在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

走进株洲市特殊教育学校征文 湖南株洲特殊教育学校篇一

一、活动背景

江津区特殊教育学校是一所面向于聋哑或智障等有特殊缺陷的小朋友的教育学校。这里的小朋友由于缺陷问题很少与陌生人接触，而社会爱心等往往也只是捐赠钱、物品来改善他们的生活，他们很少能直面的感受到社会的爱心与温暖，如此，这样一次弘扬社会爱心，走进特殊教育学校小朋友生活的志愿活动就更应该进行了，我们应该让他们感受到快乐与幸福。

二、活动目的及意义

他们有的生活在无声的世界里，听不到世上最优美的音乐；他们有的生活在没有阳光的世界里，从来不知道七彩阳光的颜色。他们也是社会的一部分，但他们经常让人忘记。江津联合会决定在2013年10月19日走进江津区特殊教育学校，与这群特殊的孩子进行互动活动，一齐玩儿时的游戏，寻找自己曾经的童年。

三、活动主题

关爱残障孩童，让每一朵花都在阳光下快乐绽放

四、活动内容

于十月十三日组织义工到江津区特殊教育学校，去给那里的小朋友打扫卫生和装扮学校；然后和小朋友们一起互动娱乐，娱乐内容主要分三个部分：

1、唱歌表演。

2、舞蹈表演。

3、互动娱乐活动。

互动娱乐环节结束后，计划设立一个许愿主题墙，大家把祝福言语等记录到纸上，再贴到许愿墙上。最后惜别小朋友们，踏上归途。。。

五、活动时间

十月十九日（星期六）上午9：00——11：40

六、活动地点

江津区特殊教育学校

七、活动对象

江津区特殊教育学校小朋友和江津康复中心的7名脑瘫儿童。

八、主办单位：江津义工联合会、江津特殊教育学校

九、可行性分析

时间上：十月十九日（星期六）上午江津区特殊教育学校不是上课时间，可以合理安排活动进行。

地点上：经江津义工管委会与学校协商，学校可以举办。

内容上：活动积极向上，轻松愉快，弘扬了义工精神，让智障儿童感受到社会的温暖，值得举办。

十、活动注意事项

1、不准带学生到外面。

2、不准玩有危险的活动。

3、活动结束后，协助学校清理校园卫生。

4、注意做好参加活动来回的安全问题。

十一、活动流程

活动流程

活动时间

活动项事

负责人

备注及内容

活动准备

2013年10月8日

写策划

约定、知小

确定时间、场地、具体活动安排

2013年10月12日

活动材料制作及准备

江津义工（采购组、后勤组、策划组）

购买活动所需的器材或物品（留购买发票）

集合时间

9：00

注意安全

9：00-9：30

打扫清洁及装扮特殊教育学校

江津义工（后勤组、卫生组）。

把制作好的许愿墙贴好，同时给学校来个大扫除

9：30

互动娱乐环节

全体义工及小朋友

1、唱歌表演

2、舞蹈表演

3、幽默搞怪

11：20

许愿活动

全体义工及小朋友

与小朋友一起写下祝愿或幸福感受

11：30

合影

江津义工摄影组

参加活动的的义工朋友进行

11：40

活动结束

江津全体义工

与小朋友惜别及踏上归途（注意安全）

全程活动由摄影组和宣传组负责拍照及做好活动记录

最后预祝本次义工活动圆满成功！

互动娱乐环节内容：

1、老鹰捉小鸡2组（义工人数4），每组2人，老鹰1人，母鸡1人，小鸡由学生组成。

2、乒乓球3组（义工人数6人），每组2人，与学生进行5分制的挑战赛。由义工朋友担当擂主，由特殊学校的学生攻擂，若攻擂成功，守擂者做俯卧撑2个。

3、丢手绢1组（义工人数4人），与中低年级的学生进行丢手绢比赛，被捉到的人表演节目。

4、踢健子（女义工3人），与特殊教育学校的学生进行踢健子比赛。

5、夹汽球比赛2组（义工人数4人），在规定的范围内，2位朋友相拥一个汽球，看谁最快到达终点，且汽球不准掉地下。

6、拔河比赛（义工人数16人），与特殊教育学校的学生搭配进行拔河比赛。

温馨提示：本次活动时间为10月19日（周六）上午9点到12点，集合时间：9点-9点半，集合地点为江津区二环路特殊教育学校（津西花园附近）下车即可到达活动现场。

