最新猜猜他是谁三年级作文300字女生 猜猜他是谁三年级作文(5篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
猜猜他是谁三年级作文300字女生 猜猜他是谁三年级作文篇一
她的个子高高的，胖胖的。她喜欢穿粉红色的衣服，看起来这个人很干净。一对柳叶眉下面有一双小眼睛，笑起来快眯成了一条缝。肉嘟嘟的脸上还有一对小酒窝，一张嘴说话还会露出整整齐齐的大白牙。看起来很可爱。
她不爱说话，但在朋友跟前很开放。要是我们出去玩，有人跟她说话，她总会:嗯的过去。给人很腼腆的感觉。但要是我们在一块，那就成了话匣子。有一次我们去爬山，她边爬山还不忘笑话我胖，撵不上她，真让我生气。
她喜欢学习，考试总是名列前茅，真让人羡慕。有一次我去她家找她玩，也许太高兴了，就在客厅里大声叫喊。她猛:咣当一声门，就对我大声斥责:出去，能不能等我写完作业再过来找我呀!我当时挺生气的，心里嘀咕着:有什么了不起的，下回我就不来找你了。学习态度真好，我为你点赞。
这就是我的好朋友，大家猜出来她是谁了吗?
猜猜他是谁三年级作文300字女生 猜猜他是谁三年级作文篇二
她有两颗尖尖的小虎牙，一双炯炯有神的眼睛，小小的鼻子上架着一副粉色镜框的眼镜，更值得让人称赞的是她有一双灵巧的手。她是谁?听一听下面的故事再猜一猜吧!
她是一个自信的女孩。在开学时，老师因为还不了解同学们，就问大家谁愿意当宣传委员。同学们当即鸦雀无声，一个个东张西望，我的心里也在想：到底谁会毛遂自荐呢?刚想完，一只手举了起来，一个坚定的声音传来：“老师我当!”老师微笑地说：“好，那就你当!”就这样，她当上了我们班的宣传委员。
她不但自信，而且是个实力派。有一天，美术老师布置我们画一幅素描，我很懊恼，却没想到她一脸轻松地画着。下课后，我走到她课桌前，哇!她已经快画完了。再仔细看，那一栋栋高楼大厦画得惟妙惟肖，如果你不仔细看，还真是看不出来她画的和书上的有什么区别呢!自信也是需要实力的!
她富于进取心，在体育上也不甘示弱。有一次，在二百米测试中，老师一发出指令，她马上就弹了起来，向一支离弦的箭一样冲向终点。他两只眼睛盯向前方，两只手飞快地前后摆动，两只脚“噔，噔，噔”地跑向前方，终于，她冲过了终点，取得了胜利。
我想大家已经猜到她是谁了吧?她就是——_。
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在我们班上有这样一个同学——她的头发不长，一双深棕色的眼睛水灵灵的，头发乌黑，鼻梁高高的，总是很爱笑——笑起来眼睛就眯成一条缝。不过，她发起火来是很凶的。有一次，我去排练合唱刚回来，就看见同桌在那里笑。我问同桌：“怎么了?”“她上去帮刘冬管纪律，吼起来那叫一个狠啊。他的同桌可遭殃了。”同桌边笑边说。
有时她也没有那么凶了!我们在考试的时候有时我的分数比他高，有时比她低。我们互相借卷子改错。我和她没事就待在一起闲聊，总能说到一起去。
她除了跟我要好以外还跟刘冬在一起玩。两个版本的“河东狮子吼”我都已经领教过了。记得有一次，赵宏杰惹怒了她，她就是使用的这一招的。
她经常买薯条，所以有人去跟她要。她同桌每次要来一些就会被抢走，这时，我们就会一起说：“真是悲催啊!”
说到这里，你们猜出她是谁了吗?
猜猜他是谁三年级作文300字女生 猜猜他是谁三年级作文篇四
她学习很好，她很爱读书，她非常乐于助人，大家一起来猜猜她是谁。
她很爱看书。有一次，她早上醒来就看书，而且是在床上看。看得好入迷呀!连妈妈起床了都不知道，直到妈妈对她说：“你快起床穿衣服吧。”她想：反正上午也没事可干，再看一会儿也没事。于是，她一边撒娇一边笑着对妈妈说：“妈妈，让我再看一会儿嘛，反正上午也没事，再多看一会儿吧!”妈妈严厉地说：“不行，你看都几点了，还赖床不起。”
她试探着问妈妈：“再看一会儿行吗?”妈妈也生气了，皱着眉头说：“不行”而且还把她的书拿过来扔了出去。她恋恋不舍地把书捡回来，“哇”地一声就哭了，而且还在心里骂着妈妈：坏妈妈，坏妈妈!还用手捶打着妈妈，但妈妈像还在故意气她，说：“真舒服，真舒服。”她被气的哭的更厉害了!嘴里还说：“妈妈最坏了，妈妈最坏了”妈妈听了不但没有骂她，而且还安慰她说：“别哭了，下次不许再这样了。”她泪眼婆娑地点点头，说：“我以后再也不这样了。”
大家猜出她是谁了吗?她就是我。怎么样，我很爱看书吧，是不是一个不折不扣地书迷呢?
猜猜他是谁三年级作文300字女生 猜猜他是谁三年级作文篇五
每个人都有自己的好朋友，当然我也有自己的好朋友。我和她一起上课，一起游戏。一说起她，我就觉得十分高兴和自豪。至于她是谁，就请你们来猜一猜吧!
她有一头乌黑的头发，乌黑的长发下有一双炯炯有神的大眼睛，她还很喜欢乐于助人。
记得有一次，我数学作业订正得比较慢，等我订正完，数学老师已经走了，我急得像热锅上的蚂蚁。她看到了我着急的模样，就走过来拍拍我的肩膀说：“你怎么了，需要我帮忙吗?”我说：“我的数学作业来不及交了，这可怎么办呀!”
她笑着对我说：“你别急，我陪你一起去找老师吧。”说着她就拉起我的手往办公室走。在路上她对我说：“你下次动作要再快一些，这样就能批上作业啦。”我说：“如果遇到不懂的题该怎么办呢?”她认真地对我说：“遇到不懂的题就来问我吧，我会帮助你的!”
在她的帮助下我顺利地批完了作业，经过这件事我和她成为了很好的朋友，你们猜到她是谁了吗?
