总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避免失误。什么样的总结才是有效的呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。

社区未成年保护的宣传工作总结篇一

为了全面落实科学发展观，实施关于开展《中华人民共和国未成年人保护法》宣传周活动的通知，更好的学习领会新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》，紧紧围绕“创建平安和谐校园”这一主题，我校开展了《中华人民共和国未成年人保护法》宣传周活动引导青少年依法行使权利和义务，自觉预防犯罪，保护未成年人健康成长。现将本次活动进行总结。

一、进行宣传

学校悬挂横幅《保障未成年人健康成长，促进未成年人全面发展》；《保障未成年人健康成长，促进未成年人全面发展》；《人人伸出关爱之手，共同托起祖国明天的太阳》。

二、开展12355青少年服务台宣传教育及法制知识学习3月17日，随着新余市开通了12355青少年服务台，服务台的开通可以维护青少年合法权益。为此，学校对在校生进行12355青少年服务台宣传教育，希望服务台的开通能帮助该校青少年增加自信、健康成长。

3月28日全校教师进行了法制知识学习。标题“学习《中华人民共和国未成年人保护法》”《未成年人保护法》中明确规定学校的教职工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者有其他侮辱人格尊严的言行，违者最高可追究刑事责任；任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒，否则也将被予以惩处……校领导针对这些现象进行了认真解读与阐述，要求每位教职员工认真学习《未成年人保护法》，体现“未成年人优先保护”的理念，营造尊重和保护未成年人的良好氛围。希望大家要高度重视，认真履行职责，大力支持未成年人保护工作；大队部要发挥作用，积极开展未成年人保护工作。

通过这次学习，加深了教师对新《未成年保护法》的认识，大家一致认为，新的《未成年人保护法》站在对民族兴旺、国家昌盛负责的高度，突出了儿童利益优先化、最大化的特点，它的实施必将在全社会形成一个尊重和保护未成年人合法权益，关心和促进未成年人健康成长的良好氛围。同时大家也清醒的认识到，作为教育和引导未成年人全面发展的小学教师，率先学法，在知法懂法的前提下，自觉改正一些过去惯用的教育学生的口语和行为，带头做法律的维护者显得十分重要。老师们纷纷表示要在今后的工作中认真学法、正确用法，做到依法执教、依法治教。

三、加大预防毒品知识教育与防骗教育

5月11日，市禁毒支队的民警来到特教学校讲解有关预防毒品的知识。

5月27日，市特教学校对在校聋生进行防骗教育。9月13日，市特教学校组织高年级的聋哑学生亲临法庭

四、重视校家沟通

6月10日，为进一步增强学校与家庭的沟通，市特教学校召开家长会。

五、各班开展了“反传销”主题班会活动。

为了加强未成年人的法律意识，增强自我保护意识，我校利用校班会时间，9月23日，我校开展“反传销”主题班会。使广大学生更清楚地了解应该怎样正确地保障自己的权益，避免受到伤害。

六、倡议学生做小小法制宣传员，向家长宣传法制知识，不仅提高自身的法制意识，也更大范围的影响身边的人学法懂法。

通过本次宣传周活动让学生知道了新修订的未成年人保护法中的法律知识，了解了怎样维护自身的合法权益，同时也增强了学生的社会责任感。而在学校这一方面，会一如既往地认真贯彻落实相关制度和规定，保护学生的安全，关注学生的健康，为学生营造一个健康、快乐的成长环境。

政教处 2011年11月10日

社区未成年保护的宣传工作总结篇二

社区未成年人保护宣传周活动总结（通用5篇）

不经意间，一个活动就结束了，我们通常会学习到一些做人的学问，是不是该好好总结总结呢？那么活动总结应该包括什么内容呢？以下是小编为大家整理的社区未成年人保护宣传周活动总结（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

6月1日，新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》正式实施，赋予民政部门更多职责任务，更好护航未成年人健康成长。为普及新修订未成年人保护法，深入宣传未成年人保护政策及理念，进一步加强未成年人思想道德建设，和平区坚持以人为本、立足主业的原则，积极开展“未成年人保护工作宣传月”系列活动，营造全社会关心爱护未成年人的良好社会环境，现将20xx年未成年人保护工作总结如下：

