要写好演讲稿，首先必须要了解听众对象，了解他们的心理、愿望和要求是什么，使演讲有针对性，能解决实际问题。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。

小班母亲节演讲稿母亲节班会演讲稿篇一

1、体验与妈妈一起劳动的快乐;

2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节;

3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

1、做手掌卡用的厚纸和一些彩纸;

2、每人画一张自己的手掌画;

3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事;

4、cd《世上只有妈妈好》。

1、利用一周的时间，播放《世上只有妈妈好》歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同，融入到母亲节即将到来的氛围中。

2、5月8日孩子入园后，教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同?进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。

3、5月9日，让幼儿回忆并说出自己的'妈妈在家里是什么样子的?

4、5月10日，了解母亲节的来历，知道母亲节是妈妈的节日，懂得感恩妈妈。学唱歌曲《世上只有妈妈好》，回家唱给妈妈听。

5、制作《手掌爱心树》，教师事先将幼儿的手掌画出来剪下来，幼儿黏贴爱心到树上完成作品。

通过这次母亲节的系列活动，孩子们学会感谢妈妈、关爱妈妈，但这并不是说只有在母亲节这一天才要特别去关心妈妈，而是每天都要坚持这样做，从内心对母亲感恩。最后，祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。

小班母亲节演讲稿母亲节班会演讲稿篇二

世界上有一种情感它与生俱来没有条件，绵绵不绝，它就是母爱，是世界上最伟大的人，五月我们又一次迎来了母亲节在这温馨的日子，为培养小班幼儿感恩母亲，关爱妈妈的美好情感，因此设计了感恩母亲节的活动，也是让幼儿体会母爱的伟大情感。

1、体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。

2、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

3、幼儿能用实际行动为妈妈做些力所能及的事情。

重点：体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。

难点：用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

1、歌曲《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。

2、收集妈妈大肚子照片。

3、收集妈妈劳动的照片。

（2）你们喜欢这首歌曲吗？为什么？

（3）因为妈妈的节日快到了，我们要给这个日子取个名字叫做“母亲节”。

（1）欣赏图片——怀孕的妈妈

（2）你们看图片上的妈妈肚子怎么了？（肚子里住着宝宝）

（3）教师讲述妈妈怀宝宝的辛苦。

（4）教师出示图片——小鸟喂食。

（5）教师引导幼儿理解小鸟妈妈喂小鸟宝宝吃食的母爱之情。

（6）出示图片——妈妈喂宝宝喝奶的情景，从而进一步引导幼儿感受妈妈对孩子的爱。

（7）出示图片感知妈妈一天的劳动的辛苦。

（8）请幼儿说说怎么样做关心妈妈的好孩子。

（9）幼儿讨论在家可以帮妈妈干哪些事情呢？

表演活动——祝妈妈节日快乐。

（1）今天是妈妈的节日，我们为妈妈唱首歌《感恩的心》。

（1）要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈的幸苦感恩妈妈。

（2）回家送妈妈一个吻，并说妈妈您幸苦了！

本次教学活动幼儿通过观察图片里了解了妈妈养育我们的辛苦，并通过送祝福给妈妈使幼儿能用实际行动表达对妈妈的爱，最后幼儿唱感恩的心再一次体会了感恩，幼儿在活动中情绪高涨，孩子也能积极的参与到活动中去，本次活动幼儿还是有所收获的。

小班母亲节演讲稿母亲节班会演讲稿篇三

世界上有一种情感它与生俱来没有条件，绵绵不绝，它就是母爱，是世界上最伟大的人，五月我们又一次迎来了母亲节在这温馨的日子，为培养小班幼儿感恩母亲，关爱妈妈的美好情感，因此设计了感恩母亲节的活动，也是让幼儿体会母爱的伟大情感。

