范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

卖水作文300字 卖水作文600字篇一

于是，在一个星期天的傍晚，我和方月，还有曹含和胡兆涵一起向方月的妈妈借了十八元二角，在联华超市里批了两箱水，在景文门口向路边的人卖水。

开始卖水时，我心里特别紧张，想喊又不敢喊，嘴巴像贴了胶布似的，张也张不开。看着一个个行人走过去，时间也一分一分过去了，再不喊就完不成任务了。于是，我就大胆地叫喊起来：“卖水了。”可是，很长时间过去了，却没有一个人会走过来买水。只闻耳边传来一声教训声“再不认真读书，就像他们一样卖水”。原来是一个阿姨，手牵了一个比我们小一点的女孩，女孩还朝我们笑笑。看来，阿姨肯定是误会我们了。“不行，我可不愿意当作是不认真读书的小孩。”于是，我就拿了瓶水跑向阿姨，忐忑不安地问“阿姨，您要卖水吗？我是一小的学生，参加实践活动。”

“喔，原来是这样啊，不好意思，好啊，多少一瓶？”阿姨脸红了起来，笑眯眯地问。

“一元五角。”我兴奋地说。

接过钱后，我连忙说“谢谢阿姨。”

经过这次成功，我仿佛有了点信心，乘胜追击，我又卖了好几瓶水。天也慢慢地变黑了，时间不早了，我把本钱还给了方月的妈妈，算算自己也赚了二元七角钱，心里比喝了蜜还甜。

我要回家告诉妈妈我卖水的经历。

卖水作文300字 卖水作文600字篇二

每天，我看见妈妈要打扫卫生，又要上班，还要做饭，真辛苦

呀！

于是，在一个星期天的傍晚，我和方月，还有曹含和胡兆涵一起向方月的妈妈借了十八元二角，在联华超市里批了两箱水，在景文门口向路边的人卖水。

开始卖水时，我心里特别紧张，想喊又不敢喊，嘴巴像贴了胶布似的，张也张不开。看着一个个行人走过去，时间也一分一分过去了，再不喊就完不成任务了。于是，我就大胆地叫喊起来，：“卖水了。”可是，很长时间过去了，却没有一个人会走过来买水。只闻耳边传来一声教训声“再不认真读书，就像他们一样卖水”。原来是一个阿姨，手牵了一个比我们小一点的女孩，女孩还朝我们笑笑。看来，阿姨肯定是误会我们了。“不行，我可不愿意当作是不认真读书的小孩”于是，我就拿了瓶水跑向阿姨，忐忑不安地问“阿姨，您要卖水吗？我是一小的学生，参加实践活动。”

“喔，原来是这样啊，不好意思--------好啊，多少一瓶？”阿姨脸红了起来，笑眯眯地问。

“一元五角”我兴奋地说。

接过钱后，我连忙说“谢谢阿姨”

经过这次成功，我仿佛有了点信心，乘胜追击，我又卖了好几瓶水。天也慢慢地变黑了，时间不早了，我把本钱还给了方月的妈妈，算算自己也赚了二元七角钱，心里比喝了蜜还甜。

我要回家告诉妈妈我卖水的经历。

……

卖水作文300字 卖水作文600字篇三

我们一家人吃过晚上去公园散步。一路上，我们看见许多小朋友在路边卖水挣钱。我想：我也可以卖水来体验生活啊！我把我的想法跟爸爸说了，爸爸同意了。

第二天，我们就开始行动了。吃完晚饭，我们背上爸爸事先为我们准备好的二箱矿泉水，带着零钱袋，满怀激动地出发啦。来到八咏公园时，已经有许多小朋友在卖水啦。我们马上找了一个空位，摆好我们的水。我呆呆地站在箱子旁边，看着散步的人络绎不绝地走过去，可是没人买我的水。我想大声叫卖，可是喉咙像被棉花堵住似的，怎么也发不出声音。难道我一瓶水都卖不出去吗？我心急如焚。

这时，我发现前面有一个七八岁的小妹妹在人群中吆喝：“卖水啦，请问你要买一瓶矿泉水吗？”我见了心想：“人家能做，我也能做。”于是想到这里我也学着她的样子开始吆喝招揽生意。

