在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

帮扶人扶贫发言稿篇一

今天，受度假区工会的推荐，我谨代表社区工会，就我在迎晖社区工会的工作情况与感受向各位领导、主席们作简要汇报。

首先，我必须声明，如果说迎晖社区工会在去年的工作中取得了一些成绩，得到了大家认可的话，决非是我个人或者少数人努力的结果，而是在于上级工会、辖区企业和社区党工的共同努力！在此，借今天发言的机会向他们表示最真诚的感谢，谢谢你们的支持！

我是去年3月份担任社区工会主席的，担任之初我就不断地思考，社区工会没有具体的实体和行政权利，是否只是一个“空架子”呢？如果不是的话，那么社区工会的作用、任务又是什么呢？当时，我简单的认为或许就是起个纽带作用，设立片区便于管理而已。但是，在工作了一个月后，我发现远没有那么简单，它所承载的社会责任具有一定的深度和广度，我已充分感觉到了这份责任的厚重。我认为社区联合工会是一个重要的平台，通过这个平台能够有效推动各企业工会工作的深入开展。

那么，具体我该怎样开展工作呢？在确定社区工会的作用和任务以后，我确立了社区工会工作的工作理念：自信、温暖、服务、责任。自信，来源于诚心和诚信。因为诚心，加快了我和企业工会主席及其他行政人员的沟通和了解；因为诚信，我们取得了相互的尊重和理解，从而为工作的顺利开展铺平道路。记得我刚上任时曾经许诺一星期内拜访辖区内全部企业工会，而实际上我三天内就做到了，正是因为我言出必行得到了企业工会的信任，由此奠定了良好的合作基础。温暖，不仅仅是关怀、关心，而是致力于营造一种和谐的氛围，在社区联合工会这个平台上，相互学习、相互帮助、共同提高。例如具体工会工作中的解决棘手问题、开展活动等，通过经验介绍和示范给予了大家很大的帮助。

服务，着重于企业和企业工会，工作展开尽心尽力，以尽量不增加企业的麻烦，不占用企业工会组织的宝贵时间为服务宗旨。很多企业的工会主席都是身兼数职，相当繁忙，类似发放资料、传达通知、文件等工作基本上都是由我们上门送达，想企业所想、虑企业所虑，把工作转化为服务，企业当然乐于和我们合作。责任，对于社区联合工会来说，不仅仅是推动企业工会工作的深入开展，为职工维好权、当好家，还体现为一种社会责任，就是致力于实现整个社区的和谐。我们社区很多居民都是周边企业的职工，因此社企合作共同分担和努力谋发展有更加深远的意义。

在社区工会的这个平台上，经过共同努力，我们主要做好了“两件事”：一是“社企党工共建”。这是历任社区干部和企业党组织、工会共同努力的成果。两个组织之间除了平时的沟通和交流之外，联合工会组织一年四次的季度例会，每年年底一次的社企党工座谈，从而加深了两个组织之间的了解和理解，并延伸到了企业的行政领导层面，促进了信任、促进了和谐。二是“社企互助机制”。由于我社区“企业环绕社区”的独特形式，社区和企业在调解、民政、治安、计划生育、联合活动、联席会议等方面都有着千丝万缕的联系，这就促成了社企党工互动的工作方式。例如去年我们就为企业化解了四起周边企业职工之间的矛盾。通过这种互动，有效地防止和化解了社区不稳定、不安全、不和谐的因素。去年，在社区居委牵头下，

企业为社区安置了五名下岗失业人员再就业，另有三名以劳务输出形式就业，还有很多是企业直接从社区招聘的。很多企业的工会主席积极给我们提供本企业的就业信息，为社区居民提供了丰富的就业机会，提高了社区的就业率。除此之外，企业还为社区提供党工活动经费和助困资金折合约2万元，有力的支持了社区工会工作和助困工作的开展。有六个企业为周边环境的保洁提供了资金的支持，尤其是油泵油嘴厂，在厂党工组织的支持下，对社区各方面的工作给予了大力帮助。社区也在三个方面积极为企业服务：一是做好企业周边的环境卫生工作。二是协助企业做好困难职工的民政工作。三是解决好社区居民和企业之间发生的问题。通过互助，社区和企业都更进一步承担起了相应的社会责任。

以上是本人在社区工会工作实践中的认识、理解和做法，如有不当，请批评指正。 谢谢！

帮扶人扶贫发言稿篇二

同志们

今月日，我局已就做好受灾群众安全过冬工作下发了通知（成民发[]号），进行了安排，制定了相应措施。下面，我就民政部门和今后一个时期做好灾区群众安全温暖过冬和特困户帮扶工作讲几点意见。