一、加固组织架构，形成“工作协作网”

为深入贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》精神，根据《辽宁省民政厅关于加快建立未成年人保护工作协调机制的通知》要求，我区将“和平区加强困境儿童保障工作领导小组”充实调整为“和平区未成年人保护工作领导小组”，由主管副区长担任组长，政府办主任和民政局局长担任副局长，区内相关委办局和各街道办事处为成员单位，办公室设在区民政局，具体指导和协调全区未成年人保护工作。

二、加强宣传，健全“社会关爱网”

以“未成年人保护工作宣传月”为载体，主动加大未成年人保护工作的宣传力度，充分调动街道、社区的各类资源，以法制教育为切入点，利用辖区内的各类宣传载体，广泛宣传《未成年人保护法》，开展维护儿童权益的.各项活动，提出“有活动、有场所、有作用”的社区未成年人工作要求，即，将未成年人保护工作纳入社区文化教育活动中，寒暑假为未成年人设计专项活动项目，社区图书阅览、健身等公共活动场所定期为青少年免费开放，同时，街道社区要用好辖区资源，最大限度为未成年人提供健康成长的生活空间。

三、加快部署，织牢“长效保障网”

下一步，和平区将整合全区各类资源，统筹部署未成年人保护工作。一是建立专项联席会议工作机制。领导小组成员单位定期开展工作交流，公安、教育、司法等重点部门和街道各司其责，上下联动，不断加大未成年人犯罪的打击力度，落实相关教育关爱政策，维护好未成年人合法权益。二是引导社会力量共同参与。加大未成年人服务类社会组织的培育和扶持力度，鼓励开设未成年专项公益创投项目，支持专业社会组织深入社区、家庭，开展多形式的未成年人宣传保护活动。三是提升专项工作队伍能力。与省市知名高校协作，每年在社区工作者培训内容中，加入未成年人保护工作的专业培训内容，提高社区工作者队伍的专业未保工作水平。

近年来，xx社区围绕“发挥核心作用，建设人文社区”和关心未成年人健康成长作为社区工作的重中之重，以活动为载体，切实推进未成年人思想道德建设工作，取得了一定的成绩，我们的主要做法是：

一、加强组织领导，营造青少年健康成长的良好社会氛围。

几年来，我们社区结合自身的工作实际，把关心未成年人健康成长列入社区工作的重要日程。成立了以社区书记王先升为主任，村长刘万高为副主任，社区民警、文教干事参加的社区未成年人工作领导小组，并明确了职责，按小区划片，落实了责任，为加强未成年人思想道德建设提供了组织保证。为了把加强未成年人思想道德建设工作深入持久地开展下去，我们坚持做到：

1、是社区工作计划有加强未成年人思想道德建设的内容。

2、是社区大的活动必定有关心未成年人的工作内容;三是每季度开展一次关心青少年成长的专题教育或专题活动，取得了较好的社会反响，提高了青少年的思想和政治素质，维护了社区的治安稳定。

二、以法制教育为重点，积极开展未成年人思想道德教育工作。

未成年人的健康成长,除了学校,家庭和社会的关心教育外,社区也是一块重要的阵地，然而，未成年人的思想建设工作是全方位的，要做的工作很多很多，作为社区，我们把工作的定位首先放在他们的思想教育上，更以法制教育为重点，积极配合学校和家庭，帮助青少年牢固树立自觉遵纪守法的思想品德。

三、抓好重点，切实为未成年人多办实事。

针对青少年成长过程中的重点和热点，我们采取了切实有效的措施，尽力为未成年人多办实事。未成年人思想道德建设工作是一项系统工程，我们将与时俱进，以开拓创新的精神，求真务实的作风，把社区未成年人思想道德建设工作提高到新的水平。

为使学生懂法、守法，加强法律意识，一年来我校开展了丰富多彩的法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校逐步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际，积极开展宣传新《未成年人保护法》工作，积极而又稳妥地推进依法治教的'进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安校园，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。现将我校贯彻实施《未成年人保护法》工作情况总结如下：

