2023年幼儿园业务园长岗位职责(9篇)
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幼儿园业务园长岗位职责篇一
1、贯彻执行国家、地方的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定。
2、制定幼儿园的发展目标、规划和工作计划,组织实施并做出总结。
3、贯彻德美办园宗旨,做好教育教学工作,市场和招生工作,卫生保健工作,后勤工作等。
4、组织、执行德美总部各项规章制度。
5.树立关系和谐、宽容理解、工作严谨、细致服务的园风,带领全体员工,认真做好各项工作,对员工能够做出公正的评价,并对其进行月绩效考核、评级考核等。
6、为幼儿园培养各方面的人才,建设一支精良的教师团队,使老师们业务能力和教研水平在不同程度上都有所提高。
7、安排好园内的各岗位,做好员工的储备工作。关心员工生活,体贴入微,为员工排忧解难,做员工的贴心人。
8、定期组织召开园务会和全体员工会议,加强民主管理和监督。
9、管理好校园设备和财产,努力改善办园条件。
10、做好幼儿园的预算、结算。
11、定期安排家长课程及看护人课程,平时注重组织和指导各部门做好家长服务工作,及时听取家长意见,改进工作,做好家园配合。
12、加强与社会的联系,不断获取新信息,争取各方面的'支持和配合。
1、大专以上学历;学前教育、幼师相关专业。
2、具有幼儿园园长上岗证。
3、5年以上国内大型幼儿园、国际幼儿园或教育机构全面管理经验。
4、熟悉国、内外学前教育领域发展特点;熟悉幼教行业运行情况及相关法律、法规;诚实敬业、责任心强,具有良好的开拓创新精神和团队协作精神;具备良好的组织、协调、管理能力;能承受较大工作压力。
5、有较高的沟通能力和营销策划与组织能力。
6、有良好的个人素养及较强的开拓与创新精神。
7、热爱并乐于从事教育事业,具有先进的教育理念和较强的管理能力。
8、英语水平优异优先考虑。
幼儿园业务园长岗位职责篇二
1.负责教育教学的全面管理指导工作。
2.负责每学期教育教学计划的制定、实施与总结,针对幼儿园的实际确立重点,保证每学期在某一方面有所突破与提高。
3.认真分析幼儿园教师的教育水平与幼儿发展现状,设立合理的幼儿园教育教学课程,并在教育实验的基础上组织实施,形成特色。
4.协助教师做好园外社会教学活动的联系、组织工作。
5.负责与教学、游戏有关的教具、玩具的添置。
1.认真分析幼儿园教改中的不足与难点,选择科研课题,制定研究方案,并按照国家五年规划的节奏,及时上报教科所立项。力保每年都有省、市、区立项课题。
2.负责立项课题研究小组研究人员的组织与培训、研究资料的.搜集、研究过程的管理。
3.每二周参加课题组研究一次,及时了解研究的进展和困难,给予相应的协调与帮助。
4.每学年帮助教科研的教师制定小课题计划、撰写论文,并负责各课题专项档案的整理。
5.负责做好各课题的中期汇报、结题评定工作。
6.负责课题成果的再利用与推广工作(现场会、讲座、教材、读物等)。
1.负责幼师学生的见习、实习工作。
2.负责乡镇教师的教学观摩、接待与组织工作。
3.每次的教学观摩,要与开课教师一起选择课题、备课、试教、说课,体现最新的教育科研成果和观念,为青年教师提供脱颖而出的机会。
1.每年制定详细的培训计划,利用各课题组活动与研究时间,对教师进行有层次的培训。
2.每学期为教师提供两次以上去外园观摩、学习的机会。
3.履行省示范园培训教师的义务,每年根据上级需要去乡镇叵其它地区送教培训。
4.承担教育局布置的培训任务。
1.每二周组织一次业务学习,传达学习教育新信息、新观念、新方法。
2.每周五检查主班教师的备课本、计划本、教学笔记本,并根据情况及时反馈意见。
3.每学期听课50节以上,了解教师的教学水平及幼儿发展情况工及时评价。
4.每学期末对全园幼儿抽查测评,并将分析结果和指导性建议及时与教师交流。
5.每天及时将教育教学、教科研基本情况输入电脑。
幼儿园业务园长岗位职责篇三
1、在园长领导下,协助园长做好全园工作。
2、根据国家规定的幼儿园教育纲要,制订教育工作计划并组织实施。
3、对教师的工作进行指导,检查、评估、考核并调配安排他们的`工作。
4、定期深入各班,看活动、看教学计划,有计划地指导、培养教师提高业务水平,抓好全园的业务管理、业务资料积累并归档等行政事务工作。
5、组织教师业务学习和幼儿教育的研究活动。
6、努力学习业务知识,及时了解吸收幼教工作信息、经验,推动促进幼儿园各项工作的开展。
7、园长不在时,行使园长岗位职责。
幼儿园业务园长岗位职责篇四
1、协助园长实施有关教育方面的法律法规、方针、政策及上级主管部门的规定。做好教师的政治思想工作,调动其积极性,做好教师工作绩效和学期评定。
2、负责制定全园教学业务计划(包括教研、科研、业务、学习、日常教学管理等)并组织实施,做好阶段工作小结与期末工作总结。
3、负责组织、指导和审查教师制定的'班级学期、月、日教育计划的完成情况、用词用句规范情况并检查督促执行情况。
