最新小学的日记? 小学的日记要60字以上(6篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的日记? 小学的日记要60字以上篇一
今早，我们起程了；一走出校园，有一股清香从我们鼻子前飘过，是花香！同学们纷纷议论，“春姑娘在这撒过春的气息吗？”我们走过了一条条小路。我发现，天特别特别的蓝，鸟儿也特别活跃。我们的步伐特别稳健。我们来到柳湖花园了。
这真是人间仙境，不仅一幢幢高楼美，而且还无比壮观，花儿好像翩翩起舞的仙女们，鸟儿在空中高唱。“这有春天的足迹？”
过了一会儿，我们来到了北山公园，那的确很美，美不胜收啊！我和老师们急不可待地来到这极乐世界。仔细一看竹子虽然小，可又那么坚定。我们在那玩得满头大汗，也许，春天在北山公园停留的时间长，把美的不可说出的景色给了公园吧！
我们都在这玩，舍不得回去了。不得已还是踏上了回去的路。我们依依不舍。还想在这多停留片刻！
回到学校，美丽的景色还在我脑子中回想。
小学的日记? 小学的日记要60字以上篇二
今天我终于出去玩，好开心，放假一直都在家，都没有出门，我们先去爬山。
我们来到牯牛降，就爸爸妈妈一起去爬山，那座山到底有多高有多远，我们根本不知道，只是那路越来越不好走。爸爸妈妈说那么高，我就想还有更高的呢，然后我们就爬啊爬，一直沿着一个小溪向上爬。还没有爬到了山的腰，我们都气喘吁吁，夏天爬山真的很累，不过也是锻炼身体都好时候。我和爸爸妈妈边走边看，我看到了前面的小瀑布，那个水清澈见底，我马上跑了上去。
我拼命的跑，爸爸妈妈也来到了河的旁边，一不小心我脚一滑掉到了河里，我的全身都湿了，我想可不能让人看见了不然别人会说我尿裤子，只好把外面的裤子脱了…………
不一会儿，我和爸爸妈妈跑到了山顶，在山顶望下去非常壮观。空气很清晰。
后来，我们坐了900米长的滑梯从山顶滑到山底，那个滑梯跟幼儿园的滑滑梯差不多，不过它滑滑梯不是塑料，是大理石，我们每个人穿上裤子，每一条裤子的屁股上有一块塑料的，我们滑滑梯就完全靠这个屁股上的塑料滑，连个杀车都是靠手上戴上的手套的，扶着边上的大理石。就呼呼的下来了
今天爬山真过瘾！真刺激！
小学的日记? 小学的日记要60字以上篇三
今天，是我学习游泳的第一天，之所以学游泳是因为看到那些会游泳的人，我的心里非常羡慕，也像打翻了五味瓶一样不是个滋味，同时也有一点“嫉妒”心。
我兴致勃勃地来到公园，换好泳装，进入最深为1.6米，最浅1.4m的深水池学习。教我们游泳的是一位男教练，古铜色的皮肤，鼻子下有一块米粒大小的黑痣。
教练教我们游泳有自己独特的方法：他从来不下水，只是在岸上用生动的语言和奇特的手势来教大家，不知道为什么，教练的这种方法，出乎我们的预料，反而更容易让大家领略教练的意思。
大家都知道，要想游泳，就少不了换气，换气是游泳的根本。
所以教练让我们用手扶着岸边，一蹲一起，来换气。一遇到我们不明白的地方，教练就会用笑话来给我们讲解。在教练的认真教课（用词不准，改为：传授）下，我已经了如指掌了，教练说让我们做200次换气，只见我先吸了一大口气，然后手把在岸边，皱起眉头，沉到水底，又抬起头向外吐气，吸气，就这样，反反复复，做了200次，累得气喘吁吁，教练说：“游泳就是个累的运动，等到学会游泳后，再掌握方法就不累了。”
听了教练的话，我恍然大悟。一转眼下课的时间到了，我真盼望着第二天游泳的时间快点到来！
小学的日记? 小学的日记要60字以上篇四
星期六 20xx-11-15 阴有小雨
今天，下着淅淅沥沥的雨珠，像顽皮的孩子在空中捉迷藏，追逐，嬉戏。
