春天初中作文600字(五篇)
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春天初中作文600字篇一
阳光明媚，偶尔伴着丝丝小雨，春天更显得生机勃勃。刚下过小雨的清晨，空气格外清新。阳光斜射进屋子里感到暖洋洋的。打开窗，风儿带着花的馨香闪入我的房间；几只小鸟还在电线杆上休悠闲地休憩着。
窗外的世界，一切都在津津有味地聊着天儿，你一句，我一句的，脸上堆满了笑容，这一切都不禁让我感叹：“春天来了！”
刚下过小雨，街上是一个一个小水洼。水洼中映照着街旁的鲜花，五颜六色；从屋檐上洒落的水珠打在水洼上，泛起一片片涟漪。眼前的每一处，无不透露着春的生机盎然。
春是一个昙花一现的季节，人们可能还领略不到她的美好，可她却悄然离去……
我爱四季的美景，但我更爱春的生机！
春天，春天来了！
春天初中作文600字篇二
早晨，走在上学的路上一阵阵微风吹过，我感到一丝丝温暖，哦，原来春天来了。
凹凸不平的土地，现在长满了小草，那边的小树苗早已长成了大树，这应该是春天来了的缘故吧。
突然，传来一阵阵悦耳的鸣声，原来鸟儿苏醒了，“叽叽喳喳”的鸣声叫醒了万物，就像孟浩然所说的“春眠不觉晓，处处闻蹄鸟。”
在学校，我看见天空上出现了花花绿绿的点点，哦，原来小朋友们公园里放风筝，就在这时我想到了高鼎的诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
春暖花开，“一、二、三、四、五……”哇！好多种颜色的花红、黄、白……千千万万种颜色在眼前绽放，真美！
学校里的树木抽出新的枝条，枝条长出了新的嫩叶，它们好像是邮递员，告诉我们春天来了。
天空中出现了“人”字，原来大雁正飞向北方，同学们走出来，正向大雁招手呢，大雁叫了两声好象在说“再见，再见，我们下次再来。”
原来诗人是这样赞扬这么美丽的春天，我爱美丽的春天！
春天初中作文600字篇三
春天是什么颜色，你知道吗？来，就让春姑娘悄悄告诉你吧！
桃树上，粉色的桃花一朵又一朵地开着，它们粉色的花瓣散发着清香。欧，我明白了，春天是粉色的！
柳树上，柳条随着风扭着纤细的腰肢，活像身着绿色长裙跳拉丁舞的少女。欧，我明白了，春天是绿色的！
草地上，小草们一个个从地里钻出来，穿着嫩绿色的新衣服，一个个打着哈欠、伸伸懒腰，好奇地看着世界。欧，我明白了，春天是嫩绿色的！
下雨了，雨娃娃穿着透明的雨衣、雨靴，发出“啪嗒啪嗒”的声响。晶莹的“珍珠”跳在了树上，跑到了花朵上，为春天增添了一种透明的颜色。欧，我明白了，春天是透明的！
哦！原来春姑娘是画家，她会画画，画出五颜六色的色彩，把世界打扮得多姿多彩！
春天初中作文600字篇四
在2月前夕，外婆家门前的小河，仿佛春潮一般，汹涌异常。
在一个春气弥漫的早晨，我走过路边开满野花的小道，来到外婆的菜地，观赏着春天的小河。
小河的浅水处很弯曲，时不时还有鱼儿在水中嬉戏。水花有规律的轮流涌上岸来，好像在对我说“你看哪，春天多美呀！”当我陶醉之时，才真正感受到了早春的气色。
河中央，可算是春潮滚滚了。那无阻的浪花，在春风中欢快地跳着舞。这时，水波也来看热闹了，它在浪花两旁尽情地流动着，一会流到浪花前面，一不小心又落到浪花后头，像在赛跑似的。
小河的深水处更是热闹，你猜怎么着？鱼儿在玩藏猫猫呢！因为水很深，又有很多大坑，所以这儿可是鱼儿们再好不过的娱乐休闲场所啦！但这儿的波浪可少了，也就没了春潮的那种感觉。
啊，春天的小河，春色怡人的小河！春潮滚滚的小河!它是告诉我们春天到来的信号！
春天初中作文600字篇五
我读过一篇小说，叫《谁能把春天留住》，“我的父母总是在春天开始时出去打工，我真希望能把春天留住，这样我就能永远和他们在一起了。——摘自沙莎小学四年级作文《谁能把春天留住》。”
沙莎只有一个，可像沙莎这样的留守孩子有千千万万。不仅是留守孩子，每一个孩子心里都有一个春天。我想，世界上的每一个人都有一个美好的、有感而发的春天吧！
老师的春天是让学生们读好书；家长的春天是让孩子们健康快乐地成长；包括小说中沙莎的春天是能有父母陪伴，小说中家美的春天是能让弟弟妹妹们读好书，吃好饭（家美14岁，上小学一年级），小说中高丽玮的春天是让全家人能住上新平房，吃上大米，穿上新衣服新鞋……
我心里也有一个春天，就是愿全世界没有战争，一片和平，每一个少年儿童都露出甜甜的笑脸。
我心里也有一个春天，就是希望自己快快长大，我憧憬着未来，憧憬着未来的美好生活以及各种波折。
谁能留住全世界人民的春天？
