无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

招聘退休教师支援山区篇一

俯视是一种愚蠢的自我夸张，仰视是灵魂的削价。站稳脚跟，挺直胸膛，面朝前方，调整好焦距，再放出明亮的眼光----我们平视社会，平视别人，平视自己。请谈谈你对这段话的理解。

经常俯视他人的人，热衷于居高临下、自命不凡、目空一切，往往看不见山外有山、天外有天，这是一种愚蠢的自大与傲慢;惯于仰视别人的人，在卑微和惶恐中看人家的脸色行事，碌碌营营、心力交瘁，这是一种无奈或谦恭的仰望。这两种人在“视角”上都有所偏差，往往会致使其对人对己的看法变形失实，不能正确对待。人生在世，既不必以自视甚高的心态去俯视别人，也不宜以自卑自贱的心态去仰视别人，只有学会平视，平视社会、平视别人、平视自己，才是最恰当最正确的“视角”。

人生在世，俯仰之间，俯视自负，仰视自卑，唯有平视才能体现出一个人的生活态度与做人高度。平视社会，人与人之间平等看待彼此，才能创造和谐幸福的环境。平视别人，才能在面对权贵、富贾、名流时，不谄媚、不依附，保持自己独立的人格;才能在面对平凡、卑微、愚钝时，不颐指气使，恃强压弱。平视自己，才能在自己身居高位、名噪一时时，不居高临下;才能在自己身居下位、处境困难时，不妄自菲薄。

平视，是一个人高尚的情操、卓越的学识之自然流露。无论对人还是对己，都是一种最自然、最舒适的视觉角度，尤其是对于领导干部而言，更需要学会“平视”，用一种舒服、坦诚、真挚的态度让群众接受自己。要学会“平视”，要端正自己的态度，将自身与群众放在对等的环境下沟通交流，而非时时事事以“领导”自居，有高人一等的“错觉”，以为自己是救苦救难的“菩萨”，别人就应该对自己“仰视”“膜拜”。领导干部只有用一种平等的态度与群众沟通交流，才能获得群众真心的认可与接受，才会让自己的人格得到升华，在为人民服务的道路上走得更远。

招聘退休教师支援山区篇二

某单位会议上，有三位同事分别发言。

小王说：“当局者迷，旁观者清。人很难发现自身的错误，还需要领导和同事来进行指正。”

小张说：“人贵有自知之明，但是人最大的问题是自己不能意识到自己的错误。或者即使意识到了，也会去逃避，不愿面对。”

小李说：“金无足赤，人无完人，只要优点多于缺点就可以了。”

请谈谈你对这三句话的理解，并说说自己的不足。

我认为这三位同事的观点有一定道理，但也存在着一些问题。

首先，我认为小王的观点中的“当局者迷，旁观者清”是有合理之处的。我们在工作中因为主观性很难发现自身的一些不足，但是领导和同事能够从一个客观的角度对我们的错误进行指正。但是我们要保持自身的主动性，不能过分依赖领导和同事，领导和同事毕竟不能发现我们工作中每一个环节的问题，同时也会因为等待发现问题而影响工作进度。

其次，小张的观点“人贵有自知之明”体现了我们在长时间的工作以后，积累了经验，对自身有了一个比较清醒的认识。但是不能意识到自己在工作中的错误，或者逃避意识到的错误则体现出了工作责任感的缺失。能够知道自身的不足并通过努力去改正才是我们在工作时应有的态度。

再次，“金无足赤，人无完人”，优点多于缺点固然是件好事，但是优点过多很可能让我们忽视自身的缺点。只有不断发现自身的缺点，并不断改正，才能更好地提升自己。

这三位同事的观点也让我对自身进行了反思，在现在的工作中，我的不足之处在于对自身缺点认识不够充分。因此，我将在以后的工作中做到以下几点：

第一，主客观结合，全面分析自身不足。在工作之余可以多开展批评与自我批评的活动，听取领导和同事的评价，结合自身实际情况，改正自己的不足之处。

第二，清醒认识自身错误，并勇于承担责任。在工作中要增强责任意识，对自己犯下的错误不推脱、不逃避，并通过努力弥补在工作中的不足之处。

第三，努力将自身缺点转变为优点。对于自身的缺点要时刻保持警惕的态度，不忽视任何一个细小的问题。同时要逐步把缺点变成优点，避免优点变成缺点。

招聘退休教师支援山区篇三

为了发挥退休教师的重要作用，现在要招募一批老教师，到乡村学校进行为期一年的支教工作。你是市教育局的一名工作人员，领导让你负责此次的招募工作,你会怎么做?