去冬季，我市按照省委、省政府“四保一储备”要求，扎实做好灾区群众安全过冬工作，取得明显成效。随着灾后恢复重建的推进，灾区群众生产生活条件日益改善，过冬保障能力得以增强。但是，我市目前仍有万受灾群众居住在过渡安置点板房，还有相当一部分农户还居住在自建过渡房，就御寒物资，安全过冬方面还存在一些问题和困难。对此，各级民政部门要按照省委、省政府的要求，切实增强责任感和紧迫感，把这项工作作为和今后一段时期的一要务来抓。要结合民政职能，切实加强领导，结合当地实际，针对存在的薄弱环节，明确重点，有针对性的制定有效保障措施，把安全活动和特困户帮扶工作的每一项政策规定和措施落实到位，把工作真正落实到基层，做好防御严寒的各项准备，确保灾区群众安全温暖过冬。

保障受灾群众安全过冬，要继续省委、省政府按照“四保一储”，即保过冬住房、保御寒衣被、保冬春口粮、保卫生防疫的要求狠抓工作落实。一是要对灾区群众过冬情况逐户做好调查，对灾区群众需求做到心中有数。要结合实际，精细安排，组成乡、村、组人员参加的联合工作组，分片分组到户到人，深入基层，深入群众，对受灾群众安全过冬需求进行排查，逐户核实，登记造册，建立冬令期间困难群众物资需求的详细台帐。同时，要及时掌握需救助受灾群众的新情况，实施动态管理，确保救助不重不漏。这里特别提出的是，不仅要关注集中安置点困难群众的救助，更要加注重分散自建过渡安置房和高寒山区困难群众安全过冬的问题。对他们住房保暖、御寒棉被、取暖电热毯、电暖手器、口粮等方面要做好充分的准备，保证不因大雪封山、道路不通、运输不畅的情况使受灾群众受冻、挨饿。二是要做好安全过冬御寒设施的检查。要深入开展御寒设施落实情况的督促检查，切实落实自建过渡安置房、集中安置点水、电、防火、防雪灾、防煤气中毒、防寒保暖等安全措施。对自建过渡房要重点加强检查屋顶是否覆盖有稻草、秸秆等保温材料；屋面与墙体连接是否密实防风；墙体是否采用筑土墙、砖石砌筑、竹浆板或竹笆片内外抹泥等具有一定防风保暖效果的措施；门、窗安装是否与墙体连接密实；取暖燃料、设施及取暖方式是否落实和安全可靠；配套设施是否满足基本生活需求；能否抵御暴风、暴雨、暴雪侵袭。对过渡安置点板房要重点检查水、电、路、排水排污、厨房、淋浴室、厕所等各类生活配套设施和防火、防雷、防汛等安全配套设施使用情况；板房屋顶、墙面、门窗等是否连接密实；取暖方式是否安全，是否在板房内使用煤炉和大功率电器取暖，坚决杜绝火灾发生。

一是在资金和物资的筹集上，要采取社会捐赠一点、对口援建单位帮助一点、市县要三级负担一点的办法，合力筹集更多的灾区所需物资。要积极组织开展“送温暖、献爱心”捐赠活动，广泛动员社会各界积极为灾区群众“送温暖、献爱心”，加强同援建单位的联系，争取更多的支持。同时，按中纪委和国务院办公厅的规定，把机关、企事业单位和社会各界捐赠的款物统一移交民政部门，实行归口管理，统筹使用，保证每一份爱心捐赠不折不扣温暖受灾群众。二是在御寒物资的发放上，要分轻重缓急，先山区后平坝，明确对象，重点保障。要把五保户、低保户、重点优抚对象、伤残和高寒山区需救助的困难群众作为救助的重点，决不能搞平均主义和普惠制，并做好登记造册和张榜公示。对不属于以上重点对象但确需救助的困难群众，由本人提出申请，群众评议后张榜公示无意见的，方可发放御寒物资，并张榜公示。对符合五保、低保条件的困难群众要按照政策程序全部纳入救助范围，实现应保尽保，真正把救助政策落实到需要帮助的群众身上，急灾区所急，救灾区所困，确保灾区群众不受冻、不挨饿，生活安定、人心稳定。，

帮扶人扶贫发言稿篇三

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！站在这里，颇多感慨，也忐忑不安。时光荏苒，转眼间，我来实验一小已是第15个年头，在那些逝去如飞的日子里，我是幸运的，更是幸福的，因为在我的教学成长路上，我遇到了那么多的好老师，好同事，为此，我一直心怀感激，更加努力地工作。今天我以一名一小教师的身份站在这里发言，既荣幸又诚惶诚恐，因为无论是论资历还是教育教学水平都是很肤浅，所以感谢学校领导及各位老师对我的信任，这更是对我的鞭策和鼓励，借此机会，请允许我代表全体一小教师向前来我校交流的轮岗教师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