中午，我捧读着一本书，周围如此安静，甚至是无声无息，唯有散发着清香，随风飘逸，潜入我心底的某个角落。我在风儿，雨儿的陪伴下读着本本书。
捧着《栀子花开》，栀子花便悄然在心中开放。
它就像一碗浓得化不开，深得没有底的香香康师傅方便面，令人回味无穷。它就像一曲旋律，忽高忽底，忽弱忽强，如澎湃大海，又如清凉叮咚泉，让人爱不释手。那一篇篇活泼，充满童真的小说让我拍手叫好，脸上洋溢着快乐；而那一篇篇伤感，赋有情感的散文让我冰凉的心融化了，彻底的融化了……
在风儿的蛊惑下，雨有时也会失去了理智般洒入房间。风吹散了我平日梳理的整整齐齐的头发，雨打湿了我愁愁的心绪……
渐渐地，天暗下了许多，字也模糊不清，我似乎看不见任何一个字了。可我的心底却越发光明起来。一首散发着栀子花香的诗便在这时流泻出来：
书
一本你喜爱的书
让你沉醉于其中
书
一本你喜爱的书
陪伴你一生
书
一本你喜爱的书
就像一杯纯正的咖啡
令你回味无穷
读久了
你的眼前便会绽开出一朵
栀子花
小学的日记? 小学的日记要60字以上篇五
20xx年9月21日，天气：晴，星期天
今天，我和徐欣怡一起玩24点游戏。游戏规则很简单：每人分别抽四张牌，然后用"+、—、×、÷"这四个运算符号把它们的得数为24就行了。
游戏开始了，我俩各自抽了四张牌。"唉，我的牌怎么这么差啊！你看，四张全是a。"这时，只听徐欣怡说："我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24。"第一轮，我输了，但我并没有灰心丧气，因为后面还有机会，我一定要把握好机会，好好赢一把。
第二轮比赛开始了，我又抽了"6、5、8、3。"。我激动得马上说："6—5=1，8×3=24，24÷1=24。"现在的局势是1比1平了。
徐欣怡说："有什么好得意的，我一定会在下一回合胜过你的！"第三轮比赛开始了，我有抽了4张牌"10、9、6、10"。我一看傻眼了。突然，只听徐欣怡说："6×4=24，24+1—1=24。2比1，我赢了！"我看着她那得意的样子，无计可施。
虽然这次比赛我输了，但是我觉得24点游戏很有趣，同时也感觉到了数学的奇妙。今后我一定努力学好数学，灵活的运用"+、—、×、÷"这四个运算符号，在下一次的24点游戏中，一定要用得得心应手，当个高手！
小学的日记? 小学的日记要60字以上篇六
下午一场突如其来的雪，使我们的课间比以往热闹多啦。
下课铃声一响，我们立刻起身快步地走出教室，迅速地冲进漫天飞舞的大雪中。大雪纷纷扬扬地从天空落下来，像数不清的蒲公英的种子。它们欢快地离开妈妈的怀抱，开始了自己崭新的生活。雪花大小不一，姿态各异。大的像铜钱，小的像芝麻......有的雪像一张张白色的小降落伞从空中落下来；有的雪花像淘气的娃娃从高空坐着滑梯来到了地面；有的雪花正在玩着蹦极游戏，忽上忽下......
翩翩起舞的雪花，吸引了许多热情的同学。教学楼正前方平时几乎没有人在那玩耍，但此刻变成了欢乐的海洋，有的同学向空中伸出双手，陶醉地望着雪花幸福地转来转去；有的同学脸上洋溢着开心的笑容；有的同学手拉着手又蹦又跳；有的同学伸出小手去抓雪花；有的同学把嘴张得大大的，正在品尝着雪的味道......
操场上的其它同学也不甘示弱，有的同学张开大嘴仰望着天空在雪中拼命地奔跑；有的同学在滑冰；有的同学在打雪仗，堆雪人；还有的同学躺在地上一动不动，任凭雪飘落在他的身上......
我们的欢快的笑声、欢呼声在学校上空久久地回荡......
上课铃响了，我们极不情愿地走回教室。
