最新素描课作文500字(十六篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
素描课作文500字篇一
当我走在小路时，我看见一位卖艺人在唱着歌，我的心一颤，刚拆了包装的饼干，掉在了地上。
我痛心极了，他在阳光强烈的地方，大声地唱着歌，你看，他的汗流了出来，汗水就像一粒粒小豆子一样从脸上滑落下来，不一会儿，嗓子就唱坏了，但他并没有停，而是拼着快坏的嗓子继续唱，直到钱满了，才停止继续唱，我真的想帮他继续唱，但我又做不到。
当我走过幼儿园时，我看见一位小学生，孤独的一人走进学校，而其他的学生大多数都是两两进校的，只有那个小学生，她眯着眼，微微笑着，看上去好像心情很好的样子，但我知道，只要揭开她的“面具”，就能知道她心里究竟有多么难受，多么孤独了。
他专心的在那里烤着，嘴巴紧紧地抿着，目光下垂，注视着烤串。
烤串的香味很快弥漫着整个大街，我被那味道迷的晕晕的，但还是没有一个人去买。
最近，我在报纸上看到一篇报道，说是吃一次烧烤等于抽六十只烟。我想：如果是我来做这份工作的话，这店我肯定都开不下去了，谁会去吃对自己身体有害的东西呢？他还是在烤着……
素描课作文500字篇二
“妈妈，我有点手痒，真的，想再上一节素描课。”我抬着头对妈妈说道。小鸟在树上唱着歌，知了在叫，这是夏天。
记得我和素描是在那年夏天，看着那一张张精美的素描画兴趣油然而生。我以前画画本来不好，只是在某一天，我发现自己画出来的画，真的不错，我就会从心里感到一股自豪感，非常得意，就这样，我渐渐喜欢上了素描。
“怎么这么难画呢？”我一边仔细地端详着那幅画，一边说道。画素描，看起来容易，真正做起来真难啊！
“好烦啊！“我抱着头叫道，素描很枯燥，想画好，似乎要比登天还难，可是看着那满墙的画（老师画的），不禁羡慕起来，那么有立体感，很快又振作起来。
我想象着小溪、花儿、树林，心情似乎又平静下来，像波涛汹涌的大海，一下子变成水平如镜的湖面一样。
过了一个月，我把画的素描画全抬回家。“哎呀。”一向对画画有研究的表姐，也开始发出啧啧的赞叹声，的确，纸上的苹果，立体物，人等，全都画得栩栩如生，那可是我用一滴滴汗水画下来的，能不漂亮吗？
手在素描纸上画着，汗在滴着，口很干，却不能喝水，因为画素描必须集中精神，必须做到不能让任何人打扰你，必须要磨练自己，必须要坚持。
如果不经历地狱般的磨练，哪能有创造出天堂的力量？如果没有流过血的手指，哪能弹出世间绝唱？如果梅花没经历数十寒冬，哪能开得芬芳？
素描课作文500字篇三
他，一个人──总是如此，没有例外。
大腹便便的身材，圆滚滚的肚子，白白胖胖的手，短短肥肥的腿……没错，他是个不折不扣的胖子。或许， 你可以正面的想这样的人拥有和弥勒佛一模一样的“福相”，而他却没有和弥勒佛相同笑得合不拢嘴的灿烂笑容；因为，总有一大部分人士往反面想：他真是一只 臃肿又贪吃、不爱干净的大笨猪！所以,在他寂寞无奈的背影，我总是看见他黯然失落的神情，以及一颗孤单的心。那颗心，好像有话要说……
有次放学晚回家，路过他的班级，原本应该安静无人的教室，却传出激烈吵杂的嬉闹声。’“闪开！脏鬼，你不是我们班的人啦！”“笨蛋！教室门都锁了，你进不去的啦！”“哭吧！反正也不会有人来救你！”