1建议义工带上孩子，孩子之间的乐趣是大人不可替代的，大人不是主角，只是起一个引导，协助作用，孩子才是；

2、建议义工或者义工子女，准备一些小礼物，赠送给他们，最好是个性化的，而非统一的用品之类，这样孩子们感受到的是朋友之间的友谊和爱，而不是简单的帮助；

我相信所有充满爱，尊重、理解孩子的活动，留给他们的不单单是快乐，甚至会在以后的岁月，温暖他们的心。

活动注意问题：参加活动人员准时在指定地点集合，服从安排，遵守义工纪律，展现江津义工的良好风采。有特殊原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人员。

走进株洲市特殊教育学校征文 湖南株洲特殊教育学校篇二

“走进银川市穆斯林孤儿院”活动策划书

本着回报社会和表现自身价值的重要性和尊老爱幼、扶弱助残的传统美德，为了弘扬志愿者精神，为传递大学生的爱心，让大学生在那些儿童中间感受他们那发自内心的快乐，丰富大学生的课余生活，增强同学们的社会责任感，推动校园精神文明建设。发扬人文学院学生关爱他人，回报社会的优良美德，展示当代大学生积极向上的面貌。人文学院团委决定于2010年12 月4 日举行由人文学院团委社会实践部组织和实施的“大手牵小手，快乐一起走”的走进银川市穆斯林孤儿院，心与心的沟通活动。

一、活动主题：“大手牵小手，快乐一起走”。

二、活动时间：2010年 12月4 日。

三、活动地点：银川市穆斯林孤儿院。

四、活动目的：

1、弘扬志愿者精神，以培养大学生热心奉献为目的。

2、传递温暖和爱心，为扶贫助弱贡献一份力量。

3、提高大学生志愿者素养，提高大学生社会实践能力，增加社会阅历，在实践中收获刻苦学习和无私奉献的精神。

4、让大学生走进孤儿院，提供彼此交流的平台，使大学生们有所感悟。

五、活动流程：

1、前期准备：

（1）、开前期筹备动员会议，制定出去孤儿院的具体时间，提前前去和孤儿院方面负责人商议，并说明来意，协商一个稳妥的前去时间。

（2）、与银川市的企业、公司等协商取得赞助，希望他们能有一定的支持，解决我们的宣传、乘车以及为特校的孩子们买些礼物等所需的费用。

（3）、前期宣传，采用张贴海报和在我们学院进班宣传两种，主要是招募20名志愿者和宣传本次活动。制作三张彩喷海报，分别张贴于文科楼、b区兰竹苑餐厅门口以及c区餐厅门口。制作四条横幅，天桥悬挂一条，募捐现场一条，b区南门林荫道悬挂两条。

（4）、征集物资，在提前与学校保卫科沟通和前期宣传了具体的募捐时间、地点之后。于11月 29日、30日在b区兰竹苑餐厅门口设立募捐点，以书籍，文具，玩具为主要征集对象，同时展开募捐活动。用谈好的赞助去购买些爱心物品，比如文具、体育用品、生活用品等。为了更好的宣传我们的这次活动，让同学们知道这次活动以及募捐的时间和地点。于11 月28 日我们将进班宣传，并组织人文学院各班班长，团支书召开会议，是为了让班委动员全班同学积极配合我们这次活动。

（5）、确定前往孤儿院的方式，提前去与学校有关负责人商议，并通知各分管负责人。

2、活动过程：

（1）、小型见面会议：由他方负责人致辞，并由我方负责人致辞，说明来意，并赠送交接所募捐的物资。

（2）、联欢活动：

a、歌曲献爱，通过志愿者所唱的歌曲表达对儿童的关爱，并可与孩子一起参与，营造欢愉气氛。

b、励志故事，讲述励志故事，让我们这些大学生倾听特校孩子对于生活追求的那坚强的心声，和他们那积极乐观的态度。我们也给他们讲一些健康的、爱国的故事。

c、游戏升温，通过一些跳大绳、老鹰捉小鸡、猜谜语、踢毽子等游戏，进一步培养同孩子的友谊。活动中可以通过奖励的方式激发孩子的参与热情。

（3）、常规活动：待联欢活动举办后，志愿者需参加打扫特校卫生，整理孩子床铺，为孤儿院做一些力所能及的事情。在此环节中，志愿者需要一名孩子作为搭档，两人共同承担一份工作，志愿者被随机分为几组，采取比赛方式，先完成工作者获得奖励。