轮岗来我校的教师，你们都是奋战在乡镇基层的骨干教师，都有着丰富的教学经验，先进的教学理念，精湛的教学艺术，你们的到来为我校的教育教学注入了新鲜的血液和新的活力。学校此次手拉手联谊活动更是为我们之间互相学习，共同提高搭建了一个良好的平台。结对活动，不仅是发挥优秀教师的“传、帮、带”作用，也是教学相长的过程。轮岗教师虽然刚来我校，但你们积极的工作热情、一丝不苟的工作态度在感染着我们，影响着我们，促使我们不能有丝毫的懈怠，不能停下前进的脚步，所以我们依然会努力提升自己，不断反思，集思广益，进一步提高自身教育教学水平。在工作中，我们会毫无保留地与你们交流自己的工作经验及心得体会，让我们互相学习，互帮互助，互相取长补短，博采众长。在生活中只要遇到困难，

我们会尽我们所能地给予真诚的关心和帮助，会让您真切地感受到我们一小是一个温暖的大集体！我相信，此次帮扶联谊活动，它绝不只是一个简单的形式，也不仅仅是一纸协议，它构建的更是一个和谐的团队，一种向上的文化，它一定会让我们和前来轮岗的教师在携手前行的途中，一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相联的快乐。

最后，感谢学校为我们搭建了这个真诚合作、共同进步的平台。希望我们通过这次活动建立真正的友谊，相互信赖、相互帮助、共同成长。我相信我们每一位结对子的老师一年后都能给学校交上一份满意的答卷。最后真心祝愿我们手拉手教研联谊活动能结出累累硕果，把我们的教育园地耕耘地花果飘香！

我的发言结束，谢谢大家！

帮扶人扶贫发言稿篇四

十一月是一个美好的季节，经过了春的播种，夏的耕耘，秋的收割，我们终于迎来了冬的暖阳。我们两校相聚在这里，共同研讨小学有效课堂教学（“先学后教当堂训练”）新模式，首先我代表冷家中心学校的全体教职工对柑子中心校的领导和同志们对我校教育教学工作的帮助表示最真诚的感谢！对我们来参加学习热情周到的服务表示诚致的谢意！开展此次活动是为了“优势互补、相互促进、共同进步、共同提高、共谋发展”，从而真正落实教育局十项工程，全面推动教育均衡发展，使两校教育得到更进一步提高。下面我就谈一下有效教学“先学后教当堂训练”的基本做法：

先学后教不是不教，而是教的目的，教的方式有别于众，重在学前引导，学中辅导，学后督导。在“先学后教，当堂训练”的教学中，每一步都离不开教师。如同汽车进入高架公路，如没有引桥，就上不去；如没有路标，就可能上岔路。教师要当“引桥、路标”。

1、先学：

⑴揭示课堂教学目标。开始上课时，教师三言两语，准确地揭示教学目标，激发学生学习动机，调动学生学习的积极性。

⑵进行自学前的指导。在揭示教学目标，学生自学之前，教师要提出明确的自学要求，即自学什么内容，用多长时间，届时如何检测。还要交给学生自学的方法，如看书，是独立围绕思考题看书、找答案，还是边看书、边讨论、边解决疑难等等。

⑶加强督查。在学生自学时，教师主要“导”在两个方面：一是督促学生按照老师要求的方法自学，确保完成自学任务。可及时表扬速度快、效果好的学生；可给后进生说几句悄悄话，帮助其端正自学态度。但教师说话不宜多，以免分散学生自学时的注意力。二是通过行间巡视、个别询问、板演、提问、讨论等形式进行调查，极大限度地暴露学生自学中的疑难问题，并认真分析带倾向性的问题，进行梳理、归类，为“后教”作好准备，这实际上是教师在进行“第二次”备课。

2、后教

帮助学生解决疑难问题。学生自学之后，即进入“后教”环节，这时，教师的主导作用主要表现在：①明确教的内容。教的内容应该是学生自学后还不能掌握的地方，即自学中暴露出来的主要倾向性的疑难问题，对学生通过自学已掌握的，教师不教。如作文指导课上，先让学生独立审题、立意、选材、编写提纲，同时，教师巡视，发现问题，及时解决倾向性问题，最后再让学生独立作文。数学课上，教学“解分式方程”，学生看例题，做与例题类似的题目后，教师发现学生只在去分母及检验这两步有错误，就只讲这两步，其余几步就不讲。②明确教的要求，教师不能就题讲题，只找出答案，而是引导学生寻找出规律，真正让学生知其所以然。还要引导学生预防运用时可能出现的毛病，这样就从理论到实践架起一座桥梁，以免学生走弯路。③明确教的方式。让已掌握的学生先讲（即是倾向性问题，也可能有人会），如学生讲对了，教师肯定，不必重复；讲得不完整、达不到深度的，教师要补充；讲错了的，教师则要更正，这样，教师讲的时间就很少了，一般不超过10分钟，但能通过补充、更正的方式达到解决疑难问题的目的。

