2023年历届奥斯卡最佳剪辑奖电影(五篇)
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历届奥斯卡最佳剪辑奖电影篇一
最佳剪辑 best achievement in editing 获奖
无间道风云 the departed提名
巴别塔 babel
93号航班 united 93
人类之子 children of men 血钻 blood diamond
2006
最佳剪辑 best achievement in editing 获奖
撞车 crash--hughes winborne;提名
铁拳男人 cinderella man--mike hill;daniel ;不朽的园丁 the constant gardener--claire simpson;慕尼黑 munich--michael kahn;
一往无前 walk the line--michael mccusker;2005
最佳剪辑 best achievement in editing 获奖
飞行者 the aviator--thelma schoonmaker;提名
借刀杀人 collateral--jim miller;paul rubell;寻找梦幻岛 finding neverland--matt chesse;百万宝贝 million dollar baby--joel cox;骚灵乐父 ray--paul hirsch;
2004
最佳剪辑 best achievement in editing 获奖
魔戒三部曲:王者再临 the lord of the rings: the return of the king--jamie selkirk;提名
上帝之城 cidade de deus--daniel rezende;冷山 cold mountain--walter murch;
怒海争锋:极地征伐 master and commander: the far side of the world--lee smith;
奔腾年代 seabiscuit--william goldenberg;
2003
最佳剪辑 best achievement in editing 获奖
芝加哥 chicago--martin walsh;提名
纽约黑帮 gangs of new york--thelma schoonmaker;时时刻刻 the hours--peter boyle;魔戒二部曲:双城奇谋 the lord of the rings: the two towers--michael horton;
钢琴师 the pianist--hervé de luze;
2002
最佳剪辑 best achievement in editing 获奖
黑鹰计划 black hawk down--pietro scalia;提名
美丽心灵 a beautiful mind--mike hill;daniel ;
魔戒首部曲:魔戒现身 the lord of the rings: the fellowship of the ring--john gilbert;
记忆碎片 memento--dody dorn;红磨坊 moulin rouge!--jill bilcock;2001
最佳剪辑 best achievement in editing 获奖
毒网 traffic--stephen mirrione;提名
成名在望 almost famous--joe hutshing;saar klein;角斗士 gladiator--pietro scalia;
卧虎藏龙 wo hu cang long--tim squyres;完美的男人 wonder boys--dede allen;
2000
最佳剪辑 best achievement in editing 获奖
黑客帝国 the matrix--zach staenberg;提名
美国美人 american beauty--tariq anwar;
心尘往事 the cider house rules--lisa zeno churgin;
局内人 the insider--william goldenberg;david rosenbloom;paul rubell;
灵异第六感 the sixth sense--andrew mondshein;
1999
最佳剪辑 best film editing 获奖
拯救大兵瑞恩 saving private ryan--michael kahn;提名
战略高手 out of sight--anne ;
莎翁情史 shakespeare in love--david gamble;
红色警戒 the thin red line--leslie jones;saar klein;billy weber;美丽人生 vita è bella, la--simona paggi;
1998
最佳剪辑 best film editing 获奖
泰坦尼克号 titanic--詹姆斯·卡梅隆 james cameron;conrad buff iv;richard ;提名
