大学做兼职的经历(5篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
大学做兼职的经历篇一
在整个大学生涯里,有一样东西是和我的每日生活息息相关的,那就是兼职。也许很多同龄人都和我一样,在高中的时候,每当梦想到大学生活,就会联想起电视剧里青春焕发的男女主人公在蛋糕店、西餐厅里兼职的情形,然后充满了向往。而在我发现自己的大学位置是那么偏僻,周围不是一片荒芜就是连片的大山时,这个梦想一度破灭得让人很绝望。 起初的大学生活真的很美好,有陌路的相识,有群体的聚餐,有说不完的话和玩不完的乐子,家里每个月给我的生活费也完全够自己生活的。可是后来,加入了部门,多了很多不得不参加的聚会,我开始变成了月光族。而我是来自农村的孩子,家里经济条件不是很好,父母都是地地道道的农民,没什么文化,只能靠出卖劳力养家糊口。自己不想再伸手向父母要钱,而且我也很想证明一下:我行。到如今,我真的已经能够自己赚每一天的每一顿饭钱,赚得多就去外面吃好的,赚得少就在饭堂随便吃。不知道已经多久没有问家里要过钱了,即使失去了很多玩乐的时间,却自觉很值得。于是,在大二的上学期,我正式开始了漫漫求职路。
1. 学校图书馆——初涉兼职
学校一直以“增强劳动观念,培养自强精神,提高实践能力,资助困难学生”为宗旨,提倡和支持在校大学生利用课余时间从事健康有益的勤工助学活动,所以学校给我们这些家庭条件较为贫困的学生提供了很多勤工俭学的机会。我也因此去面试了人生中第一份兼职---图书管理员。我的工作,其实很简单,就是在书库里整理图书,办理图书借出和归还手续,除此之外,就是把借出或者乱了的书本归为原位。这看上去是一份很轻松的工作,但是很枯燥,当我真正去做的时候,我才发现,其实没那么简单。每天,用手推车把一大堆同学们归还的图书,从一楼拖到楼上的各个书库中,根据不同的内容,不同的编号,把书本摆放回原位。我做了几天,就开始觉得不耐烦了,找编号,找书库,个子不高,遇到高一点的架子,我还得搬个凳子站上去摆放,就这么一摆就是几个小时的功夫。最重要的是,图书馆对时间要求的很严格,不允许迟到请假。而我又加入了一个部门,同时又是班上的班委,所以很多时候在值班时间上会有各种冲突。于是图书馆的兼职我坚持了两个月就放弃了,第一份兼职也就因此告一段落。
2.餐厅——冷暖自知
放弃了图书馆的兼职,就和舍友一起去了学校超市楼上的餐厅兼职。因为怕再次出现时间上的冲突,特意和老板商量我只上中午的班,以为这样就能顺利的兼职了,没想到...理想总是美好的,然而现实却如同一盆冷水泼来。因为大二专业课比较多,课都是排得满满的,经常还会被老师耽误几分钟的时间,这样一来,我就要一路小跑到餐厅才能不错过上班时间。上班的餐厅生意特别红火,中午的客人更是络绎不绝,每天都是忙得晕头转向。即使小心翼翼恭恭敬敬的,还是避免不了要看别人眼色,有时候就特别委屈,都是同个学校的学生,何必恶语相向,上菜慢了也不是我的错,厨师没做好我也变不出来啊...就这样,委屈的做了两个月,也辞职了。
3.投稿——轻松自由
随着餐厅兼职的结束,我的大二生涯也宣告结束。暑假在家,闲着无聊我就在网上找兼职。刚好那时候帮堂弟填报志愿,接触了择校易这个网站,看到上面校园栏那块可以投稿,还能赚取稿费,我就试着投了两篇。大概过了两天吧,我就看到我其中一篇稿通过了,还顺利拿到了人生中第一份稿费。当时挺兴奋的,在键盘上敲敲打打就能赚到钱。比起前两次的兼职,这个好的不是一点,时间自由还不用看人脸色工作,而自己本身就有写作的兴趣,何乐而不为呢?