一、高度重视，加大学习宣传力度

《未成年人保护法》颁布实施，为保护未成年人合法权益提供了法律保障。加大学习宣传，我校结合《义务教育法》和《教师法》等法律法规进行全面的学习，既掌握主要内容和精神实质，又解决思想认识问题。在此基础上，我们突出抓好以下几个方面工作。

一是制定规划。学校把《未成年人保护法》纳入“六五”普法规划中，作为普法工作重点内容。结合学校工作实际，有计划、有重点地抓好贯彻实施。

二是组织培训。我们通过召开教师例会等形式，深入学习《未成年人保护法》，理解该法主要内容和精神实质，增强全体教师法律意识和水平。

三是搞好宣传。为使该法深入人心，我们采取灵活多样的方式，大张旗鼓地开展了宣传工作。通过发放宣传单、悬挂横幅、黑板报、组织知识竞赛和演讲比赛等办法，营造了良好的宣传学习氛围。通过大力学习宣传活动，提高了广大教师和群众的法律责任意识，创造了依法保护未成年人的良好氛围。

二、突出重点，努力做好学校各项工作

（一）确保未成年人能健康成长。

一是学校切实保障学生每天锻炼一小时。增强学生的身体素质，严格执行国家课程标准，保质保量上好体育课。全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排30分钟大课间体育活动，没有体育课的当天，学校下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼，并列入计划。认真做好大课间和课后学生一小时集体体育锻炼落实工作。认真落实好教师、运动项目，运动场地和器材，把集体体育活动落到实处。二是切实减轻学生过重的课业负担，保证学生休息睡眠时间，学校进一步端正办学思想，深入推进基础教育改革，提高课堂的质量和效率。小学生每天在校集中学习时间不超过6小时，保证小学生每天睡眠时间10小时。三是建立健全学生体育竞赛制度。学校每年召开春秋季运动会或体育文化节，因地制宜地开展以班级为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有体育项目，班班有体育活动，学校有体育特色。四是帮助学生掌握用眼知识和方法，降低学生近视率。学校每天上下午组织学生做眼保健操，及时纠正不正确的阅读、写字姿势，控制近距离用眼时间，学校每学期对学生视力状况进行两次监测。五是加强对未成年学生健康教育和指导。学校积极做好疾病预防，科学营养、卫生安全、心理卫生、禁毒控烟等方面健康教育。学校每周在活动课安排健康教育不少于20分钟。六是建立完善学生健康体检制度，每学期开展一次健康检查，并确保相应经费。七是努力营造重视学生体育的社会环境，积极倡导“健康第一”的理念，树立正确的教育观、成才观，注重从小培养学生良好的体育锻炼习惯，饮食习惯和文明健康的生活方式，鼓励家长和学生共同参与体育锻炼，形成鼓励学生积极参加体育锻炼的社会氛围。

（二）实施素质教育，办出学校特色。

1、加强对未成年学生理想道德教育，使他们从小树立远大的理想，形成正确的成才观、人生观和价值观，积极倡导他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义公德，反对封建主义和其他的腐朽思想的侵蚀。

2、加强校园文化建设，充分发挥环境育人的功能。近年来，学校加强校园环境建设和校园文化建设。通过建设校园文化宣传栏、篮球场、学校花园、硬化路面和校训校风、名人名言方大张贴上墙，采取图文并茂的形式，使每块墙壁都会说话。以建设环境优美、功能齐全、文化浓厚、恬静雅致的校园环境为目标，对未成年学生起到潜移默化的教育作用，充分发挥环境育人的重要功能。

为深入学习宣传和贯彻落实新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》（以下简称《未成年人保护法》），在全社会营造关爱保护未成年人健康成长的浓厚氛围。为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，我校结合本校实际情况，认真开展了一系列未成年人保护工作，取得了良好的效果。现将工作总结如下：

