学校中学家长会活动方案及流程(七篇)
为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校中学家长会活动方案及流程篇一
高中部8:30-12:00，初中部9：00-12:00
二、会议地点：学生家长到孩子就读教室参加会议。
三、与会人员：初中、高中学生家长及教师。
四、会议形式：先分学部召开家长视频会议，再分班召开家长会。
五、会议议程：
1、学部家长会：由_同志主持，高中部由_同志主讲(8：30—9：00)，初中部由冯仁春同志主讲(9：00—9：30)，通过闭路电视传输会议视频信号，各班主任组织学生家长及科任教师在本班教室收看。
2、评教评学：由教学处、年级组分班组织学生家长在各班教室书面评教评学。
3、分班家长会：由班主任主持召开，邀请科任教师及家长代表交流发言，分班家长会议时间不得少于一小时。
六、会前准备：
(一)学部家长会：
1、会务：_主任负责
(1)led滚动字幕：构建家校共育平台，促进学生全面发展;关心孩子的成才过程比关心孩子的结果更重要;学生的健康成长和未来发展高于一切。(2)中心机房报告席话筒。
2、视频传输：李小琴主任负责 ，会议前安排调试好校园闭路系统和广播寻址系统，确保会议期间的正常使用。
3、教室分布图：蔡景银主任负责，12月7日上午8点前在学府广场设置中学部教室分布示意图。
4、志愿者引导服务：12月7日上午8：00-9:10，团委安排12名学生志愿者在学府广场引导家长进场，各班安排学生志愿者在教室引导家长入座,做好服务工作。
(二)分班家长会：
各学(级)部德育主任于12月2日前召开班主任会，专题布置并培训家长会工作，并在12月5日前检查各班教师、老师办公室的环境布置和家长会课件制作情况。各班主任按照学(级)部要求，精心准备，布置落实。
1、环境布置。(1)干净。安排学生彻底打扫教室、寝室卫生。(2)整齐。桌凳摆放整齐(严禁出现特殊位置);中控桌、讲桌上无杂物;学生书桌、衣柜、床铺整洁，不凌乱。(3)美观。墙壁张贴规范，办好教室前后的黑板报。12月7日上午政教处督查考核。
2、内容准备。各班主任要精心设计家长会活动方案，准备好家长会课件，使用好电子白板。要求内容充实，讲求实效。
(1)班情学情汇报。汇报班级、学生学习情况和思想行为发展情况。
(2)教育方法推介。提前安排家长代表介绍教育子女的经验和方法，并向家长提出具体要求(如：到校时间要求、作业要求、零花钱使用要求、交友要求、行走乘车安全、禁带手机入校要求等)。
(3)家长个别交流。各班主任要全面分析和掌握学生情况，并结合学生实际预设要单独交流的对象、问题及建议。
3、提前通知。各班主任要将开会时间、地点及要求提前通知家长，确保到会人数齐(家长参会率不得低于90%)，否则按每班次扣学(级)部0.5分。各班主任要做好科任教师发言时间、顺序的统筹协调工作。
4、学生书信。指导学生以“爸妈，我想对你说”为题写一封给父母的信，信的内容包括自己在校的思想、学习、优缺点、自己对未来的梦想、对父母的建议等，以便学生家长进一步了解学生。
七、会议要求：
1、会议期间，各学(级)部做好会议期间的班主任考勤、家长参会人数考核、科任教师参会安排和会议秩序、环境卫生的巡查管理工作，由各学(级)部分管领导统筹安排并组织实施，政教处、教学处负责督查。
2、12月8日，各班主任将家长会发言材料、课件上交学(级)部德育主任。
家长会方案精选中学家长会方案合集
学校中学家长会活动方案及流程篇二
一、 活动目的：
1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。
2、向家长介绍九年级学生“一模”考试的基本情况，并就考试结果做出质量分析。让家长明确今后的主要职责，让学生明确努力的方向，一切以迎接中考为重心。
3、让家长了解中考及中考外围考试的重要性，督促孩子搞好中考外围考试的报名与考试。
二、活动重点：
1、家长互相交流找到自己教育方面的不足，吸取优秀家长的经验，取长补短。
2、让在教育子女方面无论是观念、方法和行为都存在问题的家长在子女或别人委婉、平和、真诚的提示和希望下改正缺点，树立科学的教育观。
3、通过家长之间的交流，达到彼此借鉴，共同提高，使家庭教育、学校教育、社会教育一体化。
