荷花初中作文 小荷作文学校(5篇)
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荷花初中作文 小荷作文学校篇一
一日,何树二做买卖来到西河。他听说当地有一名年轻的女歌手,口齿伶俐,性格泼辣,人称尖尾剪。何树二喉咙发痒,特地登门拜访,要试试她到底有多大本事。
见面后,何树二摆出一副山歌王的架势,多次激尖尾剪,而尖尾剪却一再谦让,婉言推辞,还笑吟吟道:老伯一心来考歌,应该出个题目,哪有我先开头的道理?何树二被尖尾剪剪了一下,便咳了两声,开喉唱道:牛角唔尖就唔敢出村,唔系恶蛇就唔敢路下蹲,二伯涯今相似鹊角仔,绕过两转阿妹你会头脑昏。
歌声刚落,只听尖尾剪接着唱道:牛角再尖涯敢剁,你系恶蛇阿妹涯有药,二伯你系鹊角仔,铳子一响你就会跌落。
何树二见尖尾剪一句驳一句,句句对得绝妙,暗自吃惊。他皱了皱眉头,想再唱一首将尖尾剪难住。谁知尖尾剪见何树二呆了许久都没有接唱,又脱口而出唱道:何树二伯何必愁,涯每朝早起磨斧头,斧头磨利无事做,专门来打荷树头。
听罢此歌,何树二方才晓得尖尾剪确实才思敏捷,出口成歌,而且比喻恰切,幽默风趣,只得暗暗服输,连茶也不敢多喝一杯,就匆匆回客栈去了。
荷花初中作文 小荷作文学校篇二
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。这是我炎炎夏日中观赏荷花时发出的感叹。
一场大雨说下就下。瓢泼的雨水把湖边的野花浇成落汤鸡,一片片花瓣悄然飘下。而湖中的荷花却笑着,跳着,娟娟起舞,畅谈嬉戏,尽情享受这场大雨的滋润。雨雾迷蒙中,只见得千姿百态的荷花绽开的笑颜。这一朵小巧玲珑,那一朵楚楚动人。真叫人叹为观止。
雨后,空气中弥漫着一股甜甜的,淡淡的香气,那便是荷香。水珠儿滴溜溜地在荷叶上滚动。一阵风拂过,宁静的湖水上漾起波纹,一朵朵荷花襟飘带舞,裙袂飞扬。
然而,令我赞荷的不是荷的婀娜多姿,也不是荷的出污泥而不染,而是它坚强不屈的精神。看,无论是含苞欲放,还是风华正茂,甚至是枝叶枯黄,都毫无畏惧地挺直了腰。在满池荷花中,最令我感叹是一朵枯萎的荷花。它既没有枝凋叶零,也没有低头哈腰,只有直挺挺地伫立着,任凭风吹雨打,任凭电闪雷鸣,始终不低头折节。
荷,不仅楚楚有致,高洁自重,而且坚强不屈,默默奉献。荷叶,莲子,藕,都与人们的饮食息息相关,可谓全身都是宝。
荷,没有牡丹的雍容华贵,没有茉莉的芳香扑鼻,但是,它用它的独特的美征服了我,感动了我,教育了我。
荷花初中作文 小荷作文学校篇三
北宋著名的哲学家周敦颐的《爱莲说》里有一句诗:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”赞美了荷花的妖媚的身姿和高洁的品质。今天,我终于感受到了诗句中所表达的意蕴了。
早上,风和日丽。我和妈妈到招宝山赏荷。
哇!好多荷花呀!它们一个个亭亭玉立好似一位位舞蹈家。看啊!它们正随着风婆婆的歌声跳舞呢!荷花池里的荷花不光数量极多,姿态也各式各样的,有的还是花骨朵儿,看起来像小孩吃撑了的肚子,圆鼓鼓的,真可爱;有的半开半不开,犹如兰花指一样翘着;还有的把所有的花瓣都展开了,好像想把自己全部的美展示给我们看。荷花池的荷花除了姿态美,颜色也美。看!有的荷花红通通的,就像小朋友羞红的脸;有的荷花雪白雪白的,就像一大团棉花;有的粉嫩嫩的,就像熟透了的水蜜桃。