三个顽皮的男孩对付他一个人是句句像箭一般刺耳伤人的话，每一箭，都代表一种痛；每种痛，都硬生生的刺进他的心中。而他，没有武器，没有盾牌──他只有流也 流不完的泪珠，从眼眶滚出、落下、滚出、落下……所以，在他难过悲怆的背影后，我再次看见他痛苦难耐的表情，以及一颗孤单的心。那颗心，真的有话要说……
那 次事件，我没有加入战局，但却也没有阻止战局。听说是在后来警卫巡校才看见他的，发现他时，他全身缩成一团，像是穿甲在防卫敌人，阻挡外界入侵。他也没多说什么，只是请警卫将教室门打开，拿走了书包便回家，一个人回家。我在想，对于事情发生当时没有採取任何行动，没有做出任何帮忙，甚至视若无睹、从旁走 过的我，是否也是一个罪人？是否也是一个帮凶？默许这种事发生的我，是不是真的很不应该？如果，在那当时可以站出来，去找老师也好，向他们劝阻也罢；是不是，他便不会躲在角落，哭泣、害怕？在他软弱无助的身影后，我还有看见他顾作镇定的心情，以及一颗孤单的心。
那颗心，原来在说：“我不想一个人。”他，一个人──还是如此，没有例外。
素描课作文500字篇四
第一次看见贴在六（2）班门前的几幅素描之后，我就不止一次地羡慕他们，希望自己也能画得这么好。后来，我欣喜若狂地发现美术书上有关于素描的内容！
我期待着这节课，一遍又一遍地预习它，并尝试临摹书本上的图片。遗憾的是，老师没有上这节课。但我不放弃，又报了暑假素描兴趣班。
假期人很多，初级班都满了，来太晚的我只好插进已经学了两个多学期的“大神班”中。虽然周围的人进展比我快，但我丝毫不担心。
第一节课，出现了许多我没想到的困难。
首先是削笔。你也许会说，削笔有什么难的，往卷笔刀里一塞，再一转把手不就好了吗？可是，素描用的笔，笔尖要留出两厘米，卷笔刀可削不出来，只能用手削。削断了，再削，又断了，再削……终于削好啦！
把纸贴好，就开始画了，我要画最基础的正方体。老师指着书上的图片告诉我：“首先，要把物体大概占的位置画出来，再把物体的几根主线找出来……这里，是明暗交界线，是物体最黑的地方，再画这里的时候，要用b数大些的笔……”我心里想着：这有什么难的，不就是照着书上那个图片画一个正方体，然后把黑的地方涂黑吗？
我认真地完成打型，接下来是上色。我一会儿向左画，一会儿向右画，一会儿竖着画，一会横着画。老师看见了，过来告诉我：“上色的时候，线条要朝着同一个方向画。否则整个画面看起来会很乱。不过你现在画都画了，还是用纸巾揉一下吧，把线条揉匀一点。”于是，我把纸巾捏成一团，在纸上揉来揉去。大部分的线条揉匀了，可是一些狭小的地方纸团进不去，没有办法揉。我只好又找来我的大救星——老师。哦，原来纸巾是要折成三角形来揉的呀，因为三角形的尖端刚好可以用来揉那些边边角角。
时间在一点点流逝，我的画也在一点点变得完整。三个小时过去，我却觉得只过了三分钟呢。
从那以后，我开始正式学素描，每节素描课都认真学习。我的水平越来越高，再也没有像第一节课那样手忙脚乱。
素描课作文500字篇五
我从小到大有许多兴趣和爱好，我的特长也很多，例如游泳、跆拳道、钢琴、绘画……但是这些爱好也不过是新鲜两天，真正让我一直喜欢，一直认真对待的就是素描。
