荆州中考语文试卷(五篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
荆州中考语文试卷篇一
第一部分积累运用（30分）
一、（12分，每小题2分）
1.下列句子，字音和字形全都正确的一项是（c）
a.在无边的旷野上，在凛洌的天宇下，闪闪地旋（xuàn）转升腾着的是雨的精灵。．
b.何大学问穿起了长衫，把自己打扮成斯斯文文的模（mó）样，说胡也咬文嚼字。．
c.有一款镜头于屏幕分离的卡片（piàn）相机，旷野当摄像机使用。．
d.人在孤独时会远离暄嚣（xiāo）、芜杂，看到自己的内心，保持一份坦然与淡定。．
2.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（d）
①商务印书馆第6版《现代汉语词典》所收条目字、词、短语等，共69000余条。
②对于学生应不应该参加社会活动，老师和家长的意见分歧很大，让人。③学习和工作都是有趣味的，我们锲而不舍地做下去，趣味自然会产生。
a.包括莫衷一是只有b.囊括无所适从只有
c.包括无所适从只要d.囊括莫衷一是只要
3.下列各句，标点符号使用正确是一项是（）
a.“mh370”真的终结于南印度洋了吗？飞机上到底发生了什么？真相的寻找也许是一个漫长的过程，但一切终将水落石出。
b.对待一切善良的人，都应该做到真和忍；真者，真诚相待，不虚情假意。忍者，宽容忍让，不针锋相对。
c.我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的标准，力求“句句无余字，篇中无长语。”d.回望120年前的黄海硝烟，我们清醒地认识到，必须以壮士断腕，股骨疗毒的勇气和胆魄，坚决根治各个领域的官僚主义、形式主义和奢靡之风。
4.下列各组短语，结构类型不同的一项是（）
a..雄伟壮丽根深蒂固廉明公正舍生取义
b.非常坚强自知之明万贯家私长途跋涉
c.精力充沛盛气凌人夸父逐日愚公移山
d.敬畏生命包罗万象鼎力相助不见天日
5.下列关于修辞手法及其表达效果的分析，不正确的一项是（）
a.“鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！”（郭沫若《雷电颂》）运用排比和反复，突出表达了屈原呼唤正义力量、摧毁黑暗势力的强烈愿望。
b.“张这两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规„„然而圆规很不平，显出鄙夷的神色”（鲁迅《故乡》），第二个“圆规”比喻杨二嫂，表现了她的尖酸刻薄，表达了“我”对她的厌恶之情。
c.“电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声”（王鼎钧《那树》），运用拟人手法赋予树以人的特征，生动地描写了老树遭受砍伐的悲惨情景。
d.“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”（李白《行路难》），运用夸张手法，极力表现用具之美和酒菜之贵，突出表现了诗人内心的迷茫和苦闷。
6.下列关于名著内容和表述，不正确的一项是（）
a.《格列佛游记》讲述的是格列佛四次出海航行冒险的经历。在飞岛国，他观看了那些正在候补重要官职或希望获得朝廷恩宠的人表演的绳舞；在慧骃国，他见识了人兽颠倒的怪诞现象。
b.《红楼梦》中的王熙凤在庞大复杂的贾府里，能够左右逢源，处理事务有条不紊，人际交往得体恰当；在她身上，也有见风使舵、阴险狡诈、贪婪自私和居心叵测的一面。
c.《爱的教育》中的“少年鼓手”在意大利军队面临困境的时候，在定人猛烈的炮火轰击中，左脚中弹。但他仍然拼命将求救的纸条送到援军手中。部队也因此取得了当日战斗的胜利。
