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大学生成长成才之路 大学生成长成才专业素质篇一

当前，由于公司工资制度改革等多种因素影响，团员青年的思想、学习和生活也发生了较大变化。为了准确把握青年的思想状况、学习需求，反映广大青工对公司发展和团委工作的意见和建议，响应公司团委的工作，我在奥兴公司全体团员青年中开展了一次关于青年成长成材有效途径的调查研究活动。

调研主要采用会议座谈的方式进行，进行了对团员青年思想现状和国有企业如何促进团员青年成长成才两个方面的讨论。

一、团员青年思想状况

1．广大团员青年对国家发展及党的路线方针政策问题的认识。从本次调查来看，多数团员青年员工政治思想素质比较高，他们关心国家大事，忠诚党的事业，对国家的发展充满信心。大部分人认为坚持走建设中国特色社会主义的道路，一定能使中国更加富强、民主、文明，同时认为当前所建立的国有资产监督管理体制在加强国有资产监督管理、确保国有资产保值增值方面能够发挥积极作用。

2．广大团员青年对国企改革问题的认识。

从本次调查来看，多数团员青年支持、关注国企改革，能够正确认识改革、改制对自身利益所带来的触及，也就是说，尽管企业改制工作给青工带来不小的冲击，但决大多数青工心态还是积极的，能理解形势并支持参与企业改制工作，能够时刻认识到企业的生存发展与个人利益息息相关，在实际工作中敬业爱岗，表现出了强烈的竞争意识、创新意识和较高的思想觉悟。

3．青工生活问题。

从本次调查来看，多数团员青年当前在生活中最苦恼的问题是收入低，此外，没有住房也是他们的苦恼所在，很多团员青年结婚后依旧只能租房度过或者在单身宿舍里结婚生子。

4．企业团组织面临的挑战和机遇

社会大环境的改变，淡化了青工的责任意识，纪律松懈，自由散漫，得过且过思想严重。另外，青工的道德观念也发生了变化，职业道德、社会公德、传统美德等存在滑坡趋势。主管领导对青年工作无“法”可依，部分领导对青年工作的认识存在一定“反差”：一是“高定位和低投入”，对青年工作的政治地位以认可，但在政策投入、精力投入、经济投入、人员投入上不足。二是“现实与长远”，有的青年工作是矛

盾已经突出表现出来了才下力解决，缺乏预见性、防范性、深层次措施。三是“期望值的反差”表现为领导对团组织工作要求期望与团员青年对团组织依靠期望差距较大。

5．团组织自身存在一些不适应问题。

一是部分团干部认识不到位，观念转变较慢，理论水平和工作能力提高不快，表率作用不明显，工作方式、方法陈旧、思维观念上及研究新情况解决新问题的能力跟不上时代和青年要求，或受物质条件限制，工作开展仅凭借个人威信和人格魅力维持，谈不上创新，对新形势下的团的工作缺乏信心；二是团组织吸纳优秀人才的机制尚未建立，或者说建立机制的条件难以成熟，共青团作为“人才库”、“后备军”的优势弱化，一方面，在岗的团干部不愿进入团干部行列，另一方面，在岗的团干部不安心，轻视团的岗位，看重业务工作；三是工作方式单一，团干部对企业生产经营不熟悉，工作具有盲目性、被动性，缺乏量化考核、独创性和灵活性，造成老是被动地跟在企业行为后面跑，搞好了锦上添花，搞不好忙中添乱。

二、国有企业如何促进团员青年成长成才

1．团员青年对网络、运动等休闲方式有多元化选择，表明团员青年已经不再是仅仅依赖被传授、教导和宣讲等传统方式来认识世界，了解人生和发现自我，而是主动地、多角度地认识社会，评价自己的人生道路，思考发展的方向。针对这一具体情况，重新审视过去的教育引导方式是否适应现今青年思想多元化的需求，掌握运用新的工具来做好青年思想政治工作，才有可能在新时期、新形势下把握住青年思想政治教育的重点和关键点。大家也对团支部的工作提出了一些意见，普遍认为团支部开展的活动宣传发动不够、参与面较小，不能满足团员青年的需求。大部分非团员青年表示，团支部开展的活动仅针对团员，非团员青年无法参加，致使团组织对非团员青年缺乏凝聚力和影响力，需要团组织在工作中加以关心，提高团组织的凝聚力，也使团支部工作能良好地开展。总之，就是加强新时期基层团支部建设，找准共青团工作的切入点，切实发挥党的助手和后备军作用

