大学经典著作阅读心得通用
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大学经典著作阅读心得1
“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”今朝再诵起苏轼的《定风波》,心里总觉得坦荡。也正如李大钊所言:“老于旅途的人,走到平坦的地方,固是高高兴兴地向前走,走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣。”人生何尝不是在狂风暴雨中,踏着泥泞的脚步一步一步奋斗的?
所谓记忆,就是你所经历的事都已过去,但它会像相机中的胶卷一样留在了你的脑海里。时间一久,慢慢地,记忆变成了回忆。记忆经历了岁月的洗礼,也会慢慢地被封存在脑海的深渊,而留在脑海里的往往是印象最深刻的、最痛苦的、最快乐的亦或是最近发生的。
史铁生老先生曾说:“我什么也没忘,但是有些事只适合收藏不能说,也不能想,却又不能忘。”在我们痛苦的时候,我们总是很渴望得到一种药——吃了它,就能忘却一切痛苦。可是,越是这样,越痛苦越忘不掉,为什么?因为我们心中有一股执念在牵扯着,一直放不下,只有真正去接受它,留下的才会是教训,而不是痛苦的回忆;尽管它依然在,可是在你提及时不会流泪,不会心痛也不会埋怨、后悔,而是在心中云淡风轻地说:过去了。我们不说,不想,也没忘,只是知道了我们从中收获了么,接下来该怎么做。
记忆就像一杯茶,需要细细去品尝。可能曾经你认为对的时候,现在回想起来却不这么认为了。可能,当时的你缺少了理智,冲动地做出了决定;可能,当时的你缺少勇气,没能勇敢地迈出第一步;也可能,当时的你缺少了冷静,没能全面地看待问题……这些种种可能导致你后来想起来觉得后悔,但也可从记忆中找到教训。
若美好的回忆,是记忆回声的纽带,串联春暖花开,盛放妖娆夏花,牵动着念旧的心,那怀念便是着彩的蜡笔,涂鸦下一季的心事,袖间织花,散落无数。若岁月的旧书上,密密麻麻的故事,是人生成长的轨迹,那字里行间,间隔的是锦瑟年华的瑰丽,是书写不完的歌声。
记忆的,是五彩斑斓的;回忆的,是美好的;埋藏的,是痛苦的;欲言又止的,是遗憾的。
大学经典著作阅读心得2
在祖国日益繁荣昌盛的今天,物质文明建设和精神文明建设正齐头猛进,人们在追求物质财富的同时,也要求精彩生活的丰富多彩。文学名著作为人类非物质文化遗产的一个重要组成部分,对世界各国文化的交流有着不可估量的桥梁作用。最近,我也读了一篇名叫《红岩》的文学名著。
在阅读课文之前,先让我们来了解一下文中比较有特点的人物吧。先让我们了解一下罗广斌和杨益言,这篇文章的人物和作者吧。罗广斌是著名物理学家杨振宁的学生。1948年加入中国共产党,同年被捕,囚禁在重庆中美合作所渣滓洞白公馆集中营,是红岩小说主创人之一。杨益言,1925年11月18日生于重庆,1948年8月被捕,囚禁于重庆中美合作所渣滓洞,也是《红岩》小说主创人员之一。