帮扶人扶贫发言稿篇五

同志们、同学们：

非常高兴参加今天政法干警帮扶困难学生启动仪式。在这充满希望的春天里，政法系统开展帮扶困难学生的互助活动，为困难学生发放助学金和学习用品，给困难学生带来了春天般的温暖，也使他们增添了应对困难的信心和勇气。在此，我谨代表县委、县政府，向关心困难学生健康成长的政法干警、向所有曾经为困难学生奉献爱心的单位和个人表示衷心的感谢和崇高的敬意！向今天受到资助的同学并通过你们向全县所有贫困学生表示诚挚的问候！近年来，县委、县政府高度重视贫困学生问题，制定了多项帮助贫困学生的政策措施，社会各界也从不同角度对贫困学生给予了大力支持。目前，全县已经形成了“政府主导，部门协作，个人、企业和社会共同参与”的济困助学工作格局，捐资助学已蔚然成风。在这样的`大好形势下，县政法委组织开展贫困学生“一对一”助学活动，从帮助贫困家庭入手，为品学兼优的困难学生提供帮助，是一件得人心、暖人心、稳人心的大实事、大好事。“扶危济困，助人为乐”，是中华民族的传统美德，是建设社会主义和谐社会所倡导的时代精神。面对贫困家庭学生，县政法干警慷慨解囊，积极救助，我相信，你们今天的爱心付出，一定会孕育出明天的希望，一定会得到人们真情的回报。今后，县委、县政府对类似的社会公益活动和捐资助学的义举将积极进行倡导并给予大力支持，同时对在捐资助学中涌现出来的先进典型和生动事例进行大力宣传。通过有效的宣传活动，使捐资助学行动不断深入人心，变为大家的自觉行动，努力营造尊重知识、尊重教育的良好社会风尚，真正把帮困助学作为一项有利于社会、有利于人民、有利于子孙后代的民心工程来抓，作为构建和谐社会的重要举措来抓，作为会同长远发展的重大任务来抓，切实抓紧抓好抓出成效。

借此机会，我也向今天受到爱心资助的各位同学提三点希望：

今天这些政法干警的个人捐资助学，用爱心为你们托起求学的理想，为大家创造了追求梦想的机会。他们的精神难能可贵，让人感动，各位同学一定要学会

感恩。虽然他们的资助不求任何回报,但是你们一定要把感恩当作一种责任和精神追求，要牢记大家对你们的关爱，共同铭记每份助学爱心。每个受资助的学生都要感激帮助过你的人，定期向捐资者汇报你们学习情况和学习成绩，加强与捐资者的感情联系，以实际行动答谢捐资者无私捐资。将来要感恩于心、回报于行、不负众望，奉献社会，有能力时要去帮助更多需要帮助的人,自觉地将扶危济困这种博爱精神和优良传统很好地传承下去，将来也成为充满爱心、无私奉献、扶贫济困的热心人。

你们一定要深深体会到所有关心、关注、帮助你们的爱心人士对你们的关怀与期望，牢记自己的神圣使命，把你们的感激之情转化为勤奋学习的不竭动力。把个人的奋斗志向同国家民族的前途命运紧密结合起来，把个人今天的成长进步同祖国明天的繁荣昌盛结合起来，把祖国富强、民族振兴作为自己的崇高追求，并化作具体的行动，以乐观向上的精神风貌敢于克服困难、勇于面对挑战、发愤图强，以如饥似渴、只争朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成针的毅力，永不满足、攀登不止的追求，认真学习科学文化知识，掌握过硬本领，争取早日成才，以优异的成绩来报答大家，用学到的知识和技能来建设家乡、回报社会。

同志们、同学们，捐资助学是一项“功在当代、利在千秋”的公益事业。我们殷切期望社会各界和充满爱心的人士继续参与到这项事业中来，为贫困学生带来希望，为祖国的明天增添

力量。我坚信，在全社会爱心的浇灌下，所有贫困家庭子女一定会在温暖的社会主义大家庭里茁壮成长，早日成为国家建设的栋梁之才。

最后，祝同志们身体健康、工作顺利！祝同学们学习进步、前程似锦！

谢谢大家。

帮扶人扶贫发言稿篇六

尊敬的各位领导，各位同仁：

大家好！在这美好的季节，迎来了我们两所学校结对帮扶活动的启动仪式。

教育局实施中小学结对帮扶活动，是一件很有意义的事情。两校结对帮扶，不仅能有效地帮助教师转变教学理念，规范教学管理，强化教师素质，提升教研水平，优化课堂教学，提高教学质量，而且能促进我区义务教育的均衡发展，体现教育这个大家庭的团结互助，文明和谐。