2．现在在职学习已经成为广大青年的共识，但是在调查中发现青年们在将学习付诸于实际行动方面仍然显得不足。目前，社会发展形势日新月异，越来越多的团员青年意识到，要在激烈的竞争中站稳脚跟、实现自我，必须不断充实自己、提升素质。总体来说：年龄较小的和文化程度较高者学习时间和学习投入较大，而最需要学习的一线和基层青年反而投入较少。因此说明，目前仍然需要大力引导团员青年特别是广大青年工人努力学习，树立终身学习的观念。大力宣传相关政策，提高青年学习意识。在座谈中大家均表示：不是对学习没有兴趣，只是不知道该学习什么、为什么学习，这就需要团组织进行宣传工作，对青年进行树立终身学习观念的教育。部分青年虽然学习热情有，但是没有真正与自身岗位、与企业改革的发展脉博相结合，对于共青团组织来说，为企业的中心工作服务，提高青年成长成才的舞台是我们的重要任务。要通过宣传使青年了解公司改革情况、知道学习知识对于提高自身素质的重要，将个人成才与企业发展紧密联系起来。也就是说，引导团员青年树立终生学习的理念，将个人成才与企业发展紧密联系起来

3．然部分青年坚持学习，但是他们所选择的是学历教育，或学习项目大多数是英语、计算机等实用知识，还有一些学习会计、法律等知识，选择学习本岗位技术的人员却是少之又少。要积极为青年提供必要的培训机会，尤其要创新和开发网络思想教育及培训阵地，通过形式多样的方式和方法，激发青年学习的热情，拓展学习领域，增加学习兴趣。如开展青年兴趣小组等形式，通过团体活动来增强青年们学习交流的机会，帮助他们树立正确的学习、生活、工作观，从而提高他们的积极性和创造性，增强他们的主人翁意识，激发他们的事业心和责任感，有效的实现青年的成长成才。团组织要针对技能技术开展系列活动，充分调动团员青年学技术、钻技术的积极性。在调研表明：团组织针对实际，适时地开展一些例如技术比武、劳动竞赛等活动深受青工青睐，一方面可以提高团组织的凝聚力，另一方面也可以调动团员青年学习技术的积极性。象公司举办的川东片区技术比武、千次操作无差错等活动可以多开展一些。目前，公司团委正在青工中开展“青工安全生产弱点公示”活动，通过积极主动查找自身的技术弱点、安全弱点，及时改进不足，从而达到立足岗位做贡献的目的。

大学生成长成才之路 大学生成长成才专业素质篇二

严格管理比宽松环境更便于大学生成长成材

谢谢主席，对方辩友，大家好。我方今天的论点是，严格的管理比宽松的环境更便于大学生成长成材，在阐述我方论点之前，我方先对今天以下几个名词进行开宗明义。管理，在辞海中的定义为管理主体组织并利用其各个要素，借助管理手段，完成该组织目标的过程。不难理解，管理是一种行为意义上的手段，管理的对象也是多样的，广泛的。同时，严格的管理在当下的定义是按人性化，科学化的对管理中的进程进行完成或引导，而并非苛责的，过度的严苛管理。而环境则指一种宽泛性的社会范围，包括了社会准则，行为。今天的主题一样贴向于大学生，我们的观点应该放在成长成才，成长成材指的则是在学生发展过程中，实现自我价值和社会价值的和谐统一，做一个有益于社会的人。

