在观看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，为此需要好好认真地写读后感。读后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的读后感呢？以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧

狼王梦全本读后感狼王梦读后感六年级篇一

摘 要：导游讲解是旅游服务中一项重要工作，讲解成功与否甚至直接关乎着旅游活动的成败。评析《狼王梦全本》语言文字与思想，引发导游讲解针对性思考。

关键词：《狼王梦全本》;导游讲解;针对性;视角转换

一、导游讲解培养三阶概说

俗话说“祖国山河美不美，全在导游一张嘴”，因此导游的讲解能力目前已经受到广泛的关注，各旅游院校对学生讲解能力的培养亦较为重视。我们认为导游的讲解能力应经历敢说、能说、会说三个阶段。这三个阶段，都涉及到导游讲解的心理、讲解内容、讲解技巧等相关内容，但不同阶段侧重点亦不相同。如第一阶段敢说应以学生自信心理培养为主，第二阶段能说应以讲解内容熟练度、丰富性为主，第三阶段会说则主要应以技巧为主。“会说”的技巧可谓是仁者见仁，智者见智，但其中有一条需要引起注意——讲解要有针对性，就是要针对讲解对象，根据讲解任务进行有效讲解。这一点对“能说”的导游是非常重要的。如果处理不好反而会弄巧成拙，事与愿违。从《狼王梦全本》评析可窥一斑。

二、《狼王梦全本》评析

近日，在朋友的推荐下，我几乎一口气读完了沈石溪先生的《狼王梦全本》。该书主要包含狼王梦、牝狼和名家谈名作三个部分。

沈石溪先用静态的文字描述了一个“真实”的狼的世界。让读者对狼的世界有了一个较为全面的认知。《狼王梦》主要讲述的母狼紫岚，在伴侣黑桑死后，克服重重阻力、经历种种磨难，独自训练或逼迫自己“遗腹子”中的三个公狼崽一步步逼近狼王位置的故事，但非常遗憾的是虽然三个公狼崽一个比一个更接近狼位，但是都没有实现紫岚的狼王梦而一命呜乎。最后紫岚将狼王梦的希望寄托在狼外孙的身上，为了保护狼外孙不惜与老雕同归于尽。《牝狼》则讲述的是母狼白莎为了保证狼种的纯正，先后杀死自己生下的三只狼狗混血的故事。《狼王梦全本》中的两个故事，内容丰富、文笔流畅、情节紧凑，让人欲罢不能，只能跟随着作者的文字一路前行。作者深厚的笔力和丰厚的阅历，成功地塑造了狼王梦、牝狼故事，读罢让人震撼、感叹、唏嘘，苍凉感油然而生。

成人读了起来很有启发的书籍，却不一定适合少年儿童阅读。首先，此书由于写的是狼的故事，所以不乏一些血腥，暴力的描写，这样的描写可以说是随手可得，此处不再罗列。其次，书中对性的描写，似乎也没有太多避讳，如紫岚与卡鲁鲁之间、莎莎与古古之间的一段纠缠、对母狼乳房的描写等等。再次，故事讲述中包含着大量负能量的词汇。如，贱骨头、卑微、奴才、受奴役、奴性、天生的脓包、凌辱、驯服的臣民、恃强凌弱、暴力统治、讨好乞求撒娇献媚、俯首帖耳、风流韵事、玩弄于股掌之间、懦弱的狗、愚蠢的狗、以暴力对付暴力等等，不胜枚举。最后，故事中传递的一些思想观念也与少年儿童的需求不相适宜。如“双毛扑上去，它……习惯了被尊重，习惯了唯我独尊”“随着喉管轻微的破裂声，风沙从喉管的裂口灌进体内，一片冰凉，热血从裂口喷出，一阵畅快，身体便软绵绵的像散了骨架似的瘫倒在地……”“双毛……一派顺我者昌逆我者亡的狼王气概”“爆发出一场场用生命作赌注的残酷的情斗和情杀”“或者成为狼群的中心，或者被狼群遗忘”“运用权力是一种美妙的精神享受，望着它狼顺从你的权力意志去行动时，你便会产生一中心花怒放的快感”“你可以随心所欲地生活，没有羁绊，没有掣肘，绝对自由”“只要它愿意，它（双毛）随时都可以把紫岚或媚媚痛咬一顿，为自己消愁解闷”“它（黑黑）变成了一条精神分裂的恶狼……为了排遣那难以言状的痛苦和巨大的矛盾，它只会跟风、跟空气、跟意想的无形的对手拼杀”“鞭子雨点般落在它身上，脖颈上的铁链子使它无法躲闪;鞭子在空中尖啸，狼毛飞旋，皮开肉绽”“狗就是这种德行的”凡此种种，不再枚举。