我从三、四就接触美术，六岁正式学习美术，在众多类别中，我选择了素描和油画。因为当时年龄尚小，学美术中比较难的油画是有年龄限制的，所以我才依依不舍地放弃了油画学习素描。
那时候，因为参观过一些画展，又被电视油画大师们的作品所吸引，我把梵高定为我的偶像。开始学习素描我总是觉得没有油画好。因为我认为素描一坐就是半天，没有什么意思。但是没过多久，我就被素描细腻、严谨、高雅的风格所吸引，逐渐地进入到素描中，我也从简单的正方体到人物写生不断进步。这个过程是循序渐进的，因为一开始我总认为一个简单的正方体，实在是没有什么好画的。但是我的素描美术老师说过：一个好的画师最能考验他的不是人物写生，也不是色彩的运用，而是他的基本功好不好，在素描里考验基本功的就是长正椎体。
刚开始画长正椎体时非常枯燥，画着画着，我渐渐喜欢起来，感觉这中间仿佛有一种看不见的力量让我心无旁骛，安安静静。那个看似单调无味的长正椎体，其实内涵很丰富，让我充满爱意。每当拿起画笔坐在那里画，我就有了一种定力，一种踏实的感觉，观察思索落笔，完全沉浸在画的过程之中，享受其中的快乐。直到现在，老师的那句话也常在我耳边回响，我已把这句话牢记在心上。我现在已经取得了美术素描的六级证书，但是我没事时还会经常练习正方体呢。
现在我就想把素描学好，长大成为一名服装设计师。为了素描，为了我的梦想，是值得我奋斗一生的。
学素描周记12-19
素描课作文500字篇六
那日的上学路上，一开始天气还是风和日丽，后来却如同一位暴跳如雷的将帅，翻脸比翻书还快。还好，未雨绸缪的我带了伞。
我撑开紫色的伞，向前走着。突然，一道白光从天空划过，我趁机抬头，面向天空摆了个“耶”的手势。路人看到我的样子很不解，问我为何这样做。“这是上帝在给我拍照呀！”我笑嘻嘻地回答。
此时，风刮得更猛烈了些。我不禁拉了拉衣袖，生怕风灌了进来。
“沙沙沙……”路边的大树摇摇晃晃，树叶纷纷飘落，在空着旋舞着，然后凄然地落下。野草东倒西歪，忽而匍匐在地，忽而又精神抖擞地立起来，似乎在和风作战。这真是“疾风知劲草”啊！花坛里的花儿七零八落，有的已经被折断枝，这美丽的花儿生命如此脆弱，不免让人心生感伤，只能用“落红不是无情物，化作春泥更护花”来安慰自己了。
路上的行人慌慌张张，加快了脚步。骑自行车的人也使出吃奶的劲儿用力蹬着车轮。开车的人也滴滴叭叭地按着喇叭，着急要快点通行。是呀，这么糟糕的天气，谁不想赶快回家呀。我也赶紧加快了步伐，刚刚与天空取乐的表情也收敛了起来。
不一会儿，街上的行人像变魔术一样瞬间消失。很快，马路上便空无一人。天空乌云密布，压抑得让人喘不过气来。“呼呼呼……”风似乎在施展着黑魔法，吹得我难以前行。“哗哗哗……”暴风雨下得越来越大，豆大的雨点重重地坠落，敲打着我的伞面。不时，天边还传来“轰隆隆”的雷声，似乎在演奏者一场激情澎湃的交响乐，那声音简直震耳欲聋。
这时，我已走进了小区。天空暗如黑夜，天空如同被蒙上了一层黑布，密不透光，什么也看不见了。雨柱倾泻而下，地面的小水坑已经连接在一起，汇成了一片水的世界。一场暴风雨的“大戏”开演了。
素描课作文500字篇七
你们知道吗？传统体育游戏既可以锻炼我们的身体，又可以开发我们的智慧。你们知道有哪几种传统游戏？是打陀螺？是滚铁环？是踢毽子？还是跳绳？下面，就由我来向你们介绍一下吧！