接下来，我方将以以下三点来阐述我方观点。

第一点，从比较变量的角度上来看，严格的管理是贯穿社会发展的。每个国家在社会发展的过程中，都要求着对社会公民的严格管理。而宽松的环境则更多指向社会自然环境的要素。我们不难看出，在当下发展之中，学校在不断加强大学生校风校级以及个人学习能力的管理，为的是应对宽松的社会环境下，能够更好，更有效的把握住自身的发展，便于自己成长成才。宽松的环境给予的是一个社会氛围，如果没有严格的管理，只能不断堕落，甚至缺失道德上的应有标准。而如果有严格的管理，才能直接有效的保证大学生无论在宽松的，或者严格的环境下都可以完善对自身的，对外在事物的严格管理，这样才能更加便于大学生成功。我们不应该寄希望于宽松的环境，应该把握自身，实施严格管理。

第二点，从手段的直接性上来看，管理是直接性的手段，对大学生的成长和成才具有更加快速和有效的影响。新华社6月份社论指出《高校加强严格管理手段，规划大学生成材发展》，这篇社论已明显指出了，在当代社会发展下，严格管理更加直接便利于学生能力发展，并培养他们成材。反观环境，环境是除人以外的周围因素，环境的作用是潜移默化的，并不具有直接影响性。我们在社会的长期发展中，环境会慢慢影响堆积人成材，但是严格的管理具有的直接作用性就可在大学期间为学生进行能力管理，使学生达到成长成才的目标。这不就正好论证了，严格的管理具有直接性，更加便于大学生成长成才。

第三点，从严格管理的持续性上来看，首先，严格管理不是非人性化的，是对目的达成上有着严格的要求。是言出必行，是对自身进程和行为的时间管理。今天的问题切中当代大学生，在大学发展的过程中，严格的管理可以直接，有效的帮助大学生成材，并辅助大学生养成以后持久的，长远的管理习惯。而宽松的环境是一个相对变量，宽松的环境下如果没有严格的管理，那就无法成人成才，而严格的环境下，配之以严格的管理，更能铸就顶尖人才。严格的管理伴随大学生的一生，持久，有效，所以更能便于大学生成长成才。

在当下发展，我们不应该过度认为宽松的环境就能便于大学生成材，而我们的严格管理则是人性化的，持久的，直接性强的管理手段，能直接作用于大学生成长成才，即便于大学成长成才。最后，用一句古诗来勉励大家，业精于勤荒于嬉！

综上所述，我方坚定认为严格的管理更便于大学生成长成材。

大学生成长成才之路 大学生成长成才专业素质篇三

青年干部如何成长成材（杨攀）

通过培训知道了组织部对我们村官的重视，这几天的培训也很有针对性，特别是针对青少年干部如何成才成长作了讨论，现在我就这点提点浅见，造就一大批德才兼备的优秀青年干部，既是落实科学发展观、推进改革开放和现代化建设的迫切需要，又是新形势下加强领导班子和干部队伍建设的客观要求。党历来重视青年干部的成长, 对青年干部寄予深切期望。青年干部要把学习作为增长才干的最佳途径，把实干作为推进工作的最好办法，把清廉作为展示自我的最美形象，发奋图强，健康成长。

一、加强党性修养是青年干部成才的前提

青年干部要成才，就需要有坚定的政治方向。青年干部的政治立场、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性如何，关系到党和国家的前途命运。因此，必须坚持党性原则，坚决贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和各项方针政策，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，在大是大非面前头脑清醒，立场坚定，自觉做到在大局下考虑问题，谋划工作。要按照党章的要求和为人民服务的宗旨，不断加强党性修养和党性锻炼，坚持立党为公、执政为民的最高立场和原则，掌好权、用好权，经得起改革开放和市场经济的考验。