空军一号 air force one--richard francis-bruce;爱在心头口难开 as good as it gets--richard marks;骄阳似我 good will hunting--pietro scalia;洛城机密 ential--peter honess
1997
最佳剪辑 best film editing 获奖
英国病人 the english patient--walter murch;提名
贝隆夫人 evita--gerry hambling;
冰雪暴 fargo--ethan coen;joel coen;甜心先生 jerry maguire--joe hutshing;闪亮的风采 shine--pip karmel;
1996
最佳剪辑 best film editing 获奖
阿波罗13号 apollo 13--mike hill;daniel ;提名
小猪宝贝 babe--jay friedkin;marcus d'arcy;勇敢的心 braveheart--steven rosenblum;红潮风暴 crimson tide--chris lebenzon;七宗罪 se7en--richard francis-bruce;
第六十二届奥斯卡获奖名单(1990)技术奖:皮埃尔.昂热尼厄 第六十三届奥斯卡获奖名单(1991)最佳电影编辑:尼尔.特拉维斯《与狼共舞》 第六十四届奥斯卡获奖名单(1992)
最佳剪辑:乔.赫特兴和皮特罗.斯卡利亚《约翰.肯尼迪》第六十五届奥斯卡获奖名单(1993)最佳电影剪辑:乔乐.考克斯《不可饶恕》 第六十六届奥斯卡获奖名单(1994)最佳电影剪辑:迈克尔.卡恩《辛德勒名单》 第六十七届奥斯卡获奖名单(1995)最佳影片剪辑:阿瑟·施米特《阿甘正传》 第六十八届奥斯卡获奖名单(1995-1996)最佳剪辑:麦克.希尔和丹.汉利《阿波罗13》
第六十八届奥斯卡获奖名单(1995-1996)最佳剪辑:麦克.希尔和丹.汉利《阿波罗13》第六十九届奥斯卡获奖名单(1997)最佳剪接:《英国病人》
第70届奥斯卡金像奖获奖名单(1997-1998)最佳剪辑:《泰坦尼克号》
第71届奥斯卡金像奖获奖名单(1998-1999)最佳电影剪辑:《拯救大兵雷恩》
第72届奥斯卡金像奖获奖名单(1999-2000)最佳剪辑:《黑客帝国》《the matrix》第73届奥斯卡金像奖获奖名单(2000-2001)最佳剪辑 《毒品网络》
第74届奥斯卡金像奖获奖名单(2001-2002)最佳剪辑 《黑鹰降临》
第75届奥斯卡金像奖获奖电影(2002-2003)
最佳剪辑(film editing)-马丁·沃尔什martin walsh《芝加哥》
第76届奥斯卡金像奖获奖电影(2003-2004)最佳剪辑(film editing):《指环王3:王者无敌》第77届奥斯卡获奖名单(2004-2005)
最佳剪辑(film editing): 《飞行者》(the aviator)第78届奥斯卡金像奖获奖名单(2005-2006)最佳剪辑 《撞车》
第79届奥斯卡金像奖获奖名单(2006-2007)最佳剪辑 《无间道风云》
第80届奥斯卡金像奖获奖名单(2007-2008)最佳剪辑 《谍影重重3》the bourne ultimatum第81届奥斯卡金像奖获奖名单(2008-2009)
最佳剪辑 克里斯-迪肯斯 chris dickens《贫民富翁》millionaire
slumdog
历届奥斯卡最佳剪辑奖电影篇二
【情景 1】
女a:按揭申请通过了吗? time:00:16:12 男1:悬了,不好说 …
time:00:18:20 女b: 都已经提交申请快半月了 …
time:00:19:24 男2: 征信调查已经通过了 现在到银行审批中了…
time:00:26:04 女a:还在审批?都快半月了,这办事效率也太低了吧? time:00:27:14 等到我花儿都谢了…
time:00:31:05 男2:这次情况不一样 time:00:37:01
客户他(她)不是成都本地人,明白了吗? time:00:40:11 女a: so what?那究竟还要等多久? time:00:44:15 男2:再等等吧 time:00:47:21 女b:等尼妹啊 time:00:49:14
【情景 2】
男3:目前我们在成都,绵阳,遂宁,广元,南充,乐山,内江,资阳,德阳 time:00:55:23
成立了 32家分支机构遍布全省,服务网络完善高效。time:01:02:12 老大:还服务完善高效?这点小事都办不好。time: 01:08:06 男4:老大…老大… time: 01:14:17 客户他 ….time: 01:17:10 男5: 客户他不是本地户口 time: 01:21:10 男6:嗯
他来自火星 time: 01:23:22 老大:未满 18周岁,高富帅,老爸叫李刚的统统出去 …
time: 01:42:17 我顶你个肺 time: 02:01:03 办这事的人我顶你个肺!time: 02:04:20 这星期无论如何也要把做好 … time: 02:07:00
一个征信调查就调查了一个礼拜 time: 02:11:18
你们都干什么吃的? time: 02:17:00 男7:老大,老大…可是客户不是本地人啊。time: 02:27:21 老大:不是本地人怎么了? time: 02:31:04
不是本地人又怎么了?