一、认真学习，明确活动主题和内容

学校成立以郭光恒校长为组长的领导小组，并在学校会议室召开了《未成年人保护法》系列活动安排会议。会议上认真组织学校教师学习贯彻落实《未成年人保护法》的相关内容，并详细讨论了活动方案和主题活动形式，确保本次活动积极推进和全面落实开展。

二、大力宣传，开展形式多样的主题宣传教育活动

2、为进一步增强全校师生应对突发暴恐事件的防范意识，提高面对暴恐事件的处置、救护及有效逃生避险的能力，维护校园安全稳定。6月2日上午，学校与炳草岗派出所、东区公安分局巡警大队合力开展警校联防联控模拟应急演练。

3、20xx年6月11日开展“合力保护·关爱成长”——未成年人保护主题班会活动。上午9：30，各班班主任播放了《未成年人保护法》知识宣传视频，带领学生全面学习了“未成年人保护法”、知道保护自己的合法权利，引导未成年人自尊自爱、自立自强，支持帮助未成年人进取进步、成长成材。

4、学校以《中华人民共和国未成年人保护法》为中心内容，制作宣传栏、宣传标语，各班级制作了丰富多彩、内容充实的黑板报，形成有学生的地方就有保护法宣传内容。实现培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，激励广大学生知法、懂法、尊法，认真学习做好新形势下的“阳光好少年”。

通过开展多形式的活动，为更好地维护未成年人合法权益、保护未成年人健康成长提供了法律依据，为促进社会和谐稳定、家庭美满幸福、校园和谐提供了法治保障。培养有担当民族复兴大任的时代新时代少年，营造了良好的法治环境和舆论氛围。

为贯彻落实新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》，增强保护未成年人的法治观念，大力营造全社会关爱保护未成年人健康成长的浓厚氛围，8月6日上午，曹县司法局联合邵庄司法所在人民公园开展“法护成长·未你而来”为主题的《未成年人保护法》宣传活动，法律普及志愿服务队的十名志愿者参加。

活动现场，志愿者们根据未成年人保护工作职责，向群众发放未成年人保护有关政策规定的宣传资料，从家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、政府保护、网络保护六个方面向咨询群众讲解未成年人保护法的相关知识，介绍未成年人保护法新修订的亮点，并普及安全常识，针对暑期暴雨洪涝讲解应急避险和自救办法，提高未成年人自救自护能力。让群众意识到孩子自护的重要性，自觉参与保护和教育好未成年人，使他们在以后的学习和生活中如何提高自我保护。

此次宣传活动，悬挂宣传横幅1条，发放宣传单200份，提供相关法律知识咨询20余次，进一步提升未成年人自我保护能力和增强未成年人及其家长的依法维权意识和能力，同时，积极发动社会力量参与未成年人保护工作，形成有效预防和减少未成年人犯罪，共同参与保护未成年人的良好法治环境。

社区未成年保护的宣传工作总结篇三

市特教学校未成年人保护宣传周总结

为了全面落实科学发展观，实施关于开展《中华人民共和国未成年人保护法》宣传周活动的通知，更好的学习领会新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》，紧紧围绕“创建平安和谐校园”这一主题，我校开展了《中华人民共和国未成年人保护法》宣传周活动引导青少年依法行使权利和义务，自觉预防犯罪，保护未成年人健康成长。现将本次活动进行总结。

一、进行宣传

学校悬挂横幅《保障未成年人健康成长，促进未成年人全面发展》；《保障未成年人健康成长，促进未成年人全面发展》；《人人伸出关爱之手，共同托起祖国明天的太阳》。

二、开展12355青少年服务台宣传教育及法制知识学习3月17日，随着新余市开通了12355青少年服务台，服务台的开通可以维护青少年合法权益。为此，学校对在校生进行12355青少年服务台宣传教育，希望服务台的开通能帮助该校青少年增加自信、健康成长。

3月28日全校教师进行了法制知识学习。标题“学习《中华人民共和国未成年人保护法》”《未成年人保护法》中明确规定学校的教职工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者有其他侮辱人格尊严的言行，违者最高可追究刑事责任；任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其

