无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

温暖小学作文500字 温暖小学作文篇一

小弟弟虽然觉得后背很疼，但是，当他看到小飞主动向他道歉后，就忍住疼痛，笑着对小飞说：“没关系，没关系”。

小飞接着说：“刚才把你踢疼了吧？”

小弟弟，点了点头，说：“是有点疼。不过，现在好多了。你不用介意，没关系的。”

小飞非常感动。

小弟弟转身，朝家走去。这时，他听到有人在背后喊他。他转过身去，看到小飞气喘吁吁地朝他跑过来。

他连忙问：“小飞，你还有什么事么？”

小飞满怀歉意地朝他笑了笑，说：“刚才把你的衣服弄脏了，我想帮你擦一下，你看行么”。

小弟弟连忙说：“没关系。不过，你可以帮我擦一下。”

小飞帮小弟弟擦衣服。他擦得非常认真、仔细，小弟弟衣服变得干干净净了。

他们两人都笑了。

温暖小学作文500字 温暖小学作文篇二

在我家里，有很多很多的书，其中有很多都是我现在在看的。

我上幼儿园的时候已经认识很多字了，所以我爸爸妈妈直接选择了图画少点的书，是它们让我认识了更多的字。

我一年级在看一些有图画的，但是全是黑白的书，虽然那书上有拼音，但是差不多都是我幼儿园就认识了的字。虽然我字认识了，但这些书还是给了我很多知识。

我二年级已经在看没有图画的书了，但还是有拼音，像《大个子老鼠小个子猫》这样的书，它们虽然没有给我多少知识，但也陪我走过了快乐二年级。

三年级我在看一些没有拼音的书，这些书里有一点点夹杂的黑白图画，比如沈石溪的动物小说，我最喜欢的有《狼王梦》、《五只小狼》、《双面猎犬》动物小说，它们又让我认识了许多字。

现在我已经四年级了，在看《爱的教育》、《老人与海》、这样的书，它们让我懂了很多道理，比如《老人与海》一书中让我懂了一个人做事一定要做到底，不能做事在半路上停下，也就是说做事坚持到底。

这些书我虽然还没有全部看完，但他们给了我很多知识，让我明白了很多道理。

温暖小学作文500字 温暖小学作文篇三

一天，早上起来我的精神特别好，一点儿也感觉不到冷。妈妈在给我挑外套的时候，我来了一句：“反正不冷，就不穿外套了吧！”

“不穿外套？你会感冒的！必须穿！”妈妈严肃地反驳说。这一下我可来了劲，大喊：“我就是不冷！才不会感冒！”

我以为妈妈会继续反驳，谁知她居然答应了：“行！你不穿就不穿。”

在学校里，我在知识浩瀚的'海洋尽情地遨游着，真的一点儿都不冷。

第二天，妈妈没给我挑外套。

我吃完饭直接到了学校，可今天的天气却十分诡异，气温一下子降了十几度、一阵寒风吹来，我忍不住打了个喷嚏。

“咦？你没穿外套？”同桌关心地问，“你很冷吧！看看我，这么厚的外套多舒服！”我反驳道：“外套那么闷，才不要穿呢！”实则如何，只有我自己知道。回到家里，我赶紧窝进暖和的沙发，冷得哆嗦。

隔天，妈妈来叫我起床。我赖在床上不起，我等她下去我再挑外套。妈妈无奈地说：“那你等会再下去吧！记得穿衣服。”

我当然会穿，还会穿外套。随着妈妈的脚步渐渐变小，我立马翻身起来。只见床头柜上摆着一件厚实的外套。我的眼泪瞬间就流了下来。

从那以后，只要妈妈叫我穿外套，我绝不说不，因为我知道，这是母爱。

温暖小学作文500字 温暖小学作文篇四

那是一个寒冷的冬天，我去外县的表姐家，需要倒一次车。当时已是晚上9点多了，下车后我准备去找那个车站。面前是一条漆黑的甬道，里面伸手不见五指。要到汽车站，这里是必经之路。看见甬道我犹豫了很久，不敢向前走。

两个买冰糖葫芦的小男孩，看出我的胆怯，他们商量了一下，其中一个八九岁的小男孩走过来，伸出小手，说要带我穿过那条甬道。

我抓住男孩的小手，跟着他向前走。他边走边对我说：“姐姐，你别害怕，这里我很熟的，一定把你带出去。”为了让我不害怕，黑暗中他开始唱歌。他的歌声并不悦耳，却让我感到了温暖，我真的不再害怕了。早他的引领下，我走出了漆黑的甬道，顺利找到了车站。离开是那男孩回过头来，给我一个纯朴的微笑。

在黑暗和恐惧中，男孩温暖的小手给了我勇气。从那一刻我就下定决心，要向需要帮助的人伸出我的手。那一年我19岁。

哈尔滨的冬天白雪皑皑，路面常结冰。遇到在路边犹豫的老人，我会扶着他们踏着冰雪穿过马路；校园里同学遇到麻烦，每次我都会伸出援手。能给别人以帮助，我的心里会特别舒坦。因为，在我19岁那年，那个男孩教会了我。

在别人需要帮助的时候，送上的即便是一片绿叶，他们也能得到整个春天。