1、体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。

2、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

3、幼儿能用实际行动为妈妈做些力所能及的事情。

重点：体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。

难点：用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

1、歌曲《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。

2、收集妈妈大肚子照片。

3、收集妈妈劳动的照片。

（2）你们喜欢这首歌曲吗？为什么？

（3）因为妈妈的节日快到了，我们要给这个日子取个名字叫做“母亲节”。

（1）欣赏图片――怀孕的妈妈

（2）你们看图片上的妈妈肚子怎么了？（肚子里住着宝宝）

（3）教师讲述妈妈怀宝宝的辛苦。

（4）教师出示图片――小鸟喂食。

（5）教师引导幼儿理解小鸟妈妈喂小鸟宝宝吃食的母爱之情。

（6）出示图片――妈妈喂宝宝喝奶的情景，从而进一步引导幼儿感受妈妈对孩子的爱。

（7）出示图片感知妈妈一天的劳动的辛苦。

（8）请幼儿说说怎么样做关心妈妈的好孩子。

（9）幼儿讨论在家可以帮妈妈干哪些事情呢？

表演活动――祝妈妈节日快乐。

（1）今天是妈妈的节日，我们为妈妈唱首歌《感恩的心》。

（1）要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的`劳动，体验妈妈的幸苦感恩妈妈。

（2）回家送妈妈一个吻，并说妈妈您幸苦了！

本次教学活动幼儿通过观察图片里了解了妈妈养育我们的辛苦，并通过送祝福给妈妈使幼儿能用实际行动表达对妈妈的爱，最后幼儿唱感恩的心再一次体会了感恩，幼儿在活动中情绪高涨，孩子也能积极的参与到活动中去，本次活动幼儿还是有所收获的。

小班母亲节演讲稿母亲节班会演讲稿篇四

1、体验与妈妈一起劳动的快乐；

2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节；

3、学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。

1、做手掌卡用的厚纸和一些彩纸；

2、每人画一张自己的手掌画；

3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事；

4、cd《世上只有妈妈好》。

1、利用一周的时间，播放《世上只有妈妈好》歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同，融入到母亲节即将到来的氛围中。

2、5月8日孩子入园后，教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同？进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。

3、5月9日，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的？

4、5月10日，了解母亲节的来历，知道母亲节是妈妈的节日，懂得感恩妈妈。学唱歌曲《世上只有妈妈好》，回家唱给妈妈听。

5、制作《手掌爱心树》，教师事先将幼儿的手掌画出来剪下来，幼儿黏贴爱心到树上完成作品。

小班母亲节演讲稿母亲节班会演讲稿篇五

1、引导幼儿能够自己了解自己，喜欢自己，初步认识自己怎样成长的。

2、引导幼儿树立积极向上的性格，培养幼儿有有爱心、感恩的心理。

3、引导幼儿学习制作自己的个人档案，或者成长档案。

4、引导幼儿通过感恩母亲节，把个人档案作为母亲节礼物送给自己的妈妈。

1、明信片一人一张

2、剪刀、硬卡纸、彩笔若干

3、幼儿成长照片，家人幸福的照片等

1、教师出示明信片、卡片，引入今天手工制作活动的主题。

（1）小朋友们请看，这张卡片是什么样子的？

（2）根据卡片的外形形状、颜色等观察。

2、教师出示相关的个人档案明信片，引导幼儿观察。

（1）小朋友们你们有没有属于自己的明信片呢？今天我们就来动手做自己的个人小档案吧！

（2）教师引导幼儿了解并介绍个人档案，从照片到名字、年龄、性别，成长经历等，引导幼儿感受成长的自信。

3、教师根据母亲节到来之际，引导幼儿说出母亲在生活中扮演的角色以及介绍自己的母亲或者家人，初步感受母亲的辛苦。

（1）你们知道为什么我们会长大吗？生活中是谁在照顾我们？

（2）请你说说照顾你的人是谁？她每天都在做什么？

4、教师引导幼儿制作个人档案，个人档案就是成长档案，记录妈妈照顾我们、我们慢慢长大的过程，感受感恩母亲节。

（1）幼儿在贺卡上自由作画，并引导幼儿自己粘贴自备的照片，在照片旁边画上自己喜欢的图案或者符号。

（2）请幼儿探讨自己的梦想，与小伙伴之间分享以后长大了想做什么？

（3）教师展示并点评幼儿的作品，给与幼儿建议和鼓励。

教师请幼儿把制作的个人档案收好，回家后给自己的妈妈。并祝自己的妈妈母亲节快乐。

小班母亲节演讲稿母亲节班会演讲稿篇六

1、了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。

2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

3、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

4、感受节日的欢乐气氛。

5、体验和大家一起过节的快乐。

1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。

3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。

1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)

2、(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题

(2)环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服(美工)