他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒，否则也将被予以惩处„„校领导针对这些现象进行了认真解读与阐述，要求每位教职员工认真学习《未成年人保护法》，体现“未成年人优先保护”的理念，营造尊重和保护未成年人的良好氛围。希望大家要高度重视，认真履行职责，大力支持未成年人保护工作；大队部要发挥作用，积极开展未成年人保护工作。

通过这次学习，加深了教师对新《未成年保护法》的认识，大家一致认为，新的《未成年人保护法》站在对民族兴旺、国家昌盛负责的高度，突出了儿童利益优先化、最大化的特点，它的实施必将在全社会形成一个尊重和保护未成年人合法权益，关心和促进未成年人健康成长的良好氛围。同时大家也清醒的认识到，作为教育和引导未成年人全面发展的小学教师，率先学法，在知法懂法的前提下，自觉改正一些过去惯用的教育学生的口语和行为，带头做法律的维护者显得十分重要。老师们纷纷表示要在今后的工作中认真学法、正确用法，做到依法执教、依法治教。

三、加大预防毒品知识教育与防骗教育

5月11日，市禁毒支队的民警来到特教学校讲解有关预防毒品的知识。

5月27日，市特教学校对在校聋生进行防骗教育。

9月13日，市特教学校组织高年级的聋哑学生亲临法庭

四、重视校家沟通

6月10日，为进一步增强学校与家庭的沟通，市特教学校召开

家长会。

五、各班开展了“反传销”主题班会活动。

为了加强未成年人的法律意识，增强自我保护意识，我校利用校班会时间，9月23日，我校开展“反传销”主题班会。使广大学生更清楚地了解应该怎样正确地保障自己的权益，避免受到伤害。

六、倡议学生做小小法制宣传员，向家长宣传法制知识，不仅提高自身的法制意识，也更大范围的影响身边的人学法懂法。

通过本次宣传周活动让学生知道了新修订的未成年人保护法中的法律知识，了解了怎样维护自身的合法权益，同时也增强了学生的社会责任感。而在学校这一方面，会一如既往地认真贯彻落实相关制度和规定，保护学生的安全，关注学生的健康，为学生营造一个健康、快乐的成长环境。

政教处

2011年11月10日

社区未成年保护的宣传工作总结篇四

宜春五中未成年人保护宣传周活动总结

为切实做好今年未成年人保护宣传工作，提高未成年人的自我保护意识，促进未成年人的身心健康、快乐成长，根据上级主管部门下发的关于开展“2013年江西省未成年人保护宣传周”系列活动的通知要求，我校认真开展开展了一系列的青少年自护教育活动，现就有关情况汇报如下：

今年9月15日至20日是我省第四个未成年人保护宣传周。今年的主题是“保护明天，共圆中国梦”。我校紧密围绕这一主题，结合我校实际，开展了丰富多彩的青少年自护教育活动，提高了学生的自护能力。

1、9月13日下午，在团委的组织下，各班开展了以“青春自护 健康成长”为主题的班会，全校15个班都参加了此次主题班会活动。学生们通过认真学习未成年人如何自护、互相讨论、小组学习、列举典型案例，身边事等，真正认识到了自护的重要性，搞高了自护意识，学到了在以后的学习和生活中如何自我保护。

学校团委对主题班会活动进行了检查,对活动开展好的班级进行了表扬。

2、9月11-20日，团委结合学校实际情况，利用校园广播站每天进行未成年人自护教育宣传，并开展以“青春自护，健康成长”为主题征集稿件活动，把优秀的稿件在广播中播出。许多学生在广播稿中从个人安全、卫生、食品安全、饮食、健康、青春期的生理和心理变化、网络和游戏、校园和家庭环境等等各个方面谈到青少年应如何加强自

我保护的能力。达到了很好的宣传效果。

宜春五中团委

2013/9/21

社区未成年保护的宣传工作总结篇五

关注未成年人 守卫祖国未来

一、活动背景

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大、十七届六中全会和省第十三次党代会精神，紧紧抓住未成年人保护宣传周这一有利契机，在全校范围内广泛宣传未成年人保护法律法规，使学校党委、行政及其有关部门、班级、教师、家长、未成年人更好地关心、支持和参与未成年人保护工作，为《条例》的实施营造良好的舆论氛围和社会环境。

