在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

中国大学生年度人物事迹篇一

他发表sci论文9篇，全为本学科领域top期刊（其中8篇1区top，1篇2区top）；申请国家专利10项，目前已授权8项；主持中央高校基本科研业务费基金2项，大学生/研究生创新项目5项，并参与多项导师国家国际重大基金项目；参与编写本领域专业著作2部，其中英文国际著作1部；担任过《applied energy》、《energy》、《journal of renewable and sustainable energy》等期刊审稿人。

研究生期间，将自己的学术研究成果用于解决社会热点问题，研发出利用人体骑行过程中散发的热量发出电力，并给予智能警示的自发电安全头盔。此发明在第十届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛中获得最高奖全国特等奖，在第45届日内瓦国际发明展中获得金奖，吕松也因此荣膺cctv公益“金牌实习生”。此外，他还曾获得“挑战杯”创新创业大赛（“创青春” 全国大学生创业大赛）安徽省金奖、全国铜奖，研究生国家奖学金等。

有创意、有激情，吕松凭借刻苦钻研的精神，坚持科技创新研究，让研究解决生活中的问题，化身“精灵、魔法师、剑客”，把一组组枯燥的数据、模型转化为实实在在的高科技产品，将尖端科研成果从实验室推向市场，引领潮流，成为当代大学生的典范。

为学应须毕生力，攀登贵在少年时

2014年，吕松以优异的成绩保送至中国科学技术大学攻读博士学位，从事新能源方向的研究。在导师的悉心指引下，吕松刻苦学习、勤于钻研，展现出良好的学术科研能力。

研究生一年级的时候，吕松做了一个关于温差发电的项目。基于“塞贝克效应”温差发电材料，当两端处于不同温度时，材料端部之间会产生电压，进而发出电力，因此可以收集不同热源的“废热”转化为电力。由于课题组设计的特殊结构，装置对冷端温度和散热有特殊需求，实验室的设备达不到实验设计时的要求，实验结果不尽人意，也与模拟结果相去甚远。时值冬日，合肥正好下了几年不遇的大雪，吕松兴奋至极，请示过导师后，发动实验室全体同学，把他整套实验设备搬到室外。他在雪地里蹲了四天，坚持做实验，最终取得了非常好的实验结果，也为他日后科研和创新打下了坚实的基础。吕松的刻苦努力，勇于攀登，为他丰富的科研生活，注入了源源不断的活力。

关注社会热点，让尖端科技不再高冷

吕松认为学术研究不仅应该解决科研问题，更应该解决实际生活中的问题，让学术研究更好地服务于社会。

他在研究常温热电材料时，正值国内掀起共享单车热潮，大量的单车投入使用，安全问题随之而来。在和导师的一次聊天中，他偶然得知导师朋友的孩子在夜晚骑行时发生意外，因没戴头盔受到严重伤害。因为运动发热出汗，绝大多数人在骑行时不愿意佩戴安全头盔，使得我国自行车事故伤亡率大大高于强制要求骑行佩戴头盔的国家，吕松由此萌生了运用热发电技术开发一款自发电智能头盔的想法。为了解决热电材料效率低下的问题，他不辞辛苦，主动联系了全国18家研究热电材料的科研单位和相关企业，以及麻省理工、帝国理工等国际知名高校在此领域的学术泰斗，与他们交流探讨。终于在中低温范围内热电材料中取得突破，成功开发出利用人体骑行过程中散发的热量发出电力，并给予智能警示的自发电安全头盔。这款头盔克服了骑行过程中发热出汗造成的热舒适性问题及无主动警示问题，大大提高了骑行的安全性。同时，利用人体产生的热量发电，更加符合绿色出行、节能减排的环保理念。

“让尖端科技不再‘高冷’，真正改变人类生活，才是我们从事科学研究的初衷。”对于未来，吕松还希望将热发电技术推广至医疗等领域，广泛应用于人体可穿戴设备，真正改变人类生活。

知行合一，服务社会

作为一名共产党员，吕松以实际行动践行着做“有理想、有追求，有担当、有作为，有品质、有修养”的大学生。他积极投身志愿服务和学校公共服务工作，为公益爱心事业和社会主义精神文明建设奉献力量。作为中国志愿者协会注册的志愿者，他积极参加精准扶贫、民生工程、环保科普等社会公益活动；在受学校公派赴美留学期间，在中国驻美大使馆纽约教育组志愿为留美学生提供文书审理服务，积极参加华人社区服务工作，得到美国纽约州议会表彰，获得“优秀学习和杰出社区服务奖”，为身在海外的中国学子树立了榜样；参与中国科学技术大学先进技术研究院创客中心和校青年创新创业中心的创建、宣传和服务工作，得到师生的广泛好评。