3、(1)请妈妈盛装出席，走红地毯

(2)进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状

(3)亲子制作：装饰我和妈妈的照片

(4)我给妈妈唱首歌

(5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的)

(6)送礼物，结束愉快的活动

1、评价

2、总结

随着主题活动的进行，我的感触良多。的确，母爱是世界上最伟大、最无私、最真诚的爱。多年来，我们得到了母亲诸多的关怀及爱护，要说报答的话，我们永远也报答不完，但我们一定要体谅母亲的辛劳，学会关爱母亲、体贴母亲。平时，我们一定要记住妈妈的叮咛，让妈妈放心!在家里，我们要习惯于向妈妈说一声“谢谢”，力所能及帮妈妈干一点家务，那怕是扫扫地，洗洗衣，做做饭……都能代表我们拳拳的孝心，表达我们的感恩之心。

小班母亲节演讲稿母亲节班会演讲稿篇七

1感受音乐欢快的旋律，理解歌曲所表达的意境，会用欢快的声音演唱歌曲。

2知道妈妈工作的辛苦，会关心、体贴妈妈。

3根据自己对歌词的理解，用适当的体态语言表现歌曲。

1木偶妈妈 小朋友各一

2歌曲的录音磁带

3桌子椅子茶杯

1导入课题

(2)(出示木偶--冬冬)我们来看看冬冬在妈妈下班时，为妈妈做了什么。(教师演示木偶，同时说唱歌曲《我的'好妈妈》)

(3)幼儿说说冬冬在妈妈下班时做了什么，妈妈心里感到怎样?

2幼儿学唱新歌

(1)播放歌曲磁带，操作木偶，幼儿欣赏歌曲。

(2)听音乐走步，熟悉旋律。

(3)教师清唱歌曲，幼儿欣赏。

(4)跟着音乐说唱歌词。

(5)幼儿用欢快的声音完整地演唱歌曲。

3学习表演歌曲

(1)老师扮演妈妈，请一幼儿扮演孩子，拉妈妈坐下、给妈妈端茶、亲亲妈妈。并请孩子们观察妈妈和孩子开心的表情。

(2)将幼儿分成两组，一组演妈妈、一组演孩子，进行表演，体验亲自间情感。提示幼儿根据歌词内容设计动作。

在“母亲”节前夕，进行此活动。并鼓励孩子回家后和妈妈一起表演，为妈妈做力所能及的事，体验亲自间情感。

小班母亲节演讲稿母亲节班会演讲稿篇八

1、知道妈妈们照顾孩子很辛苦。

2、表达对妈妈的爱。

1、请幼儿的妈妈入园

2、歌曲《我的好妈妈》

3、彩纸、彩笔

尊敬的家长们，亲爱的小朋友们，下午好！首先我对参加这次活动的母亲们表示衷心的感谢和最热烈的欢迎；母亲节是一个很伟大的节日，全世界的母亲们在这一天享受到儿女们衷心的祝福，妈妈们为小朋友们不辞辛苦，给了无私奉献的爱，我们小班的“感恩母亲节”现在开始。

小朋友们，妈妈不但生了你们，还喂养你甜甜的乳汁，给你么做好吃的饭，买好看的衣服，但妈妈不怕累，小朋友们的妈妈太伟大了，我们一起说感谢妈妈的话吧”。带领幼儿朗诵：妈妈我爱你，妈妈您辛苦了！

小朋友们，妈妈们最爱你们了，我们也应该爱妈妈，现在我们来给妈妈唱只歌吧！引导幼儿站在妈妈面前演唱《我的好妈妈》让家长为孩子拍手鼓掌。

（1）部分家长带自己的宝宝绘画《我的妈妈》、部分家长带幼儿到室外桌子上，帮助幼儿做项链，做好后把它送给妈妈们。

（2）引导幼儿为妈妈捶背倒水“小朋友们，妈妈每天照顾你们太辛苦了，今天我们来回报妈妈好不好”？引导幼儿给妈妈一个拥抱，捶背，给妈妈倒一杯水，让妈妈们感受这份温暖。

小朋友们，妈妈在百忙之中来到幼儿园参加活动，我们来一起感谢一下妈妈“谢谢妈妈，妈妈你真好！”最后祝所有的母亲节日快乐。