（4）、告别仪式：与工作人员、全体小朋友合影留念。

六、后期工作：收集活动摄影摄像资料并做成宣传资料，后期展出。做好工作总结。

七、人员安排：

总 负 责：李 琼王 静

物资管理：王思思

前期宣传：马姗姗虎晓琴宣传部

募捐：社会实践部成员志愿者

摄 影、摄 像：蒋凯徐俊忱制表：刘利宁

信息联络：刘利宁王庆 信息联络部

机动组：杨登仁冯向辉

八、活动经费：

前期宣传(制作横幅、海报)：300元

爱心物品：900元

文体用品：600元

其他未尽事宜：200元

总计：2000元

九、活动注意事项：

1、参加活动人员必须准时在指定地点集合，必须服从安排。因特殊原因不能参加者需提前通知负责人。

2、活动中志愿者需心平气和，态度诚恳，积极友善的对待每一个孩子。不得涉及忌讳话题和出现对孤儿院孩子身心伤害的情况。

3、活动中注意孩子们和志愿者自身的安全，防止意外事故。

4、其他注意事项将视具体情况随时进行增补。

人文学院团委

社会实践部2010年11月7日

宁夏大学人文学院团委走进孤儿院

“大手牵小手，快乐一起走”

活 动 策 划 书主办：人文学院团委承办：社会实践部 2010年11月7日

走进株洲市特殊教育学校征文 湖南株洲特殊教育学校篇三

走进特殊教育学校策划书

走进特殊教育学校策划书一活动背景江津区特殊教育学校是一所面向于聋哑或智障等有特殊缺陷的小朋友的教育学校。

这里的小朋友由于缺陷问题很少与陌生人接触，而社会爱心等往往也只是捐赠钱物品改善他们的生活，他们很少能直面的感受到社会的爱心与温暖，如此，这样一次弘扬社会爱心，走进特殊教育学校小朋友生活的志愿活动就更应该进行了，我们应该让他们感受到快乐与幸福。

二活动目的及意义他们有的生活在无声的世界里，听不到世上最优美的音乐；他们有的生活在没有阳光的世界里，从不知道七彩阳光的颜色。

他们也是社会的一部分，但他们经常让人忘记。

江津联合会决定在年月日走进江津区特殊教育学校，与这群特殊的孩子进行互动活动，一齐玩儿时的游戏，寻找自己曾经的童年。

三活动主题关爱残障孩童，让每一朵花都在阳光下快乐绽放四活动内容于十月十三日组织义工到江津区特殊教育学校，去给那里的小朋友打扫卫生和装扮学校；然后和小朋友们一起互动娱乐，娱乐内容主要分三个部分：唱歌表演。

舞蹈表演。

互动娱乐活动。

互动娱乐环节结束后，计划设立一个许愿主题墙，大家把祝福言语等记录到纸上，再贴到许愿墙上。

最后惜别小朋友们，踏上归途。

。。

。

五活动时间十月十九日星期六上午：——：六活动地点江津区特殊教育学校七活动对象江津区特殊教育学校小朋友和江津康复中心的名脑瘫儿童。

八主办单位：江津义工联合会江津特殊教育学校九可行性分析时间上：十月十九日星期六上午江津区特殊教育学校不是上时间，可以合理安排活动进行。

地点上：经江津义工管委会与学校协商，学校可以举办。

内容上：活动积极向上，轻松愉快，弘扬了义工精神，让智障儿童感受到社会的温暖，值得举办。

十活动注意事项不准带学生到外面。

不准玩有危险的活动。

活动结束后，协助学校清理校园卫生。

注意做好参加活动回的安全问题。

十一活动流程活动流程活动时间活动项事负责人备注及内容活动准备年月日写策划约定知小确定时间场地具体活动安排年月日活动材料制作及准备江津义工采购组后勤组策划组购买活动所需的器材或物品留购买发票集合时间：注意安全：-：打扫清洁及装扮特殊教育学校江津义工后勤组卫生组。