让我们先来看看跳绳吧。看！我们谢雯琪同学跳得多有劲。绳子好像跟她是好朋友一样跟着她甩绳的速度划出一个个完美的弧度，我们不得不个个为他加油助威。在加油助威声中，谢雯琪同学跳得更起劲了，一次比一次好，先是跳了95个，然后就是100个、110个、115个、120个……最后竟然跳出了惊人的成绩——161个！这也应征了一句话——“没有最好的，只有更好的”。
再让我们看看踢毽子吧。嘿！那不是我们班的刘姿玲同学吗？瞧！毽子在她的左腿和右腿间穿梭，像一只快乐的小鸟，在两片不同的土地间翱翔。我们看得目瞪口呆，个个拍手称奇。就连与这没兴趣的小男孩又被吸引了过来，真所谓“出神入化”呀！
咦？这个是谁呢？噢！是金瑞在打木陀螺，他扬起鞭子，狠狠地“抽”向木陀螺，木陀螺像一匹战马一样，在金瑞的一顿“狠抽”下，“战马”终于飞快地“跑”起来，比电视里的陀螺还要精彩，金瑞因此赢得了热烈的掌声，荣获“木陀螺王”的称号。
正当我看得起劲时，一个铁环“嗖”地从我身旁“飞”过，吓了我一大跳。向那边一瞧，原来是一个正在学滚铁环的小朋友方向没掌握好，铁环“一溜”就过来了。于是，我向滚铁环的那里走去。看见罗毅鹏在那滚铁环。他滚得可真厉害，铁环好像粘在他的铁棍上似的，总不脱离铁棍，不知他这身“绝活”是从哪儿学的，真叫人羡慕。
你一定被这些人的“绝活”弄得目瞪口呆了吧！真所谓“天外有天，人外有人”，我相信，只要你努力，一定能比他/她们做得更好！因为“世上无难事，只怕有心人！”
素描课作文500字篇八
也许，我也谈不上学会了素描，也许是刚刚步入素描的门。
去年的这时，我狂爱画图。但是家中父母都不会。有一日，我上完什么英语班，妈妈便带我去素描教室顺便参观一下。站在门外往里望，同学们架着一块块画板，在画几何石膏像。真得好象！于是，从那时候，我便迷恋起素描了。
渐渐地，时间长了，五年级毕业考考完了，我也便将此事忘地一干二净了。然而，妈妈的行动，勾起了我现在对画素描的热情：妈妈给我报了暑假班的素描！
教我们画画的是一位年过半百的老先生。最初，老师让我们画几何石膏像。到了第二学期，又让我们进一步地画――人体外观的石像：如眼睛、手、脚……还有各种分面石像。现在我正在学画陶罐、水果类的静物。
最难画的不是石膏像，而是一些水果、蔬菜类的东西。老师说过，苹果是自然生长的，不是放在模子里的，所以形状各异，没有一个相似，应该是最难把握的了。因此每次画素描都得画苹果―看似好吃，怎么这么难画嘛。
谈完苹果，接着让我说一说我对罐子的理解吧。罐子的四周都是很光洁的，所以不像石膏。光洁产生更多的反光，分高、低光区域。罐子的颜色有深有浅，画出来的效果也不同。颜色深的罐子的高光区域少，是显得最亮的，也表明周围要用许多铅―好浪费哦，用手指一抹就有大片铅粉散落下来。深色罐子画起来很容易，浅色的没画过几次，经验不多。
学习素描是无止尽的，每幅画都可以一遍遍地加工、一遍遍地画，使它尽可能的逼真、生动；正如达芬奇画了上千遍的蛋，才使那蛋有了神韵。之后，你还可以选择形态、结构更为复杂的物品对象，进行如此这般的练习，使自己的素描水平不断提高。肯定地，我会无止尽地学习，为了我对素描的热爱与追求！