三、《狼王梦全本》儿童视角的回归

仅从以上的列举中我们就已经能够洞察到本书对权力的那种欲望、渴求与滥用，当然书中还详细地介绍了一次次不择手段、不惜代价的逼近狼王位的过程，但却唯独忽略了狼王的责任与担当。所以说如果狼王梦是为了彰显自然法则、为了凸显生存、为了狼道，不如说是为了私欲、为了贪念、為了暴力。这样的狼王梦对于我们人类社会到底有何意义？难道一切都需要用武力获取？何况，并不一定所有的狼都需要成为狼王，不一定所有没有成为狼王的狼都会被排斥在狼群外。做不成狼，也不一定就是懦弱的、卑微的、乞怜的狗，狗也有自己的生存之道，也有自己光辉的一面，不能用现在的所谓自由的眼光去评判动物驯化的历史过程。并不是每个个体都需要唯我独尊，回归芸芸众生挺好。

也许有人会认为这是小题大做，认为这是真实的狼的世界，我们则比较认同书末韦苇的评论“《狼王梦》作者频频更换叙述角度，……表现存在于狼世界也可能存于人类世界的理念……作者放纵地离开动物学的真实而求去艺术假设的真实”。其实不管是艺术的真实、动物的真实，还是生活感受的真实，是反思也好伤痕也罢，我们都不应该忘记的是我们的读者。他们还是儿童、是少年，他们或者是天真无邪的，或者正处于青春期，叛逆期……他们读了以上的内容，会对权力、情感、自由、生活、组织、生死，甚至于人与动物、人与人之间的关系有怎样的认识与理解？这样的儿童读物会激发小读者怎样的思想、动机？它会呼唤人与动物和平相处吗？它会让人带着仁义担当去拼搏吗？答案是否定的。这样的故事与校园欺凌事件，学生伤害教师、家人事件，动辄发生的轻生等等恐怕有着千丝万缕的联系。

也许有人会说：一百个读者会有一百个哈姆雷特，没事他们是小孩子，不懂那么多。其实正是因为他们纯洁、率真，我们才应该保护他们纯净的心灵。纵使再纯净的稚子，在反复接受这样的读物，他们的心也会多少会被蒙昧。如果用“人道”标准来衡量“狼道”，无疑它是残忍的，但好在动物是有感情的。[1]因此，书中我们还能看到母亲对子女的爱护与帮助。

《狼王梦全本》内容丰富度、详实度，文笔流畅度，情节的紧凑感，结构的合理性都可以称得上是佳作，作者不仅“敢写”而且“能写”、“会写”，因此可以说作者已经将写作技巧谙熟于心，加之作者对“狼的世界”非常熟悉，因此说其在创作过程中“信笔拈来”可能亦不为过。但越是这样，可能就越不适合儿童、青少年去阅读。因为这样的笔力足可以深入人心，对这些小读者会产生较大影响。

同理越是“能讲”的导游，讲得越具感染力，也就越容易使游客入脑入心，因此导游员应该注意讲解针对性，根据讲解对象、旅游资源选取讲解内容。在注意讲解内容正确性的同时，注意从不同视角切入，在传递文化的同时，陶冶游客性情。

（一）导游员要注意游客的年龄[2]。团队游客年龄不一样，讲解速度、讲解内容应该有所区别。如老年团、青年团、中小学生团中，老年团与中小学生团队，应该放缓讲解速度。讲解内容要基于不同年龄团队已有的阅历知识和团队的兴趣点而定。对儿童讲解时，尤其要注意思想内容的引导，以免误导儿童三观。

（二）要注意游客性别[3]。一般而言，同样年龄阶段，男性游客与女性游客关注内容会有一定区别。男游客一般对政治、经济、军事等话题比较感兴趣，而女性游客则可能对婚恋、家庭、传说、购物等更为关注。同时导游员在讲解时一定注意男女两性对性话题上不同态度，有些语言不适宜在女性游客游客面前讲解，不能因为与游客相处时间长了，就放低对自己的要求。比如曾有一位泰国男导游，因为已经相处几天，所以大巴车上面对一群女游客时，随口将泰语将汉语进行了语音、语义对比，而使用的汉语是汉语中女性性器官粗俗的表达，因此，现场气氛异常尴尬。

（三）凡物、凡事都可以从不同角度切入，导游员要学会视角的变换，以达到最佳讲解效果。导游员一定要注意导游讲解的视角的切入与转换，有时甚至需要跳出旅游资源本身去看旅游资源，这样才能达到“横看成玲侧成峰”的效果，从而引导不同的游客从不同角度去欣赏景区景点的美。