不忘初心，砥砺前行

要深化科技体制改革，建立产学研深度融合的技术创新体系，促进科技成果转化。吕松坚持“让尖端科技不再‘高冷’，让科技成果解决社会热点问题，真正改变人类生活，本着这样的初心，吕松在学术科研道路上牢记使命、砥砺前行！

中国大学生年度人物事迹篇二

黄莺，女，汉族，中共党员，武汉理工大学法学与人文社会学院社会工作1502班学生。1995年9月出生于宁夏银川，2015年6月，黄莺以高出一本分数线85分的成绩考入武汉理工大学社会工作专业，成为全国首位参加普通高考进入211重点大学的盲人学生。自入校以来，她勤奋学习，积极参加科技创新，连续三年综合测评班级第一，发表科技论文，参加科技竞赛获得省级奖励，最终获得研究生保送资格。她用心温暖他人，为盲人学生提供盲文辅导与求学的建议，参加湖北省“喜迎__，圆梦中国人”百姓宣讲团、“百生讲坛”省级巡讲等，开展了十余场演讲，向更多人传播正能量。

她先后获得中国大学生年度人物、中国大学生“自强之星标兵”、湖北省“最美新生标兵”“国家励志奖学金”“‘挑战杯’大学生课外学术科技作品竞赛”湖北省二等奖、中国电信奖学金暨践行社会主义核心价值观先进个人、交通银行残疾大学生励志提名奖、武汉市五四青年奖章、校“卓越奖学金”、校优秀共产党员等荣誉和奖励。

不屈命运安排，圆梦武汉理工

两岁那年的一次高烧，让黄莺成为了一个双目失明的女孩。生活在黑暗世界中的她却对生活充满了希望，她始终坚信：“除了看不见，我什么都能做。”6岁那年，在她的不懈坚持下，父母将她送入宁夏特殊教育学校学习。在学校中，叠被子、洗衣服等等一切都要靠幼小的她独立完成。黄莺没有气馁和放弃，而是勇敢地面对了生命的残缺。初中毕业后，大部分盲人学生都选择了接受盲人职业教育，但她不愿屈服于命运的安排，立志要通过自己的努力拓宽盲人群体的就业之路。为了梦想，她积极争取到参加青岛盲校中考的机会，虽不幸落榜，但她毅然选择了复读。两年后，黄莺以全国第四的成绩考入了青岛盲校普通高中部，“大学梦”成为了她新的奋斗目标。2015年6月，她作为宁夏首位参加普通高考的盲人学生，以高出当地理科一本线85分的成绩被武汉理工大学社会工作专业录取。

敢于直面挑战，踏上勤学之路

进入大学后，黄莺又面临了新的挑战。生活上，她第一次进入不熟悉的大学校园，面对更复杂的校园环境，甚至有时要往返于15公里以外的校区参加活动。学习上，她也面临了巨大挑战，高数等个别课程没有盲文教材、无法观看老师的板书、考试时必须通过听的方式记住一道题目再进行作答……这些困难并没有使她退却，相反，她立刻就喜欢上了节奏紧张而又充满活力大学生活。在老师同学们的帮助下，黄莺顺利学会了使用盲杖在校园行走，并渐渐适应了大学的学习和生活。为了能跟进上课节奏，她摸索出“口述-盲文记录-盲文学习-盲文解题-口述”的学习模式，仅高数一门课程就额外进行了40多次补习，累积抄写的盲文笔记近300页。

辛苦付出终得回报，她连续三年综合测评班级第一，成功获得国家励志奖学金、校“卓越奖学金”、校优秀共产党员、校三好学生等荣誉与奖励。她所在班级与寝室也获得校标兵班集体及校优秀寝室等荣誉称号。凭借不断努力，大四时黄莺以综合测评专业第二的成绩获得了研究生保送资格。