素描课作文500字篇九
傍晚的村庄，素墙黛瓦，绿树浓荫，有炊烟在袅袅升起，然后慢慢弥散，这一抹景色，如远山一样静寂，安然。
暮色终四起，我的目光便会穿过那一刻生动的静默，把自己交给最熟悉的风景，那如炊烟般的袅袅娜娜的旧日时光里，有暮归的老牛，有挑担的背影，有蹒跚的脚步，有安和的微笑，还有盼望的目光。我一直记得这样的暮色里我的贪恋，不止这些风景，我最贪恋的是母亲的灶台。
抓一把稻草，仿佛点亮了农家的日子，整个灶堂瞬间开始明亮起来，母亲便开始了忙碌，掀开锅盖，放水，淘米，然后入锅，整个过程一气呵成，母亲一边熟练地做，一边用慈祥的目光看我，微笑，然后探身看灶台里燃烧的火，那一刹那，火光印红了她的脸庞，我也在这一刻，看见了她最动人的笑颜。
我怎样也不会忘记这一幕，多年以后，我依旧会在母亲忙碌的身影里坐到灶台边，看她偶尔拘谨地笑，看她如往昔般地忙碌，看她的脸上被火光印红的美好。母亲没有用那些已经添置的现代的器具，譬如微波炉，譬如油烟机，譬如消毒柜，她只是固执地依旧一把稻草一个火钳，用最原始的方法为我们烧饭做菜，她对我们说，她习惯了这样的方式，习惯了这样去做好饭菜，看我们吃得那么香甜，早已经是满心的欢喜。
再也看不见那些年少的过往，当岁月的沧桑甚至爬上了我的额头，我如何去看母亲沟沟壑壑的脸上，依旧流淌着我们最贪恋的温暖？我要如何，才可以不把这些温暖，如数紧紧拥入怀里？
走出门，我看见一个黄昏又开始遥去，身后，那如初般温暖静默的炊烟，正在慢慢升腾，袅袅，娜娜……
素描课作文500字篇十
我相信大家都有很多爱好，如画画、跳各种各样的舞、游泳、素描……其中，我最喜欢的就是素描，你们想知道为什么吗？那就请看下面！
有一次，我看见其他的哥哥姐姐在画素描，画得特别特别像真的！我心想：我一定要去学画素描，我也一定要和他们画得一样好！
回到家，我和爸爸说明了情况，爸爸想了想又点了点头说道：“嗯，可以，我帮你去报一个素描班。”“耶！“我高兴地跳了起来，那天晚上，我差一点儿没睡。
第二天，正好是星期一，也是我第一次去素描班的一天，我高兴极了！放学了，我直奔素描室，一走进门，放在那里的桌子都好特别呀！我想，开始上课了！我本以为画画素描很简单，可是，可是真的是没有想到，竟然这么难！画直线不能用尺、拿笔不能乱拿、不能……我快被烦得一团糟了……哎。
虽然这一个学期下来了，但我还是用心上好了每一次课，不像有些人一直在没完没了得“fighting”哈哈！每次画画我都会很认真，所以张老师一直会表扬我，也会说我画得很好，每次都是“优☆！“
现在我越来越喜欢素描了。而我每一次素描考试，都要非常得细心，生怕哪一点儿画得不好，不能得到”优秀“。所以我每次都非常认真得去画，别的同学画得乱七八糟，就出去玩了。我呢，自己管住自己，静静地坐在自己应该坐的地方，认真的画着……画着……一直到老师说：全体同学都休息一下，过了30分钟，再开始画。我才出去放松一下下。最后我没有白费心思，我好不容易画出来的画和我一起得了一个”优秀“，”耶“我开心地跳了起来，最后，我暗暗下定决心：我下次也一定要像这次一样。现在我已经学了五个学期了哦！
这就是我的爱好——素描！
素描课作文500字篇十一