（四）导游员要注意生活阅历的体验与增加。一部文学作品或多或少多会有作者的“影子”，这影子也许就是作者本人亲身经历，或所見所闻，然后有所思所感，于是就变成了作品中一个个特定的人物形象。导游词亦是如此，一个旅游地、旅游景点本身所包括的景点是确定：它或许历经千百年没有什么显著的变化;或者不时翻新，但却是一个相对固定的场所的景观与事件，并且极有可能与其他景区有相似之处。正如《狼王梦全本》那样，虽然世界很多地方都有狼，但是“此狼非彼狼”。虽然世俗中人们对狼基本认知，但是作者完全可以从自己的认知出发，创造出更深刻、更丰满的狼的形象。《狼王梦全本》对“狼道”描写刻画的如此生动，主要基于作者对“狼道”的熟悉，没有足够的生活经验，无法做到文笔如此流畅自如，起承转合如此天衣无缝。因此导游员若真正能够进入侃侃而谈的“会说”境界，最主要的来自于对旅游资源的熟悉。这就要求导游员潜心研究旅游资源，不仅能够从整体上把握该资源所属，而且能够深入了解资源自身特色，做到不仅知其然，而且知其所以然，这样在讲解时才能够做到应对自如。

五、余论

在掌握旅游资源各种表达技巧基础上，导游员要注意语言的学习与积累，要学会利用汉语的音律美，掌握长短句表达的不同效果，这样才能绘声绘色地讲解眼前之景、无我之境。

[参考文献]

课题项目：本课题系天津职业大学“十三五”教育教学改革研究重点项目“高职旅游专业课程思政体系构建实践研究”（课题编号：jy20170115）阶段性研究成果。

（作者单位：天津职业大学 旅游管理学院，天津 300410）

狼王梦全本读后感狼王梦读后感六年级篇二

昨天读完了动物小说之父——西顿写的一本书。名字叫《狼王洛波》。心中感触极深现在就让我给你们介绍一下狼王和他的部下吧。

美国西部有一个叫新西墨西哥州的地方，喀伦坡平原就坐落在这个州，平原一望无际。这里的草长得的特别茂盛、连绵不断，正因为这里的草长的茂盛，渐渐地，这里就变成了一个个天然牧场了。

统治这片大草原的并不是人类，而是狼王洛波。

狼王洛波可不是一只普通的狼王，其他的狼王斗不过他。一般的狼群都达到了10几—20只狼，可洛波的狼群只有5只狼。

在洛波的那五个部下之中，有一只被称为“巨人”的狼，它的威猛仅次于洛波。这只狼就像它的名字那样，身体大的惊人。

即使这样，他同狼王洛波相比，无论在身材还是勇敢还是智慧等等方面，他都相差甚远。

另外还有只毛色发黄的狼，他的动作超乎寻常的伶俐，奔跑时动作快如闪电。据说它曾好几次为群狼抓获羚羊。

它们五年之间杀死了20xx多头牛，平均每5年就杀死400多头牛，但它们吃的几乎都是刚出生一年左右的小牛，而它们其实并吃不了那么多，好似只是闹着玩。它们不喜欢羊肉，但它们把羊都杀死，却不吃，似乎只是好玩得很。

牧人们非常痛恨洛波它们，想办法请来猎人除掉它们，猎人们设置的陷阱；投放有毒的诱饵，都对洛波没用，因为洛波的鼻子灵敏异常，每次都被狼王洛波发现并及时逃掉。

牧人们虽然十分痛恨洛波，但也没法子治他。有一天，猎人们在逮洛波的时候把它的妻子布兰卡抓住，并杀掉。猎人们用布兰卡的尸体引诱洛波，放在捕狼夹上。正因为爱情的诱惑，洛波被猎人们抓住了，第二天就死去了。

在读到这里时我的心仿佛被什么东西夹住了，很痛很痛……

原来，不仅仅只是人与人之间有着爱情，动物之间也有着很深很深的感情。爱情会给人无穷的力量，不光是人类，还有世界上许许多多的动物都有着人类所无法理解的爱。

狼王梦全本读后感狼王梦读后感六年级篇三

周末，我用了一整天的时间，读完第一部：孤独的小狼。我被主人公小福狼的命运深深地吸引着，这个故事讲述了爱、勇气、生存和归属的重要。我从中体会到了生命是一份美妙的礼物，与众不同并不是弱小的标志，有时候，不同和缺陷反而会成为力量的来源。