大学做兼职的经历篇二
有的同学提到offer的问题。大公司对校招生的待遇一般都有统一的规定,面对小公司和部分大公司也可能会遇到需要自己谈价钱的情况。我的建议是:第一,面谈之前通过各种途径了解他们或者同档次公司往年给应届毕业生的惯例标准;第二,了解公司个性,可以理解为公司文化,也可以理解为用人偏好,弄清楚他们喜欢张扬些的还是内敛些的,由此决定你如何为自己要价,自信还是谦虚;第三,在限度之内尽可能高一点,要低了说明你不值高价,对自己能力没信心。至少在我谈薪水的经历中,稍高的要求总是给我带来意外的主动权。当然,最终还是去了一家统一付钱的大公司。总觉得offer就是把人买走的价钱,呵呵~
刚毕业的第一份工作薪水大家很关注,一来未离开校园难免互相比较,二来总觉得起步高发展应该会更好。而事实上,有的工作起薪高但发展平缓,有的起薪低但是外快多或者附加值高或者增长速度颇为可观。另,世界上的工作待遇也不仅仅这两种分类,一切还是看你自己的目标、眼界、愿意付出的代价。
关于专业与就业
我的专业并不好,旅游管理,不是金融计算机化学之类,所以主要就学文科或者说学商科的同学情况说一下。
专业给你的最重要的是一个看世界的角度,一种思维方式。找工作时不必拘泥于专业,也不必为专业知识学得优劣而自负或自卑,用人单位关心的是你这个人是否能给他们带来价值,更直白说就是盈利,所以对专业证书的考核并不是第一位的,而你能把专业学好,掌握快速学习方法和思考方式最好,由此培养的优点一定会被赏识的。当然这里所说的用人单位指企业类。
对于理工科的同学,我一向是很羡慕的,理工科培养人清晰理性的逻辑,不管以后从事什么工作都很有利,只是可惜很多学理工科的同学一辈子只考虑做技术,其实拿自己强大的思维去从事其他工作差异优势很大,只是也许学专业久了会惯性地拘泥于此或者性格也越发保守?鼓励理工科出身的同学去别的行当闯一闯,带上你的利刃
关于人际关系
其实不必担心,说实话我也是这样的人呢,结果还是都坚持下来并且结果不错。
我也不喜欢聚餐喝酒吃饭,不会说场面话,不会借敬酒美言讨好老师,不会划拳搞气氛,不会唱歌,开始的时候感觉也会很糟,觉得自己不合群什么的。而实际上也许大家并不在意你所沮丧的这些小问题。或者说哪怕有那么几个说你这些问题不好的,他们又能决定什么呢?
很高兴你能主动参加社团,而且是一个比较大的社团。社团经历对于我来说,是在校期间最难忘的回忆,没有之一。在社团里你可以发挥自己的优势主动多做事,比如会画画就参与宣传海报制作,比如擅长文笔事务就多写活动策划,比如普通话标准就参与社团广播录制,实在不行有活动举办的时候多主动跑跑腿总是很容易做到的。这样你出镜率高了,大家自然记得你,并且留下的都是勤快亲和的好印象,一定比那些只知道划拳劝酒出尽风头的人形象更阳光健康,对吧?呵呵
和别人多交往,你能记得这一点非常好,无论将来你做什么事情都得过与人打交道这一关,早培养早得到,选择逃避永远不是办法。而内向与之并不冲突,我老师曾经特地对我讲,“大方爱笑的女孩子永远比话多的女孩子更受欣赏”,不知你是男生女生,都一样的。话少而有用,比滔滔不绝不知好多少倍。我们社团给我印象最好的学弟学妹们都是踏实肯干的,后来接任的时候也是那种同学得票最高,不管是在社团以外的学生会还是实习中都很出色。
唠唠叨叨说这么多,最后给你一点小提示,大社团里不一定容易取得leader职位,但你可以主动尝试申请做某个单个活动的组织者,做前周密计划,行事分轻重缓急,事后仔细总结,对你的提升会很大,而且日后找工作时会是很好的用于表现自己的素材。对了,再唠叨一句,不必讨好所有人,从一小撮儿志趣相投气场相合的开始熟悉,不过不要止步于小团体,那样有害无益。
关于兼职
这个还是因人而异的,工商农政,各有所好。
兼职简直是千万种选择,促销、校园代理、助理文员、家教、甚至流水线工,当我看到同学们简历的时候才发现大千世界五花八门。而我向来认为努力之前要有方向,建议你把兼职当做一种实习来对待,不要盲目地组团出卖廉价劳动力,它的意义在于帮你发掘自己感兴趣、擅长的事务,这些试错经验、和总结思考最终会构成你的优势。比如如果想考司考做律师就多利用课余在事务所做助理,哪怕做的事情很琐碎,好处就在于直观地看到律师的工作状态,确认那是否依然像想象中那么令你向往。同理,报社实习记者也是这样。如果想做老师多做家教是好的,而且争取去一些辅导机构公众讲课的机会,如果不想做老师别一直做家教,我们从小都囚禁在课堂里,早该看看外面的世界,打开眼界学会思考很
重要。而流水线工,这几年很多大专三本二本的学校一到寒暑假就有招工,去天津广东上海都有,我的意见是千万不要去,我们不需要为了吃苦而吃苦,而且流水线工人说实话有点乱,去那种地方学不到什么好。在此声明非歧视,工作不分贵贱,只是几万适龄男女昼夜封闭在一个厂区之内,你觉得能有什么气氛?