三、活动形式：
1、活动形式参观、自述、访问、交流、评价等,多种形式贯穿其中。
2、时间及流程安排：
本次家长会定于4月8日下午举行，具体时间流程安排如下：2:30—2:45学生家长签到→3:00—3:50学生带着家长前往学校食堂参加集中会议→4:00—4:40各班主任在本班召开家长会→家长会结束
四、活动准备：
1、各班布置好教室，做好学生的家长会教育指导。
2、班主任及科任教师准备好发言稿：
(1)向家长汇报学生开学以来学习情况和“一模”情况。
(2)根据“一模”情况，就中考系列问题向家长提出具体要求。取得家长的支持，要求家长配合学校，督促好学生搞好复习备考，为中考作好充分的`准备。
五、活动前准备：
活动前的准备工作分为学生方面的准备工作、家长方面的准备工作和会场的布置。
一)学生方面的准备工作分为以下几个方面：
1、主持人
2、学生代表发言
3、学生当天穿校服
二)家长方面的准备工作：
召开家长会前下发邀请函与家长沟通，让优秀学生家长在家长会中介绍自己教育子女的经验和方法，谈一谈自己的心得体会。让他们做好参会的准备工作。
三)会场的准备工作：
1、会场桌凳的布置
2、电脑及各设备到位
3、教室卫生
四)班主任的准备工作：
1、整理学生开学以来在校的学习和表现情况
2、会议内容以ppt的形式制作
3、展示内容为本班基本情况，及学情分析。
4、树立正面典型，有详细的图片等资料
5、会议流程要有书面材料
六.活动内容和过程：
第一步：学生按班级位置放好自己的凳子，然后由班主
任组织学生到校门口迎接自己的家长。
第二步：家长签到。
第三步：学生带着家长前往学生食堂，按预定位置就坐。 第四步：会议开始，由杨校长发言。
第五步：学生带家长前往自己的教室集中参加会议，班
主任介绍班级情况，基本学情分析。
第六步：自由交流环节。
第七步：收集家长意见和建议反馈书，班主任总结。 第八步：学生同家长一起离校。
__中学
20__年4月3日
学校中学家长会活动方案及流程篇三
为了促进幼儿的健康成长，进一步加强家园联系，充分发挥家园教育合力。提高教育的针对性、实效性。同时让家长了解学校教育，理解并主动配合班主任工作。营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。因此，幼儿园对家长会制定以下方案：
一、会议目标
1、通过家长会，使家长了解我园的工作情况，与家长沟通，了解幼儿在家的喜好、兴趣及家长对孩子某方面的帮助。
2、介绍幼儿在园一日生活的各环节，使家长与幼儿园达成共识、形成教育合力。
3、出示家长须知，让家长配合幼儿园，共同把幼儿在园的安全及教育做好。
4、介绍教材，并展示幼儿园的公开课。
二、会议准备
1、园长把公开课及发言稿的材料准备好，让其他老师配合制作教具。
2、副园长把直映认字的公开课准备好，并把直映教材介绍给家长。
3、园长收集各班老师的意见，监督布置会场，共同把家长会办好。
4、后勤人员和没有当班的老师在家长会当天中午，利用午休时间把凳子(若干)、一张桌子、音响设备(3点再拿下去)及活动黑板搬下楼布置会场，并把一楼的卫生打扫干净，把大门关好。
5、家长会开始前__接待家长，看管、派发矿泉水。
6、各班老师把幼儿看管好，并注意当天的言行举止。直到家长会完毕，方可送幼儿离园。
7、班主任在星期四前负责通知到每一位家长，要求家长必须参加。(包括请假的幼儿，争取所有家长参加此次活动。)
8、当天，各班把上公开课的幼儿及时送到园长那里。上课完后，后勤人员把幼儿带上教室里。
9、副园长把各班级教材全部准备好，以便园长介绍教材。
三、会议时间
x月x日下午开始。(告知坐车的幼儿下午园里不送车)
备注：会议开始前播放轻柔音乐，努力营造一种轻松愉悦的氛围。(由后勤人员负责)
四、会议流程
1、园长的公开课。
2、副园长的公开课。课后介绍教材。
3、园长主持家长会。
4、会后安排家长有次序地去接幼儿。
五、结束
全体教职工收拾会场。望各位员工共同努力，发挥团队精神把本学期各项活动做好。
学校中学家长会活动方案及流程篇四
为了办好的家长会，实现学校的有效沟通，宣传四中办学特色，让各位家长支持学校，特制定此方案。
一、活动主题
交流 沟通 共识 共进
二、活动时间
高一级：x月6日(周五)上午