d.《傅雷家书》中的许多家信以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。其中一封信由莫扎特乐曲的特点谈起，论及艺术家要有一颗赤子之心，要真诚。语重心长，情真意切。
二、（10分）7.填写下列名篇名句中的空缺部分。（任选三题作答）（6分）
⑴会当凌绝顶。（杜甫《望岳》），而伯乐不常有。（韩愈《马说》）
⑵，于我如浮云。（《论语·述而》）
受任于败军之际。（诸葛亮《出师表》）
⑶枯藤老树昏鸦。古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》），相期邈云汉。（李白《月下独酌》）
⑷关关雎鸠，在河之洲。。（《诗经·周南》）
同是天涯沦落人，!（白居易《琵琶行》）
8.阅读下面两段文字，回答问题（4分）
①a拿着刀，立在檐前，两个人自入去了，一盏茶时，不见出来，a心疑，探头入帘看时，只见檐前额上有四个青字，写道：“白虎节堂”。a猛省道：“这是节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入，不是礼！”
②a喝声道：“奸贼！你待那里去！”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是‘杀人可恕，情理难容’！” 陆虞侯告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼！我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事？且吃我一刀！”
⑴以上文字出自古典长篇小说《》，文中“a”指的是。（人名）⑵从两段文字的描述，可以看出主人公的性格发生了怎样的变化？（2分）
参考答案：⑴《水浒传》林冲⑵
三、（8分）
9.“嫦娥”三号搭载长三乙运载火箭成功发射后，学校社团开展了“航天于百姓生活”的探究活动，搜集到下面两则有关航天技术的资料。请根据提示写出你的探究结论。（2分）
①北京地铁郭公庄站的中央空调系统使用了“嫦娥”三号用于过度过酷热月昼和极寒月夜的两相流体回路技术，比其他中央空调年均运行效率提高了20%到50%，安全系数至少提高20%。②我国利用寒天涡轮泵技术，研制出的森林武警消防泵，可让消防车的喷水高度达到400米，也可一人背负高效灭火；研制出的长输管线高效输油泵有强大的动力输出，使石油管道运输更加快捷，安全。
探究结论：寒天技术已应用于、和等领域，以其、等特点影响着百姓的生活。
10.下面文字有三处语病，请找出两处并修改（4分）
①三十年前，雷锋以其平凡的忍受实践，矗立起了人生价值的最高坐标。②但市场经济
大潮下滋生的个人主义、享乐之风不仅对助人为乐、奉献他人的价值观念遭受了极大冲击，③而且加重； 当下伦理失范、道德滑坡，④以至于看见人跌倒老人不扶，成为当下中国道德选择的难题！
⑴第句，修改意见：。⑵第句，修改意见：。
11.根据语境，仿照画线句，仿写一个句子，要求语意连贯，句式相同。牵挂是一份宝贵的精神财富。有了妈妈的牵挂，朴素平凡的生活便溢满了温馨的记忆。
第二部分 阅读（40分）
四、（17分）
（一）阅读下面的诗歌，完成12-13题（5分）
诉衷情
陆游
当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
12．上阕两句暗用班超投笔从戎“以取封侯”的典故，回顾了怎样的生活往事？（2分）
13.下阕结尾三句抒发了作者怎样的思想感情？（3分）
（二）阅读下面的文言文。完成14-17题（12分）李孝子传袁枚
嘉定之曲江里有孝子李维煌，字裕光。父岩士，生孝子十年殁，家无旨畜①，母针衽以供孝子出就外塾。泣曰：“养亲，儿取也。儿不养母，乃藉母养儿，儿心何安！”遂弃书史，勤耕作，市珍怪之食，进之母，而已甘食淡焉。母病喉，勺饮，喀喀②不下者三昼夜矣。孝．．
