无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

小学生描写铅笔的作文三年级篇一

看着它我是入迷的，这只小铅笔正着看它是一只准备出发的小火箭，反着看它像只锋利的长矛，侧着看它又像是一把古老的宝剑，它动起来像指针一样，发出嗒嗒的响声。听一听，写字时它发出的“沙沙”的声音，像风吹动树叶时发出的“沙沙”声。闻一闻，它会发出陈陈桃香味，仿佛让我至身于桃林，看到了鲜果瓢香的桃树。摸一摸，它粗糙，坚硬，像爷爷粗糙的双手。

它虽然不像钢笔那样光滑，也不像像皮那样洁白，但是在我的学习中，它是我最好的伙伴，它陪我上课，下课与我一起学习了许许多多的新东西。

有一次，我没有认真写作业，妈妈因为生气于是把我的作业本撕了，正在我灰心丧气的时候，躺在书桌上的小铅笔仿佛说：“没关系，这一次你只要书写工整，干净，就一定可以的!我永远相信你，加油!”于是，我又开始信心满满地写作业了。

这只铅笔一直陪伴着我，它为让我写出更加好的字，牺牲了自已，一天天变小，我一定不会忘记你的,我的小铅笔!

小学生描写铅笔的作文三年级篇二

我的名字叫铅笔，我是一年级小主人爸爸买给他的。

我的身体长长的，头是尖尖的，身体是五颜六色的。我长9厘米，直径是2厘米。

我最爱写字和获大奖，因为我获了大奖小主人就会高兴，我也会高兴。我的小主人一年级要用我，二年级渐渐变少了，三年级只有语文用我了。所以我有一点点孤单。你知道我为什么有一点点孤单吗?因为我也需要很多很多的朋友。

我的作用可大了，我会写字，会帮小主人的作业都给写完。我还有一个铁哥们就是橡皮，我们俩总是形影不离。

我很可爱吧?我的小主人特别喜欢我，你呢?

小学生描写铅笔的作文三年级篇三

我的文具盒里有一支铅笔、一支钢笔和一块橡皮擦。今天，不只怎么的，我听到"刷拉拉，刷拉拉"的吵架声。原来是铅笔和钢笔在吵架。

铅笔嘲笑钢笔，说道："你这个没用的东西，小主人写错了字，你连擦也擦不掉，只会涂个黑疙瘩。不仅难看，还浪费纸呢!你看我，写起字来好看极了，既清晰有鲜艳，写错字还能用橡皮擦呢!"

钢笔也带瞧不起的口吻挖苦铅笔说："恶心，你也不会好到哪里去。在现代社会中，你已经被淘汰了，要不是有我钢笔，你连一堆垃圾还不如呢，别自作多情啦!

铅笔又争辩说："哼，你凭什么这么神气呢?绘图等都离不开我们铅笔家族。"

钢笔又叫嚷说："我虽然写错字擦不掉，但我写出来的字清晰好看，不和你一样黑乎乎的看不清楚。"

然后，他们左骂一句，右骂一句，吵得不可开交。它们俩找橡皮评理。橡皮说："你们俩只看到自己的长处，而看不到自己的短处。以己之长比人之短而嘲弄别人，这是不对的。"

小学生描写铅笔的作文三年级篇四

从前，有一只神奇的铅笔，他又不用控制就能写字，画画。写出来的字是那样的胸有成竹，画出来的画那是栩栩如生。

有一天，有个懒惰的孩子捡到了这只笔，他回家的时候发现这只笔说话了：“您好，我的新主人，您想让我干些什么吗”?

“你会做作业吗”?那个懒惰的孩子问道。“我什么都会做，只要主人一声令下”，铅笔回答说。懒惰的孩子高兴极了，马上翻开所有的 暑假作业本对着神气的铅笔说道：“你现在就马上帮我把这些作业完成吧。”“好的，遵命。”于是，那只神气的铅笔飞快的开始了工作，不一会儿作业就全部都做完了。

那个孩子把那只笔放在书桌上，那只笔在书桌上画了许许多多的同伴，那个孩子后来的时候发现桌上有许多一模一样的笔，都不是那只原来那只神气的笔，因为，那只笔知道，我做了一件对那些懒惰的人有用的事。

这个故事告诉我们，勤劳要靠自己的双手不能依懒别人

小学生描写铅笔的作文三年级篇五

铅笔，是一种用来书写以及绘画素描专用的笔类，距今已有四百多年的历史，其中，绘画素描的铅笔分为诸多类型。小编在这给大家带来小学生描写铅笔的作文，欢迎大家借鉴参考!

铅笔是最讨我喜欢的物品。

画画时，我的铅笔便穿着水蓝色舞裙，在白色的舞台上翩翩起舞，像是在跳芭蕾，不断在台上留下一道道闪着淡淡银光的足印。可往往正在陶醉之时，却不小心走错了路线，铅笔一惊，又镇定了下来，像是思索者一般立着不动，似乎在想：怎么办?终于，取下了头上的帽子，用橡皮仔细抹去了自己在纸上留下的错误脚印.、然后回到原点，重新在纸上欢快地舞蹈，修饰着自己开始的错误，渐渐地，线条变得标准而优美，像尺子那样直，像走独木桥那样不出分毫差错二偶尔，又错了些许地方，铅笔却不慌不忙，用铅笔头上的擦子，轻轻抚去自己错误的线条，修改自己的错误与不足。就这样不停地改呀改，直到一幅精致的图案展示在眼前，铅笔经历了多少次对错误的改正，才画出一幅完美的'画面。它允许别人对它过高的要求，也允许别人将它的缺点和错误指出来，像孔子说的：“六十而耳顺”、铅笔知道了听取别人的意见，并对其进行改正。做人也是这样，学会去听取别人的意见，学会改正自己的缺点和错误。尽管不一定能够完美，却也与完美没什么不同!

