人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

学问学问不懂就问作文篇一

其实生活中也有数学！不久前，我遇到了这样的事情…

星期天，我父母带我去看电影。剧院一排36个座位，当时我妈考我说：“如果我们三个想的话。”

同排坐在一起有多少种不同的方式？”我心想，“这不容易。运用我们这学期要学的知识。

每次盒子数量是3个，向右翻译33次，再加上原来的，一共34种。“呵呵，看我回答的多快！”就在我想要的时候。

等着，我妈说：“看来你的想法还是不全面啊！”我惊呆了，赶紧重新思考，啊！我差点上当了，是不是爸爸

为了明确三个不能换位置，我赶紧重新考虑：爸爸，妈妈，我；父亲，我，母亲；妈妈，爸爸，我；妈妈，

我，爸爸；我，爸爸，妈妈；我，妈妈和爸爸。共有6种，再乘以34，共有204种坐法。然后我查了一下

我给我妈看过几次。看着妈妈点头，我终于松了一口气。

今天的事件让我想了很多。学数学不能“想当然”。我应该学会灵活运用知识，考虑实际情况。

我们应该从旧中学习，从新中学习。因为老师经常说数学知识是有关系的。就像今天的反思，我用了四个

将本学期年级学的找规则中的“拍照”知识和五年级学的翻译找规则结合起来，就能解决问题。

学好数学真的很有用。只要你处处留心，一定会在我们身边找到。他们中的许多人需要数学知识。

不信可以试试吗？

学问学问不懂就问作文篇二

室外的雨“哗哗”地下着，淹没了那汽车“嘟嘟”的喇叭声，淹没了人们搓麻将的“哗啦啦”声，却淹没不了我们的欢笑声。

什么事情那么好笑？

原来，我们在举行1个活动——圆的猜想。这活动太好笑了！

老师先在白板上画了1个圆，然后指着圆问：“由这个圆可以联想到什么？”老师的话还没说完，同学们就像炸开了锅似的，7嘴8舌地说开了。有的说是车轮，有的说是太阳，有的说是鼻孔，把大家逗得哈哈大笑。我说的是豆子。老师笑眯眯地说：“如果是豆子的话那1定是豌豆了，因为豌豆很圆。”我点了点头。

同学们说完以后，老师就让大家将这个过程写下来，条件是不能加标点，不能分段。大家都莫名其妙，不知道老师葫芦里卖的是什么药。我们只好埋头“沙沙沙”地写起来。写完了以后，老师就让我们将自己写的1口气读完。幸好我早就料到老师的“诡计”，只写了不到3行。但是读起来，还是偷换了1口气。

看来，1篇文章没有标点还真是不行。不过你有没有想过，如果乱用标点会是怎么样的呢？让我和你1起分享这个能让我们笑破肚皮的时刻吧。

老师让大家胡乱加上标点，然后读给大家听。有的同学还没读几个字，底下同学的笑声就震破了屋顶；有的同学读完后，听的人1头雾水；还有的同学边读边“哦，哦”地叫个不停……我呢？自己在底下偷偷地读着：“老，师问我，们。1个圆可；以联想到什，么同……学们7、嘴8，舌说。了很，多有，豆。子车，轮！太阳等大。家的？想像力真！丰——富啊。”真是不读不知道，1读吓1跳。

你可别小看标点，它里面的学问可大啦。文章没了它不行，多了也不行。我们写文章可要认真，不能马虎。如果加错了标点，会闹出笑话的！

学问学问不懂就问作文篇三

下午，爸爸见我们家养的八条金鱼在狭小的鱼缸里你推我搡地乱折腾，恐怕这样下去金鱼蹦跶不了几天了，于是，爸爸决定带我去花鸟鱼虫市场买个大点的鱼缸。

我们来到一家鱼类用品店。瞧那些鱼缸里的金鱼，个个神气活现，有的像开联欢会一样聚在一起庆贺，有的为了食物东奔西走，忙得不亦乐乎；还有的却喜欢独处，怕别人打扰似的，酷酷的贵族神情。

一个老板娘模样的女人，满面春风地迎了出来。看得出，她一定也染上了这里金鱼的灵气。只见她穿着粉红色上衣，黑色丝绸裙正如刚才我观赏的金鱼“黑珍珠”一样飘曳摇摆的尾巴。