如果不是特别缺钱,每一份兼职在选择之前想想是否有可能写到简历上,如果写上是否是加分项。当然到找工作的时候投某个类别的职位就写相关的经历就行。
关于创业
可以尝试,小点的投入,学会借力,学会合作,学生时代没负担,有激情,是发掘潜力的好时候。
两个要点,接地气,有视野。我没什么成就,只是一点尝试,id也是一时兴起写的。
有的学生做事太理想化,创业首先是活下来。其次不要满足于做个小老板,现在很多人分不清个体户、做生意和创业三者的区别。
嗯,倒序来讲吧。从自己熟悉的行业下手没错,多一分熟悉少一分风险,自己实在不熟也可以找内行的朋友来合作。
接地气这个词包含很多意思,我理解到的有以下:敢想,能做,理性。 敢想就是有创意,抓住事情本质做出解决方案,赚钱机会往往来自于不便利。
能做就是执行力,知行合一才能成事,很多学生创意做得天马行空,但方案可操作性不强或者自己本身拖延找借口,没有付诸实践最终是一场空谈,从创意到实践是一个大跨越,是嘴上逞强还是真知实干全在此分界。
理性可以理解为创想和行动要时刻衡量可操作性,也可理解为做事社会化一些,不要太书生气,意气用事,公事私情混淆不清。这个可就太多了,跟各相关附属单位管理部门如何沟通互利,对人对事如何亲和威严,合作伙伴如何选择,利益如何瓜分等等。
这些单独的因素无法在一件事内独立去实行,往往是你做事的选择和风格无序交叉地体现出了你已具备哪些因素。比如很多学生说起来创业就是先搞个公司,但实际上更好的是项目为先,有了实际可操作盈利的项目再根据项目需要选合作伙伴,继而考虑是否需要公司那样一个外壳,而在这个短短的决策中已经体现出了你对创业的很多理解。有很多学生说起项目就是想覆盖全国某某之类,而实际上是否有可能操作成功,根本没有管理难度的概念,也许还不如选择覆盖本市某行业来得实际而有利润。
下面说下借力。往往创业初期我们没有很多资金,以小博大就靠借力去
赢。正常情况下你进两块钱的货能卖到十块钱营业额,但是如果掌握了借力的思路,两块钱本钱加一个庞大的力,收入可以达到百千不止。这个力在中国社会中很多可能性,可以是一个行业壁垒,可以是一个有钱有势有名的贵人,单单把力定义成运气的人往往因为思维简单而败掉。
啰啰嗦嗦说了很多还是很宽泛,不知这位小兄弟看懂没有,不过不能怪我讲的不细致,本身问的时候就是问的概念,没有具体案例嘛,呵呵。我也只是一个学徒,要学高招还需找高人问道。
大学生活什么是最重要的
嗯,这个要说的话还是挺多的。学习到快速系统的学习方法啊,培养稳定三观啊,交朋友拜师长啊,拿毕业证学位证啊,社会地位入职敲门砖啊,太多了,这个人生体验的问题见仁见智,不如留给你毕业之后的大把时间慢慢品味,而我作为一个不了解你喜好志向经历的“他人”,能给你最有用的就是一些实用的参考,如果毕业后需要找工作的话,好企业需要看到你以下方面:尽可能清晰的自我了解和职业规划,团队工作经历,较好的沟通意识,过得去的成绩单。更多细节不表,想向哪方面发展另外可以详细说。
我大一的时候很想退学重考,大二的时候一度想离开校园,而最终幸运的坚持下来了。我发现大学只是一个起步,在这里完全没有必要纠结于它的意义,更重要的是在这里充分利用它,发挥自己。使我们纠结的总是空虚寂寞的时光,奋斗的日子总是时间紧迫,哪有空闲迷茫?高兴的是,在很多师长朋友的引导下我做了很多事,而当你不把自己局限在“学生”二字之中时,你的大学也会随之充满意义,为何上大学这个问题也就不言自明。
有很多同学觉得大学生活没劲,懒散,寂寞,没激情。我们的生活不是靠愤青热血支撑的,什么因素造成这种情况不是最重要的,关键是你怎么破、怎么立。眼界放宽放高,你会发现对于某一个社会阶层来说,大学只是一个必经的初等教育部分,我们每个人在社会中不可避免都被划分在各个阶层之内,你的目标是什么?计划实现时间呢?当现实冲醒了自己的头脑,那些孩子气、书生气的幻想和不安也会离你远去,取而代之的是一个更加成熟稳重的自己。
大学做兼职的经历篇三
对于大学生兼职的利与弊一直倍受人们争议,众说纷纭。本文就将从学习与工作、学校与社会、理论与实践等方面着手分析,既系统性地分别概括出大学生兼职的利处与弊处,又将利与弊两者相联系,将两者的关联性呈现给大家,进而探究出权衡大学生兼职利弊的对策,使人们能够正确对待大学生兼职这一现象,更重要的是要让大学生在兼职中减少伤害,增加收获。
(一)大学生兼职的利处
1 大学生兼职是一个比较流行的词语,兼职即指。如今在各高校的信息板上都张贴着招聘各种学生兼职的广告。黑格尔曾说过“存在即合理”,那么大学生兼职既然如此火热,说明她的存在对学生和用人单位都具有合理性。
1. 对学生的利处
(1) 增加经济来源,实现自我独立
通过做兼职赚钱如今已经成为大多数大学生经济来源的一部分。
对于家庭条件比较贫困的学生来说,利用做兼职赚的钱,可以补贴自己的生活费用,甚至是自己全部生活费用的来源,这样既可以减轻家庭负担,又可以实现自我的经济独立,对家庭和个人来说都是一件好事。