高二级：x月5日(周四)上午
高三级：x月4日(周三)上午
三、活动进程
1、早9：00前个家长签到后到达学生餐厅三楼。
2、9：00——10：00召开家长学校会议(具体议程见附件1)。
3、10：10——11：10家长进入教室召开各班分会场会议，与此同时相应年级学生进入学生餐厅三楼召开中期纪律教育暨学风建设会议。
4、11：10——11：30家长参观学生宿舍。
5、11：30——11：50学生与家长在餐厅指定位置见面(每个窗口对应一个班级，高三十二班在11号窗口)做一次感恩活动，感恩活动包括两个环节，第一环节为：学生当面将给家长的一封信递交给家长;第二环节为我为家长端次饭，有学生排队位家长买饭端致家长面前向平时家长看着自己吃饭一样让家长吃完饭。
6、家长离校。
四、组织机构
总负责：__
副总负责：__
下设六个职能组
(一)活动策划组
组长：__
成员：__
职责：
1、负责制定家长会活动方案及各班班主任分会场的培训。
2、负责印发邀请函。
3、负责制作签到册，分配任课老师至各班。
4、制作校园平面示意图，张贴指示标(如厕所、停车场等)。
(二)安保组
组长：__
成员：__
职责：
1、负责校门口的交通安全。
2、负责校园内的巡查，纠正学生不良行为或违纪。
3、对学生提前进行家长会纪律要求。
4、负责可课间楼道、厕所纪律管理。
(三)会务组
组长：__
成员： __
职责：
1、负责学生餐厅三楼主席台的布置，餐厅三楼标语的拟定及悬挂，会标的悬挂。
2、学校门口家长签到工作的指导。
3、任课教师跟班的检查与统计。
4、划定餐厅三楼家长及学生就坐区域，并标明指示牌。
(四)联络组
组长：__
成员：__
职责：
1、9：00前负责引领家长到达学生餐厅三楼。
2、9：50集中当级学生楼下按班级集中等待餐厅三楼家长会结束。
3、10：00引领家长进入教室并引领学生到餐厅三楼指定位置就坐。
4、11：10广播通知家长参观学生宿舍。
5、11：30通知并引领家长及学生在餐厅指定区域就坐。
(五)宣传组
组长：__
成员：__
职责：
1、校园内横幅标语、电子屏内容的拟定，悬挂横幅、调试电子屏。
2、撰写欢迎辞并喷绘张贴。
3、活动期间的摄影及网站上传。
4、县电视台的邀请及接待。
(六)后勤保障组
组长：__
成员：__
职责：
1、负责校园卫生的'整治(特别是绿篱、厕所等卫生死角)。
2、负责学生宿舍内务的检查、政治，为家长参观宿舍提供良好的环境。
3、负责家长会期间停车场的划定及引导，学生餐厅三楼家长凳子(按650只)的摆放及音响的调试。
4、负责家长会期间物资的供应，家长就餐的联系。
五、工作要求
1、所有人员当天须着正装。
2、所有工作人员务必当天早8：00前到达工作地点。
3、各年级组包级领导负责组织召集本年级的家长学校会议(具体议程见附件1)。
4、各老师务必热情接待家长，全面了解所教授学生的学习生活状况。
5、各班主任务必逐一通知家长确保家长到校率。
学校中学家长会活动方案及流程篇五
领导小组：
组长：李溪
副组长：陈忠 高成
组员：朱覃松 王富彬 付琪 姚兵 罗滨 杨涛 雷立春 魏勇强及班主任
一、开学前准备：
卫生：28日各班将各自公共区、教室卫生彻底清洁一遍。校园杂草提前一周清除干净。厕所清洁后，布置好，让期充满文化气息，有温馨味。各功能室由各自负责人作好安排，必须在28日前完成布置，做到校园干净整洁。
标语：姚兵负责，横幅(四幅)。
教师礼仪培训：8月26日。内容：完善自我，展学校风采。
学生礼仪训练：罗宾与雷立春负责，走读班30日下午2：00准时开始，住读班31日下午4：00准时开始，各班就：讲文明语、做文明事，行、列队、衣着等进行训练，让生以最短时间进入正常学习状态。
国旗班训练：由杨韬对国旗班学生进行训练(30日和31日)。
少先队礼仪培训：魏永强负责。30日下午2：00培训。
议程相关准备及领导来宾确认：王富兵与朱覃松负责，25号前确认。
新学期寄语：由姚兵负责，撰写约二百字左右寄语，并布置于校园醒目位置。
校长致辞：由王富兵负责撰写。
会场布置：由罗滨负责。
安全预案及安全演练有雷立春、魏勇强负责。
二、开学典礼议程：
会议由李溪校长主持。时间14：30，教师统一着正装，学生着校服。
1、准备：按路线与到场位置到操场.