我们两所学校的结对帮扶工作，凝聚了局领导的集体智慧和心血，对结对帮扶工作提出了明确要求，我们要携手一定坚决照办，不折不扣地贯彻落实。

为进一步规范我校的教育教学管理，提高我校教育教学质量，提升教师业务素质，我校的举措有以下几点：

结对帮扶活动的开展，给我校提供了一个纵深发展的平台，扩大了师生交流交往的空间，我校要把握这次交流学习的机会，加强与月牙桥的交流探讨，使我校达到管理提升、素质提升、水平提升、质量提升的目标。为此，我校将确定领导负责，制订活动方案，明确提高目标，采取必要措施，开展本次活动。

力争一年之后，我校的教学教研水平有一个质的飞跃，能推出一批区级、乃至市级的优秀教学能手。

“一花独放不是春，万紫千红春满园。”人与人之间相互帮助，是中华民族的传统美德，学校与学校之间结对帮扶，更能使这种美德发扬光大！我坚信，在区教育局的正确领导下，在月牙桥小学的鼎力帮扶下，通过我校全体教师的共同努力，西固一小的各项工作一定能上一个新台阶。

我的发言完毕，谢谢大家！

帮扶人扶贫发言稿篇七

为深入推进“部门帮村、党员帮户”结对帮扶工作，20xx年度，我局在海潮镇徐场村开展了结对帮扶工作，重点对联系村民生工程、农民收入、村级经济、环境治理进行帮扶，通过一年来的努力，结对帮扶工作取得了明显成效，现将帮扶工作总结如下：

、落实 “三个到位”

帮扶活动开展以来，我局党组高度重视，迅速成立了以局党组书记、局长为组长的结对帮扶工作领导小组，设臵帮扶工作组，抽调4名同志专门负责帮扶工作，工作小组多次深入联系村开展座谈，研究解决帮扶工作中出现的具体问题。

在全面掌握联系帮扶村基本情况和存在的问题后，制定了《泸县民政局党组20xx年“挂帮包”结对帮扶三年工作规划》，全局12个股室及26名党员干部职工与联系村56户结对子，将帮扶村的具体问题、帮扶目标任务分解到每个职工，明确了帮扶内容和目标。

局党组把各股室和党员开展结对帮扶工作的情况纳入年度目标考核，坚持日常随机督查和年度集中考核相结合，将帮扶责任逐一落实到各股室和全体党员职工。

帮助联系村制定三年具体帮扶计划，确定发展目标，理清发展思路。

健全各项规章制度，完善村规民约，加强对村党员干部的教育培训，协助村“两委”抓好村班子及党员队伍建设。

通过向上争取、社会捐款、个人捐资协调帮扶资金，启动总里程为7公里的村道铺片石工程；完成全村3条主要通达路的硬化工程。截止10月15日，徐场村已经完成大山头至瓦厂山300米断头路的打通工作，受益群众达到500多人，老百姓减少绕行2公里以上。

县民政局协助徐场村成立龙眼种植协会，帮助建立产供销一条龙服务体系；帮助全村农民发展规模养殖、特色种植业。

积极开展科技下乡，赠送科技书籍、资料，组织外出参观，并邀请农业专家、技术人员每年到村开办技术课堂，对全村农民进行科技培训。

通过帮扶活动，提高认识，转变观念。树立自力更生的思想，让群众参与到帮扶项目的建设中来，积极为全村的公路建设和产业发展投工投劳。

帮助成立村级文化演艺宣传队。在群众中宣传党的政策和时代楷模，引导群众树立正确的价值取向，形成良好的乡风民俗，丰富全村群众精神文化

生活。

在结对帮扶工作中，全局党员干部分期分批深入帮扶村，与群众同吃、同住、同劳动，帮助联系村打通断头路，始终把“切实解决好群众最急、最盼、最怨的问题”作为一切工作的落脚点，立足岗位，扎实工作，以实际行动取信于民。真正实现了“以人为本，为民解困，为民服务”的民政工作宗旨，在群众心目中树立了良好形象，增进了与农民群众的感情，深得群众欢迎。