我文具盒里的文具可多啦!有洁白的橡皮，笔直的尺子，好看的钢笔……可是一根很朴素的小铅笔最让我深深的.喜爱。

看着它我是入迷的，这只小铅笔正着看它是一只准备出发的小火箭，反着看它像只锋利的长矛，侧着看它又像是一把古老的宝剑，它动起来像指针一样，发出嗒嗒的响声。听一听，写字时它发出的“沙沙”的声音，像风吹动树叶时发出的“沙沙”声。闻一闻，它会发出陈陈桃香味，仿佛让我至身于桃林，看到了鲜果瓢香的桃树。摸一摸，它粗糙，坚硬，像爷爷粗糙的双手。

它虽然不像钢笔那样光滑，也不像像皮那样洁白，但是在我的学习中，它是我最好的伙伴，它陪我上课，下课与我一起学习了许许多多的新东西。

有一次，我没有认真写作业，妈妈因为生气于是把我的作业本撕了，正在我灰心丧气的时候，躺在书桌上的小铅笔仿佛说：“没关系，这一次你只要书写工整，干净，就一定可以的!我永远相信你，加油!”于是，我又开始信心满满地写作业了。

这只铅笔一直陪伴着我，它为让我写出更加好的字，牺牲了自已，一天天变小，我一定不会忘记你的,我的小铅笔!

从前，有一只神奇的铅笔，他又不用控制就能写字，画画。写出来的字是那样的胸有成竹，画出来的画那是栩栩如生。

有一天，有个懒惰的孩子捡到了这只笔，他回家的时候发现这只笔说话了：“您好，我的新主人，您想让我干些什么吗”?

“你会做作业吗”?那个懒惰的孩子问道。“我什么都会做，只要主人一声令下”，铅笔回答说。懒惰的孩子高兴极了，马上翻开所有的 暑假作业本对着神气的铅笔说道：“你现在就马上帮我把这些作业完成吧。”“好的，遵命。”于是，那只神气的铅笔飞快的开始了工作，不一会儿作业就全部都做完了。

那个孩子把那只笔放在书桌上，那只笔在书桌上画了许许多多的同伴，那个孩子后来的时候发现桌上有许多一模一样的笔，都不是那只原来那只神气的笔，因为，那只笔知道，我做了一件对那些懒惰的人有用的事。

这个故事告诉我们，勤劳要靠自己的双手不能依懒别人

我的文具盒里有一支铅笔、一支钢笔和一块橡皮擦。今天，不只怎么的，我听到"刷拉拉，刷拉拉"的吵架声。原来是铅笔和钢笔在吵架。

铅笔嘲笑钢笔，说道："你这个没用的东西，小主人写错了字，你连擦也擦不掉，只会涂个黑疙瘩。不仅难看，还浪费纸呢!你看我，写起字来好看极了，既清晰有鲜艳，写错字还能用橡皮擦呢!"

钢笔也带瞧不起的口吻挖苦铅笔说："恶心，你也不会好到哪里去。在现代社会中，你已经被淘汰了，要不是有我钢笔，你连一堆垃圾还不如呢，别自作多情啦!

铅笔又争辩说："哼，你凭什么这么神气呢?绘图等都离不开我们铅笔家族。"

钢笔又叫嚷说："我虽然写错字擦不掉，但我写出来的字清晰好看，不和你一样黑乎乎的看不清楚。"

然后，他们左骂一句，右骂一句，吵得不可开交。它们俩找橡皮评理。橡皮说："你们俩只看到自己的长处，而看不到自己的短处。以己之长比人之短而嘲弄别人，这是不对的。"

有一支铅笔是我所有的铅笔中我认为最漂亮的一支。它的颜色和一般的颜色不一样，它是由青到黄，再由黄到红，非常漂亮。铅笔上有一只小白兔，它的毛白白的，就像是一个大雪球。它身上还穿着一件红白相间的毛衣，双手抱肩，神气极了!在它的.旁边还有几朵白色的小花，漂亮极了!小白兔好像在说：“瞧!这花与我的毛多般配呀!”下面还有一只小兔子，这只小兔子身穿粉红色的连衣裙，在花丛中尽情地舞蹈。

这支铅笔的作用可大了，用它写字根本不用拿橡皮。小朋友们，你是不是已经猜出来了呢?猜对了，在铅笔的上头有一个小橡皮。这么长时间，铅笔跟我走到今天，不知道为我写了多少东西，画了多少画。它从高个子到矮个子，一直不停地为我服务，直到变得一丁点儿，手握不住了，我还舍不得扔掉它。

随着年龄的增大，用铅笔的时候也越来越少，可我依然喜欢我的好朋友——铅笔!

我的名字叫铅笔，我是一年级小主人爸爸买给他的。

我的身体长长的，头是尖尖的，身体是五颜六色的。我长9厘米，直径是2厘米。

我最爱写字和获大奖，因为我获了大奖小主人就会高兴，我也会高兴。我的小主人一年级要用我，二年级渐渐变少了，三年级只有语文用我了。所以我有一点点孤单。你知道我为什么有一点点孤单吗?因为我也需要很多很多的朋友。

我的作用可大了，我会写字，会帮小主人的作业都给写完。我还有一个铁哥们就是橡皮，我们俩总是形影不离。

我很可爱吧?我的小主人特别喜欢我，你呢?

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