2023年初中数学教研工作计划表 初中数学教研组工作计划(3篇)
时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
初中数学教研工作计划表 初中数学教研组工作计划篇一
本学期,数学科组教研工作要在学校教导处的领导下,以自然和谐的教育观为指导,以优化提高学生数学素养、促进学生全面和谐的发展为目标,以提高教师自身的专业化水平为基础,努力实现自然教学、和谐教学、常规与创新相结合的教学。关注新课改的走向,关注理论学习,关注常规教学和教研,关注培优辅差,关注毕业班复习备考。全面开展以教带研,以研促教的教研活动,开拓创新,形成特色教学。
新《课程标准》中指出:"数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程”。为此,科组提出:促进教师指导下以学生为主体的探究学习、合作学习和自主学习,重视提高和发展学生数学素养和个性思维,以培养学习兴趣和数学特长为目标,发展学生的数学应用意识的教学理念。实施新的课程方案,关键在于转变教师的教学理念,树立新的适应现代教育发展的新观念。
教学工作是学校工作的中心,为确保学校工作的正常开展,提高教学水平,我们科组在新课程的教学理念下,坚持做好各项常规工作。
每一位教师在新学年第一周制订好学期教学计划,并要求超前备课。备课要坚持做到“八备”,即备知识、备能力、备学生、备教法、备练习、备学法、备课件、备教具。教学目标上能体现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观;教学内容上包括课题、课型、教学进度、教学目标要求,教学重点难点、小结、教具、课后反思等项目;教学过程上能反映出教师的双边活动,突出“自主、合作、探究”的新课程教学模式,能反映出实现“三维”教学目标的主要步骤和措施。
教师要做到
①上课注意仪表,衣着整洁庄重,不迟到,不早退,不拖堂,不在课室内抽烟,不打手机
②教书育人。能利用教材的德育因素,对学生进行思想教育,重视培养学生的学习兴趣、科学的思维方式和自学能力。重视发挥学生的非智力因素,使学生养成良好的学习习惯。
③讲课遵循正确的认识规律,因材施教,针对性强。
教师要精心设计作业,在内容和形式上要有所创新。作业数量要少而,尽量当堂完成。作业的批改方式可以多样化,允许同学互改与教师点评相结合的方式。具体要求:作业30次(其中学案不少于4次),学习指导不少于5次。
教师要把辅导纳入个人工作计划,辅导要做到有安排、有对象、有重点、有措施、有反馈。辅导要面向有特殊需要的学生,课外辅导可以做以下几方面的工作:给学生解答疑难问题,给学习有困难的学生补习,给成绩好的学生做提高性的指导,给有科学兴趣的学生提供课外研究的帮助。
月考采用市局统一的试卷,以科组为单位集中评卷。每一次月考后教师要写月考评析,内容包括基本成绩情况、试题结构分析、主要存在问题、措施与方法等,并在科组活动上交流谈论。平时测试不少于3次,要做好成绩登记,讲评试题时能做到讲审题、讲思路、讲规律、讲延伸、讲答题技巧、讲答错原因,使学生触类旁通。
初中数学教研工作计划表 初中数学教研组工作计划篇二
深入贯彻江油市教研室文件精神,根据我校整体工作思想和教育教学实际情况,开拓进取,打造高效课堂,不断提高教育教学质量,使我校教育教学质量再上新台阶。
1、高质量完成上级的各级各类教研工作。
2、立足课堂,全力推进高效课堂。
3、利用“班班通”,提升教师现代教育技术使用能力。
4、结合“提升工程”、“一师一优课、一课一名师”活动开展学校教研活动。
5、继续做好周检月查工作。
6、优质课展示。
1、高质量完成上级的各级各类教研工作,教研组要组织并配合好本组积极完成上级布置的
各类教研工作。
2、加强教研常规管理,以管理促进教学水平的提高。
(1)、规范教研组活动,活动要讲实效,避免教研活动形式化,教务处对每次教研活动质量进行监督。活动前要点名,对缺席及请假教师有记录;每次教研活动,教研组长要对教师的主题发言稿进行质量把关,活动过程要有讨论,要结果,人人参与,主题发言稿前以纸质文档交组长一份,组长做好活动记录。各老师的活动记录写在教研活动本上。
(2)、教研活动形式:本期教研活动围绕“提升工程”、“一师一优课、一课一名师”活动开展。数学教研活动时间安排在双周的星期二,活动时请老师自行调好课并准时参加。
(3)集体备课:教案要有初稿,讨论后形成二次教案。本学期参加提升工程的每位教师负责一篇教案。
(4)、校级教研活动:校级教研活动每月一次,活内容主要是班班通环境下的信息技术的应用,提高老师们的现代教育技术水平。