二、要勤奋学习是青年干部成才的基础

一是学习要勤。当前，知识“折旧率”越来越快、“保鲜期”越来越短。唯有加强学习，思想才不会僵化、能力才不会退化，才能不断适应新形势、达到新要求、完成新任务。要认真学习党的理论、方针、政策，熟悉中央的决策部署，用科学的理论武装头脑，增强政治理论修养。要认真学习业务知识，全面掌握党建党务工作的前沿理论知识和先进经验，提高业务工作水平。要认真学习其它方面的科学知识，丰富知识储备，拓宽思维空间，全面提升综合素质。二是思考要勤。“学而不思则罔，思而不学则殆”。学与思要结合。领导干部在学习的基础上，要多思、勤思、善思、深思，悉其内涵、悟其要义、觅其规律、吸其精髓，使知识内化为能力、修养，提高学习效果。三是总结要勤。学习与总结要结合。学习更多的是模仿和复制。通过科学的总结，积累工作中的点点滴滴，有利于反映实实在在的情况，研究实实在在的问题，概括实实在在的经验，拿出实实在在的办法，探索出带有规律性的知识和经验。四是使用要勤。学用要结合，学是基础，用是目的。只干不学，腹中空空，容易滑向经验主义；只学不用，纸上谈兵，即使皓首穷经亦徒劳无益。要坚持理论联系实际，学以致用，不断提高学习的质量，将理论知识真正转化为认识世界和改造世界的实际能力。

三、敢创新是青年干部成才的推动器

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。新世纪新阶段，我们党确立了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的奋斗目标。实现这一奋斗目标，发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。这些新思想、新突破、新局面、新举措从何而来？只有通过与时俱进、开拓创新而来。如何才能做到与时俱进、开拓创新呢？首先，要解放思想、更新观念。作为中青年干部，一定要有那么一股蓬勃朝气，那么一股冲劲、闯劲。其次，要克服自满思想。我们不能满足于已有的成绩，要进一步解放思想，增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路开展工作，争取更大成绩。第三，要克服畏难情绪。中青年干部要在新的领导岗位上建功立业，就必须学会运用正确的思维方式，切不可步入思维的误区。在创新工作的同时，要多讲奉献，对个人的名和利要有正确的认识；要多联系实际，调查研究，做到“不唯上，不唯亲”，做紧密联系实际的创新。

四、组织培养是青年干部成才的摇篮

青年干部的成长成才，一方面靠个人不懈努力，另一方面也需要组织培养创造条件。青年干部通过积极参加组织安排的各种形式的学习活动，比如象这次的党校听课，提高了自身的文化素养和政治理论修养；通过岗位轮换、交流，多岗位锻炼等，提高了自身工作能力。近几年来，局党组通过岗位交流、岗位竞聘，培养了一批象吴斌、刘爱兵这样的年富力强、有文化、有能力的青年中层干部。

大学生成长成才之路 大学生成长成才专业素质篇四

大学生成长成才与实事求是

摘要：大学阶段，时人生的重要时期，是世界观，人生观，价值观形成的关键 时期。大学生要珍惜大学生活，开拓新境界。提高独立生活的能力，树立新的学习观念。认识自己的历史使命，明确大学生的成才目标，塑造崭新形象。树立科学的理想信念；要有理想，但是不能理想化，要实事求是，一切从自身出发，要怀着一颗谦卑的心，孔子云：三人行，必有我师焉。所以，要调整好心态，不断去学习，去进步，为构建和谐社会付出自己应有的贡献！

关键词：理想 成长成才 实事求是 大学 人生价值 信仰

正文：

一:何为大学文化？

对当代中国大学现状的思考大学文化，一个既熟悉又陌生的名词，说熟悉是因为经常能听人谈到这个词，说陌生则是因为对她还没有形成一个完整的概念。今天特意百度了一下，得到了大学文化这样的一个定义：“大学文化，是大学思想、制度和精神层面的一种过程和氛围，是理想主义者的精神家园，是大学里思想启蒙、人格唤醒和心灵震撼的因素的结合体。”大学之道在于格物致知。《大学》里说古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知。致知在格物。因此我理解的大学是学习知识和修身养性的地方！二：大学生如何成长？

