读后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧

小学红楼梦读后感500字 小学红楼梦读后感150字篇一

《红楼梦。》不同于《，三国》《水浒》的情节和人物单发展的特点，创造了一个宏大完整而又自然的艺术结构，是众多人物活动在同一时间和空间，表现了作者卓越的艺术才能。《红楼梦》是一部具有高度思想型和艺术性的伟大文学作品，作品对现代社会，包括宫廷及官场的黑暗，封建贵族阶级及其家庭的腐败，封建的科举制度，婚姻制度，等及制度以及与些个适应的社会统治思想，社会道德观念进行了深刻的批判，并且提出了朦胧的带有初步民主主义性质的理想和主张。

《红楼梦》的主要人物有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤。

贾宝玉是红楼梦中的中心人物，他的思想难以衡量，他与林黛玉的爱情夭折了。黛玉死后，他出家了。

林黛玉出身侯们，父母早逝，他十分高傲，但体弱多病，给人一种病态美，他是宝玉的知己，最后她含泪而死。

薛宝钗是封建淑女的典范，而且“得，工，容”俱全，最后虽然与宝玉成亲，但没能得到幸福。王熙凤口齿伶俐，心机又深，作为荣国府的管家奶奶，最后落个抄家的落场。

《红楼梦》的作者是曹雪芹，曹雪芹一生写了篇著作《红楼梦》。

小学红楼梦读后感500字 小学红楼梦读后感150字篇二

今天我看了一本书，是四大名著之一——《红楼梦》，它的作者是清代的小说家曹雪芹。

这本书主要讲了从林家来的黛玉和顽皮的公子贾宝玉相爱，后来宝玉犯了呆症，以为娶得了黛玉，没想到贾母等人擅作主张，使用了调包计，让宝玉阴差阳错娶了宝钗，黛玉知道以后，焚了诗稿，吐血身亡。最后宝玉绝世出家，再也没有回来。

我以前没看这本书很好奇金陵十二钗是哪几位，看了以后我知道她们分别是：元春、探春、迎春、惜春、林黛玉、薛宝钗、史湘云、王熙凤、李纨、秦可卿、巧姐、妙玉。我最喜欢她们之中的薛宝钗，因为她聪明伶俐、才华横溢、温柔优雅。

《红楼梦》这本书中还有很多诗词，如《葬花吟》。我最喜欢《葬花吟》中的”明年花发虽可啄，却不道人去梁空巢也倾“这一句。因为它表达了黛玉心中的愁苦。

我最喜欢整本书中宝玉题词的情节，因为词很美，令人过目不忘。如：沁芳、有凤来仪、蓼汀花椒、蘅芷清芬、红香绿玉。

读了这本书，我悲喜交加，悲是因为宝玉、黛玉没成亲，喜是因为书中有好诗词，让我获得了知识。

小学红楼梦读后感500字 小学红楼梦读后感150字篇三

满纸荒唐言，一把辛酸泪;都云作者痴，谁解期中味?两个世纪以前，曹雪芹经历了由“锦衣纨绔，饫甘厌肥”到“茅椽蓬牖，瓦灶绳床”的生活，在贫病交加的境况下，离开了那个“百足之虫，死而不僵”的社会，寂寞地死去。死时，琴剑在壁，“新妇飘零”，留给后人的还有一笔丰富的精神财产，这就是他用血和泪凝成的伟大大作品梦——《红楼梦》。

《红楼梦》的主要内容虽然是写林黛玉、贾宝玉、薜宝钗的恋爱、婚姻故事，但完全打破了才子佳人之作的固定模式，贾宝玉和林黛玉并不是才子佳人，而是为世不俗的封建判逆者。而薜宝钗

虽然是符合“德言工貌”标准的窈窕淑女，但是作者笔下的她也没有逃过悲剧角色;不但没有被安排和贾宝玉“一见钟情”也没有和贾宝玉“私定终生”的情节，而且还没有给予她和贾宝玉“夫贵妻荣”的爱情故事，也是起源于他们俩同样的背叛封建主义的思想和他们一致蔑视功名利禄，鄙弃“国贼禄蠧”之流，反对封建正统思想，而且他们的爱是封建叛逆的爱，所以最后一定被封建家长所扼杀。

《红楼梦》正是写了这种人生有用的物品毁灭的悲剧。

小学红楼梦读后感500字 小学红楼梦读后感150字篇四

刚开始翻阅前，我认为《红楼梦》这本书会全是文言文和生僻字，没有多少的可读性，但是当我认真的捧起来阅读的时候，我发现原来《红楼梦》是一本十分精彩、内容很丰富的书，并不像我一开始以为的那样枯燥无味。

《红楼梦》里给我印象最深的是里面的一些精彩的故事和人物及场景描写。例如：尤三姐自刎;王熙凤的性格和音容笑貌;林黛玉的满腹诗书才气，书里讲了许许多多精彩绝伦的故事。对了，还有宝玉与四美钓鱼，还有那大观园里的各种休闲的法子和欢乐的笑声，我都有点儿向往他们那时的生活了。

当我把整本书都看完后，再从头来回顾自己的笔记，不由得为自己感到些自豪!从这一百二十回的故事里，我抄录了不少自己很喜欢的诗词，还背下了一首“葬花吟”，因为有不少文言文和生僻字不认识，所以常常需要翻看字典查找释义，当时还觉得颇有些麻烦，但架不住书里这些华丽的辞藻和动人的故事，于是边读边做笔记，现在回顾起来，禁不住要为自己暑假里坚持了阅读，读到了这本好书鼓掌!

我合上这本名著时就想着，以后要继续多多阅读名著，即使古文有些难懂，但是能够让我在感受许多精彩故事的同时，提高了我的文言文水平，而且大量的阅读还可以丰富我的文学知识噢。