2、出旗、升国旗，唱国歌.
3、介绍来宾，并敬献红领巾与纪念品。
4、来宾致辞
5、李溪校长发言。
6、教师代表发言。
7、学生代表发言。
8、学生分班分路线回教室.
9、来宾合影留念，随后参观校园与学校行政教师交流。
冠今中学班主任开学工作会议上的讲话
20__—20__学年度第二学期
杨校长、各位班主任、生活指导老师：
大家上午好!
新学期即将开始，为了使开学工作能顺利进行，为了使本学期学校德育工作能上一新台阶，为了能落实校长室建设有特色的学校文化，并以学校文化立校的新学期工作的新思路，我们必须统一思想，明确目标和措施，今天的会议有三个议程：
一、统一思想，提高认识。(等会儿由杨校长讲)
二、谈谈本学期德育工作的设想
三、明确开学主要工作
先谈本学期德育工作的基本思路
1、 指导思想：在校长室的领导下，精心塑造有冠中特色的学校文化，以文化立校，以文化引领师生的行为，以文化充实学校发展的内涵。而这种文化不仅仅是校园文化布置如橱窗、黑板报等，这种文化是融入到师生的日常生活中，表现在师生的举手投足中，渗透到师生的灵魂深处里，体现在师生的外表、气质、性格中，也体现在学校的整个形象中，通过建设积极向上的学校文化，提高全校师生的敬业、爱岗、爱校的向心力和凝聚力，提高师生的主人翁意识，提升学校的品位和影响力，确保学校过渡期的平衡发展，确保安全和谐、综合治理水准的全面提高。
2、 主要工作：
(1)着力于全员德育教育，着力于人的全面发展。组建以班主任、导护老师、任课教师、学生干部等全员参与的德育工作团队，加强常规工作指导和培训，尤其是新班主任的班级管理方法技巧的学习和提高，使德育对象(学生、老师也包括职工)都能成为一个大写的“人”。
(2)进行问题的研究和改进。每个班主任针对所在班级上学期取得的成绩和存在的问题作全面的分析总结，写出自己的想法和整改的设想。也可以提出相应的问题和困惑供大家探讨，进行德育问题大研讨。
(3)狠抓制度落实，强化常规管理。按照教育局统一要求，开学第一个月即二月份为常规管理强化月，针对上学期常规工作中的突出问题常抓不懈，重点抓好学生的日常行为规范，从小事抓起，如学生的仪容仪表、言谈举止、学习和生活习惯、宿舍教室的卫生、个人卫生、师生物品的整理等;
(4)以活动为载体，深化学校文化的有效实施。以听、讲、看、实践，使学生全方位体验并理解学校文化的内涵，落实建设学校文化的要求和规范。按照校长室的要求，一个学期的活动应每个月都要有活动，活动都要有主题，活动要有计划、有方案、有过程、有检查、有评比、有奖励，而一个学期的活动要成系列，而活动的参与和结果要与班级考核、学期个人及班级评优挂钩。结合本学期的实际，我们初步设想如下：
二月份：“规范与时尚”
从头发、服饰、交往、礼貌、卫生、校园内骑车停车、就寝、用餐等方面加强常规管理，组织学生进行追求时尚和落实规范的大讨论，使学生成为自觉(心甘情愿)履行学校规章制度的执行者。
三月份：“榜样与行动”
通过学雷锋，为他人、为家庭、为宿舍、为班级、为学校做力所能及的事情，如上学期开展的探望敬老院里的老人，本学期重新划分校园包干区，让学生发现生活中主动、积极、乐于助人的榜样，活动结束评选出礼仪标兵、形象大使、节俭模范、学习楷模、运动健将、创意天才，用活动和评比正确导向并引领学生树立正确的人生观和价值观。
四月份：“怀念与感恩”
通过组织祭扫烈士陵园，通过家族祭祖活动，要求学生寻根，知道我从哪里来的，通过汇总家族成员(父亲线、母亲线)的生日，家族先人的生日、忌日，了解家庭每年的主要活动提高家庭、家族意识，感谢家庭成员的关爱。
五月份：“责任与使命”
高二年级学生举行“成人仪式”，高三年级的`高考冲刺，高一年级的励志讲座，让学生明确自己的职责和身负的重任，结合四月底的全校运动会和五.一劳动节，让学生多实践多体验，通过劳动明确自己在家庭、班集体中的地位及同时具备的责任，如教室门窗关闭负责人、水电、多媒体专职人员、讲台黑板清洁员、盆花维护人……，抓小事体验责任明确使命。
六月份：“环境与健康”