蓝色的天空上方，是另一个世界，有宏伟纯净的汉白玉宫殿，宫殿上方笼罩着光环，总是有许多的天使飞来飞去，地下盛开着云雕的花，白天花是白的，傍晚花是红的，夜晚，花就泛着深蓝，把天城装扮的纯净神圣。
天使们在天城中闲来无事，要么在空中飞来飞去，要么在拨弄云花，要么就在宫殿里来回穿梭。
有一天，上帝对他们说：“我要出去一下，你们务必看守天城，不得有一点闪失。”天使们乖乖的点点头，看着上帝乘云远去的背影，心里暗自窃喜。
上第一走，天使们就无忧无虑的在天城闲逛，有的在宫殿里东摸摸西看看，忽然，一个长着天蓝色翅膀的天使叫了起来：“咦，这是什么？”天使们马上里三层外三层的围了过去。哇！是上帝的素描本。
在上帝的素描本里，有着千千万万的图画，他们有的俊美，有的丑陋，有将跨入另一个世界的泪痕，有哇哇啼哭新生命的笑容，天使们一边翻弄一遍讨论着什么，翻到最后一页的时候，天使们都惊叫起来，原来，上面画的人都是三角形的，头是三角，手是三角……身体的所有部位都是三角形的，滑稽搞笑，天使们好奇的看着素描本下角唯一页署着的字：人类建造地11年的人类相貌图。哦，原来这是很久以前上帝给人类画的相貌图啊。天使们恍然大悟。正当天使们互相议论的时候，汉白玉的大门发出钥匙转动的声音，上帝回来了！天使们措手不及的站在那里，上帝发现他们的罪行后愤怒不已，把两个天使点为两座汉白玉雕像在门口竖立着，其他天使的翅膀由圆形变为三角形，天使们十分害怕，再也没有动过上帝的东西，上帝火气消了之后，就把直楞楞的三角形变为了接近三角形的翅膀。
在蓝色的天空上方，在宏伟纯净的汉白玉宫殿，在宫殿上方笼罩着光环上，总是还有许多的天使飞来飞去，而天使们再也不敢不遵守上帝的话了，从此，天使成了纯洁的象征。
素描课作文500字篇十二
今天，我在父母的陪同下来到了小燕画院。我选择了素描提高班。这是我第一次正式地画素描。前几次都是在美术老师李老师的指导下，画了几个草草的稿子。
一见到高高的画板，心里就觉得素描班顶难的。“今天第一节课的任务是，自己挑一个球画一画，可以画篮球足球石膏球（笑）。”孙老师说。
虽说是提高班，但是不出我所料，除我以外的五个同学中，有三个同学是第一次画素描。孙老师只好耐心地讲起来：“画圆的方法。先画一个方框，注意，方框要花准，否则你的圆形就成了椰圆了。画完一个标准的方框之后，在标框的中心画上米字格，注意用虚线。”接着于是孙老师在黑板上给我们画出了一个在方框米字格里的圆形。
我照着老师的样子，画了一个方框米字格，之后在米字格中间画了一个歪歪扭扭的圆形。经过我的几番修改，终于像圆了。我有仔仔细细地多一点，少一点地修改，画出了一个正圆形。
接着我看了一下讲台上那个石膏体射出来的倒影，便在没有老师指导的情况下，画出了一个完美的倒影。接着我在球体上用细细的线，轻轻地画出了球的明暗交界线。把暗部用碳笔涂黑，亮部用橡皮擦干净。由于我画的是石膏球，石膏球是反光的。所以我在暗部最外层一圈画的稍有点亮。就这样，一个石膏球作品完成了。
老师鼓励我说，是在第一次上素描课的同学中画的最好的。我心里美滋滋的。
素描课作文500字篇十三
白云似乎被哪个淘气的孩子打翻了墨水，变得黑乎乎的。乌云好像被激怒了，气势汹汹的袭来。又好像是将要奔赴战场的士兵，争先恐后，想要上场杀敌。