二、活动时间

2012年9月11日至16日

三、活动主题

关注未成年人 守卫祖国未来

四、活动内容

宣传周期间，主要开展“七个一”活动，扩大宣传覆盖面。

1．举办一次启动仪式。初定为9月11日

2．组织全校师生集中学习，共同聆听文件精神，并由班主任对班级学生进行督导，重点关注留守儿童。

3．开辟一批宣传专栏。运用报刊、网络、宣传栏、板报等媒介，开辟专栏重点宣传，介绍涉及家庭保护、学校保护、社会保护、国家机关保护相关法制教育的条款，广泛宣传《未成年人保护法》的有关内容。— 1 —

4．举办一系列专题讲座。邀请大学法治专员走进学校开展未成年人保护的法制专题讲座。邀请专业医生对未成年人的心理保健、心理咨询、医疗义诊等方面的志愿服务。

5．开好一个主题班会。以“远离伤害，青少年自我保护”为主题，打破传统的灌输说教式的普法方式，以这样的方式要学生去接受和理解未成年人保护法的意义，进而宣传未成年人保护法的重要性。

6．组织观看一场电影（有关家庭教育或者青春励志等方面的影片），以生动直接的教育方式，传播科学的未成年人保护理念，宣传保障未成年人合法权益的方法，营造良好氛围，共创和谐校园，促进未成年人健康成长。

7．开展一次“寻找身边的提醒”活动。落实《未成年人保护法》中对学生保护的相关条款，开展公共场所未成年人保护提醒标识大寻找活动，如爱国主义教育基地是否向未成年人免费开放，公共场所安全警示标志是否设置。发现问题，寻找差距，适时开展在公共场所设置未成年人保护有形化提醒标识的活动，确保《未成年人保护法》的落实。

五、活动可行性分析

我校作为共青城市的唯一重点学校，保护未成年人对我们来说意义更重，我们学校百分之八十以上的学生为未成年人，所以，学习和贯彻未成年人保护法和条例意义重大，可实施。

六、活动总结

（1）举行一次启动仪式

今年9月10日至16日是我省第三个未成年人保护宣传周。为切实做好未成年人保护宣传工作，普及未成年人保护法律法规，进一步营造关心、重视未成年人保护的良好氛围，9月11日上午，以“关注未成年人共筑美好明天”为主题的未成年人保护宣传周启动仪式，在共青中学隆重举行。

本次仪式由共青中学团委书记主持。仪式上，校长宣读了关于开展“2012年江西省未成年人保护宣传周”系列活动的通知，并部署了这次活动的相关内容和要求。相关校领导分别作出重要讲话，并邀请学生家长代表，教师代表，学生代表表态发言。仪式最后，全体与会成员郑重宣誓。

此次启动仪式以科学发展观和十七大、十七届六中全会和省第十三次党代会精神为指导，以关注未成年人共筑美好明天为主题，以宣传未成年人保护法律法规为主旨，推动保护未成年人活动常态化、机制化，在教育系统广泛进行《中华人民共和国未成年人保护法》的宣传教育，引导广大师生努力成为新时代保护未成年人意识的传播者、弘扬者和践行者。

（2）组织一场集中学习文件精神的会议

9月12日下午，利用傍自习的时间，以班级为单位，全校开展集中学习关注未成年人共筑美好明天和2012年江西省未成年人保护宣传周等相关文件。老师和同学们共同研读，做好笔记，并分别发表自己的观点。

本次会议取得了非常大的成果。它不仅达到了宣传本次活动的目的，更让广大师生深刻了解到了开展本次活动的目的和意义。教师这一层面，— 3 —

讲更加注重认真贯彻落实相关制度和规定，保护学生的安全，关注学生的健康，为学生营造一个健康、快乐的成长环境。而同学们也学会了怎样维护自身的合法权益，同时增强了社会责任感。