爸爸漫不经心地挑选了一个大点的鱼缸，并不时地感叹金鱼真难养，更像小学生一样向老板娘请教起了养鱼经。

老板娘娓娓道来：“金鱼是个有灵性的小生命。养鱼人不仅要有仁慈与爱心，还要掌握它的习性。要想养好金鱼，还要有好的鱼粮和潜水过滤器。”“好的鱼粮？过滤器？”爸爸和我都大惑不解。老板娘不紧不慢地说：“好的鱼粮，有这几个特点。第一，不污染水；第二，营养均衡；……”老板娘如数家珍。爸爸简直像一个最用功的小学生，“那过滤器？”“叫潜水过滤器，由潜水泵、生化过滤器和喷淋装置三部分组成，它的主要功能有抽水、加气、增氧、过滤、改善水质，适于金鱼在最舒适的环境下生存……”

老板娘给爸爸和我上了一堂科普课。

临走的时候，我还忍不住观赏着金鱼，掂量着老板娘说的话：“金鱼是个有灵性的小生命。养鱼人不仅要有仁慈与爱心，还要掌握它的习性……”

金鱼虽小，里面可存在大学问啊。

学问学问不懂就问作文篇四

今天中午放学时，我在城墙下等妈妈，被温暖的太阳光照着，很舒服很暖和。这时，我忽然想起百科全书上有关晒太阳的小知识：

你知道吗？晒2—3分钟的太阳就能合成人体一天所需的维生素d。维生素d是合成钙的最重要元素，如果你不经常晒太阳，那你就会缺钙，严重的时候会引起软骨病。

妈妈接着我后，我们一起走着回家。经过小公园时，我看到了黄色的迎春花、绿色的小柳枝、紫红色的桃花，漂亮极了。我玩了一会儿，问妈妈：“妈妈，从您接着我到现在，已经过了多长时间了？”

妈妈说：“大概有半个小时了吧！”

“那这半个小时我身体里能合成够多少天用的维生素d呀？”

妈妈想考考我，就说：“你自己算一算吧，看看阿福能不能算出来。”

我打开书包，拿出一张纸和一枝铅笔，认真地算起来。半个小时是30分钟，我先按晒2分钟太阳合成的维生素d满足我的身体一天所需要的量，这样开始数：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、28、30，总共有15个两分钟。哇，这半个小时合成的维生素d就能满足我身体15天的需要量！太阳光真是神奇，太阳公公真是我们的好朋友！

我再按晒3分钟太阳合成的维生素d满足我的身体一天所需要的量，这样开始数：3、6、9、12、15、18、21、24、27、30，总共有10个三分钟。也就说这半个小时合成的维生素d就能满足我身体10天的需要量，两种不同的算法相差5天呢！

晒太阳真是一件好事，晒晒太阳不缺钙，我们就能长得更高更结实。

学问学问不懂就问作文篇五

我的写字台上摆放着一盆文竹，紫粉的花盆，翠绿的枝叶，甚是好看，散发的典雅气质更为书房增添了几分文化韵味。

文竹不高，14厘米左右，嫩绿的细枝让它看上去十分娇小纤弱，禁不住半点风吹雨打。绿油油的叶子如针尖一样细，4～5毫米，像一朵朵绿色的六瓣小雪花，惹人怜爱。它虽纤细，却透出挺直，是那么的精致、高贵，仿佛是个公主！

我喜欢静静地趴在文竹前，认真地观察它，细细地品味它。突然有一天，一个问号从我的脑海里蹦了出来：文竹的名字里有个“竹”字，外形看上去就像微型的竹子，同样有着竹子清雅隽秀、奋发向上和坚韧挺拔的品格，那是不是说文竹就是竹子的一种呢？

我迫不及待地翻开书去寻求结果。啊，找到了！我兴奋地读出了声来。原来文竹是“文雅之竹”的意思，其实它不是竹子，只因其叶片轻柔，长年翠绿，枝干有节似竹，且姿态文雅潇洒，故名文竹。文竹实为百合科天门冬属多年生常绿藤本观叶植物，而竹子是禾本科多年生木质化植物。可见，文竹不是竹子。

文竹不但可以提高文化修养，而且可以对肝脏有病，精神抑郁，情绪低落者有一定的调节作用。在夜间除了能吸收二氧化硫、二氧化氮、氯气等有害气体外，还能分泌出杀灭细菌的气体，减少感冒、伤寒、喉头炎等传染病的发生，对我们的生活起到很大的帮助作用。文竹的根可以做药，有治疗急性气管炎和止咳作用，具有润肺的功效，对人体的健康是大有好处的。

文竹不仅带给人们清新秀丽和勃勃生机，还让我增长了不少知识。它那温文尔雅、美丽清秀、精致典雅、永恒不变的品质是多么的可贵，更值得我去学习，我真喜欢它。