黄莺还积极参加各类科技创新活动，主动联系导师进行留守儿童社会问题研究。她参加了“社会组织云模式下留守儿童关爱服务”项目组，一年里，她与她的团队查阅千篇文献，开展了4次实地调研，发放问卷5000余份，最终该项目获得了“挑战杯”湖北省二等奖的佳绩。黄莺还以项目负责人的身份申报了国家大学生创新训练项目“留守儿童行为偏差影响因素的研究”，并成功结题。在她的带领和激励下，项目组成员每人各发表一篇论文，她本人的论文《reseacher in influencing factors of rural children’s psychological development in china》也被seiem2017录用，并可在cpci-ssh上进行检索。目前，她也在老师的带领下参加互联网加创新创业大赛，想要通过团队研发更多适合于残障群体需求的辅具用具，帮助他们更好地独立生活。

积极参与宣讲，用爱温暖世界

黄莺积极参加力所能及的志愿服务活动。她创办了公众号“盲着看看”，分享自己在普通高校的学习生活经验，为盲人学生提供盲文辅导与求学的建议，她还为中途失明的学生提供疏导及一定的资源链接。在她的影响下，湖北、辽宁等地的一些视障学生走上了普通高考的道路，并取得了十分优异的成绩。她积极参加校内外活动，以“喜迎__，圆梦中国人”百姓宣讲团、“百生讲坛”省级巡讲团、武汉理工大学优秀学子报告会等为契机，奔赴湖北省各高校，进行了十余场次演讲，受众几万余人。她以“除了看不见，什么都能做”为题，讲述自己的故事，激励更多人拥有战胜困难的勇气。

以“心光”为世界明灯，用不屈为人生铺路。面对人生的残缺，她勇敢坚毅，用加倍的勤奋还击命运的不公。在勤学之路上，她始终记得自己的“心光”——要通过自己的努力拓宽盲人群体的就业之路。她用勤奋证明：志不立，则天下无可为之事，她也将加倍努力成为盲人群体自立自强的开拓之光！

中国大学生年度人物事迹篇三

刘敏，南京大学法学院2016级硕士研究生，2008年汶川地震幸存者，全国大学生抗灾减灾灾后重建国际论坛倡议者，中华康复工程基金会筹委会成员，第九届残运会暨第六届特殊奥林匹克运动会火炬手。她先后荣获：中国大学生自强之星、四川省优秀共青团员、第十三届中国大学生年度人物、全国高校“百名研究生党员标兵”等荣誉称号。她的事迹先后被中央电视台、人民日报、中国青年报、新华通讯社、香港有线电台、凤凰网、文汇报、网易新闻、腾讯新闻、华西都市报、南方都市报等媒体报道转载。“你有不可征服的灵魂，任何艰难困苦都不会让你低头，你已经用自己的‘双腿’站立起来了，面向光明的未来，永远不会倒下。”地震致残是刻在她生命中的印记，经历过死的考验，她领悟到了生的意义。自强不息，她用汗水书写自己的人生，用行动诠释梦想。知责感恩，她用公益传递爱心，用付出回报社会。

一、重获新生，不向命运低头

刘敏是四川北川人，在2008年那场灾难性的地震中，16岁的她曾被埋在废墟下长达30个小时。“再晚两个小时，你就没命了”，这是被救之后医生对她说的第一句话。由于医疗资源的匮乏和抢救生命的迫切，刘敏不得不在帐篷中目睹医生在没有麻醉药的情况下截掉自己的右腿。与此同时，长时间挤压带来的严重内伤，使她在重症监护室抢救了2个多月才转危为安。

从地震伤害中恢复过来后，刘敏继续回到学校学习。返校最初，她的月考名次是班级倒数第三名，然而到了高二期末全市统考的时候，她的成绩已经奇迹般地恢复到了年级第四名。仅仅从这小小的人生一角，我们似乎已经可以看出刘敏坚强的意志和不屈的精神。凭借着这种精神，刘敏最终如愿考上四川大学，四年后以优异成绩顺利保送到南京大学继续深造。

二、勇往直前，拥抱无限可能

大学为青年学生提供了视野和平台，但只有极少数人像刘敏这样，利用这个平台绽放出了如此夺目的光彩。从走进大学开始，刘敏真正地拿起了书写命运的笔，画出了一幅幅浓墨重彩的精彩图景。