(5)继续坚持周检月查,每周星期一下午检查教案,包括地方课程教案,教师要按规定课时备齐,教案本开头要写清周课时,每节教案开头要写三维目标,教学重点,难点,教学过程。教学后记不得少于三分之一。每月最后一周星期一检查教育月记、听课记录、教科研活动记录以及作业批改。
(6)结合“提升工程”、“一师一优课、一课一名师”活动,先在组内优质课评比,推荐一堂优质课在全校交流展示。
(7)落实听课制度,实行推门听课,教师每周听课不少于一节,中层及校级领导每周听课不少于1。5节。
具体安排
九月:
1、制定教研工作计划
2、教研组会议,布置教研工作。
3、教研组内活动。
4、校级教研活动。
十月:
1、教研组内具体备课。
2、组内优质课展示,听课评课。
3、校级教研活动。
十一月:
1、半期考试及成绩分析。
2、组内教研活动。
3、校级教研活动。
十二月:
1、组内教研。
2、校级教研活动。
一月:
1、教研活动总结。
2、期末复习及考试,成绩分析。
初中数学教研工作计划表 初中数学教研组工作计划篇三
本学年初中数学组教研工作将仍以高效数学课堂模式(三三五三教学模式),为主线,非毕业班以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点,毕业班以拔高尖子生数学成绩为关键,认真搞好教学研究,扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展,切实加强中心校教研组建设,提高课堂教学效率,总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使数学教研组在有朝气、有创造精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机和活力,因此特结合我中心校本组的实际,制定本学年的教研组工作计划。
教师都要认真学习《数学新课程标准》(建议每位数学教师人手一本),领会课改精神;认真研究新教材新教法。所有数学教师都要熟知各年级所授知识在中招中的结构比例。明确初中课程改革的方向;结合课程改革、中考改革,用好新教材,引导教师改进教学方式,提高教学效益,做好我中心校数学课程改革。
组织教师学习数学学科教学常规,使我中心校数学教师的教学能按照教学常规进行。
1、重点抓好各年级教师备课时的交流,备课组制定符合学生年龄特点的教学计划。努力提高课堂教学质量,全面推进素质教育。
2、加强跨校联合体的合作与交流,认真参与各次教研学习活动。致力五中,四中两校的校际研讨活动。各年级要研究个别差异,防止两极分化,努力抓好各个年级的数学教学质量;
3、学科组常规管理有序,措施合理、到位
(1)在学校新版电子教案模板的前提下,我组正逐步实现新授课教案的全部电子化进程。各教师人人参与教案的编辑,尽量完善教案模板上的各个项目要求。下阶段本组还将逐步落实复习课教案的编写、补充、收集工作,以及试卷编出汇总。争取使本组数学档案资源在面上做到较为齐全。
(2)充分利用现有课件,做好课前二次备课工作,上好每一节课,不打无准备之仗。要做好、投影、黑板等教学手段的整合,不能过于依赖电脑教学,还要用好常规教学手段。黑板上的板书设计也是一种重要的教学手段,不容忽视。
(3)作业批改规范、及时。作业批改要人人做到二次批改、乃至三次批改,对于作业批改中学生出现的共性问题,应给予高度重视,在教学过程中应予以清晰的再讲解,使整体能够过关。对于个别错误问题,要做到当面指正,及时消除学生心中的疑惑,不能听之任之。
(4)组织好各类辅导。优等生的提高、拓宽,后进生的补缺、补漏都极为重要。我们绝不能放弃每一位后进生,只有这样才能整体提高班级总水平。
(5)组内开展常规听课、评课活动。定期开展听、评课活动,有助于开课教师业务水平的提高,也有利于其他教师互动学习
(6)坚持每周一次教研活动,提倡集体备课,充分发挥教师的群体智慧,逐步形成具有我校特色的数学教学课件,资源共享。
(7)加强相互听课,相互学习,相互帮助。达到以老带新,以能带新,共同提高的目的。听课节数按学校要求每位教师听课十五节以上。
4、毕业班教师学习新的《中考说明》及中考改革的有关文件,明确中考导向与试题改革的特点,不断分析、总结学生学习情况,研究每一阶段学习教学策略。
开展我校《三三五三教学模式》的课题研究,在研究的实践中不断地收集整理研究成果,及时推广并借以指导学校的学科教学活动,在研究、探讨活动中,要求每学期、每位任课教师围绕课研课题开设一、二次公开课或观摩课,写一份优秀教案。
总之我们数学组要多进行合作交流,发挥整体效能。教师间要建立积极的伙伴关系,加强在教学活动中的参与和合作,分享教学资源,形成教研合力,以尽快提高数学组整体教学水平。