4、负责组织教师进行业务学习,学习《规程》、《纲要》,以新精神、新观念指导教育实践,指导年段教研组长,认真组织教师集体备课,设计最佳教育方案,不断提高教师业务水平。
5、有计划地深入教学第一线,检查督促指导保教工作,并能分析、反馈问题,及时解决问题。
6、负责指导,安排园内外教学观摩活动和实习、见习工作。
7、负责召开园教研组会议,专门研究教育、教学、改革的问题,抓好科研计划的实施,及时总结经验、交流、推广。
8、负责日常教育教学常规管理(如制作作息时间表、课程表以及各种活动检查表等)并重视资料积累和业务档案的管理。
9、每学期末检查了解各班幼儿发展观察评估情况,及时统计、汇报、分析,为调整和制定下学期教育目标提供依据。
10、每学期初应提出合理的教学活动设施教玩具的添置调配等使用意见。
11、主动向园长汇报工作,园长外出或病休时要行使园长的职责,负责全面工作,解决和处理园内重大的事件。
12、分管园内教学、课改、家长工作。
幼儿园业务园长岗位职责篇五
1、全面负责亲子园的人事、财务、经营、教学和安全等工作;
2、因地制宜的制定园所发展特色;
3、维护与家长及园所周边公共关系;
4、关心、指导、员工工作生活,考核员工的'工作态度与工作绩效;
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1、35周岁以上,教育相关专业,本科以上学历;
2、具有幼儿园园长资格证书;
3、熟悉国内外学前教育领域发展趋势和特点,具有独立开发设计课程体系的经验,具备对教育教学方面的指导和培训能力;
4、具备较强的执行能力和管理能力,诚实、正直,工作敬业,喜欢孩子,有强烈的事业心和良好的职业道德;
5、具有国外幼儿园工作经验者优先;
6、三年以上亲子幼儿园或国际教育机构管理工作经验者优先。
幼儿园业务园长岗位职责篇六
1.对保教工作负专责,负责每学期教育教学计划的制定、实施与总结,针对幼儿园的`实际确立重点,保证每学期在某一方面有所突破与提高。认真分析幼儿园教师的教育水平与幼儿发展现状,设定合理的幼儿园教育教学课程,并在教育实验的基础上组织实施,形成特色。
2.早教工作、结对互助工作的管理、指导工作。
3.协助教师做好园外社会教学活动的联系、组织工作。
4.负责玩教具等教学班用品的添置。
5.负责家长学校、家委会工作。
6.负责幼儿安全教育工作。
幼儿园业务园长岗位职责篇七
1、协助总园长实施幼儿园各项业务工作,负责管理幼儿园的教育教学全面工作
2、调动教师开展各项教育教学工作的.积极性、主动性和创造性
3、积极宣传和及时推广教育教学成果,树立和打造幼儿园专业品牌
1、有责任感,积极向上,执行力和抗压力强
2、有幼儿园教师资格证及初级职称
3、有园长上岗证
4、需有幼儿园管理经验
5、大专以上学历
幼儿园业务园长岗位职责篇八
1.在园长的领导下,以《幼儿园工作规范》、《幼儿园指导新纲要》为依据,负责抓好幼儿园教育教学工作,获取幼儿改革信息。在教体局教研室的指导下,带领全园教师积极开展教研活动,不断提高教育教学质量。
2.每学期协助园长制定幼儿园工作计划,负责制定落实全园业务工作计划、总结工作。与保教主任、教研组长一起制定教研工作并组织实施、督促、检查。定期考核教育教学效果,组织好全园的大型活动及教学观摩活动。
3.协助园长抓好干部队伍的自身建设和精神文明建设,抓好教师尤其是教师的培训工作。建立自培基地,进行教师结对子活动,开展各种形式的`评比活动。有计划地和保教主任一起组织全园教师每周业务学习一次,并以走出去、请进来,不断提高教师业务能力。
4.每周检查审批各班制定的《一周工作安排》和教育活动计划、教育随笔与观察记录。
5.处理日常保教工作,经常下班指导工作,评析教师教育行为,负责对教师进行考核、考查、评定,为教师建立业务档案及资料管理工作。
6.做好家长社会工作,向家长、社会宣传幼儿教育重要性及有关知识,取得幼儿园、家庭、社会教育的一致性。
7.搞好招生、编班,资料积累等行政事务工作。
8.园长外出时,由副园长主持工作,召开园务会议、干部会议。
幼儿园业务园长岗位职责篇九
一、协助园长履行各项职责,提升园所保教工作质量。
二、制定教研计划,安排好每次教研组学习活动的内容。并做好教研工作总结,定期向园长汇报教研组工作。
三、督促教师认真制定教育计划,撰写教育笔记,定期进班看活动,对教师进行指导帮助,并组织园内教师互相观摩、竞赛,提高教师的业务水平。
四、随时掌握教师思想动态,协助园长对园内教师的团队稳定、考核工作。
五、负责对教案的检查,周计划的.制定,并督促执行。
六、负责园所内部教学环境打造。
七、协助园长做好园内各项活动事宜。
八、协助园长,组织开展家长工作,宣传国内教育情况,听取家长意见并反馈,开展家园共育工作。
1、学前教育及相关专业,专科以上学历。有学前教育相关专业经验。五年以上班级管理经验、1―2年间接教学管理经验。
2、了解幼儿教育相关政策、法规;具有较高的个人素质修养,作风正派,廉洁自律;具有较强的集体观念、强烈的事业心、责任感和奉献精神。