家庭条件好的学生也可以通过做兼职赚些钱来丰富自己的生活,可以用赚来的钱在节日、父母生日等特殊的纪念日给父母送一份礼物,从而增进家人之间的感情,也可以给自己买一份礼物以激励自己,鼓励自己要热爱劳动,要通过自己的努力给自己和家人创造幸福的生活,这样有利于树立正确的价值观、人生观。对实现自我价值具有深远意义。
(2)利于正确自我定位,不断完善自我
当代大学生多为“90”后,人们对于90后这代人的评价多是不求上进、贪图享乐、自私自利等,从现实情况来看这样的评价会有些片面和极端,但也不得不承认90后的我们确实有很多需要改正和学习的地方,例如自我、人性、不能吃苦、浪费、不懂分享等。但我相信这些缺点会在工作和与人相处中被自己发现并努力得到改正。可是我们应该明白,在当今社会最有限的就是机会,当我们作为兼职学生在工作中出现错误,还会有人谅解你、细心指导你、再给你改正的机学会。但如果我们大学毕业,那时我们就是真正的大人了,若是还不成熟、还在任性、还在犯低级错误,一定不会有人再给你改正、学习的机会,而得到的只有职责和能力的否定。
以我自己为例,虽然我已经有很多次的兼职经历,但有一次商品促销员的兼职活动让我成长了很多。在那次促销活动中,买商品会有赠品相送,我是一名促销员,工资是每日六十元,外加销售额的2%提成,我的工作是站在指定的位置促销产品,可是这家单位的商场导购员不给我拿赠品,说是赠品没有了,(商场导购员和促销员的区别是长期工和临时工的区别)可是我之前看见过她拿赠品的地方,于是我就自己去拿了赠品,结果导购员不高兴了,就给负责录用我们的主管打了电话,具体说了什么我不知道,下班后我就接到了主管的电话,什么都没问就直接让我明天到另一个商场上班,当时我没有反应过来,后来越想越觉得心里不舒服,就打电话给主管把事情的原本说了一遍,当时心里想着我可以不干但是不能受冤枉气,在给主管打电话之前,我心里就很清楚,我只有二个选择,一是去另一个商场上班,二是主动辞职,因为在长期工与临时工之间,主管一定会对长期工有所关照,但是换句话说,如果主管真的觉得是我不对,就会直接辞退,所以权衡下只有让我去另一个商场上班。 在这件事情中关于为人处事方面我学到了很多,事情的过程和结局都不是我的错,甚至可以说我是一个受害者,但事情的开始却是由我引起的,我的教训是以后再去一个新环境,要学会不违背原则的服从,同事间更不要为了一点利益搞的不融洽,与人交往不要太较真,
学会尊重别人的意见。总之,要与人为善,从全局出发,找准自己的位置,别以自我为中心,在外面你不是公主或王子,只是一个拿人工钱为人工作的执行者。通过兼职打工可以帮助我们在社会中认清自我,丰富阅历,不断成熟。
著名教育家卡耐基这样说过:“未来的人才标准,交际能力占75%,而学历只占15%”当代社会个人的发展与其交际能力息息相关,能力与学历的关系反应的是情商与智商的关系,而一个人的成功与否取决于情商的高低。
(3)利于发现兴趣所在
爱因斯坦曾说过:“我认为对一切来说,只有热爱才是最好的老师,它远远超过责任感。”对于事物的兴趣会激发我们的创造力和工作积极性,然而据调查显示,在高考填报自愿时,仅有13.6%的人表示了解所选专业,67%的人表示并不了解,67.9%的人承认自己在报考时是盲目的,且在实际学习中,也仅有16%的人觉得所学专业符合当初预期,56.2%的人觉得不符合,71.2%的人表示想要重新选择专业。由此可看出,大多数大学生在大学中所学的专业与自己的兴趣并不是相符的,然而,在大学中多参加一些兼职活动有利于寻找到自己的兴趣所在。
3 从事你感兴趣的工作,会使你的精神振奋,思维活跃,在工作中你是快乐的,马克思
在《青年在选择职业的考虑》中提到:“我们应当认真考虑所选择的职业是不是真正使我们受到鼓舞,我们的内心是不是同意?”大学生利用课余时间接触不同的工作,总会寻找到那个使你身心愉悦的工作,诺贝尔物理学奖的得主丁肇的获奖感言就是“兴趣比天才重要”。因此在大学中,多尝试一些工作,利于找到自己的兴趣,并在热爱的工作中创造价值。
(4)步入社会,积累经验
美国著名教育学家怀德海曾说过:“中学阶段,学生伏案学习,而在大学里,他应该站起来,四面瞭望。”大学就是我们的瞭望塔,我们应走出校门,走入社会,接触不同人群,在学校学习理论知识,社会则是实践的大舞台,通过工作的锻炼,提高自身的各项能力。 一项调查显示,半数兼职大学生意在锻炼自己,积累社会经验,毕业后要在社会上立足,必须要有良好的人际关系,56%的大学生已把经验当成踏入社会的砝码,在这个天平上,砝码越重越有利,而兼职正是他们锻炼自己,积累社会经验的有效手段。另一项调查显示,80.3%的在校大学生正在或者做过兼职工作,兼职工作多是一些需要一定沟通能力,吃苦耐劳的工作,调查同学中55.6%的人数表示兼职获得的经验更利于学习。
社会需要复合型人才,只会学习不会沟通的人在当今社会是难以立足的,因此,大学生利用课余时间去做一些兼职工作,对自身素质的培养和能力的提高都有益处,同时,兼职也可以减少对社会的恐惧感,是自己能更快更好地融入社会,实现自身价值。