子呼天求救，母梦神人刺以针曰：“哀而子之孝也。”觉，一汗而愈。雍正七年秋，海风起，城中生波涛，孝子居故穿漏，夜半屋摇摇然，孝子趋负母，伏几下。俄而前后庐舍崩，所避处独完。孝子父亡逾年，大父③亦亡。及其莽也，时届严寒，体故赢，手炭土，僵大雪中。治冢匠数人，蕴火覆之，沦以汤，乃苏，年五十五卒。卒时抱母大恸，嘱其孤某善事大母。．．
相传其幼时，居父丧，寝苫块中，哀号三年，每出入，邻人指曰：小孝子，小孝子。盖其天性然也。乾隆三十年，大吏闻于朝建坊曲江里立祠其旁。．论曰：《孝经》一书，圣人所以为人子训者至矣。然世人方读书以求孝，而李孝氏子独因孝以废书，何耶？中庸曰：“率性④之谓道，修道之谓教。”古之人能率其性者，无俟于教也。．
不然，慈乌反哺，羔羊跪乳，使彼所读何书哉？
（选自《小仓山房文集·卷二十七》，有删节）
【注】①旨畜：贮藏的美好食品。②喀喀(kā)：呕吐声。③大父：祖父。④率性：遵循本性。
14.解释下面句子加点词语的意思（3分）
⑴母病喉，勺饮（）．
⑵嘱其孤某善事大母。（）．
⑶盖其天性然也。（）．
15.下列句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（）（2分）
a.嘉定之曲江里有孝子李维煌。孤之有孔明，犹鱼之有水也。（陈寿《三国志·诸葛亮传》）．．
b.市珍怪之食，进之母，而已甘食淡焉。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭．．
记》）
c.蕴火覆之，沦以汤，乃苏。政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼。（范仲淹《岳阳楼记》）．．
d.而李孝氏子独因孝以废书。以天下之所顺，攻亲戚之所畔。（《孟子·公孙丑下》）．．
16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（5分）
⑴养亲，儿取也。儿不养母，乃藉母养儿，儿心何安！
⑵古之人能率其性者，无俟于教也。
17.文中画波浪线的句子没有断句，请根据你的理解用“/”断开。（2分）
大吏闻于朝建坊曲江里立祠其旁。
五、（23分）
（一）阅读下面的文章，完成18-21题（13分）
天色已晚
朱山坡
①我已经三个月零十七天没有吃肉了，母亲终于答应祖母生日这天吃一顿肉。为此，她将地里能卖的东西都贱卖了，终于凑足了六块钱。这是三斤肉的钱。午饭后，我撇开双腿，往镇上的肉行飞奔。每到镇上，我总喜欢坐在肉行临街的长椅上，倾听从街对面的电影院传出来的人物对白，想象每一个角色的言行举止和观众各异的表情。
②屠户们看到我，对我说，小子，卢大耳说了，从今天起，“听电影”也要收费了，因为电影里的门门道道都被你听出来了。我才不相信他们的鬼话。我说，我今天不是来听电影的，是来买肉的，今天是我祖母生日，我必须买三斤肉回家。屠户们大为意外，纷纷夸自己的肉，从没如此慷慨地给我那么多的笑容和奉承。我对每一个肉摊的肉都评头品足一番，却没有掏钱。我知道等到快打烊的时候，那些剩肉往往被他们忍痛贱卖。我得跟他们耗时间。时候还早。反正我不缺时间。屠户们看不见我的城府有多深，肤浅地对我冷嘲热讽，特别是老宋，说我妄想用六块钱买一头猪回家。我不管他们，像往常那样，坐在肉行临街长椅上，安静地“听电影”。
③电影刚好开始。一听片头音乐，便知道是日本电影《伊豆的舞女》。这是一年来我第三次“听”这个影片了。怪不得今天的电影院门口冷冷清清的，似乎连检票的卢大耳都不见踪影。但当我听到薰子说话的声音时，心还是禁不住狂奔乱跳甚至浑身颤抖。她从遥远的日本来到我的小镇，每次都只是和我相隔一条简陋的街道，一堵破败的墙，甚至只隔着粗鄙委琐的卢大耳。她已经第三次来到我的身边，也许是最后一次了，我觉得我应该和她相见。