结合地理学科进行环境教育，组织学生开展主题班会，了解低碳、节能、环保，落实节约用水、用电，提倡上学、放学尽量骑车、步行，特别是海门镇区学生尽量不要家长用小车接送，鼓励学生进行深层思考，撰写论文，对班主任和学生发表的论文给予重奖。
七月份：“党、祖国和我”
结合七一建党节，结合学期总结、评优评先，进行爱国主义、集体主义教育，明确国家、集体与自我的关系，克服自私自利思想，将自己融入到集体中，实现自己的价值。
学校
第二个内容：学期开学工作安排
开学工作的特点：时间紧、任务重、事情杂，尤其是我们的班主任，在学生来校后要
尽早让班级正常运转，让学生尽早地收心，开好本学期的一个好头，因此，提醒大家注意几个关键词。
第一：“收与交”
1、作业(按年级组要求)，
2、报告书(整理保管)，
3、研究性学习及社会实践表(及时整理审阅盖章装袋)，
4、收费(待教育局、物价局下文)(及时、准确、登记、细心)
5、交班团工作计划(20日前)
第二：“领与发”
1、教材(关注通知，注意时效性)，
2、劳动工具(宿舍…教室…，以往问题，宿舍多而乱)，
3、水票(本学期涨价，以前的水票一律作废!)
4、请假单(以旧换新)
5、班主任每周记载册(记、查、交)
6、正常教学必需品(粉笔、黑板擦等)
第三：“核与查”
1、人数和学额，应到人数，实到人数，实际学额(本校的、借进借出的)，对应到而未到的学生必须及时与其家长电话联系，8：30前汇总年级主任(第一)，注意零报告，年级主任经汇总后上报教务处。
2、寄宿生人数(填写相关表格)，对有变更的及时上报(书面)，17号前
3、班团干部名单，有变更的18号书面送达团委黄锦锦老师处，无变更注意零报告。
4、查卫生(提醒重点…)，自查，学校查
5、查仪表，自查，学校查，16号早晨查高一，17号早晨查高二高三，政教处会同年级管理组在出入要道处逐个检查。
6、查设备，开展正常教学所需物品是否齐全是否能正常使用(如多媒体、饮水机等)，损坏理赔，填写报修单
第四：“思与想”
1、首先要思考本学期班级工作思路(明确目标、制订措施)
2、与学生的第一次见面(今天晚前在黑板上写上欢迎词及祝福语，年级组查)。
3、如何上好第一次班会课(年级组统一安排并报政教处书面或信息)
4、如何开展第一次大扫除(按照学校通知)、
5、如何让自己的第一堂课出彩
6、怎样开好第一次班干部会议，
7、如何也每个学生进行第一次谈话(开学两周必须完成与所有学生的第一次谈心)
8、学生第一次违纪的处理
9、出好第一期黑板报“规范与时尚”25日前
最后，几点提醒
1、收心教育(特殊的春节)建议二周内班主任坐班
2、安全问题，交通、饮食、交往，钱物，严禁学生赌博或变向赌博(我有钱啦)
3、导护值班，原则上仍按上学期值班表，有所微调，待公布。注意;到岗3+2+4，到位上楼查收，上学期多次出现不收现象，提醒协作
4、注意“五严规定”的安全模式运行和操作，不违规不添乱
5、学校有兼职“心理辅导老师”—黄锦锦，我们将成立一个学生心理疏导小组，设置心理信箱和建立电子信箱，有针对性地开展工作。
6、学期家长送饭进校的新规定。
7、了解本班级六类特殊学生情况并汇总成册
8、依法管理
9、关注细节，特别提醒与学生家长交流的注意事项。
学校中学家长会活动方案及流程篇六
以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。
一、活动时间
20__年11月30日(星期五)下午2：20
二、活动地点
一、二年级在阶梯教室，三——六年级在本班教室
三、通知家长
各班主任周三发告家长书，收齐回执。(回执自己留存。)通知家长开会时间、地点及主要议题，并尽可能的让学生的父母来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
四、开会准备
1、开家长会之前应布置好教室，并打出欢迎标语。给家长以干净、整洁、明快之感。
2、班主任、各任课教师精心准备好家长会发言稿，着装得体、言语得当。
3、安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
五、开家长会的程序
1、“养成好习惯”的.讲座。2：30——4：00主讲：南京大学教师