微风过后,缕缕清香,让我把所有的烦恼都抛在了脑后。
不光荷花美,荷叶也美。荷叶高高低低,挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。有的轻轻浮在水面上,有的高高撑出水面,还有的好像在一起说悄悄话,上面还有几颗晶莹透亮的水球在滚动,阳光照在上面闪闪发光。
它们如同“舞蹈家”的舞伴,跟着荷花随风舞动。荷花在它们中间冒出来,绿叶的衬托使它变得更美了。
漫步荷花池边,真有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的意境,让我流连忘返。
荷花初中作文 小荷作文学校篇四
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。这首诗出自杨万里的晓出净慈送林子方,其实我也特别喜欢荷花。
小时候我总追着外婆问她荷花开了没有,外婆总是忽悠我说:“快了,快了,等你长大了,荷花就开了。”于是我每天都要问妈妈我长高了没,然后跑到池塘边杵上一整天。
夏天,烈日当空、骄阳似火,照的人整天无精打采,可这是却是荷花展现它魅力的时候。
我跟随外婆来到了我梦寐已久的荷花池,瞧!那柔软不涩、洁白无瑕的荷花终于绽开了,池中绿绿的荷叶挨挨挤挤,好像都想衬托面相熙怡的荷花似的。荷梗上的小扇片衬托着亭亭静植、白里透红的荷花,有的含苞欲放,有的乍相开放,惹得人眼前一片红,倒更想伸手抚摸着娇滴滴的荷花,但荷花只可远观而不可亵玩焉。
微风乍起,池水表面泛起了层层涟漪,荷梗把荷花也轻轻的摇曳起来,似乎在翩翩起舞,而荷花池就是它们表演的舞台,这真是一幅朴素的千古名画呀!
荷花不仅出尘离染、清洁无瑕,而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中药、莲藕能吃,而莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。荷花不像牡丹一样高贵,不想兰花那样玲珑清秀,又不像梅花那样迎寒吐芳,然而,它默默无语的散发阵阵芬芳。啊!我爱荷花,爱它的出淤泥而不染,爱它的中通外直、不蔓不枝、香远益清、亭亭净植,更爱它的高雅气节!
荷花初中作文 小荷作文学校篇五
我很庆幸,不用携一程山水去远方看荷。------题记
总是在落寞的时候,一个人静静的站在塘边看荷开。大片大片的荷覆盖着我的视野,一如曾经的容颜,美丽依旧。那些沉淀在时光背后的故事,似花开,只看到光环,却看不到隐藏的心事。
常常在看荷的时候,细数每一片花瓣,看着它们由盛开到衰败,依旧从容的在生命的路上行走。悠然的绽放,淡然的凋谢。满满的心事却溢不出满满的池塘。
风摇曳的只是莲的躯干,却摇曳不了莲的淡定。我静立塘边,像莲般沉静。
可以是一处如镜的湖泊,可以是一汪清水的河塘,甚至可以是一方浅浅的水池,荷都会安然的绽放。因为宁静,所以安逸。这就是荷,在俗世中洗尽铅华。
我看着盛开的荷在镜头前沉默,没有任何的娇媚做作。依然风月无边。我爱荷,所以我常常在荷盛开的季节去看荷。与荷对视,我看到了荷的圣洁。一池荷,一帘梦。
现在,我与荷一起,看着来来往往的赏荷之人,他们流连荷的娇美,品头论足的赞美着某一株他们钟爱的荷。而我却读着荷的心事,有谁知道,这荷的脉脉深情呢?
阳光下,我席石而坐,看着荷在风中摇曳,心事一度弥漫开来... ...