无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

最大的麦穗阅读短文答案 最大的麦穗阅读答案选择题篇一

弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。

1、按照要求找句子。

（1）用“横线”画出描写弟子们动作的语句。

（2）用“波浪线”画出描写弟子们神态的语句。

（3）用“———”画出描写弟子们心理活动的语句。

2、从这段话中，你觉得苏格拉底的弟子们有什么可贵的地方？又存在着哪些问题？

1、（1）埋头向前摘了随手扔掉挑挑拣拣

（2）摇了摇头并不满意用心

（3）地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？

2、弟子们都非常听老师的话，做事很认真。但他们没有意识到因为他们的挑挑拣拣错失良机，只有掌握在手中的才是实实在在的。

最大的麦穗阅读短文答案 最大的麦穗阅读答案选择题篇二

地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；再看看那一株，又摇了摇头。他们总认为最大的那一穗还在前面呢。虽然”弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。

弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。

1、填空。

这段话主要写了弟子们。

从“”可以体会到弟子们摘麦穗的态度是认真的；从“”又可以看出他们的眼光不够开阔；从“”还可以看出他们不能当机立断。

2、他们为什么没有摘到最大的一穗？

3、课文第五自然段有这样的句子：“……他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在为他们惋惜。”弟子们为什么会觉得麦子在为他们惋惜呢？惋惜什么？

1、在麦地里寻找最大的麦穗用心低着头挑挑拣拣

2、因为他们总以为最大的那一穗还在前面，所以放弃了眼前的最大的这一穗。

3、示例：因为整个麦田里的麦子有很多很多，弟子们总感觉“最大的那一穗”还在前面，面对眼前的麦穗，他们总是犹豫不决，东张西望，不肯下手，直到最后，他们终于两手空空，毫无收获，所以，麦子们在为他们惋惜。

最大的麦穗阅读短文答案 最大的麦穗阅读答案选择题篇三

希腊有一位大学者,名叫苏格拉底。一天,他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是成熟的季节,地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说:你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进,不许退,我在麦地的尽头等你们。

弟子们听懂了老师的要求后,就走进了麦地。

地里到处都是大麦穗,哪一个才是最大的呢?弟子们埋头向前走。看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头。他们总认为最大的麦穗还在前面呢。虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。

弟子们一边低着头往前走,一边用心地挑挑拣拣,经过了很长一段时间。

突然()大家听到了苏格拉底苍老的( )如同洪钟一般的声音()你们已经到头了()这时,两手空空的弟子们才如梦初醒。他们回头望了望麦垄,无数株小麦摇晃着脑袋,似乎在嘲笑他们。

苏格拉底对弟子们说:这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它;即使碰见了,也未必能做出准确的判断。因此,最大的一穗就是你们刚刚摘下的。

苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道理:人的一生仿佛也是在麦地里行走,也在寻找那最大的一个麦穗。有的人见到了那颗粒饱满的麦穗,就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。当然,追求的应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。

1.定夺的意思是(①)。

①决定取舍;②决定夺取;③一定夺取。

2.为短文中的词语找意思相近的成语。

两手空空 东张西望

不失时机 如梦初醒

3.在第五自然段的()里填上恰当的标点符号。

突然，大家听到苏格拉底苍老的、如同洪钟一般的声音：你们已经到头了。这时两手空空的弟子们才如梦初醒。

4.苏格拉底的弟子们为什么会两手空空?

总认为最大的麦穗还在前面呢。虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。

5.苏格拉底的弟子们悟出了什么道理?用线画出来,并结合实际谈谈你的看法。

人的一生仿佛也是在麦地里行走,也在寻找那最大的一个麦穗。有的人见到了那颗粒饱满的麦穗,就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。当然,追求的应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。

6.苏格拉底为什么提出只许进不许退的要求?

人生路的确很长，但是这是一条只进不退的路。

7.苏格拉底让学生到麦地里摘最大麦穗的用意是什么?

做人和拾麦穗一样，机会便是其中一个个大大小小的麦穗，就像：做作业是见识试题的机会，看课外书是获得知识的机会，做家务是锻炼独立能力的机会等等。一个人需要树立远大的理想和抱负，但更需要抓住眼前出现的机遇.实实在在完成当前的任务，这样就不会错失良机，一事无成了。

8.你怎么评价苏格拉底这位老师?

是一个睿智的老者。

9.用画出文中的比喻句，用~~~画出文中表示联想的句子。

比喻句：大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音

表示联想：人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。

最大的麦穗阅读短文答案 最大的麦穗阅读答案选择题篇四

苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理□人的一生仿佛也在中行走□也在寻找那最大的一穗□有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就地摘下它□有的`人则□一再地□当然，追求应该是的，但把拿在手中，这才是的。

(1) 根据课文内容，在横线上填上合适的词语。

(2) 依次将文中“□”的地方加上标点。

(3) “麦穗”一词引号的作用是，“麦穗”原指，在这里实际指的是。

(4) 面对机会，文中与出了两种态度:一种是;—种是。

(5) “追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。”联系实际，说说你对 这句话的理解。

(6) 你希望一生中找到最大的“麦穗”吗？为了找到这最大的“麦穗”，你会怎么做？

（1）麦地 不失时机 东张西望 最大 眼前的一穗 实实在在

（2）： ， 。 ； ， 。

（3）特殊含义 真实的麦穗 人生的际遇和机会

（4）不失时机抓住它 东张西望，错失良机

（5）示例：面对机会，要学会抓住机会，不要犹豫不决，好高骛远，一山望着一山高，而是要勇敢的抓住机会。

（6）示例：希望。为了找到这株“麦穗”，我要保持清醒的头脑，同时也要坚定自己的脚步，学会日积月累，聚沙成塔，并选择合适的机会，使量变发生质变。