2、家长签名，参观学生作业成果展示，家长入座。
(翻阅孩子的试卷、作业、绘画作品、书信等。中高年级围绕一个主题给父母写一封信，班主任要把关信的内容)
3、家长问卷(各班级提前进行)
班级：姓名：
1、我给妈妈打分，因为建议
2、我给爸爸打分，因为，建议现在的我，最想和爸爸妈妈说：
3、爸爸、妈妈，您给我打分，建议
4、班主任、各任课教师讲话。
(1)、班主任和各任课教师介绍学生在校的思想、学习等情况
(a)介绍班级的整体情况，及班级学生的整体发展情况。
(b)在行为习惯养成方面，需要家长配合做的。
(c)向家长推荐一本好书。
(2)、颁发班级“教子有方”优秀学生家长证书。
安排1—2名有经验的优秀学生家长介绍育子经验。(事先要与家长沟通，明确交流的侧重点。
(3)、教师与家长个别交流学生情况。
在家长会上，我们要告诉家长：为了每一个孩子的全面发展，老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样配合?我们能为您家庭教育能力的提高给予哪些帮助?……我们要聆听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑?在家庭教育中，家长最感困难的是什么?最希望我们在哪些方面提供帮助?……
六、开好家长会的几点建议
1、准备材料。会前精心准备家长会发言稿，班主任要集思广益，认真准备讲话稿或较为具体的提纲。介绍情况要既力求全面，又重点突出;既讲成绩，又谈不足;既有事例分析，又有理论阐述。对家长要既有鼓励，又有要求;既有商讨，又要指导。讲话时间不宜过长。
2、创新形式。教师的角色要转变——由以往当“家长的家长”、一个人口干舌燥却常常徒劳无功地唱“独角戏”，要让家长在温馨的环境中有目的的聆听、参与到家长会中来。
3、营造温馨和谐的气氛。一般情况下，家长到会的时间早迟不一，因此在等待家长开会前夕，可努力营造一种轻松愉悦的氛围，可在会前准备“学生的作业展览”、“学生生活学习摄影展览”、“爸爸妈妈我进步了”等，供家长参观。
七、上交材料(给德育处方雪花主任)：
家长签到单、家长会活动记录表、教师发言稿、家长发言稿
八、学生提前回家确实有困难的，主要家里没有人接送。从安全出发，到时统一安排在一年级教室看书、写作业。名单报年级组长，年级组长汇总后交方雪花主任。
学校中学家长会活动方案及流程篇七
一、目的：
1、进一步了解学生家长及家庭情况 2、相互交流学生表现情况，尤其是成绩分析 3、汇报班级工作状况 4、分析学生带有普遍性的问题 5、帮助家长提高家教水平，家长是教师的助手，家庭是学生的第二课堂。6、树立家长的信心
二、提前准备的材料：
1、学生成绩分析表格 2、任课教师对学生的部分评价
3、学生平时的表现情况材料 4、给家长的一封信或一句话 5、学生的30岁计划书 6、班级影像资料 7、学生的周记摘录
三、环节设计：
1、班主任汇报阶段：
(1)学校开展的各项工作、活动(如读背检查、社团活动风采、晚自习学科分层辅导、答疑)
(2)班级开展的各项工作、活动(周记、小组竞争活动、值日班长制度、读背检查制度、晚自习违纪签名制度)及取得的成绩
(3)班级学习成绩在年级的变化情况
(4)学生相比高一刚入学时的变化(更加独立，逐渐形成相对独立的人格、思考品质、处世态度;能够合理安排时间，将九门学科合理分配;各方面的能力提高较快等)、学生普遍存在的问题
(5)学生平时表现情况、期中考试成绩分析
2、学生展示阶段：
(1)班级影像资料
(2)自己召开的班会：“永远的高一六班”以及学生的30岁企划书
(3)学生写给家长的一封信或者一句话(用信封封好)
3、家长交流阶段：请欧阳菡露或高睿智的家长谈谈平时如何教育孩子的(提前通知，准备讲稿)
4、理论学习阶段：印发一些家教方面的文章，与家长一起学习。
四、在家长会上的发言稿：
各位家长,大家好:
首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长,家长与家长,家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材.