2. 对用人单位的利处
(1)低成本
大学生兼职的薪酬多是以天数或以小时为单位进行计算的,平均每天工作是60-90元,在一些小城市有的是每天50元,以小时为单位计算工资的就是所谓的小时工,平均每小时8元,而在一些小城市有的每小时5元,而兼职的工作多是一些既杂又累且本单位人不愿意做的工作。另一方面从兼职的时间来看,其以节假日为主,这样用人单位雇佣学生兼职不需要支付额外的加班费,这样,用人单位对工作的成本投入就减小了。
(2) 高收益
兼职大学生被录用后,都有一份极其渴望成功、被人认可的心理。因此,他们对工作有热烈的激情、超群的想象力、认真的工作态度、极大的创造力、强烈的责任感。所以同样一份工作,雇用兼职大学生去做将会创造更多的价值。
同时,兼职大学生的加入将会给原有团队注入新鲜的血液,大学生的工作积极性。
(二)大学生兼职的弊处
任何事物都具有两面性,有利必有弊。大学生兼职也同样,尽管有很多益处,但我们也不能忽视其弊处,对于大学生兼职存在的问题更需要我们加以注意和防范。
1.对学生的弊处
(1)耽误学业
虽然大学生的时间比较充足、也比较自由。但是参加一些兼职活动还是会占用很多学习时间、消耗很多精力,即便是在课余时间也会分散学生的注意力,影响了上课质量,以至于耽误了学业的事情也是经常出现的,那么这种兼职就是一种本末倒置。
4大学中学习仍然是最重要的,前任微软公司全球副总裁、中国区总裁李开复博士曾告
诫中国学生:“大学四年每个人都只有一次,大学四年应该这样过,为了在学习中享受最大的快乐,为了在毕业时找到最喜爱的工作,每个刚进大学校园的人都应该掌握七项学习:学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处世。”李开复博士仍然把学习放在第一位,这也说明了大学中学习依然是最重要、也是最基本的。在任何时候没有理论支撑的实践活动都会成为无源之水、无本之木。
没文化真可怕。学习使人成长,学习使人智慧。但是现在很多大学生认为学习没有用,能力比学习更重要,甚至有的学生把赚钱放在首位,兼职的所有动机都是为了赚钱,为此不惜放弃学业,这更是一件本末倒置、得不偿失的事情。
据调查显示,在各类型院校的20xx届毕业生中,毕业于“211”院校的学生 分数排名前20%的学生的就业率为93.1%,月均收入4000元;排名后20%的学生的就业率为91.6%,月均收入3141元。然而又成绩引起的差距在高职院校更加明显,在高职高专院校分数排名前20%的学生的就业率为91.1%,月均收入2228元;排名后20%的学生的就业率仅为83.5%,月均收入1339元。这份调查充分说明了在当代大学生的学习成绩仍是影响其就业和薪酬的最重要的因素。
雅芳(中国)有限公司副总裁赵国简认为兼职丰富只能说明此学生比较活跃,有一定的能力,但如果兼职经历过多就必定会影响学业,这就是所谓的不务正业。赵国简表示,他在招聘新人时,更注重应聘者的学习成绩和综合素质,而不是有没有兼职经历,他认为大学四年最重要的任务就是读书,专业学习任何情况下都比兼职重要。每个进入大学校园的学生都承载着家人的无限期望,如果为了做兼职而耽误了学业,不仅使自己的前途灰暗,也会让家人失望。
(3) 权益难得保障
生命健康权、财产权、受教育权等使我们作为公民的基本权益。但由于在校大学生社会经验不足、权益意识淡薄,常常会出现一些权益被侵犯的事件发生。
曾发生在西南交通大学单亮的兼职事件给广大兼职大学生敲响了警钟,兼职大学生被启迪着除了金钱还有生命重要。20xx年发生在新疆的一名女大学生兼职不成反被骗,这名女大学生是班级班委,全班同学的学费都由她收取,打在她卡上共计199300元,此时她正想找一份兼职,就用qq联系联系网上兼职的具体信息,说好由她在网上买手机后本钱和每部手机的一百元提成在24小时内会打在她的卡上,但是当她按着犯罪嫌疑人的指示做后,钱并没有打在她的卡里,当她再次联系犯罪嫌疑人时,犯罪嫌疑人谎称是因为系统故障,所以钱才没有及时打到女大学生的卡上,并要求女学生在网络上指定页面输入银行卡号和密码,声称输入后钱会马上达到女大学生卡中,女大学生输入后发现不仅钱没有到账原来卡上全班同学的学费也全部不见了。幸好女大学生及时报警,才挽回了损失,否则,一名学生该如何
还清全班学费,后果将不堪设想。这只是两个典型事件,在现实生活中被以兼职名义欺骗而遭受损失的大学生数不胜数,有的黑心中介收取中介费后便不见了踪影,有的则不发工资或以不正当理由任意辞退。
社会上不乏那些黑心人士利用大学生想赚钱、想锻炼自我但又社会经验不足、自我保护意识薄弱的现状来欺骗或伤害兼职大学生,一旦大学生在兼职道路上受到挫折,那么在他们今后的人生道路上会对他人及社会的信任产生心理障碍,从而对他们人生的发展产生不利影响。
3. 对用人单位的弊处