忽然，我在人群中发现了我的同学，我马上跑过去：“这么热的天，你要买瓶水吗？”同学一看是我，连忙和他爷爷商量了一下，买了一瓶水。我成功地卖出了第一瓶水，欣喜若狂。

过了一会，又有许多人来买我们的水，虽然天气炎热，可是我们觉得一点也不累。不久，二箱水终于卖完，我这才感到有点累。但数着今天晚上卖水所得的钱，我们心里乐开了花！

卖水，让我体会到了赚钱的辛苦。

卖水作文300字 卖水作文600字篇四

资助贫困小候鸟，大学生公益卖水！8月2日早，甬路师情实践队的成员们来到洋沙山海滩进行公益卖水活动。经过一个半小时的长途跋涉后，实践队员成功抵达目的地。在拍照留念之后，队员们根据各自分配到的任务井然有序展开活动。

队员们在活动前合照留念

这次公益卖水活动旨在筹集资金，助力贫困小候鸟。骄阳似火，却挡不住队员们的勃勃兴致。大家分布在沙滩的各个地点，向游客们解说我们这次活动的意义，并说服游客献出自己的一份爱心。为吸引游客的注意，有的队员在一旁进行乐器演奏，还有一些队员组织唱起了队歌，为卖水活动增添一份乐趣与激情。

成功卖出爱心水

卖水的过程虽遭到不少的拒绝，但也有许多陌生人给了我们很多的感动。一对情侣在了解我们活动的意义之后，二话不说买下一整箱的水作为对我们活动的支持。也有小学生积极参加我们的活动，向父母详细地讲述我们的宗旨，甚至拿出自己的零花钱买我们的爱心水。在卖水的途中队员们发现沙滩边的垃圾四处分布，有些游客缺乏环保意识。队员们在卖水途中的同时也将海滩边的垃圾收集起来，并向游客宣传珍惜资源，爱护环境的观念和知识。

队员在沙滩上捡垃圾

下午一点半，爱心水全部卖出，共计370元，将全数用于资助贫困小候鸟。少年强则国强，我们满腔热情地用爱心和耐心去塑造和健全小候鸟的人格、心灵，给予他们坚定的信念、温暖的关怀和美丽的梦想，使这些远离故乡的孩子在这儿找到归属感。相信这些流动的花朵在享受阳光雨露的同时，同样能为社会增添一道靓丽的风景线。小候鸟们在爱的滋润下茁壮成长，尽吐美丽的芬芳。

梦享，家是一座城，一个家，一群爱做梦的人，因为一座城，爱上一群人。我们是甬路师情，我们在宁波北仑，我们公益卖水，助力贫困小候鸟。

伴随着清晨早起的一丝倦意和空气中微微透露着的凉意，在朦胧细雨中遗风留韵暑期社会践踏上了探索临海非遗传承之路，实践队首先来到临海紫阳街的临海剪纸艺术传习所里，每个走进房间的人，都被眼前那些大幅小幅的剪纸作品给震住了：惟妙惟肖的虫鱼花鸟兽，栩栩如生的金陵十二钗，笔力遒劲的古典诗词篇章，还有2.7米长、90厘米高的建党九十周年献礼图

这些带着镣铐的舞蹈作品来自临海市首批非物质文化遗产临海剪纸的代表性传承人张秀娟老师，纸和剪刀，这两样生活中再平常不过的东西，遇到了她，就注定变得不再平凡。

张秀娟老师培育剪纸新人（昝婷摄）

从拿筷子的时候开始拿剪刀

张秀娟老师告诉队员们出于家族传承和自身对剪纸的浓厚兴趣，她拿筷子的时候就开始拿剪刀，已从事剪纸大约45年以上。我们知道，没有什么事情是一帆风顺的，以前的老师不会像现在一样去揣摩传承的方法，在学习剪纸过程中，她就只是一味地让学生多多练习，需要经过很多练习才能达到要求，张秀娟老师小时候从早到晚就一直在剪，觉得很乏味，非常难。而我们现在其实不难，张秀娟老师把剪纸设计到了生肖里，小孩子剪生肖的时候就边剪边学，慢慢就学会了，而且也不乏味。张秀娟老师说最困难的其实是超越自己，因为一个人的作品要形成自己的风格，同时又不能使这个风格一成不变，它肯定是随着阅历以及生活里的一些想法的变化而变化。比方说现在在社会上的评价蛮高的老师的书法剪纸，但是总不能十年、二十年就剪这一种风格，欣赏者也是会审美疲劳的。一个人要不断地去超越自己，其实是很难的。张秀娟老师就在对自己的作品都满意的同时也都不满意的这种状态下，不断发展、超越自己。