小福狼一出生就让他的母亲满心担忧，因为他有一只歪斜的前爪，那只前爪上有一块模糊的螺旋状条纹，好像脚掌里长了颗旋转的星星。这个与众不同的标志使得小福狼从一开始就被称为“马尔卡达哈”—狼族中被诅咒的狼崽。为了保持狼族血统的纯净，这类狼崽会被遗弃在荒野之上，直至死亡降临。

幸运的是，小福狼得到了上天的眷顾，在生死关头被一只失去熊宝宝的熊妈妈救活了。熊妈妈将对自己儿子的挂念寄托在福狼的身上，精心照顾着他，让他享受母爱。与众不同的小福狼聪明、伶俐，既学会了熊的一些习性，也没有忘掉狼的本性。春天、夏天、秋天过去了，冬天是熊冬眠的季节，熊妈妈本来可以像往年一样睡到温暖的春天再起床，但因为心中牵挂着小福狼，在冬眠一段时间后醒来发现身旁的小福狼不见踪影，便不顾自己的安危冲进暴风雪中，可不幸的事情发生了，熊妈妈被暴风雪引起的地震砸中了要害部位，离开了小福狼，离开了这个世界，走向了熊那拉（熊的天堂）。

可怜的小福狼回到他与熊妈妈生活的洞里，却不见熊妈妈踪影。于是，他四处流浪，走遍极地。终于有一天，小福狼找到了他妈妈雷霆之心的尸骨，伤心至极的他一遍遍唱着悲伤的歌，独特的声音吸引了猫头鹰铁匠格温妮丝，在格温妮丝的帮助下，小福狼解开了身世之迷并回到了狼族，过上了正常的群体生活。

这是本充满诱惑力的动物小说，主人公的命运、遭遇常常使我牵肠挂肚。熊妈妈的离去让我泪流满面；小福狼的勇气，让我惊讶不已；为了生存，动物间相互残杀的状况，让我十分惋惜??小福狼最后回归狼族，让我们明白了大自然规律是不容改变的事实！

狼王梦全本读后感狼王梦读后感六年级篇四

沈石溪是一位著名的动物小说作家，同学们都说他写的动物小说可好看啦。我这心里痒痒的，在软磨硬泡下，妈妈终于给我买了一套他的书《狼王梦》。我真是爱不释手呀，最近都读了好几遍啦！

故事中的紫岚是一头母狼，主要写了她执着地培养她的孩子，想把孩子培养成一代狼王。经历了一次次挫折和失败，但她没有放弃，直至牺牲自己的生命。

作为一个母亲，她一路都为自己的梦想坚持努力着，当我读到“紫岚温柔地舔着蓝魂儿的脖颈，蓝魂儿享受地闭上眼睛，突然咔嚓一声，紫岚咬断了蓝魂儿的脖子，温热的狼血流了下来。”我惊讶得瞪大了眼睛，天哪，这是一个母亲能做出来的吗？我的心揪成了一团，继续看下去才明白了原来是紫岚不想让自己的孩子没有自由，没有尊严地活着，他选择了让孩子有尊严地死去。这是多么痛的抉择，为了狼族的尊严，为了孩子不长时间的痛苦，作为母亲把痛苦留给了自己，选择这样的方式结束孩子的生命。我虽然很不理解她这样的做法，但我却很佩服她做出这样的选择。

狼王梦中的紫岚一次次的选择都让我肃然起敬，公狼遭到不幸的时候，她不是选择嚎啕大哭，而是把坚定的信念和理想装进了心中，继而一生都在坚持。当我读到故事的尾声时，我读到“紫岚想，我反正是要死的，与其两三个月后老死在荒原，还不如用残剩的有限的生命来完成最后的夙愿，替惨死的黑仔报仇，为即将出世的狼孙们扫清生存的障碍。”读到这儿，我的内心再一次被震撼了，紫岚又做出了一次不可思议的抉择。她要用牺牲自己的方式来成全她未完成的梦想。这一次次的取舍中，让我看到了作为一个母亲的艰辛与无奈。读着读着，我不禁泪流满面。

突然看到了正在厨房忙碌着的母亲，我的鼻子竟然酸起来，我的妈妈又何尝不是紫岚呢。多少次，妈妈为了我，舍弃了她自己的爱好，自己的闲暇时间，她的世界里满满的只剩下我。叮铃铃，电话铃打断了我的沉思，“哦，不去了，今天我还要陪女儿去学作文呢！”妈妈估计又一次拒绝了她好友的邀约。

母亲的抉择里孩子永远是第一位！

狼王梦全本读后感狼王梦读后感六年级篇五

小说中的主角大多是人类，可有一位作家，他专门写关于动物的故事，动物是他的文学世界的主角。他就是动物小说大王沈石溪。这个暑假，我读了他的小说《狼王传奇》——一本奋斗和感恩的小说。