男7:那 ,那此事如何解决? time:02:33:06 老大:安装一个gps不就解决了的事情吗?这都想不到吗? time:02:36:20
气死偶咧…
time: 02:40:01
公司成立与8年来专业从事融资担保及风险管理,time: 02:42:19 专业团队共800余人。time: 02:50:19 100多家合作汽车4s店。time: 02:54:17 叫我如何不气愤? time:03:01:07 这样的状态如何创立行业品牌形象? time: 03:13:06 如何促进国民经济发展? time:03:15:14 更别说做出贡献了? time: 03:20:22 出现这种事情 time: 03:26:11 让尔等如何面对江东父老? time: 03:27:16
这是造什么孽啊? time: 03:33:18 公司成立于2003年 time: 03:38:09 注册资金 2.907亿 time:03:39:09 是四川省最早开展投资担保业务的公司,time: 03:40:15 这样还谈何融通资本,time: 03:43:17 助推产业,浩瑞社会? 03:44:05 女a: 别哭了,事情总会解决的 …
time: 03:48:19 老大:难道你们就没有解决方法了吗? time: 03:58:07 要不去诚担网上申请看看…
time: 04:02:08
男7:诚担网()? time: 04:09:20
老大:这事就这么定了 要是在诚担网上还没有解决的话 你们就提人头来见我!
time: 04:14:22
time: :04:23:07
历届奥斯卡最佳剪辑奖电影篇三
电影《活着》剪辑评论
电影《活着》是一部纪实风格的影片,该影片大量运用了长镜头,给人一种切身经历的感觉,影片剪辑自然流畅,让人不知不觉就融入影片中,随片中人物悲喜,也使人为片中人物那悲惨的命运而心酸落泪。
影片的第一个镜头是四十年代的一条民间小巷,交待了影片开始时的背景,而背景音乐也是符合当时时代背景的乐曲,为整个影片垫下了情感基调。接着,镜头切换到一家赌场中,从而带出本影片的主人公,为后面埋下了伏笔。整个影片中都穿插了一个看似无意的主线——皮影戏。当福贵是个二世祖时,皮影戏是一种纯粹的艺术追求;到后来他败了家后,这既是艺术,又是谋生的手段;到解放战争时期以至后来的文革时期,关系就更为微妙了,那既是他的“干革命”的本钱,又是他需巧妙地保护以免于被扼杀毁灭的“传统”。虽然后来皮影戏还是给“灭”了,但在片子最后,我们发现那箱子还在,只是变成了装小鸡。小鸡是新生命的象征,箱子曾经装过代表艺术的皮影戏道具,如今又装载着新生命,这就使艺术、传统与新生命有着相通与联系,使影片的主题——“活着”的意义又有了更深远的内涵。
在叙事结构上,电影《活着》采用了以时间推移带动影片情节发展的明线线索,由此可将影片划分成四个部分,分别是:四十年代、五十年代、六十年代,以后。大户人家的公子哥福贵由于嗜赌成性,不但输光了祖上的家业还气死了父亲,身怀六甲的妻子家珍无奈领着女儿凤霞回了娘家。福贵只得靠变卖仅存的一点家财维持生活。一年后,家珍带着凤霞和出生不久的有庆回来。本以为日子从此会一帆风顺,却不料一家人此后又经历了福贵被抓去当了壮丁,凤霞成了哑巴,有庆被倒塌的墙圮压死等等一系列的悲剧事件。