现在乡村学校教师资源稀缺，为乡村学校招募退休教师既能发挥退休教师的重要作用，又能为乡村学校的教育事业贡献力量，因此我市准备招募一批老教师到乡村学校进行为期一年的支教工作，领导将此次招募工作交给我负责，我一定会认真对待。

首先，我会先成立工作小组，实地走访乡村各学校，统计这些学校主要缺少哪些方面的师资力量，对需要招募的教师类型有整体的把握。将乡村学校的师资需求汇总成数据形式，以此为基准确定招募标准。第一，师德高尚，身体健康，个人自愿。第二，退休前受聘专任教师岗位。第三，教学水平高，退休前为教学骨干教师。结合之前收集的数据来确定本次招募活动的数量、标准后，形成书面材料上交给领导批示，审核通过后即开始着手组织招募工作。

其次，对此次招募活动进行宣传。一方面通过电视、网络等渠道宣传本次的招募活动，包括招募条件、时间、地点、标准和笔试面试等相关要求。尽可能地扩大受众面，可采取播放乡村学校宣传片的形式来号召退休教师重新上岗教书育人。另一方面，可与市内各学校合作，通过他们向所在学校已退休的老教师发送招募启事，能起到更精准的宣传效果。

再次，招募活动中，开通网络报名和现场报名两种渠道，考核方式确定为试讲，由各位参加招募的教师自行从本学科内节选内容做10-15分钟的试讲。注意招募活动各环节的协调、有序进行。

最后，招募结束后，对于通过考核的退休教师要根据乡村学校的需求，做好分组工作。此外要和这些老教师提前做好沟通，沟通内容包括乡村的教学情况、医疗水平以及住宿条件等方面。可以为老教师配备必备的药品，希望他们能在重新上岗教书育人的同时，也一定要照顾好自己的身体。

招聘退休教师支援山区篇四

机场附近的绿化带被居民种上了蔬菜，机场工作人员前去与居民协调，遭到居民的抵触，甚至谩骂。你作为政府的工作人员，会如何进行协商解决?

作为政府工作人员，我会本着公平公正，充分沟通的原则，及时介入，解决双方矛盾，避免矛盾激化，事态扩大，影响机场、政府形象，尽快恢复机场绿化。

我会先将双方分开，分别了解情况。向机场工作人员了解情况。如绿化区域内是否设立标识并进行了充分的宣传，之前是否出现过类似情况及处理机制是什么，是否能确定居民所属地。向当事居民了解情况。如是否了解绿化带的规划区域，是否看到明显标识、有什么建议和诉求等。

了解情况之后，我会与他们分别进行沟通。第一，和居民沟通。向居民解释占用绿化带种植蔬菜违反了《城市绿化条例》，严重者要受到两千元以上一万元以下的行政处罚;而且在绿化带种蔬菜，会使得城市美观度受损，影响外来乘客对我市的第一印象，减弱绿化带的滞尘功能、影响居住环境，给飞机的起降带来风险;如果实在想种蔬菜，建议居民可依托鱼缸、水池等进行无土栽培。第二，和机场工作人员沟通。我会提醒机场工作人员注意与居民沟通时的语气，解要多依托制度、感情，并利用好基层矛盾协调机制，如矛盾协调会等。要和周围的群众建立长期友好的关系，对于不当言行要对居民道歉;建议他们可以协助居民收获已经成熟的蔬菜，以便尽快恢复绿化带，并及时设立明显标识、宣传标识等提醒广大居民不要再破坏绿化带。

最后，我会向机场工作人员和周边社区提出建议，加大对居民在遵守规则、维护城市形象方面的宣传教育;定期进行联合巡视检查，发现问题立即整改，确保类似情况不再发生。