文中还有两个作者着力刻画的主要人物:一个是江姐,她对党忠贞,对敌斗争顽强不屈。在危急关头从容镇定,对革命同志血肉情深。另一个是许云峰,他经验丰富,胆识过人沉着机智,顾全大局。
通过阅读第一章和第二章,了解到了江姐身负新的革命任务,来到了重庆,她心中极为高兴,因为又可以见到她的丈夫,与她的丈夫一同并肩作战了。这时她兴奋,当他来到城门口时,看到了上面挂了几个木笼子。江姐一想,这不是悬首示众吗?他急忙上前看了看,木笼子里果然是一颗颗血淋淋的人头。江姐再仔细一看,巨幅上的名字不就是她丈夫的名字吗?这一幕让江姐心痛不已。但是她并没有被悲伤打倒,决定完成丈夫的任务。联络站的领导浦志高叛变了革命成了叛徒,许云峰、成岗、小余以及刘思洋被叛徒泄密被捕了。特务头子徐鹏飞用残酷的手段折磨着他们,妄图使他们也成为叛徒,但真正的革命者内心的信念是坚定的,不会被敌人的威逼利诱所打倒。
读了这两章节,我也感受到,当时的国民党反动派对我们共产党人的残酷迫害以及共产党人,不屈不挠的革命精神,永远支撑着他们的坚定信念,我要学习他们的这种精神,这种精神也值得我们这新一代人去学习。
大学经典著作阅读心得3
如今,时代在变迁,日月在更新,科技在进步,几百年来,人们所梦寐以求的长生不老,在不久的将来,或许不再是“不可能”了。但是,假如人真的长生不老了,就一定会很快乐吗?我认为不是的。
这不,在班级图书角中,就有一本名为《不老泉》的书。这本书给我留下了深刻的印象,它将我带入了一片奇妙的森林之中……
温妮·福斯特是一个富人家的孩子,一出生就要学习各式各样的礼仪,她十分厌倦,一心想要出走。终于,在一个清晨,她逃了出去。在路上,温妮遇见了塔克一家,可她怎么也没想到的是,塔克一家因为喝了林中的一处泉水,时间从此停滞不前,也就是说,他们长生不老!
那眼泉水就在塔克家林子里的一棵白蜡树下,但除了喜欢温妮的杰西,塔克一家都极力阻止温妮去喝它。忧郁而悲伤的塔克告诉她:人如果只活不死,就和路边的石头没有什么两样,不能算真正地活着。最后,温妮抵住了长生不老的诱惑,像平常人那样去世了。
是啊,如果人生只能永远保持一种形态,这有什么好的呢?正如塔克说的那样,这种生活不能算是活着,只是存在。这样的生活无法让人体会什么是生老病死,也无法体验生活中的酸甜苦辣。那么,以这样的方式活着又有什么意思呢?或者说,能有什么意义呢?时间停滞不前,寿命无限延长,人类这几千年以来的奢望,真的是正确的吗?
现在的科技如此发达,已经在研究在人体内植入纳米机器人,去消灭人体内的疾病,或许会在几年、几十年后,人们真的会长生不老。可我想知道,到那时,人们只会永远地生存着,不会死亡,那活着又是为了什么呢?而且,随着人类的繁衍,地球母亲能承受这样的压力吗?我们所提倡的绿色低碳生活还会实现吗?那时可能只剩下满目疮痍、伤痕累累的地球!那我们不就成为了地球的罪人?况且,当人人都长生不老时,那生命不就分文不值了吗?