这本小说的主人公是一只名为“暴风雪”的野狼。它的父亲是狼群中的狼王，它原本应该继承这个位置，但它的母亲却是一只雪橇犬，这也注定它人生的道路不会一帆风顺。它有一个名为“黑毛”的宿敌，在最后在一次决斗中，它打败了“黑毛”成为了狼王。最后因为它母亲的缘故回到了人类身边，并在一次紧急运输中，赢得了大家的尊敬。

“暴风雪”是只野狼，但在它的身上，让我看到了一些人所不具备的美好特质。

其次，我为它不贪图权利，懂得知恩图报而佩服。我国有句古话：滴水之恩当涌泉相报。然而当今社会，这两种美德早已为多数人忘却，人们一旦拥有权力便会迷失自我。有些人不但不感恩，还倒咬恩人一口。正如故事《九色鹿》中的调达，为了利益而出卖了自己的恩人。“暴风雪”，让我看到了现今社会的一些丑陋并为之感到羞愧，“暴风雪”，也教会了我常怀一颗感恩的心并为之感到快乐。

都说，一份耕耘一份收获。而平时的我，常常贪玩不知努力学习，就拿最近的期末考试来说，因为平时不够努力，导致有些知识比较生疏，最后没有发挥好，成绩可想而知了……感谢《狼王传奇》让我及时醒悟，感谢“暴风雪”我心中的英雄。

狼王梦全本读后感狼王梦读后感六年级篇六

狼，在人们的眼中似乎充满了罪恶和凶残，但是你知道吗？狼也是有感情，爱和梦想的！虽然，他们野性十足，但却并不是冷血动物，他们之间也有爱的存在。在这一本书中我就认识了一位母亲，她是一只想要实现“狼王梦”的母亲，她叫紫岚，有一个伟大而辉煌的梦。

在广阔的尕玛尔草原上，一场飞沙走石的大雨中，失去伴侣黑桑的母狼紫岚，在与猎狗厮杀周旋中艰难的产下了五只小狼崽：四只公狼崽，一只母狼崽，但有一只早早的夭折了。她一直有一个梦想，希望把自己的后代培养成狼王。但在残酷的现实面前，她一次一次失败，三只小公狼也相继死去，自己也已步入老年，最后，为了保护仅剩的一只小狼，她与想要吃掉她狼孙的金雕同归于尽，这是她生命中最后的冲刺，那么悲伤，那么惨烈！

我一直不明白为什么紫岚会为了狼王梦付出生命的代价，后来我明白了，因为它们有爱和梦想，因为有爱，她会付出生命的代价为了狼王梦想的实现；因为有爱，紫岚才会在爱子蓝魂被兽夹夹住腰时不顾一切的咬兽夹，咬掉了牙齿还不罢休；因为有爱，紫岚才会在机智的与猎狗周旋时生下孩子们；因为有爱，那些失去了父母的孤儿们才能够重新感受到有家的温暖……因为有梦想，紫岚才不顾一切的训练自己的后代，渴望其中会有一只狼王；因为有梦想，导致过度的偏爱，让紫岚的孩子们不断地离他而去；因为有梦想，梦想支撑着紫岚，她才不断地从失子的悲痛中挣脱出来，培育下一个“狼王”；梦想越来越大，渐渐的变成了一种渴望，一种野心，值得紫岚为此付出一切…。

这世上的爱，有千千万万种，但父母对儿女的爱却如出一辙，一样的毫无保留，不求回报。

从这本书中，我深深体会到，爱，可以不顾一切，甚至放弃自己的生命，只为保全孩子的性命，这种爱，让人类重新审视狼族，也让我懂得，在爱面前，没有动物和人类之分，有的，都是一样的爱，那便是母性的光辉！

狼王梦全本读后感狼王梦读后感六年级篇七

每个人都有一个梦想，而动物们也一样，如果你想知道一匹母狼的梦想，就来《狼王梦》中找吧！

在一个狼群中，有一匹母狼，她的梦想就是自己的孩子能够成为一匹身强力壮的狼王。但是，她始终都没有成功。虽然她的孩子们都有一身好本领，又有胆量，可是他们先后都遇到不幸，命丧黄泉。母狼为了自己的梦想，一次次的坚持！

每个人都有自己的梦想，有梦想就要尽全力去实现他。我相信只要坚持下去，什么事情都能成功。坚持下去，梦想就能成为现实。俗话说的好：坚持就是胜利！

我多么希望在不久的将来能够看到美丽的大自然，人类与动物们和谐共存的美好世界。