风狂吼着，咆哮着，使出全身的劲奔来，像是要把什么人置于死地。草被他吹完了，花在风中剧烈摆动，随时都会折断。树枝打在粗壮的树干上，“噼噼啪啪”一阵脆响，好像马上就会崩裂。大街上的人无论老幼，无论长发短发，统统变成了爆炸头。
突然，天空上雷声滚滚，一道闪电划破长空——要下雨了！
暴风雨中
白云，奥不，是乌云，穿着一身黑衣服去雷爷爷那里告状，雷爷爷生气的去惩罚雨娃娃。
雨娃娃被雷爷爷训哭了，豆大的雨点飘落下来，如同去打仗的士兵枪中的一枚枚子弹。行人们打着伞向家飞奔，地上似乎一瞬间长了许多蘑菇。
“子弹”不停的飞来，小草全被打趴在了地上，花朵全被打折了，树枝也断了，漂在水面上。
看到那么多“战士”在“子弹”中牺牲，“子弹”好像很得意，来得更猛烈了。“噼噼啪啪”“咚咚嗒嗒”好像是在演奏一首交响乐，好不热闹。
暴风雨后
暴风雨终于过去了，空气格外清新，大家都出来透透气。可是，外面一片狼藉，枝折花落，乱七八糟，积水过腿，树干倾斜，就差房屋倒塌了。
虽说“不经历风雨，怎么见彩虹。”但这次的风雨代价也太大了吧······
素描课作文500字篇十四
素描，我不得不承认它是一个很枯燥的东西，但对我来说，它不仅是我的拿手好戏，更是我的一项技能，是我的一个朋友。
从第一次画素描前说起吧，杂志上，画室里，身边到处都是别人的素描作品，一个个明暗分明，栩栩如生，让人难以分辨是照片还是画作。
记不清是中班还是大班的时候，那时我就十分羡慕那些哥哥姐姐们，所以我央求过妈妈让我去学素描，妈妈的答复是先从最基本的学起。
到了四年级的时候，那是我第一次正式的练习素描，一上来，就遇到了各种问题：排线排不好，物体外轮廓看不清楚等等。而身边都是初一，初二，甚至高中的学生，他们都以异样的目光看着个子矮矮的我，我也没少挨老师的批评。很多时候我甚至是含着泪，在别人不屑的眼光下画下去的。不过，我没有忘记我的初心，一定要把素描学好。
那年寒假，我吃饭的时候在想如何画，休息的时候在想怎么排线，甚至会拿着木棒在盈盈雪地上画起来。
眨眼间，我都已经学了两年了，别人用四年学会的东西，我竟只用了两年，现在回看我的素描，不管是成角透视，近大远小，静物等等，往往我画出的都是速度快，质量高的作品。
记得有一次画一个玻璃杯，要知道玻璃杯是透明的，里面剩的是水，而且倒映在上面的东西也要画出来。普通班里的同学都被这“恐怖”的玻璃杯难倒了，要么把杯子画得像铁罐，要么找老师求助。我注视着这一切，心里却胸有成“杯”，连忙在纸上舞动起铅笔来，甚至连橡皮都没用几下，这杯子便鲜活起来，银亮起来，真实起来，我竟然还没有注意到我旁边已经围了一圈人。，他们都纷纷问我是如何画出来的，有没有什么秘籍？
现在我可以极为自信的回答他们，素描，我的拿手好戏练成秘籍就是我对它的热爱，坚持不懈。
素描课作文500字篇十五
偶尔有些时候，我会感谢这个村庄的交通闭塞，如此那些现代化的机械便不能进来，如此，我便可以看见一些很久远的风景，譬如挥着镰刀收割时候的大汗淋漓，譬如已经收割好只剩稻茬的稻谷地，再譬如，一个一个林立的草垛。