该影片的镜头间的切换大都是非技巧性切换,镜头间有着一定的联系,使得镜头的切换自然流畅而不显突兀。在少部分情节中,影片的切换用了非技巧性过渡,如淡入淡出,叠影等,这些技巧性切换大都因为镜头间没有多大联系,而运用技巧性切换使得影片更具艺术感。
影片中还运用了多种蒙太奇的编辑思维方式,如在影片开头,福贵在赌场里赌博,镜头就在他赌博与皮影戏间切换,此处用的是平行蒙太奇,后面多处描写皮影戏的镜头也都用了平行蒙太奇的手法,更完整地表达了事情的发展;在福贵被共军解放后,回到来看见女儿凤霞,问她她母亲在哪,然后下个镜头家珍就出现了,这是典型的叫板式蒙太奇,这样的表现形式使观众能即时看到想看的;在批斗龙二时,人群的呼喊声的处理用了象征蒙太奇,突显了人们对中共的支持。
影片在剪辑方面处理得很好,整个剪辑自然流畅,镜头间连接紧凑,没有突兀的切换,也没有多余的镜头,简洁但不失完整地表达了整部影片的主旨。人物出场总会先用全景交待环境,再用近景突显人物的特征,在人物对话时,镜头在对话人物间切换的时机恰到好处,很好地利用了主客观镜头的切换,使观众能及时扑捉到人物的动态。
该影片的拍摄角度大都在较低的位置,使得画面较充实,免去了许多杂景,虽然拍摄的是以前较贫穷时期平民百姓生活的景象,但因角度处把握得当,使画面在朴实中不失美感。在拍摄人物对话时,有部分用了特写镜头,捕抓到人物表情的细致变化;有部分用远景拍摄,较完整地把人物的动作带入镜头;有部分用的是近景拍摄,既捕抓到人物的表情,又能看到人物的动作。该影片在多种拍摄角度间做到很好的转换,不会一成不变,单调乏味,多角度的拍摄使我们得到的信息更完整。
该影片有几点让我印象深刻,其一是镜头与艺术的结合,如在在医院生产的那一段,尽是能够完美结合镜头与艺术性。时间上,叙事有行动,结合特定历史环境中;空间上,生命在空间上的来回奔跑,并通过音响,段落展开,充分表现出人物急躁,欣喜,悲痛等情绪,让观众心弦紧绷,情绪随影片波动。其二是电影毫无遮拦地表现大喜大悲,让你随之无所顾忌地大笑或流泪。影片给我的震撼,也许远比一万页声泪俱下的控诉演讲稿要强烈的多,深刻的多。影片中为了凸出主人公的形象,凸出当时的社会环境,深入刻画了人与人之间的纯洁的情感:爱情、亲情与友情。福贵夫妻的之间的爱情多么朴实无华而又感人至深呀,一辈子的不离不弃,不管生活清苦,还是富贵,感情忠贞不二。在福贵嗜赌如命,屡次劝说无效下,妻子带着女儿凤霞和腹中胎儿离开了福贵。在福贵改变生活态度之后,虽然家中非常贫困,妻子还是放弃在娘家享福的机会而回到了福贵的身边,这样的感情是多么难得啊!影片对亲情的刻画也是极为到位的,浓浓的父子情、母子情、隔代情贯穿整个影片,体现了中华民族丰富的文化内涵与家庭传统。穷困中的福贵对母亲的感情、女婿对福贵夫妇的感情为影片增色不少。而影片在女婿父子、福贵夫妻在饭桌上吃饭中结束,则给观众留下了无限的遐思。《活着》是一部意味深长的电影。福贵和家珍夫妇的人生经历带给我们这样的启示:生活就像是一条路,不总是平坦而笔直的。人只要有勇气、毅力和信心去面对和克服种种的挫折与不幸,体会幸福的不易与甜蜜,才会更加热爱生活,珍惜生命。活着是一种证明,是一种历练。
历届奥斯卡最佳剪辑奖电影篇四
课 题 第八课 影片剪辑动画
教学目的
与要 求 1.知识目标
(1)理解影片剪辑动画的属性;(2)掌握影片剪辑元件的制作过程;
(3)认识flash中“元件”与“场景”的联系
2.能力目标
(1)学会制作“影片剪辑元件”的方法(2)掌握“元件”与“场景”的切换方法