通过开展结对帮扶活动，强化了机关干部的服务意识，干部作风得到进一步转变。全局党员干部按照创先争优的要求，勇于治“虚”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切实做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效，把时间和精力都放到工作的落实上。特别是在“8.22”抗洪救灾中，全体民政党员干部在第一时间深入一线，冲锋在前、顽强拼搏、不畏艰险，用实际行动诠释了民政人为民服务的真心。

通过大力开展帮扶工作，徐场村进一步改善了农村生产生活落后面貌，新农村建设呈现出一派欣欣向荣的景象，发展明显加快。截止目前，我局已帮助联系村打通两条断头路；给全村56户困难党员、家庭、计生三结合户送去3吨化肥，慰问帮扶资金5200元；进一步改善村委会办公室的条件，规范村级党组织活动阵地；帮扶村的生猪、肉兔、鱼、鸭、龙眼等支柱产业不断发展壮大，逐步发展成为群众致富奔小康的支柱产业。

下一步，我局将按照三年帮扶规划，继续深化“挂帮包”工作，争取到20xx年，帮扶村村级经济收入增加到5万元，年人均纯收入达到7500元，村民的致富能力明显增强，生产生活条件明显改善，形成家庭和睦、民风淳朴、互助合作、稳定和谐的良好社会氛围。

泸县民政局

二o一o年十月十五日

帮扶人扶贫发言稿篇八

尊敬的刘副市长、各位领导、老师们、同学们：

大家上午好！

今天，美丽的xx学校校园人声鼎沸、热闹非凡。我们翘首期盼的“xx大学——xx学校关爱农民工子女结对帮扶活动”终于启动，这对学校来讲，无疑是一件大事、一件喜事、一件好事。首先请允许我代表xx大学对仪式的顺利启动表示衷心的祝贺！

在过去几个月挂职工作中，我先后三次来xx学校调研，对学校关爱农民工子女方面的工作有一定的了解。学校在抓好教育教学质量的同时，积极落实上级有关精神，结合学校实际，创造性的在关爱农民工子女和留守儿童等方面做了大量的工作，如：“爱心妈妈”、“留守儿童之家”、“亲情辅导和陪伴制度”、“分类指导开展亲情活动”等，这些都取得了较好的效果和社会影响。我作为一名在地方挂职的高校团干，为推动高校与地方的合作，深入挖掘社会资源，积极落实团中央和团省委关于深入开展关爱农民工子女结对帮扶活动的一系列文件要求，在xx大学、团市委、xx学校等各方的大力支持下，今天活动才得以顺利进行。在此，请允许我代表xx大学对各级领导和同事给予本次活动的大力支持表示衷心的感谢！

心手相牵心心相印，共话成长相得益彰。xx大学和xx学校自此联姻，这既是在关爱农民工子女工作方面的有益探索，更是高校和地方友谊合作的开始。xx大学高度重视本次活动，自筹备以来，我校团委认真部署、精心筹划，通过大学生青年志愿者总队在全校公开募集适合中小学首批课外读本，并在总队里认真遴选15名大学生志愿者和这边学生结对，给每位孩子邮寄了爱心书信和其他学习用品。我校一年级教学工作部在全部近7000名学生中倡议募捐“爱心团费”，截止目前已经募集2万多元的结对帮扶专项资金，专门用于今后xx学校“手拉手爱心书屋”的建设和发展。这些既体现了高校积极参与地方经济发展，服务社会的坚定决心；又体现了当代大学生强烈的社会责任感和使命感，体现了当代大学生敢于担当、勇于求索的高贵品质。

大手牵小手，城乡手拉手。随着社会的发展和变革，需要更多的力量来关心关爱农民工子女，他们迷茫与淳朴的眼神闪烁着深深的期待。今天xx大学和xx学校结对帮扶正式的启动，这种友谊与合作是起点，不是终点；是常青树，不是枯萎藤；今后还将开展一系列的结对活动。希望xx学校用好每一份社会资源，在关爱农民工子女方面大胆探索，敢于创新，争取在教育教学稳步提升的同时，把在关爱农民工子女方面工作做的更细，做的更实，做的更好，塑造品牌，打造特色，不负xx大学四万名师生深情厚谊，不负社会和家庭的深切期望。

祝xx学校的各项事业蒸蒸日上，祝赤水市教育发展再上新台阶！

帮扶人扶贫发言稿篇九

各位领导、同仁：

大家上午好！我来自赵店乡花洼村李东组，我叫张红设。近年来，花洼村支两委立足实际，以“大力发展产业扶贫，通过合作社‘大手’拉起贫困户‘小手’，实现劳务专业合作社与贫困户帮扶带动、互惠共赢的”目标，大力发展产业扶贫，想方设法为群众搭建就业、创业平台，以林果产业为依托，打造成村民的“绿色银行”。通过集中经营、“绿色”种植等方式，取得了很高的经济效益，带动当地多家贫困户走上了致富路。