聘用兼职大学生对用人单位来说虽然有低成本高收益的利处,但大学生兼职同样也有不稳定性和流动性大的特点,多数兼职大学生都是临时短期的进行工作,可是从用人单位的角度来讲,任用一个新人都需要花费一定时间和精力让新人对公司的工作安排、基本制度及其工作内容进行了解,新员工在工作中容易出现各种错误,当聘用兼职大学生时就要做好每次来的都是新人,那么单位就要做好每次工作都会出现错误的心里准备,并且每次要自己为错误造成的损失买单且承担相应的责任。
另一方面,也不排除会有一些社会人士冒充兼职大学生,他们以不轨企图进入某单位,那么该单位的财产安全、客户信息、商业机密等会在一定程度受到威胁。
(三)分析大学生兼职利与弊的关系
大学生兼职既有利又有弊,对于大学生兼职的利弊关系,有人说大学生兼职利大于弊 因为大学生走出校门,参加兼职工作,步入社会已是时代的要求,当今社会已经摒弃了那种5“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的思想。因为文凭只是敲门砖,而在实际工作中需要有能力的人来担当重任,包括交际能力、办事能力、协调能力等,通过做兼职工作不仅可以大学生的能力得到锻炼,同时也可以提高当代大学生的心里承受力、打压力。为他们更美好的未来打基础。
然而,有的人认为大学生兼职弊大于利,因为大学生在兼职中不仅干的是粗活、累活,会导致身心俱疲,也会被人歧视,自尊心会受到打击,并且大学生兼职的动机实为赚钱,非常功利,但结果往往是钱赚不到反而荒废了学业,不仅如此,大学生在兼职中的安全问题成隐患,遇到黑心的中介,骗了钱就不见了踪影;近几年有很多大学生被骗入传销组织失去了人身自由;还有的学生被领到娱乐场所做不法交易。这些事情对大学生的身心健康造成很大的伤害,甚至因此思想步入歧途最终走上了违法犯罪的道路。
对于大学生兼职的利与弊究竟谁大谁小的关系问题,本人认为无法给出准确答案,但可以明确的是:大学生兼职的利与弊两者是相互影响、相互制约的,之所以会出现大学生兼职的利绝对大于弊或弊绝对大于利的争论,使人们将大学生兼职的利与弊绝对化了,如果大学生自己能够找到兼职利弊的平衡点,那么这种争论将不复存在,大学生兼职的利弊关系是相互作用的,但究竟谁大谁小要看兼职大学生在兼职过程中对分寸的把握才是问题的关键所在,例如时间的分配、金钱的观念、自我的保护意识等等。可以这样说,大学生兼职本身就是一件耗时费力的事情,但利与弊、得与失全在于兼职大学生在兼职工作中“度”的把握。
(四)权衡大学生兼职利与弊的对策
大学生勇于走出象牙塔去接触社会去做一些兼职工作是值得提倡的,但在兼职过程中不免会出现这样和那样的问题,那么我们就应该想出使大学生兼职达到趋利避害效果的对策。
1.合理分配时间
大学生应该合理处理学业与兼职的时间。大学生应该选择课余时间去做兼职,使学业与 兼职不发生冲突,一旦发生冲突,要以学业为主;正常休息时间不应与兼职发生冲突,只有休息好了才有精力学习和工作,据调查,人在精神饱满的状态下,学习和工作的效率会更高,
然而,20xx年山东一名22岁大学生却因在兼职中劳累过度而死亡,生命已经没有了,一切
6也都失去了意义。“身体是革命的本钱”,生命只有一次,我们应该倍加珍惜,大学生四年
在人生中也只有一次,我们有理由不好好把握吗?因此,大学生做兼职的前提条件就是合理的分配时间,以保证身体的健康、学业的完成。
2.寻找适合的兼职
大学生寻找兼职时,应该寻找与自己学业相关的工作。例如师范类院校的大学生多数会选择做家教或者到培训机构到老师,这样既可以巩固本专业知识,又可以使自己得到锻炼,并且从事一份自己熟悉的工作也会避免上当受骗。
3.树立正确的金钱观
“钱不是万能的,没有钱是万万不能的”这句话虽说了一定现实状况,但却忽视了除 钱还有很多值得我们去珍惜的东西,可是现在每一个似乎都更看重金钱的重要性,因此,很多学生进入大学后,不是以学业为主,而是以赚钱为主,成为了拜金主义者,他们放弃了学业,到社会上从事各种可以赚钱的工作。有的被高回扣诱惑走上了传销的道路,有的在娱乐场所工作,有的花重金重新打造自己只为了找到所谓的“富二代”等等,他们的价值观、人生观都已经偏离了正确的轨道,因此,大学生需要一个正确的金钱观来引导,钱固然重要,
7但是要凭借自己的真才实学、依靠自己的努力脚踏实地去赚取,即所谓“君子爱财,取之有道,用之有度”
4.加强自我保护意识
大学生在兼职时应该选择诚实守信的用人单位,在做兼职之前应对用人单位有所了解 首先要明确企业法人的主体资格,若该用人单位无主体资格则权益受损的几率比较大,且受损权益的维护较困难,因此,是否去兼职需要进一步了解、仔细衡量。
初次见面时不要单独与其会合,也不应该选择偏僻地方,应去人流多的公共场合,更不要轻易交押金或中介费,不要轻易被用人单位吹嘘的高薪资工作所诱骗。
5.学习法律知识
学习法律知识,用法律武器保护自己已是当代打工群体必备的维权措施,学生兼职同样应该受到法律的保护。借鉴国外的做法,在德国学术界和司法界已形成一致意见,认为学生课余打工,只有符合用人单位的指标,并提供独立性的劳动,就应该认定成法律关系,兼职学生作为劳动者受法律保护。