队员们对张秀娟老师进行采访

剪出绚丽人生

张秀娟老师从小就是看着奶奶剪纸长大的，奶奶看她聪明懂事，就刻意让她学剪纸，一开始奶奶就让她剪一些简单的树叶、单朵的花叶，慢慢地学复杂的花样。她剪什么像什么，随后奶奶就教她剪吉庆的.花样。越剪越有兴趣。后来考上了浙江师范大学美术系，成了一名中学教师，此时的她，更意识到，这些都是传统文化的根，应该继承发扬光大，于是，从1996年开始，她把张家剪纸的艺术作为乡土教材带入中学劳技教学，到20xx年度学生在市剪纸现场剪纸比赛获一等奖，累计有65人。她受到中央教育科学研究所特别表彰，并获得中央教科所授予的全国劳技优秀教师称号、剪纸教学论文《激发学习兴趣、培养创新能力》获浙江省一等奖。是台州市开设劳技课程18年中，获得中央教科所颁发的全国劳技优秀教师称号的唯一一人。

实践队队员欣赏临海剪纸

活态传承临海剪纸

对于如何保护和传承临海剪纸这一非物质文化遗产，张秀娟老师跟我们谈了一些自己的看法。她认为剪纸要真正传承好，需要活态传承，什么叫活态传承？就是让剪纸，包括非物质文化遗产深入民间，接近生活，让老百姓们喜欢，也就是接地气。若是只有政府和个人的努力，剪纸是很难传承下去的。现在的社会环境很好，而早在十年之前，老师自己因为喜欢剪纸，到各个部门去呼吁的时候，受到了不少冷遇，但是她并没有放弃，而是更加努力，不断地去琢磨教学的方法，让更多的人喜欢剪纸，很多人喜欢并且他也能尝试着去做，剪纸就会流行的更好。在双休日，张秀娟剪纸艺术馆也会对外开放，小学生、中学生还有大人只要有闲暇时间也都会过来学。另一方面，张秀娟老师认为剪纸应该融入人的全面发展。张秀娟老师说：学习剪纸不是单单为了纯粹的剪纸，而且是个人发展的需要。因为学习剪纸的时候，个人的心态会更加宁静，所谓宁静以致远。另外还有耐心细致的学习习惯和劳动习惯，剪纸是一门非常需要细心的艺术。当你的技艺达到一定程度，剪纸可以激发人的思维发展。

有人说，剪纸是带着镣铐的舞蹈。所以，主观上其实是为了促进人的全面发展，客观上是为了传承、教育。剪纸是一种教学手段、方法。

近日，常熟理工学院物理与电子工程学院逐梦科技，清凉一夏暑期社会实践团走进泰安社区，为居民义务维修家电，为他们的生活送上便利。

实践团的成员们利用拉横幅、上门询问等多种方式向社区的居民进行宣传。社区居民们也纷纷积极地前来向科协同学寻求帮助。需要维修的物品主要有收音机、台灯、手电筒、电风扇、电脑等常用家电。每当居民送货上门，实践团成员们都仔细检查了家电的通电情况，随后打开外壳来检查内部线路。面对密密麻麻的接线，实践团成员们反复试探，小心地拆线、接线，尽最大可能，为居民们解决难题。他们的细心服务也赢得了众人的一致好评。

用容器装好柠檬水放在微波炉里加热几分钟，然后擦拭内壁，可以很好去除污渍。大屏幕彩电应放在干燥通风处，远离暖气等热源。维修小能手们还向来往的居民介绍了一些保养家电的方法。实践团成员还向一位老爷爷传授了修理收音机常见问题的方法，老爷爷高兴地表示，在家也可以自己修收音机了。

夏天到了，天气开始变得十分炎热，这个时候如果家电出现故障，那一定会为生活带来很大的不便，能为居民们送上便利，即使辛苦一点也是值得的。实践团成员李阳说道，他一边抹去额头的汗水，一边继续着手里的维修工作。

社区的一角，一群勤劳的身影还在忙碌。通过此次社会实践，实践团成员们不仅更好的提高了自身的动手能力，发展了自己的交流与实践能力，也用热情的服务和优秀的动手能力展示了物电学子的风采。