今年51岁的我是个地地道道的农家人，在花洼村生、花洼村长。第一次出门到城里打工，刚满17岁，南阳、广州、北京等地的无数个建筑工地，都记录了我辛苦打拼的岁月。年轻气盛的我也有很多抱负，务工不是我的目标，养殖、种植都干过，但由于少技术、缺资金、不会管理，一切都化为泡影，其间的酸甜苦辣只有我清楚。转瞬20年，我的思想有了很大转变，观念来了个一百八十度的大转弯，从一名普通的泥瓦匠逐渐发展到有了自己的实体，在附近承包近百亩土地，大力发展种植业。

“人生就要奋斗，只有奋斗的人生才会幸福。”我村贫困户张定基由于年事已高，缺乏劳动力和管理经验，大多田地已经荒废，无人打理。前段时间，作为鑫森源合作社的负责人－－我，却格外忙碌，虽然年过五旬，但我在得知这一情况后，早上5点多钟就起床，叫上张定基，带着合作社技术人员起早贪黑到黑李园里清理杂草，剪枝修叶，手把手教张定基学习修剪技术，他激动地说：“你们这是拉着我奔小康啊，我再原地不动，都对不起你们，我要主动学习种植技术。”今年，在村支两委的带动下，我将5户贫困户全部纳入帮扶范围，本着“包技术、包服务、包销售”的原则，主动拉手贫困户，为他们义务补苗、嫁接、剪枝，手把手地传授贫困户种植技术。

“20xx年，我把家里的土地大部分流转给了鑫森源专业合作社，自己在合作社一边打工一边学种菜技术，一年下来比种地划算得多。”张定基笑着说，“去年，我菜地的收入，加上在合作社里打工挣的钱，收入有一两万元，成功摘掉了贫困户的帽子。”

张定基算了一笔账：通过土地流转，农户每年每亩地可收入千把元；同时，农民在合作社打工，每天可挣70-100元；此外，农户还可将多余的存款投资到合作社，每年领取不少的分红收入。“对于农村富余劳动力，合作社可就地吸纳，这样既减轻了政府的负担，又能让农民在家门口就能挣到钱。”张定基说道。

在鑫森源专业合作社里，像张定基一样成功摘帽的贫困户有四五户，“示范带动贫困户”“吸纳帮扶一般户”已经成为张定基新的奋斗目标。张定基介绍，合作社每两年从建档立卡户中确定5户贫困户，以逐年带动的方式进行帮扶。第一年在合作社打工挣劳务钱，学习种植技术、积累管理经验；第二年在掌握一定的种植技术和管理经验后，按意愿，让贫困户以先承包大棚后交纳租金的方式自主经营，实现脱贫致富。“为了解决种植户的后顾之忧，合作社还与农户签订了购销协议，农户只负责大棚的生产管理，而销售则由合作社统一负责。”这样一来，群众就不愁蔬菜卖不出去了。

“只有适应市场需求，才能跟得上发展。”。只有把产业做大做强了，农民们发展才有奔头。“一人富不算富，大家富才是富。”我是这样说的，也是这样做的。谢谢大家，我的发言完了！

帮扶人扶贫发言稿篇十

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

站在这里，颇多感慨，也忐忑不安。时光荏苒，转眼间，我来实验一小已是第15个年头，在那些逝去如飞的日子里，我是幸运的，更是幸福的，因为在我的教学成长路上，我遇到了那么多的好老师，好同事，为此，我一直心怀感激，更加努力地工作。今天我以一名一小教师的身份站在这里发言，既荣幸又诚惶诚恐，因为无论是论资历还是教育教学水平都是很肤浅，所以感谢学校领导及各位老师对我的信任，这更是对我的鞭策和鼓励，借此机会，请允许我代表全体一小教师向前来我校交流的轮岗教师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！轮岗来我校的教师，你们都是奋战在乡镇基层的骨干教师，都有着丰富的教学经验，先进的教学理念，精湛的教学艺术，你们的到来为我校的教育教学注入了新鲜的血液和新的活力。学校此次手拉手联谊活动更是为我们之间互相学习，共同提高搭建了一个良好的平台。结对活动，不仅是发挥优秀教师的“传、帮、带”作用，也是教学相长的过程。轮岗教师虽然刚来我校，但你们积极的工作热情、一丝不苟的工作态度在感染着我们，影响着我们，促使我们不能有丝毫的懈怠，不能停下前进的脚步，所以我们依然会努力提升自己，不断反思，集思广益，进一步提高自身教育教学水平。在工作中，我们会毫无保留地与你们交流自己的工作经验及心得体会，让我们互相学习，互帮互助，互相取长补短，博采众长。在生活中只要遇到困难，