在大学期间，刘敏始终保持着优异的成绩，修得了经济学/法学双学士学位，荣获了美国百人会英才奖、全国残疾大学生励志奖学金、香港黄乾亨奖学金、南京大学一等学业奖学金、四川大学综合一等奖学金（2次）、南京大学栋梁奖学金特等奖；她积极参加各种竞赛，收获了恒大集团全国“新青年 新居梦”选拔赛亚军、四川大学法制知识竞赛（专业组）一等奖、“i创意we实现”创意大赛金奖、校好书推荐大赛二等奖；科研方面，她参加了1项国家级课题、2项省级课题、5项校级课题，多项课题被评为优秀课题；她热心服务集体和同学，担任学生干部，多次获评优秀学生干部，先后获评40余项校级以上荣誉。

三、心怀感恩，用爱撒播阳光

在不断提高自己、锻炼自己的同时，刘敏没有忘记关爱社会、回报社会。她深知自己的重生，既是属于自己的幸运与努力，更得益于党、国家和社会的关爱。

刘敏积极投身于社会公益，用自己的辛勤努力争取更多社会资源，为青少年和残障人士提供力所能及的帮助和关爱，发起了“全国大学生抗灾减灾灾后重建国际论坛”，参与组建了“中华康复工程基金会”，用公益活动向社会传递爱心。

与此同时，刘敏也更多地用自己的亲身经历去感染别人、鼓励别人，为这个社会撒播阳光。2017年，刘敏受邀到多所中小学给青少年学生分享自己的人生经历和感悟，传播社会正能量；作为中华康复工程基金会筹委会成员，以不知疲倦的精神帮助需要关爱的孩子们募捐；与世界残奥冠军波波夫先生等优秀残疾运动员一起挑战残疾极限运动，给予广大残障人士更多的生活乐趣和希望；签约全球最大的假肢器具公司-奥托博克公司，成为中国地区形象大使，以自信阳光的姿态成为残疾人的形象典范。刘敏也是南京大学“诚动天下”大学生成长报告团首批成员，她通过自身感人经历，向学弟学妹分享成长与选择的感悟，被南京大学校长吕建院士称为“励志姐”。

在学校中，刘敏积极参加班级和学校活动，投身社会实践，展示了良好的精神风貌和道德品质，得到了老师和同学的好评，2017年度获评南京大学“十大年度人物”荣誉称号。作为南京大学研究生会成员，积极参与研究生会活动并负责生日墙项目。担任党支部组织委员，恪尽职守做好党支部各项工作，用心运营法学院“律政之心”公众号，展现一名新时代青年学生党员的风范与魅力，2018年被评为“南京大学优秀共产党员”，其所在支部也被评为南京大学“先进党支部”。

十年来，刘敏的身上已获得了数不清的赞美和荣誉，但在这一切的背后，又隐藏着说不尽的拼搏和奋斗，泪水和汗水。她虽然失去了右腿，却长出了一双格外有力的翅膀，她经历了命运的地震，却由此更明白了生命的意义，她用自己的一言一行感染社会，用不平凡的力量影响着平凡的世界。

中国大学生年度人物事迹篇四

从学好思政到讲好思政，从讲好思政到用好思政，四年来，刘强勤学善用，守正创新。他在全国、全省高校学生讲思政课大赛中均获得一等奖，在多所高校进行巡讲《追逐共产主义的光芒》，带动了3000余名青年学生自学自讲思政课。他积极探索“微思政+第二课堂”的新模式，创建青年“学、讲、用”思政微课的交流平台——学“习”社，在大中小学宣讲《强国一代》41场，推送“知行合一”图文129篇，自创爱国主题思政作品《最帅新时代》被团中央收录。

立志修德：学好思政课

刘强从小在农村长大，懂事的他知道家里条件不好，上小学起就帮父亲收废品贴补家用。看着他的刻苦努力，很多老师都给他提供书本，帮他学习。心怀感恩的他在收到东北师范大学公费师范生录取通知书的时候，就下定决心，自己一定要成为一名好老师，尽己之能，

回馈社会。一直以来他坚持利用假期时间为一些和自己一样的乡村学子义务辅导功课，获得了“吉林省美德青少年”的荣誉称号。

如果说四年来有什么事情是刘强每天坚持必做的，那就是研读马列经典。每一本著作就像珍宝一样，他捧起来就舍不得放下。每一节专业课和讲座，他都格外珍惜、认真记录。课上课后的持续学习，再加上午休和周末坚持在食堂、快递中心做着兼职，长期的过度劳累，使他患上了白癜风和急性阑尾炎。三个月的住院治疗，让刘强明白身体是革命的本钱。出院后他加强身体锻炼，并更努力地和时间赛跑，每天做完全部读书笔记，伴着图书馆闭馆音乐离开。为了练习说课，他常常下课后把桌椅当作学生反复练习。没有电脑，就早早起床用阅览室的电脑修改课件。两个学年下来，他不但获得了国家奖学金，而且还整理出了数十本厚厚的读书笔记。