把制作好的许愿墙贴好，同时给学校个大扫除：互动娱乐环节全体义工及小朋友唱歌表演舞蹈表演幽默搞怪：许愿活动全体义工及小朋友与小朋友一起写下祝愿或幸福感受：合影江津义工摄影组参加活动的的义工朋友进行：活动结束江津全体义工与小朋友惜别及踏上归途注意安全全程活动由摄影组和宣传组负责拍照及做好活动记录最后预祝本次义工活动圆满成功！互动娱乐环节内容：老鹰捉小鸡组义工人数，每组人，老鹰人，母鸡人，小鸡由学生组成。

乒乓球组义工人数人，每组人，与学生进行分制的挑战赛。

由义工朋友担当擂主，由特殊学校的学生攻擂，若攻擂成功，守擂者做俯卧撑个。

丢手绢组义工人数人，与中低年级的学生进行丢手绢比赛，被捉到的人表演节目。

踢健子女义工人，与特殊教育学校的学生进行踢健子比赛。

夹汽球比赛组义工人数人，在规定的范围内，位朋友相拥一个汽球，看谁最快到达终点，且汽球不准掉地下。

拔河比赛义工人数人，与特殊教育学校的学生搭配进行拔河比赛。

温馨提示：本次活动时间为月日周六上午点到点，集合时间：点-点半，集合地点为江津区二环路特殊教育学校津西花园附近下车即可到达活动现场。

建议义工带上孩子，孩子之间的乐趣是大人不可替代的，大人不是主角，只是起一个引导，协助作用，孩子才是；建议义工或者义工子女，准备一些小礼物，赠送给他们，最好是个性化的，而非统一的用品之类，这样孩子们感受到的是朋友之间的友谊和爱，而不是简单的帮助；我相信所有充满爱，尊重理解孩子的活动，留给他们的不单单是快乐，甚至会在以后的岁月，温暖他们的心。

活动注意问题：参加活动人员准时在指定地点集合，服从安排，遵守义工纪律，展现江津义工的良好风采。

有特殊原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人员。

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走进株洲市特殊教育学校征文 湖南株洲特殊教育学校篇四

走进株洲市特殊教育学校

三年三班 言禹君指导老师关妤

今天上午，我们九方小学的小记者参加了株洲日报社组织的“走进特殊教育学校，爱耳护耳”活动。一路上，刮着寒风，下着冷雨，但大家的热情却丝毫不减。我心里装着很多疑问：这些生活在无声世界的学生是怎么生活的，他们是不是每天都是愁眉苦脸的啊。

一行人踏着雨水，说着笑着，不知不觉就到了特殊教育学校。我们正站在教学楼前的门厅里四处观望。这时，十几个穿着蓝色校服的哥哥姐姐打着雨伞走了过来。老师说，特殊学校的学生来接我们啦。哥哥姐姐搂着我们小记者，把我们带到了他们的大礼堂。

礼堂可大啦，有小舞台，有篮球场。小记者和特殊学校的学生欢聚一堂。首先，小记者们学习了一些简单的手语。一个姐姐走了过来，她蹲在我旁边，手把手地教我。笨手笨脚的我，每个动作都要学几遍才会。姐姐可有耐心啦，一遍又一遍地反复教我。我做错了，她就笑着摇摇头，做对了，她就笑着点点头。

接下来，小记者和特殊学校的学生做起了游戏。有滚雪球、夹球接力跑、赶猪。三次游戏，他们赢了两次。看来，他们的团队协作能力比我们要强，我们可要加油啊。游戏结束后，我和几个小记者一起练习投篮。我投了几次都没投中。而特殊学校的一个哥哥几乎是百发百中，让我们佩服得五体投地。哥哥还教我们怎么上篮，在他的指点下，有几个小记者投篮成功了。这位哥哥真像是一个篮球教练。

最后，我们参观了作品展览室。一走进去，就不断听见有人发出赞叹声。中间的展台上陈列着许多串珠作品，有精致的纸巾盒，有小

巧玲珑的花瓶，有苹果、手链、动物等。四面墙上挂着许多绘画作品以及剪纸、书法作品。地上摆着大大小小的花瓶，花瓶里插着五颜六色的丝网花。这些精美的作品都是这里的学生制作的。他们真是心灵手巧啊。

这时，我心中的疑问有了答案，他们和我们一样，生活充满了阳光。