那些草垛就像临时建立在稻田中的谷仓，圆圆的，高高的，一亩地的稻草大致可以堆成三个草垛，起脚的时候，就用一个一个稻草把在地上围成一个圆形，然后整齐有序地一路往上堆，一边堆放一边用力往下按，这样才会更坚实稳固，风吹来，哪怕是狂风，它也能在风中安稳地伫立，草垛的最上端，仿佛是房子的屋顶，大致用三四个草把用力捆在一起，然后稳稳往下盖住。
父亲堆草垛的时候，我总是在一旁帮忙，我跑着将所有已经扎好的稻草一股脑儿地往草垛边上拉，那时候的稻草甚至高过了我的脑勺，所以我就安静地躲在稻草当中，看父亲如何神奇地在瞬间堆好一个一个巨大的草垛。那一刻，夕阳总是无比柔美，晚风也轻盈，秋的暮色带上丝丝薄凉，父亲将晒得干干的稻草全部堆好后，脸上一定有宁静的微笑，仿佛一年的劳作在此终于打上一个短暂而圆满的休止符号。
那一幕我始终记得，父亲的身影在夕阳中如山伟岸，父亲的笑在晚风中安和如初静好。但是什么时候开始，乡村的田野上再也寻不见那些草垛的影子了？收割机的声音隆隆响过之后，留下的只是整块田整块田的半截稻草，和这之后用火焚烧过的灰烬痕迹，让人无端叹息。
我只想着，皑皑冬日，若是牛羊回圈，它们还嚼得到那干枯却有味的稻草么？我还看不看得见它们的毛发上或皱褶里粘着的一根一根的稻草？
父亲已经苍老如残照，他的脸早已经粗糙得像龟裂的枣树的干，他的肩上再也挑不起整担整担的稻草了，我的眼睛缓缓穿过这些苍老的印记，看见那冬日的原野上，草垛安静伫立，没有喧嚣，没有躁动，一切如此静好。
素描课作文500字篇十六
在生活中，有一件事给我留下了深刻的印象，也让我明白了一个道理：无论做什么事，必须持之以恒、坚持到底，这样才能获得成功。
我十分喜欢画画，上学期，爷爷给我报了个画画班，当我兴高采烈的来到画画班时，顿时，被大厅墙上挂着的几幅惟妙惟肖的画吸引了，让我坚定了要学好素描的决心。
我十分好奇的走进教室，只见一个招财猫正巧站在对面的桌子上，冲我不停的摆手，好像在欢迎我的到来。我迅速找到一个空位坐了下去，静候老师的到来。不一会儿，所有的同学都来齐了，老师让我们按照石膏画一个正方体。可是我初到画画班还什么也不会呢，只好皱着眉头焦急地坐在椅子上。老师好像看见我着急的样子，快步走到我身边，为我讲解了握笔要点：轻轻握笔，手自然靠在画板上。听完老师的话，我心里顿时感觉豁然开朗，开始画了起来。
我把画板稳稳地立在腿上，左手扶好画板，右手紧紧握住笔，生怕笔会掉下来似的。随着“呲”的一声，一条歪歪扭扭的线印入我的眼帘，霎时间我失落极了，就画一条横线，怎么这么难画啊！接连画了好几次后，还是没画好，我的心里烦躁极了。
一种不想画的念头油然而生，我放下笔，看了看周围的同学们，只见有的同学正在画正方体，有的进展快的同学已经开始打阴影了，甚至有的同学已经画好了，心有成竹地坐在椅子上。看见同学们画得那么好，我也不甘落后，又一次拿起铅笔开始画横线，可中途手一抖，线又歪了，我并不气馁，继续画下去。随着我一次又一次的练习，渐渐地我画得越来越好。
经过我的努力，终于画好了一个正方体，我的心里松了一口气。小心翼翼地取出画纸，快步走到老师面前，把画递给了老师，老师见了后，冲我微笑着说：“你第一次能画成这样，挺不错的。”我得到了老师的表扬，心里十分开心。
不知不觉中，我们已经下了课，自己回想下画画的经过，我顿时明白了做事不能半途而废，实在不会可以求助他人帮助，讲解重要的地方，来完成事情。