（3）开辟一批宣传专栏

9月10日至16日期间，学校专门开辟一批宣传窗口，宣传传达本次活动的精神和意义。

 广播阵地学校重点利用校园广播，反复宣读关注未成年人共筑美好明天倡议书

 网络阵地在学校网站上开辟专栏，挂出本次活动相关文件以及学校开展方案，并设立留言板，广泛听取师生的意见和建议

 板报阵地在各个班级的黑板报上，班主任老师指导学生围绕本次活动主题，设计丰富多彩，内容新颖的板报。鼓励和号召同学们了解未成年人保护法，自觉维护自身利益

 普法阵地在学校设立普法宣传栏，重点介绍未成年人保护法。内容包括学校的教职工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者有其他侮辱人格尊严的言行，违者最高可追究刑事责任等。

4．为了大力加强我校学生心理健康教育工作，更好地帮助有心理问题的学生度过心理难关，“及早预防、及时疏导、有效干预”，快速控制学生中可能出现的心理危机事件，降低学生心理危机事件的发生率，减少学生因心理危机带来的各种伤害，促进学生健康成长。9月11日至16日开展了心理委员的培训，由各班的班主任和全体学生参加；举办了有关心理方面的一系列专题讲座，邀请了一些心理咨询专员走进学校开展未成年人保护的法制专题讲座。

通过这一系列活动，使我校学生懂得作为班级成员的重要性，肩上背伏的责任，不但要锻炼自己的心理素质，起好榜样带头的作用。还要帮助身边的同学调节自己的心理，在不出心理防线的基础上，激发自己的拼搏力，实现自己的梦想。

5．青少年只有学法，懂法，才能树立法制观念，明确公民的权利和义务，依法办事，成为适应社会发展需要的合格公民。为加强我校学生法制教育，提高学生法律意识，增强学生法制观念，各班级于9月14日第四节傍自习召开以“学法，用法”为主题的班会。

各班班主任向学生介绍法律的基本定义，传达知法、守法、用法、护法的重要意义。让同学们结合身边发生的事，讨论青少年犯罪的特点和原因，及预防青少年违法犯罪的措施和方法，讨论加强在校学生法制教育的意义；同时，结合当今时事政治，讨论法制教育对于国家安定、社会发展，人类进步的重要意义，使法制意识深入学生心中，取得良好效果。

通过这次主题班会的开展，同学们既学到了一定的法律知识，也意识到，学习生活中学法、懂法、用法、做一个文明守法的公民对于校园安全，社会和谐，国家发展的重要意义。

6．9月15日晚，播放了励志电影《美丽人生》。影片播出后，在同学们之间引起了很好的强烈的反响。

此次播放电影是我院学生分会举办心理活动周系列活动之一，所播放的电影《美丽人生》是经过精挑细选的。《美丽人生》讲述的是犹太青年圭多和好友驾车来到阿雷佐小镇准备开一家书店，途中邂逅美丽的女教师多拉。两人好事多磨，终成眷属。好景不长，圭多和儿子因犹太血统被强行送往集中营。多拉虽没有犹太血统，为了能和儿子丈夫在一起，毅然同行，在集中营里毅然前同行被分开关押。圭多不愿让孩子幼小的心灵蒙上悲惨的阴影，在惨无人道的集中营里，他骗儿子这只是一场游戏。他以游戏的方式让儿子的童心没有受到任何伤害，自己却惨死在纳粹的枪口下。影片的主体部分描述着战争的黑暗和对人性的摧残，可为什么还要给它取名《美丽人生》呢？因为它是圭多内心执着的追求和不弃的希望，是每个热爱着生活的人的共鸣，也应该是引导着形形色色的人们去发现“生活是美好”。

7．为了让同学们通过日常生活中，观察身边的交通标志的重要性，对于每个人来说都是生命的保障。让学生利用信息技术手段来制作身边的交通标志，学生通过以往学习过的知识（绘图软件，word、powerpoint）对身边的保护提醒标识进行绘制。

让学生达到教学任务的过程中通过协作、分析、理解、总结来提高学生的搜集信息、发布信息的能力，在学生实践参与活动中，逐渐体会到遵守交通规则的重要性，感受到我们的生活与信息技术的联系越来越紧密。