今天的家长会有四项议程,一是我向各位家长作一下汇报,并对这一阶段学生的情况作一反映,二是请几位学生做一下他们的班级展示并带给各位家长他们自己的心声,三是请两位家长做一下发言,四是我们共同学习、自由发言交流.
的9月1日，你们把孩子送到学校，满怀期望，深信不疑地交给了我们。八个月来，我们共同努力，一起拼搏，取得了不菲的成绩!而现在是一个平稳的发展时期,没有了新入学时的新奇和暂时压力,也没有面临毕业升学,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分水岭.所以，在这段时期，加强老师与家长之间的交流尤显得重要。我们共同发现问题，解决问题。司马光在《资治通鉴》中有这样的话：“治其微，则用力寡而功多;救其著，则竭力而不能及也”,只有这样，我们的孩子才会成人成才。
下面我做一下汇报：
(1)学校开展的各项工作、活动：如走班制教学的完善推广、读背检查、社团活动风采、晚自习学科分层辅导、答疑。从上学期，我们学校率先进行了走班制教学，经过半个学期的实践、省市各级领导的指导，我们的走班制教学逐渐完善，大多数同学们在走班制的教学模式下都能够选择到适合自己的老师，学习的兴趣非常浓厚，学校对于走班制的管理工作也越来越完善严格，省市很多兄弟学校不断到校来参观学习，《中学时代》、《大众日报》等专业报刊进行了大篇幅的采访报道。事实证明，走班制教学符合学生的实际，得到了同学的支持与喜爱。中学阶段的很多基础知识需要记忆，并且背诵的文章多，“腹有诗书气自华”，可以提升孩子的人文素养，可以使他们在以后的工作生活中得益匪浅，本着以上的原则，我们学校大力开展了读背活动，读背的篇目既有必背，也有自选，学校特别重视读背的检查，既有值班老师的抽查，也有学生会团委的定期检查，最后还有年级期末的最后考试。学校对于晚自习的管理非常重视，每天学校领导老师轮流值班，每个年级每天晚上都有十个老师正常值班，另外很多老师义务加班，外语学校老师的奉献精神相信在座的各位家长都很了解。晚自习学校不仅加强管理，而且非常重视老师的分层次辅导，每天分学科在不同的小教室进行辅导，辅导有专门的辅导教案、试卷，针对不同层次同学的学习情况分类辅导;同时，安排专门的老师在集体备课室进行答疑，同学们在白天的学习中积攒下的问题可以利用晚自习解决。为了培养学生各方面的能力，我们学校的大力开展学生社团活动，所有的社团由学生自己组建，在老师的指导下进行活动，定期出成果，社团及由外延型，如轮滑社、篮球协会、足球协会等，也有内涵型，如倾城文学社、哲学社、化学实验社等，同学们在社团中不仅可以发挥自己的特长，也可以提升自己的能力，更加值得一提的是通过社团活动同学们开阔了眼界，扩展了知识。
(2)班级开展的各项活动及成绩
(3)班级学习成绩在年级的变化情况
(4)学生相比高一刚入学时的变化：更加独立，逐渐形成相对独立的人格、思考品质、处世态度;能够合理安排时间，将九门学科合理分配;各方面的能力提高较快等。学生存在的问题 ：学习方法不当、学习目标不明、人际交往敏感、与家长的代沟问题、学习的'自信心不足、对自我的评价不完整等。这些需要我们家长和老师共同努力来帮助他们解决。
(5)学生平时表现情况、期中考试成绩分析。
下面请我们的几位同学做班级展示：
下面我们以热烈的掌声欢迎两位家长给我们做一下他们如何教育孩子、如何与孩子沟通交流的经验交流：
下面,是我对家长们提的几点建议:
一,家庭教育与学校教育要紧密配合.
作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的,从家庭,幼儿园,小学到初中,再到高中，这已是第四棒,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好,正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果. 孩子在同样的年龄段里,同时走进同样的学校,在同样的班级里就读,授课的时间是相同的,教化环境是一致的,教则教规是一致的, 然而接受教育的效果则是区别很大的,这种大优大劣分化的原因.并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上.所以只强调学校教育质量,而不检查自己家庭教育配合的家长,一定是教育知识空白的家长.如果这样比喻,老师好比医生,父母好比护士,学生好比住院的病人,医生的主要任务是下药,父母的护理是十分重要的.
