2023年幼儿园植树节主题活动方案反思(5篇)
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幼儿园植树节主题活动方案反思篇一
通过植树活动,让孩子知道3月12日是植树节,同时增强家长和孩子对植物生长的了解,增强环保意识和生态意识。
活动时间:
20__年3月10日
活动地点:
幼儿园,具体根据幼儿园总的规划到相应的种植地。
活动准备:
每班不少于两对亲子。种植工具、树苗家长自带。准备好制作挂牌的材料(纸张、笔),相机等。
活动流程:
1、家长和孩子到指定地点集中。
2、宣传植树节的意义。
3、家长和孩子一起植树。
①拿好相应材料(用废旧材料的盆子、小铲子等)。
②家长和孩子合作将小树苗植入泥土里。
③设计挂牌(植物名称、幼儿姓名、植物养互方法等)。
④为自己的小树苗挂好认领牌。
4、整理,合影。
5、小结。
一、时间:x月x日上午9:30正式开始
二、地点:碧桂花城学校校园
三、具体安排
1、报名阶段:已接受13位学生家庭报名,名单如下:
2、准备阶段
a、周四下午前,团委确定好植树的位置,并做好相应标记;
b、周五下午4:20,召开植树动员会,有时间的家长参加,强调植树注意事项,尽量带工具,带相机,可以自行设计亲子卡或牌等立于树旁,要求穿志愿者服装;
c、总务处准备三箱水、50个甜柑
d、横幅:碧桂花城学校亲子植树活动
e、大屏幕:本周日上午九点半我校举行亲子植树活动
3、植树过程:
a、11日上午九点半到一楼大厅集中,团委书记作简短讲话,强调植树事宜及意义;
b、分发树苗,到指定地点植树,植树过程中,分发水和水果。
c、合影留念,活动结束
四、参加人员:
五、后续新闻报道:
幼儿园植树节主题活动方案反思篇二
一、活动主题
“添一份绿色,多一份美好”
二、活动时间
3月12日下午2:30
三、活动地点
城内幼儿园户外场地及各班教室
四、活动形式
师生共同参与种植活动
五、活动目标
1、了解“植树节的来历”,知道3月12日是植树节。
2、加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。
3、鼓励幼儿与同伴相互合作,激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
六、活动准备
教师准备:土、铲子、抹布、水桶、水、照相机、多媒体课件(图片、视频、音乐)
幼儿准备:小花盆、种子(各种豆子等五谷类,青菜种子、土豆、蒜、白菜根……)
七、活动过程
(一)“添一份绿色,多一份美好”为主题的植树节活动开始仪式。
1、由任主任向孩子们讲解“植树节的来历”。
2、谈话活动:几月几日是植树节?为什么把这一天作为植树节?植树节这一天人们都要做些什么?
3、任主任向孩子们发起倡议书。
(二)各班分别开展不同主题的植树节活动。
幼儿园植树节主题活动方案反思篇三
一:主题思想:
春回大地,万物复苏,为从小培养幼儿尊重自然,关爱环境意识。树立环保意识。从我们身边做起,从小事做起让幼儿体验爱护环境的快乐!
二、参加对象:
全园师生(豆班不参加具体活动)
三、活动准备:
各班准备水桶,浇水工具
四、活动时间:
20__年3月12日上午9:30-10:30
五、活动流程:
时间内容地点负责人备注
9:30-9:40宣传启动仪式幼儿园球场代恒全园参加(各班清点人数)。
9:40-10:00前往各班区域各班区域各班班主任让每个幼儿都参与到浇水活动中来,一人一点,教师辅助宣导植树节的意义。
10:10-10:20环保魔术师各区域各班班主任负责清理各自区域的纸屑、垃圾、石子放垃圾桶,引导幼儿注意观察幼教早教。
10:20-11:00“我是环保小天使”绘画活动各班教室各班教师各班教师引导幼儿将今天见闻用绘画的形式展现出来,离园活动进行点评。
植树节各班负责区域:大班组:游泳池后边树木
中班组:山坡后树木
小班组:戏水池后树木
豆班组:组织幼儿巡场观看,教师做好引导工作!
六、工作人员:
主持人:代恒
拍摄:马丽施、李霏霏、各班
协助人员:办公室人员按照分工归回各级组
幼儿园植树节主题活动方案反思篇四
活动名称:
实践活动“我们植树去”
活动目标:
1、知道3月12日是植树节,有爱护树木的`意识。
2、能参与幼儿园的绿化行动,争做幼儿园小主人。
策划者:虞美人
活动对象:中班级部
活动准备:
1、小组准备小树苗一棵、水桶、小铲;
2、查看
幼儿园需要补种的树苗
3、植树流程一张
活动过程:
1、提出活动要求:
要求:找到需要补种小树苗的地方,小组合作种植
2、幼儿按照植树流程小组合作植树
植树流程:挖土——埋树根——培土——踩实——浇水
重点指导:劳动前先分工,不争抢
3、参观我们种植的小树苗,体验成功的喜悦。
幼儿园植树节主题活动方案反思篇五
活动名称:
快乐花草节
活动对象:
全园小朋友和家长
活动时间:
20__年3月12日
活动目标:
1、知道花草树木与人类生存的关系,从小学会爱护植物,有热爱大自然的情感。
2、知道“3.12”是植树节,能积极主动参与植树活动。
3、增强幼儿的生态环保意识,增进亲子之间的交流,加强幼儿园教师、家长和孩子之间的情感沟通。
活动准备:
1、活动前的知识准备(由各班老师负责)。
2、活动材料的准备:花草树苗若干(幼儿园和家长共同负责)、各班自备小花盆、小水桶、铁锹等种花工具。
3、向家长宣传植树节活动的目标及内容,幼儿与老师(家长)共同合作设计保护树木的标志。
4、学会关于树的一首儿歌、一首歌曲、一个故事(由各班老师负责)。
5、展板:我和小树同成长(各班美术作品)、植树与环保。
6、爱护植物倡议书。
活动过程:
1、宣读爱护植物倡议书,全体幼儿跟读倡议书。
2、园长讲话(植树节的来历)。
3、全体幼儿与老师齐唱关于树的歌曲。
4、各班自己组织幼儿进行植树活动(小班:给花草树木浇浇谁、与小树合影等简单活动;中班以上与家长、老师一道种植、挂牌……最后留影)。
延伸活动:
每天观察自己种植的花草树木变化,并进行照看。