博观约取，厚积薄发。2017年10月，他在吉林省高校学生讲思政课大赛中获得一等奖。同年12月，他以《追逐共产主义的光芒》自讲课程包揽了全国高校学生讲思政课大赛的一等奖、最受学生欢迎奖和最具理论深度奖等多个奖项，很多一线思政教师至今对他印象深刻。从台下到台上，从听讲到主讲，思政课见证着他的成长。

笃信担当：讲好思政课

“青年兴则国兴，青年强则国强。”观看直播时，这句话引发了刘强的思考。作为青年党员，刘强从未如此热血沸腾，他觉得自己应该而且能够付诸行动。

“能不能让大学生自己去讲思政课？”带着这样的问题，他查阅了大量的文献资料，并尝试创建了大学生宣讲思政课的平台——学“习”社。满怀热情的他却遇到了前所未有的“难题”。很多“社员”们甚至自身都觉得自己讲的思政课没意思，现场的听众寥寥无几更是对自信心的重大打击。作为社长的刘强并没有沮丧，多方探讨和虚心请教后，他调整了宣讲的方式，以讲带学，边学边讲。无数个朗朗读书的清晨，都有他和社员们的身影。日复一日的坚持换来了肯定，渐渐的不断有人加入队伍，来听课的学生也由原来的零星几人到现在的几十人几百人。他用他的真诚和执着让不可能变成可能，他经常说：“梦想注定是孤独的旅行，强者遇难则强”。在《青年学“习”筑梦》第二课堂上，他讲解的《强国一代有我在》，让近百名大学生感受到了思政课的独特魅力。“学习社”也已经发展为拥有900多名固定听众的实体性课堂。

除了在东师校园内宣讲思政课，刘强还先后赴吉林省大中小学宣讲了《强国一代》共计41场，制作“知行合一”图文系列推送129篇，影响带动了全校、全省的在校青年大学生近万人投入研学思政、自学自讲的队伍中。同年，他入选吉林省教育厅思政课巡讲团，为省内五所高校3000余名青年学生讲授了他的获奖课程《追光者》，点燃了青年大学生“学习新思想、建功新时代”的热情。

为人师表：用好思政课

“勤奋创新，为人师表”是东北师范大学的校训，更是鞭策刘强成为“四有好老师”的精神动力。作为一名公费师范生，他一直铭记自己的思政初心，坚守自己的为师理想。

初心和理想，让他充满了奋斗的力量。从担任四大校级学生组织的学生干部到参加校运动会5000米长跑；从校十佳共同成长小组到数十场的活动与比赛；从勤工助学服务之星到教师技能大赛特等奖；……他用奋斗一步步稳扎稳打地走向为师者的美丽远方。2018年年末，他签约了全国知名的东北师范大学附属中学，成为了该校最年轻的思政课教师，也开启了他新一轮的梦想挑战。

在学习在思政课教师座谈会上的重要讲话精神后，刘强更加深刻地意识到，做好思政课老师的重要性，上好每一节思政课的重要使命。他觉得自己被点燃了！他明白他想要，他也必须要带动青年学生，将他们培养成为“有理想、有本领、有担当”的“强国一代”。

学好思政课、讲好思政课、用好思政课，是刘强坚守的思政初心。做个好学生、做个好青年、做个好老师，是刘强追求的思政人生。

中国大学生年度人物事迹篇五

何姣姣，是外国语学院__级英语本科一班的一名学生。

幼时父母离异，一直跟随奶奶生活，二人所有的生活费用均由奶奶种田供给。自小学起一直受国家资助，才能一路坚持走到大学。高中时，奶奶一度病重，以致无法下田劳动。往往这种时候，一般人都会想到去向亲戚求助。然而母亲的离家出走让家里蒙羞，周围人瞧不起她们，亲戚也都日渐疏远。家庭变故让她早早地明白肩上的责任，学习让她懂得只有靠知识武装自己，才会有出人头地之时。她懂得家人的艰辛，便自己出去兼职为家人分忧。家里房子时间过久，出现一道道裂痕，雨天还会漏雨。她可以住在学校，有舒适的宿舍，便利的交通。而家里那个70多岁的老人，还要自给自足，艰苦度日。