6.学校应向学生提供更多的兼职工作及信息
现在高校都会为学生在校园内提供一些勤工俭学的岗位。例如,在学校食堂打扫卫生,在商店当售卖员等工作。但这些工作一方面人员需求有限,不能容纳校园内广大兼职学生;另一方面,多为体力活,对学生专业发展、能力锻炼并无多大益处。因此高校应多向在校大学生提供一些兼职岗位,不仅需要满足兼职学生的数量要求,同时学校也应利用现代信息技术建立一些网站专为本校学生兼职提供信息来源,这样既可以保证信息的可靠性又有利于学生的发展。
7.社会应关爱兼职学生
大学生兼职上当受骗事件屡见不鲜,这样事件的发生多是因为社会人士利用在校大学生经验不足、防范意识淡薄的弱点来欺骗大学生,如果社会上那些黑心人能懂得兼职大学生其实很不容易,他们只是为了减轻家庭负担、锻炼自己,于是什么都不懂的他们走出了校门,抱着对别人的信任、怀着一份渴望成功的心情去寻求人生中的第一份工作,可是还是有人去伤害他们,这对他们心灵造成的创伤将难以弥补。
如果社会多给他们一些关爱,他们就不会被骗进传销组织,就不会被带进娱乐场所等。
大学做兼职的经历篇四
各位领导、朋友们:
金秋时节,丹桂飘香。弹指一挥间,离岗锻炼的两年时间已到,今天我十分荣幸地站在这里.向大家汇报离岗锻炼两年来的历程、收获与启示。
在过去的两年时间里,本人历经了武大工商管理学院学习、汉口竹叶山集团公司打工、荆门宝富科技发展有限公司任业务经理、个人创业经营建材和通信产品四个阶段,走出了学习奠基础、打工学经验、创业谋发展的路子。回顾两年离岗锻炼的时光,我收获很大,感受很多。
一、历程
(一)学习奠基础。古人云:学无止境。刚离开政府机关,我很清楚自身的能力与社会要求的差距,决定首先到武汉大学学习充电。我以前学的是行政管理,为融入商业社会的各个层面,我选择了工商管理学专业,主修了《市场营销学》,经过半年多的学习,对市场经济从理论上有了一定的把握,为下一步的打工创业奠定了基础。
(二)打工学经验。常言道:学以致用。在武汉大学学习结业后,我参加了在汉举办的人才交流会,应聘在汉口竹叶山集团公司任职。在公司期间,我接触了在汉的麦德隆、家乐福、华联等大型零售企业、武汉的大型专业批发市场,对商品贸易流通有了深层次的接触和体验。后经朋友推荐,我回到荆门在市宝富科技发展有限公司任业务经理。通过外地市场和本地市场的链接,开展了彩钢板、煤炭经营业务,取得了初步成功。
(三)创业谋发展。“发展才是硬道理”。根据业务的需要,我先后到深圳、广州、海南等沿海城市,实地参观了一批公司、企业,接触了不同企业的老板和中层管理人员,对沿海的经济发展模式和企业管理有了较深层次的认识。在逐步熟悉本地市场后,本人开始尝试独立创业,初步摸索出建材、通信产品的经营之道,在激烈的市场竞争中奋争,谋得了一片属于自己的天地。
二、收获
一是开阔了眼界,学会了用全方位的思维去了解社会、思考人生。在外学习打工的时间里,我亲自体验了私有、国有、股份制等不同性质企业和生产制造、商业、通信等不同行业。不同工作岗位的经历让我对市场经济的规律有了更加深刻的认识。在知识经济和网络经济蜂拥而至,全球经济一体化的新经济时代,科技、信息、诚信、团队合作精神显得尤为重要。离岗前在乡镇工作面对的是农业、农村、农民,难以融入整个商业社会,离岗锻炼使我零距离感受了以市场为中心工业产品的生产,感受了商业时代发展和社会前进的步伐,感受了市场经济的繁荣。
社会是个大舞台,人生应该多途径寻找适合自己的角色。记得刚从政府机关出来,曾经因为顾及别人的眼光而畏手畏脚,曾经因为是公务员的身份而放不下面子,曾经因为捉襟见肘而不敢下海畅游。后来经过学习打工创业,我逐渐认识到,“面子分文不值,事情做好了,也就有了面子”。人的一生应该是不断实现自我价值和社会价值的过程。我们年青人,只要敢于融入市场经济的大潮,勇于投身经济建设的主战场,才能在不同的岗位上建功立业,才能无愧于自已的青春,无愧于伟大的时代。
二是体验了竞争,加速了自身知识的不断更新和个性的不断完善。商业竞争无情,需要的是高效率,在信息获取、决策、执行任何一个环节反映迟缓,机遇稍纵即逝。而这些必须全面的知识和快捷的信息。为了搞好公司管理,我对经济法学、财务管理等方面进行了认真的学习。在不断的学习中,拓宽了自己的知识层面。从在外打工到自身创业,从以前受命于别人到自己找项目做,每个阶段都经历了种种意想不到的困难,至今记忆忧新。一个项目,从跟单的前期准备到合同签定、从厂家发货到后期资金的回收,我处心积虑,谨慎思维、唯恐出现一点纰漏,否则将前功尽弃,弄不好倾家荡产。为了满足客户的需求,我每次都是跟车连夜发货,为了路上不出现意外,我几乎一夜不眠,那种滋味使我体会到了艰苦创业的真正含义,锤炼了敢于吃苦,敢于承受困难、承担责任的个性。在不同的工作环境中,我接触了解了商业社会的各个层面,不同的工作环境完善了我对人对事的处理方法。这些都为我今后在公务员的岗位上建功立业奠定了坚实平台。