3.情感目标
(1)锻炼学生思考问题,分析问题和创作设计的能力。
(2)培养学生的创新思维与审美意识,使学生积极主动地获取知识。
教学重点 “影片剪辑元件”的制作与使用
教学难点 难点:flash中“元件”与“场景”的联系 教学方法 本课主要教学方法有“实例演示法”、“任务驱动法”,“巩固教学”等。通过情境导入,以任务为主线、以学生为主体,创造学生自主探究学习的平台,使学生变被动学习为主动愉快的学习。
教 具 课本、计算机、课件、教案、各种素材 教学过程 导入新课
师:同学们老师布置的作业完成了吗? 师:下面我们观察同学们的作品。1.学生作品展示
生:展示上节课制作的作品。
作品:“文字遮罩动画”请观看的学生做出评价。师:这是我们上节课所学的文字遮罩动画。师:同学们制作的文字遮罩动画很漂亮。师:下面观察老师带来的作品。2.老师作品展示 师:播放本节课要讲授的flash动画示例,请学生认真观察。作品: “以百叶窗的形式一张张地显示一系列图片。师:与上节课学习的动画有何不同? 师:用flash制作动画时,可以将动画片断做成影片剪辑,需要时再把影片剪辑插入适当的场景中。
二、新课讲授
师:今天我们要学习制作“影片剪辑动画”。
师:下面我们制作一个动画示例,以百叶窗的形式一张张地显示一系列图片。
一、制作“百叶窗”动画示例。
师:先制作“窗页”影片剪辑元件,然后再利用这个元件制作“百叶窗”动画。师:教师演示操作。
★动手做:制作“窗页”影片剪辑元件。
第1步:启动flash,打开一个空白文档,设置文档大小为600px x 450px,然后以“”为文件名保存在自己的文件夹中。
第2步:执行“插入→新建元件”命令,“创建新元件”对话框中,输入元件名“窗页”,把行为设成“影片剪辑”,单击“确定”。
第3步:在舞台中画出一个无线框的长条矩形,把它的宽度设为40(舞台宽度1∕15),高度设为450(舞台高度)。
第4步:执行“窗口→对齐”命令,打开“对齐”面板,把编辑区中的矩形居中对齐。
第5步:第30帧处插入关键帧(f6),将矩形的宽度改为1,然后把它居中对齐。
第6步:单击第1帧,然后打开“属性”面板,补间类型设为“形状”。
第7步:敲回车键,可以看到矩形从宽变窄的效果。
师:下面我们利用这个元件制作“百叶窗”动画。
★动手做:制作“百叶窗”动画。师:教师演示操作。第1步:准备4张鲜花图片,大小设置为600 × 450像素。
第2步:执行“文件→导入到库”命令,把这4幅鲜花图导入到库中。在“库”面板中图片名称改为“花儿1” “花儿2” “花儿3” “花儿4”。
第3步:返回场景编辑状态,把“图层1”的名字改为“花儿1234”,在第1帧把“花儿1”图片拖入舞台,并适当调整位置,使它完全覆盖舞台。
第4步:在第20帧插入空白关键帧,把“花儿2”图片拖入舞台,也使它完全覆盖舞台。第5步:在第40、60帧分别插入“花儿3” 和“花儿4”。然后敲f5键延长到第80帧。第6步:再新建一个图层,改名为“花儿2341”,在第1、20、40、60帧分别插入花儿2、3、4、1。
第7步:在“花儿2341”上再新建一个图层,改名为“百叶窗”。
第8步:把库中的“窗页”影片剪辑拖到舞台最左侧,按住ctrl键向右拖动,复制出14个,(加上原来的“窗页”一共15个)。