一般的孩子都可以伸手向父母要钱，而她也曾这样幻想。她找母亲，换来的只是一句“你读书有什么用？”。她找父亲，换来只是推辞。她理解父亲的难处，他要花钱治病，还想老有所伴。从那一刻起，她恍然大悟，她已经成年了，不能伸手去要了。她自己找兼职，尝试各种行业，经历过各种委屈，不公。她曾一度对生活失望，想要放弃。可是她都坚持下来了，因为家里有个牵挂的人。

一路走来，历过坎坷，经过险阻，但也有老师的关怀，同学的陪伴。她很清楚现在的生活来之不易，她一定要足够优秀才能在拥挤的人潮中找到一己之地。所以她对自己严格要求，无论是思想，学习，工作还是生活。她想靠自己的努力赢得他人的认可，给自己和家人一个交代。

在思想方面：

她积极向党组织靠拢，获得了优秀共青团员的表彰。她遵纪守法，热爱祖国，严格要求自己的思想和行为，树立正确的道德观和人生观。她时刻谨记思想是人类的灵魂，无论何时都不能松懈思想教育。所以她时时关注国家动态，学习党的思想和理念，以跟上党的步伐。

在学习方面：

她把始终把学习当作第一要务。目标明确，态度端正，刻苦努力，积极进取，不断提高自己的能力。她不仅仅满足于通过考试，她所追求的是优秀。这种信念让她在班上名列前茅，连续三年获得了学校奖学金和励志奖学金。此外，她积极参与专业竞赛，在__-__学年获得全国大学生英语竞赛决赛一等奖，湖北省翻译大赛口译决赛二等奖，湖北省翻译大赛笔译决赛三等奖，外研社杯阅读大赛一等奖奖，外研社杯写作大赛三等奖。同时，她也利用课余时间自学其他技能，取得了多项证书，例如大学生英语四级证书，大学生英语六级证书，专业英语四级证书，计算机二级证书，初级会计职称证书等等。另外，她还通过了高中英语教师资格证笔试考核，面试因为时间问题而延迟，她坚信自己可以拿下这个证书。为充实自己的技能，她正在积极备考12月份的日语二级能力考试。但是所有这些成就并不意味着可以了，她坚信知识是无止境的，未来还有很多需要学习的地方。所以，她会继续钻研专业知识，不断提高和完善自己的能力。

在工作方面：

她只是个小小的宿舍长。但是她认真管理好宿舍，尽职尽责，做好卫生管理工作和宿舍文化建设，积极带领宿舍学习，形成良好的宿舍学习氛围。她还和室友一起努力获得了学校文明宿舍的表彰。职位虽小，但也是一种锻炼和磨砺，她坚信在工作方面今后会做得更好。

在生活方面：

她活泼开朗，积极帮助同学，做到互助友爱，注重同学之间的融洽相处。她生活朴素，勤俭节约，获得的国家奖助学金从不乱花。出身于农村贫困家庭，她很清楚不能仅仅依赖国家的资助，所以她一直利用寒暑假的时间勤工俭学。高中毕业后她便出去兼职拼凑学费，在一家蛋糕店做前台服务。由于没有经验，不会和人打交道，经常会犯错而挨训。兼职工资很低，每月有1100的底薪，不包吃住，只有200元补贴。而第一个月发工资时她领了2500，因为她每天晚上都会加班帮忙做甜点，打扫卫生。餐饮行业对服装和卫生都有一定的要求，即使是没有客人的时候，也不能坐着。每天十几个小时站着工作，一到晚上腿就疼得厉害。那时她借住在亲戚家，每天早出晚归。为了节省开支，她不吃早餐，午餐简单吃点，晚餐的话就吃些店里剩下的面包边。虽然过得很辛苦，但她都坚持了过来，也收获了很多。上大学后的每年寒暑假她都会自己找兼职，不仅补贴了学费，而且积累了工作经验。餐饮，服务，教育等等，她尝试过很多种行业，学会了如何与人交往，为今后的就业打下了一定的基础。

何姣姣同学积极进取，刻苦努力，乐于奉献。她无论是在思想，学习，工作还是生活上都起到了带头作用，用自己的行动诠释自己的信念。她是老师眼中的好学生，学生眼中的好同学，是新时代的励志大学生典型。