我们会尽我们所能地给予真诚的关心和帮助，会让您真切地感受到我们一小是一个温暖的大集体！我相信，此次帮扶联谊活动，它绝不只是一个简单的形式，也不仅仅是一纸协议，它构建的更是一个和谐的团队，一种向上的文化，它一定会让我们和前来轮岗的教师在携手前行的途中，一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相联的快乐。

最后，感谢学校为我们搭建了这个真诚合作、共同进步的平台。希望我们通过这次活动建立真正的友谊，相互信赖、相互帮助、共同成长。我相信我们每一位结对子的老师一年后都能给学校交上一份满意的答卷。最后真心祝愿我们手拉手教研联谊活动能结出累累硕果，把我们的教育园地耕耘地花果飘香！

我的发言结束，谢谢大家！

帮扶人扶贫发言稿篇十一

尊敬的各位领导、各位来宾、同志们：

在这绿树如茵、充满生机的初夏，我们有幸迎来了xx总部以及xx公司的领导和同事们，共同出席并见证xx公司和xx公司的结对帮扶签约仪式。xx公司作为一个年轻的公司，集团总部及xx公司给与了我们鼎力支持和深切关怀，让我们倍受鼓舞，也让我们对xx公司的未来充满了信心和勇气，在此，让我们以最热烈的掌声欢迎总部领导和xx公司同仁的到来，并对他们的支持致以最真诚的谢意！

今天我们在这里举行结对帮扶签约仪式，目的就是为了快速推进、提升我们xx公司生产运营精细化、专业化和一体化管理水平。xx公司将与我司联合成立“资源共享、协同成长”帮扶项目小组，他们将全面支持我司的建设和运营。xx总部的领导亦对于此项工作给予了高度的重视和大力的支持。

对于年轻的韶关公司来说，本次帮扶协作的思路很简单，首先，找到缺陷，提出设备管理、质量改进、效率提升、成本管理、体系完善的需求；其次，寻求解决方案，通过和珠海公司帮扶人员的交流、挂职、考察、学习等一系列行动，找到适合公司的改进办法；最后，落到实处，帮扶项目结束后，将改进办法落实，进行深化和提升。整个过程思路是简单而清晰的，但实际的操作过程中需要韶关公司全体员工的全力以赴，也需要总部领导和兄弟公司的全力支持，希望我们这一次的帮扶项目能为我们韶关公司留下璀璨的瑰宝。

xx公司和xx公司结对帮扶项目的洽谈工作已有一段时间，回顾整个历程，我们深切感受到总部以及xx公司的领导给予的关心、支持与信任。我们坚信，今天的合作仅仅只是一个开端，我们会在xx总部的领导下，向xx公司倾心学习，共同研讨，共同进步，为集团的发展保驾护航！

最后祝愿项目能圆满成功！祝各位领导、各位来宾工作顺利、身体健康、阖家幸福！谢谢大家！

xx分公司

二〇一二年五月

帮扶人扶贫发言稿篇十二

尊敬的各位领导，老师：

大家晚上好！

为加快推进教师专业化成长进程，提高教师队伍的整体素质，创设规范高效的教育教学氛围，学校特开展教师“结对帮扶”的活动。当然，自己也很荣幸跟着一位优秀导师王海英王老师学习！

回首过往，匆匆一年，忙碌充实，收获了工作的经验，学生的进步，同事的关心和学校领导的关怀，有困惑，有喜悦，有感动.......作为青年教师，我们有理想有激情，但我深知和优秀教师相比，还有很大差距，业务水平还有待提高，教学经验有待丰富。此非常感谢学校领导为我们提供了一个好的结对帮扶发展平台。

诚心，细心，虚心是我们拜师学习的态度；勤学，勤问，勤练是我们拜师学习的方法；成长，成熟成才是我们拜师学习的目的!在此，我表示：

一．要虚心接受导师王老师的指导，认真学习业务知识，练就过硬教学基本功。勤于听课，有所听有所感有所悟,多探索多积累，有所用！

二．好的课堂决定好的成绩，努力打造高效课堂，深入研究课程标准，钻研教材，跟随导师指导，备好每节课，上好每堂课并及时请导师听评课，找差距，通过实践知不足，快上进！尽快形成自身特色的教学思路与风格。早日脱颖而出！

最后，一定真心诚意的接受导师的指导和督促，继承和发扬优秀教师们爱岗敬业，无私奉献的精神，努力使自己成为教育工作的实践者，教育理论的探索者。就如朱校长所说：“要不断反思，总结，交流，阅读。自我充电，自我改变，与时俱进，抵达智慧！

谢谢！

xxx