第9步:敲ctrl+a键将15个“窗页”全部选中,敲ctrl+k键打开“对齐”面板,选中相对于舞台¤按钮,单击分布栏下的垂直中间分布按钮与水平中间分布按钮,使所有的窗页中心分布。
第10步:执行“插入→转换为元件”命令,把这些窗页转换成名为“百叶窗”的影片剪辑元件。
第11步:右击“百叶窗”图层,在快捷菜单中选择“遮罩层”命令。
第12步:执行“控制→测试影片”命令,在“测试影片”窗口中可以看到图片以百叶窗的形式显示出来。
三、课堂操作
1、教师布置任务。
以百叶窗的形式一张张地显示一系列图片动画实例。
2、学生上机操作,可以充分思维,拓展想象力。
3、教师巡回辅导,解决在操作过程中学生遇到的各种问题,并加以指导和纠正。
4、学生作品展示。总结 同学们,通过今天的学习,我们掌握了简单影片剪辑动画的制作,老师希望同学们在今后的学习中更加努力,成为一名出色的“闪客”。
板书设计
第8课 影片剪辑动画
一、制作“百叶窗”动画。
1、制作“窗页”影片剪辑元件。
2、制作“百叶窗”动画。
布置作业
制作一个雪花飘落的动画。
年 月 日
课后反思
学生的学习兴趣较高,由于是在上节课的基础上完成本节课的内容,所以学生学习起来不费力,教学效果较好,积极性也很高,课堂气氛也很好。
但学生的层次差别很大,应尽量让基础较差的学生赶上来
历届奥斯卡最佳剪辑奖电影篇五
每年最佳电影剪辑奖影片
2007年度最佳剪辑 best achievement in editing获奖无间道风云
2006 年度最佳剪辑best achievement in editing获奖撞车
2005年度最佳剪辑best achievement in editing 获奖 飞行者
2004年 度最佳剪辑 best achievement in editing获奖魔戒三部曲:王者再临
2003年 度最佳剪辑 best achievement in editing获奖 芝加哥
2002年度 最佳剪辑best achievement in editing获奖黑鹰计划
2001年度 最佳剪辑 best achievement in editing获奖毒品网络
2000年度 最佳剪辑best achievement in editing获奖 黑客帝国
1999年度 最佳剪辑best film editing
获奖 拯救大兵瑞恩
1998年度 最佳剪辑best film editing
获奖 泰坦尼克号
1997年度 最佳剪辑best film editing
获奖 英国病人
1996年度 最佳剪辑best film editing
获奖 阿波罗
第六十二届奥斯卡获奖名单(1990)
技术奖:皮埃尔.昂热尼厄
第六十三届奥斯卡获奖名单(1991)
最佳电影编辑:尼尔.特拉维斯《与狼共舞》 第六十四届奥斯卡获奖名单(1992)
最佳剪辑:乔.赫特兴和皮特罗.斯卡利亚《约翰.肯尼迪》 第六十五届奥斯卡获奖名单(1993)
最佳电影剪辑:乔乐.考克斯《不可饶恕》
第六十六届奥斯卡获奖名单(1994)
最佳电影剪辑:迈克尔.卡恩《辛德勒名单》 第六十七届奥斯卡获奖名单(1995)
最佳影片剪辑:阿瑟·施米特《阿甘正传》
第六十八届奥斯卡获奖名单(1995-1996年度)最佳剪辑:麦克.希尔和丹.汉利《阿波罗13》 第六十八届奥斯卡获奖名单(1995-1996年度)最佳剪辑:麦克.希尔和丹.汉利《阿波罗13》 第六十九届奥斯卡获奖名单(1997)
最佳剪接:《英国病人》