当我们跨进大学校门，预示着新的人生起点已经起航。未知的航向让我们热血沸腾，探求、冒险前方充满了新鲜刺激。还没有树立正确的世界观人生观和价值观的我们，迷失了航向。忘记了自己还肩负着社会接班人的重责，祖国美好未来的希望。我们面对着各方面的压力形势，更应该时刻牢记实事求是，一切从实际出发，量力而行，不能好高骛远，也不能自卑，更不能骄傲，正确找到适合自己发展的位置。我建议大学生，在大学多抽一些时间，专业课要学好的情况下，多看一些书籍，比如歌德，鲁迅，季羡林，巴金等中外的书籍，提高一下自己的涵养，社会科学研调查研究表明，现在的大学生极其缺乏责任感和涵养！在就业上，百分之八十六的同学专业都不对口，这将是大学生面对的一个新的课题！三：大学生如何成才？ 1：读书学习知识。在象牙塔里面，就像温室里培育的树苗，经不起风雨，经不起挫折，其实走出校门的一刹那，欢迎你走进了另一个大学，就像钱钟书写的围城，围城里人渴望去围城外，其实围城外只是一个比校园更大的大学，只是现在我们上的大学有围城，而社会是个没有围城的大学！读万卷书，不如走万里路，一定要从死读书，读死书到活读书，读活书，学以致用是何其重要！2：社会实践积累经验。在大学就开始关注大学需要什么样的人，然后自己要怎样做的问题！进入社会能取得一定成绩的人，一定是他的心态很平和，宁静以致远！所以一定要在大学就开始锻炼自己，利用自己的业余时间，多参加社会锻炼，参加学校组织的活动，利用一切行之有效的方法提高自己！大学生千万不要把自己看的太高了，进入职场，你会知道企业看学历更看能力，看职称更看称职！因此利用自己的业余时间进行社会锻炼非常重要！

3：大学生大部分都有“病” 大学生大部分其实是有病的，我说的病是心理，很多人都是觉得自己是天之骄子，人上人，进入社会肯定会有个落差，因此大学生在大学多看一些心理上的书籍，多学习，多看，怀着一颗谦虚的心，向周围的人去学习，向老师学习，不做有病的大学生！只有站得更高，才能看得更远，只有走得更远，才能心智更明。矛盾的99%都是不沟通或者沟通不到位造成的！4：做一个有个性的大学生。什么叫做个性？个性就是违规的创新，破坏的创造。创新就是违规，创造就是破坏，高尚的违规和破坏，让规矩不断提升，法律不断完善。改革开放三十年来，“中国特色”保留了个性，“与时俱进”包容了个性，“科学发展”肯定了个性。文化创新源于个性，经济繁荣需要个性，社会进步呼吁个性。

四：实事求是的含义和真正意义

实事求是一词，最初出现于东汉史学家班固撰写的《汉书·河间献王传》，讲的是西汉景帝第三子河间献王刘德“修学好古，实事求是”。明朝王阳明在宋代朱熹“格物便是致知”、“理在事中”的基础上，提出了“知行合一”的观点，倡导“实事求是”的学风。这原本指一种严谨的治学态度和方法，是一个经学和考据学的命题，也是中国古代学者治学治史的座右铭

实事求是是当代大学生的做人根本”，我们要怎么才可以做到呢？ 首先，要有一个长远的目标和自己的追求，有自己的计划。将来我们要 面对的是社会，去找一个很好的工作，适合自己发展的工作，职业生涯规划要从现在做起。

其次，我们要为了自己的目标理想，在学校德望这段时间里努力是自己知识、能力都有所提高。做一个优秀的大学生。再次，在大学的这段时间里，努力完成几件让我们一辈子都忘不了的好事。结束语

大学生是祖国的未来，是祖国的希望，我们要肩负起祖国伟大复兴的重任，我们要学会如何成长成才与实事求是结合好，不能有病态，不是社会适应你，是你适应社会，要不断的提高自己适应能力，学习能力决定你的未来，不是谁考第一名将来一定能成功，而是谁更能有眼光，更能吃苦，更有和社会“调情”的能力！与狼共舞又不让狼给吃了，你准备好了吗？