所有的轮子都有轮轴,自行车有轮轴,摩天轮有轮轴,生死的轮轴则是昼夜不息的时光。这些轮轴都是固定好的,最好别乱动,否则一切就会散架。但人有时候就是这样,等到明白这一点的时候已经悔之晚矣。
大学经典著作阅读心得4
读书如吃饭古人说:“宁可食无肉,不可居无竹”。高雅!但我易一字:“不可居无书。”以前我不懂这句话的意思,但是现在读了《读书如吃饭》这篇文章后我明白了,真正不厌弃你的是朋友是读书,真正使你变得高雅和有用的朋友是优秀的书。本文主要讲述了读书的价值与意义,而且读书真的非常重要,没有了书就没有思想艺术,智慧。这篇文章说读书却如吃饭,吃饭一日三餐不能少,不能简略,读书是和吃饭一样不可忘记,不可马虎,不可一日荒过,这句话让我知道:作者对书的热爱很深,想和书在一起,书是一把开启智慧大门的金钥匙,它是人类的精神食粮哲学家,能带给人思想,科技书能带给人知识,音乐书能带给人艺术,文学书能带给人智慧,在我看来书籍的作用:如读书可以明天理,书籍可以使你变得高雅和有用。书籍可以使我们与古人交谈,可以让我们与后人共语。徐志摩曾说:“轻轻地我走了,正如我轻轻地来。”我认为走进书的世界,就如轻轻地走,轻轻地来,就好像一个人在做梦似的,在梦中这个世界是那么轻柔那么飘渺,是书让我拨开挡住视线的云彩,看到一个又一个海阔天空的新境界,在书中我有了“天生我材必有用,千金散尽还复来的傲气”,在书中我有了岳飞所说的“待从头,收拾旧山河的豪迈”。
读书如吃饭,其实要养成阅读的习惯,要有阅读的饥渴感。书是饥饿时的美餐,书是通向彼岸的传输,是人类的导师,书是心中的启明星。我愿做一只小鱼,在书海中畅游,我愿做一只春蚕,去咀嚼大片大片芳香的桑叶,让我的一生都与书结下不解之缘。书籍具有丰富的营养,在我们的成长中起着重要的作用,只要我们爱读书并且孜孜不倦地博览群书,学以致用,就一定会书写出自己美丽的人生。
《读书如吃饭》这篇文章让我知道了读书是多么的重要,在自己最寂寞的时候,它会带给我们安慰,有疑难时它会给我们解答,遇到挫折时它会给我们鼓舞和力量,迷失方向时它会给我们指出光明的方向,我愿与你为伴成为你最好的伙伴!
大学经典著作阅读心得5
以前,我认为若上双科90以上呢,既能得到老师的认同,又能让同学夸赞我,还能让爸爸脸上充满笑容。总之,只要考上双料90以上就是快乐。自从学习了《给予是快乐的》这篇故事,我受到了很大的启发,懂得了快乐的真正含义。
这篇课文是讲述了圣诞节前夜,保罗偶然结识了一个生活贫困的男孩,在短暂的相处中,男孩的言行强烈地震捻了保罗的心灵,使他深深地体会到“给予是快乐的。”
是啊,我明白了:给予就是快乐,就是乐于奉献,人生才会美好充实。你看,那不管严寒酷,都坚守在岗位上,指挥来住的车辆行人的交警叔叔。但是他们认为艰苦奋斗就是快乐,为人民吃苦就是光荣。他们的无私奉献,得到了人民的信任和尊敬。清洁工人为了净化环境起早贪黑,扫灰尘,拖杂物,他们虽然是普通人,但却做出不平凡的贡献,他们也是真正快乐的人。英语老师她上课别很幽默,一两句话就能把大家逗得哈哈大笑。她还特别有耐心不管同学提出什么问题,她都会不厌其烦的解答,她也是真正快乐的人。正如革命导师马克思所说:“能使大多数人幸福的人,他自己本身也是幸福的。”
当代“保尔”——张海迪躯体痛痛,忍受癌痛的折磨,克服了常人难以想象的困难,系统学习了各门科学知识,自学了好几种外语,创造出了一般人难以做到的业绩,成了社会有用的人才。她说:“活着就要做一个对社会有益的人,就要为创造美好的新生活而奋斗。”这就是她的人生观、快乐观,她是我们学习的光辉榜样。
今天,我们作为学生,认真学习,克服困难,保质保量地完成学习任务,尽到学生应尽的责任,这本身就是快乐。从小打出了基础,学习到了本领,将来长大了为祖国和人民做出巨人的贡献,那将会获得更大的幸福和快乐。
同学们,人间处处有真爱,真爱时时暖人心。爱拉近了人与人之间的距离,点缀、充实了我们的人生。拥有爱是幸福的,而乐于奉献也能让人感到快乐。我们应时刻记住;赠人玫瑰,手有余香。
我们要时时刻刻牢记快乐的真正含义!它会使我们生活得更充实、更快乐、更有意义。
大学经典著作阅读心得