合唱团立马开始了自己的表演，“呱……呱……呱”，这就是大自然美妙的声音啊，比人类的声音还动听。

接下来还有歌王狮子、歌神百灵鸟等歌手，为大家带来了一首首精彩的歌曲，使大家沉醉其中。

这种自然而真实的音乐，真是太美妙了。动物们有它们自己的生活，也有自己的音乐！我们是不是应该还给它们自由呢？

名师点评：借一场“音乐会”，表达心中无限情！

动物的声音作文150字篇四

我看着《动物世界》，不禁想起了那生机勃勃的非洲，我的心随风来到了那里。在那儿，我听到了大自然的心声。

听，那是雄狮的吼叫，威武而令人震悚；听，那是狼的嚎叫，叫声响彻天空；听，那是云雀求偶的叫声，温柔而细腻；听，那是百灵鸟的歌声，美丽而动听；听，雄鹰的叫声响彻云霄；蟋蟀的歌声令人陶醉；海豚的呼唤声令人心旷神怡……

“哗—”，天空中下起了大雨，雨滴有节奏的打在地面上，谱写了一首优美动听的歌。听一听那歌声，忽而急促，忽而缓慢，层次分明，错落有序。藏在洞中的小猫咪，竖直了耳朵，倾听着令人陶醉的歌儿；树上的猎豹，蹲坐在树枝上，享受着雨水给他们带来的快乐……

“呼—”，吹来了一阵风，地上的落叶纷纷被卷入空中，风吹动树枝，浮动狮子的毛，风吹向水面，一条条波纹荡漾在水面上。风吹着不同的物体，发出不同的乐音，那声音，就像有一个音乐大师在拉小提琴，使得动物们沉浸于这欢快的音乐之中。

听！那雄壮的声音是什么？哦，原来是瀑布一泻千里冲击河底的声音。这声音宛如一首高亢、激情的歌，他是那么的有气势，那么的有力，周围的空气好像也为这歌声伴起了舞来。瀑布忘我地唱着，空气狂热地舞着，把瀑布的气势磅礴完美地展现了出来。

“轰隆隆—”，原来是春雷的声音，他将洞中睡觉的青蛙唤醒，将伸着懒腰的小草唤醒……春雷仿佛是一位大姐姐，将贪睡的小动物们唤醒，让他们起床去倾听大自然美妙的音乐，去感受大自然无穷的魅力。

大自然之声复杂多样，有的激情高亢，有的温柔细腻，还有的清脆悦耳……自然之声难谱难唱，但却美妙动听，我听到了这音乐，真乃人生一大幸也。

老师点评:

习作重点部分都用象声词开头，既起到先声夺人之效，又使整篇文章形成一个大的排比，增强语势，紧扣题目的中心词，突出主题。习作语言清新自然，结构清晰条理，修辞手法运用恰当合理，是篇不错的习作。