二, 不以成绩论英雄
您的子女学习成绩好,并不意味着思想好,能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差,能力低.现在的社会需要各种各样的人才.只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业.
三,科学的分析孩子的成绩档案
这次考试，与中考入学成绩和上个学期末成绩进行比较，我们看到学生们的竞争非常激烈，学生名次变化很大，每个孩子都面临着严峻的形势。但是，我们没有必要造成太大的心理负担，特别是我们学生家长，因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那孩子也必然会乱阵脚，这只能把孩子推进失败的火炕，这一点必须引起我们家长的重视。对于每一次考试，关键是分析好进步、退步的原因，分析成功、失败的经验，强科继续保持，弱科如何加强。下一步应该采取哪些措施，应该如何做。我们虽然要重视考试的结果，但高一现在更生要的是重视学习的过程。
四，重视孩子的心理健康，多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待学习。对孩子应该严格要求，不能用成人的眼光来看孩子的学习生活。俗话说：“没有吃不了的苦”，要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先关注其思想，再关注其物质。面对孩子的成败不大喜，不大悲，坦然面对，从容不迫。至少当着孩子的面，不能表现出焦虑、无望，这样只能导致孩子丧失信心，手忙脚乱。孩子考试，很大程度上也是在考家长。要帮助孩子树立自信，强化自信。
五、要尽量避免外界的干扰。高一开好头很关键，“良好的开端是成功的一半。”他会影响、改变孩子一生的命运，家中的锁事尽可能不要告诉孩子，以免影响他们。学习如逆水行舟，不进则退。此外，我们要及时与教师交流，尤其是班主任。我希望家长尽量每个月跟我通个电话，了解子女在校的情况。我们这个班有54名学生，有时我怕真的是照顾不过来，你们不仅自己要经常和班主任联系，而且要跟孩子比较差的科目的老师联系，这样老师就会有印象，好帮助你的子女加强这一科。同时也希望家长们多劝劝孩子主动找老师，当然，我也会劝劝学生们，通过及时的沟通，反馈，才能摸清孩子们的真实脉搏，才能对症下药，才能让孩子得到提高，不断进步。
六，告诉孩子要遵守学校纪律，养成良好的生活习惯，才能够成材成人，这些应该是您对孩子的要求，也是我们的愿望，学校从他们一入学就开始狠抓纪律，抓得实、抓得细，从学生的仪表、考勤、宿舍管理等细节方面抓起，让学生在严守纪律的同时要养成良好的生活习惯。可是，在这半个学期以来，也有一些违纪现象发生，比如，有的同学故意留“特殊”的“怪异”的发型，有的男、女生之间不正常交往--谈恋爱，有的同学违反规定携带手机，公然在上课，甚至于晚自习玩手机游戏;在上课和晚自习听mp3、mp4，上课偷偷看课外小说，不听课;乱花钱大手大脚，上课吃东西，严重影响教师上课，对老师不礼貌。这些违反校规校纪的现象，严重影响孩子的学习和身心健康成长。所以，作为学校，作为班主任对这些违纪现象都是要必须严厉制止的，希望各位家长跟孩子经常提个醒儿，并能够积极的配合我们做好这方面的工作。
七、帮助孩子学会分析和接纳自己
有关研究表明，只有那些懂得如何正确地认识自己，评价自己，并愉快地接受自己的孩子，才能够更好的适应高中的学习和生活，最终才能最大程度地让自己和家人感到幸福。高一是孩子学会分析和接纳自己的最佳时机，在孩子学会分析和接纳自己的过程中，家长有着责无旁贷的作用。
身为家长，在自己与孩子进行交流和沟通时，一个至关重要的环节就是要看孩子是如何看待自己的。具体做法上，家长可以先让孩子从以下几个方面去考查他的自我感觉，这使您能更贴切地把握孩子对自己的看法：
(1)自己的外形;(2)自己的智力;(3)社会交往能力;(4)生活自理能力;(5)自己的个性;(6)自己的情感;(7)自己的创造力。
父母可针对孩子的回答，告诉孩子他在您心中的形象，鼓励和赞美孩子，让孩子意识到他有着自己独特的优势和潜能，他不需要做别的孩子的复制品。曾有几位家长在我的指导下与孩子进行这样的家庭交流，大多反映效果较为理想。
此外，在帮助孩子学会分析和接纳自己的过程中，施展武力和无止境的批评对一个已经长大的孩子是万万行不通的，孩子的叛逆如果在一瞬间爆发，那将是一发不可收拾，那时我们的教育将会处于非常被动的地位。