大学做兼职的经历篇五
我自20xx年取得小学高级教师以来,以“服务学生,培养学生各有所长”为工作宗旨,坚持理论联系实际,更新教育教学观念,团结教师,热爱学生,用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热,现将任现职以来的专业技术工作总结如下。
一、政治思想、工作态度方面
始终做到忠诚党的教育事业,遵纪守法,认真学习国家有关教育的方针政策,热爱教育事业,不忘人民教师根本职责,严于律己,宽以待人,以真挚的事业心,务实求真的态度,履行本职工作,并通过政治思想,学识水平,教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
二、教育教学方面
本在实际的教育中,积极转变思想观念,探新课程理念的教育教学方式,深入研究理论课和学生实训课,改进教学方式方法,尤其近年来职业教育的飞跃发展,作为职业教育的教师,要与时俱进,要培养学生适应社会,适应经济发展,我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境,把获得知识结合在实操训练课上,提高学生的动手能力和社会适应力,在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想,把教学看成是师生之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。目前学生的来源多渠道,思想复杂,素质水平差异很大,给职业教育带来很高的难度,我根据学生的各种特点,精心设计教学过程,利用各种教学设备,先进行教材试讲,请同教研组的教师反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案,在教学中还注重创设生活化的教学情境,以丰富多彩的形式展现给学生,激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书,还要育人,经常深入到学生去,了解各种不同观念,不同要求,不同目的的学生,通过谈心,用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生,让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态,建立起新型的师生之间平等、民主关系,把学生引导到统一认识,对自己充满信心,对未来充满希望,立志自己成为有用之才,所以必须有一技之长而主动学习。
三、教学改革和继续教育方面
我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动,观摩多节的优质课,学习先进的教育理论,经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流,在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老教师请教,汲取他们的经验,在教育教学中发挥更好的效果,我积极参加教研组的教研活动,不论自己或是他人的公开课,我都参加集体备课活动,使教研组的每一节公开课都上得圆满成功,公开课后还参加评课活动,使我从中领悟一些新颖的教学方式,启迪自己的课堂教学。为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平,我还坚持进修学习,20xx年10月通过高等教育自学考试,取得大学专科毕业学历,20xx年6月通过高等教育自学考试,取得大学本科毕业学历,通过专业技能的学习和训练,考取了多本技能操作证,使自己的教育教学水平不断提高,既有知识上的积累,也有教学技艺的增长。
四、德育教育工作
在任现职以来,自觉履行教师职责和职业道德,教书育人,教育学生热爱祖国,热爱集体,分清是非,使学生学会学习,学会做人,学会生活。积极深入学生了解学生的思想状况,注重学生的个性发展和能力培养,从点滴和细节方面入手,综合评价学生,让学生都能成为一技之长的有用之人,还注重情感培养和心理健康教育,让学生养成严于律己,不断上进的良好习惯,对后进生从不歧视,不放弃,给予他们更多帮助和关爱,找个别谈心,参与他们的活动,引导他们改变厌学情绪,由后进变进步,在班主任工作中,深入了解学生,因材施教,调动他们的积极性,培养学生的集体荣誉感,利用班级干部管理班级。我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一,以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花,以“许人一诺,千金不移”的工作作风滋润着学生的心田,身体力行,言传身教,为学生铺就通往成功的道路。