④入门确实没人把守，畅通无阻。我拣一个角落把身子掩藏在座位里，马上就能看到薰子了！我下意识地直了直身，伸长了脖子，睁大了眼睛。还快速地整理了一下仪表，双脚相互搓掉对方的污垢„„
⑤突然一只手将我从作为上拎起来，是该死的卢大耳！他低声地对我吼道：“我早料到你是一个小偷，今天偷到电影院来了！”卢大耳把我拖出电影院，扔到门外的大街上，还大声喊叫：语言里充满了轻薄和挑衅。我本想跟卢大耳争辩，但电影院里传来了薰子的声音，那声音如此甜美、清澈、纯净，此刻更代表着慈爱和正义。薰子在呼唤我了。在剩下的时间里，她一共对着我笑了十一次，我确信，她已经看到了我，已经向我示意。我们开始了漫长而伤感的告别„„山东省平邑县兴蒙学校初中部273300 李传鹏输入
⑥电影院的灯光突然亮了起来。卢大耳站在后面迫不及待地嚷道，电影结束了！
⑦电影院的大门哐当一声关上了。此时我才为刚刚花掉了的两块钱发愁。母亲一再警告我，不要把钱花在别处，也许这是祖母这一辈子最后一次吃肉了，一定要拿着三斤肉回家。我把口袋里的四块钱捏得紧紧的，快步穿过寂寥的街道。然而，肉行已经打烊了，屠户们早已经不见踪影，干干净净的肉台散发着淡淡的肉味，两三只老鼠肆无忌惮地在我面前蹿动。
我惘然不知所措，一屁股坐在临街的长椅上，对着电影院嚎啕大哭。
⑧卢大耳在我的肩头上拍了三次我才觉察。我抬眼看他。他没有幸灾乐祸的意思，把一块肉送到我的面前，说：“三斤！”我不明就里，不敢接。老宋贱卖给你的。四块钱。你把钱给我，我明天转给他。”卢大耳说，“老宋说了，就当是他请你看了一回电影。”卢大耳不像开玩笑。我依然将信将疑。“你不要？那我拿回家去，我也很久没吃肉了。”卢大耳转身要走。⑨我马上跑起来，把肉从他手里抢过来，把钱塞到他的手里，没等卢大耳反应过来，我已经飞奔在回家的路上。（选自《朔方》2014年第2期，有删动）
18.小说的情节曲折有致，富于变化。请用简洁的语言分条概况。（4分）
19.小说的第①段在全文中有什么作用？（3分）
20.文中画线句子都运用了描写，请选择一句指出具体方法并分析其效果。（2分）
a.我下意识地直了直身，伸长了脖子，睁大了眼睛。还快速地整理了一下仪表，双脚相互搓掉对方的污垢„„山东省平邑县兴蒙学校初中部273300 李传鹏输入
b.肉行已经打烊了，屠户们早已经不见踪影，干干净净的肉台散发着淡淡的肉味，两三只老鼠肆无忌惮地在我面前蹿动。
21.小说中“卢大耳”这个人物形象有哪些作用？（4分）
（二）阅读下面的文章，完成22-25题（10分）为人生准备“压舱石”
赵畅
①在犹太民族，母亲要在《圣经》上抹蜂蜜让孩子去舔书本上的蜜，目的是要培养孩子的读书兴趣，让孩子从小树立观念：书本是甜的，而且书中有智慧。根据联合国教科文组织一项调查，犹太民族人均每年阅读65本书。读书兴趣浓厚，犹太人将读书视作生命的一部分，因此才造就了如此令人羡慕的读书风景。
②的确，读书有了热情，持之以恒才能顺理成章。但是，单单有兴趣，读书未必一定有收获，关键得读好书。按北京大学陈平原教授的说法，读书是要为自己准备“压舱石”——诚如空船航行时，为防翻船须备“压舱石”一样。读书该选择怎样的“压舱石”呢？或许各有各的说法，但文学、史学、哲学、宗教、伦理、艺术等人文学的经典必是“压舱石”的精髓。因为古往今来的文化精神、人格理想和思想艺术的原创性，大都蕴含在经典作品之中。如果说，读书使人渐由遮蔽走向澄明的话，那么阅读经典便可有效缩短这中间的距离。比如阅读历史，不仅让读书人获取历史知识，更重要的是掌握了历史学看问题的方法，从而使之转变成改造世界的现实力量。唯有常读经典，多读经典，才能驱使人们培养理想情怀，树立凌云之志。这便是经典的“压舱石”效应。山东省平邑县兴蒙学校初中部273300 李传鹏输入
③阅读经典，还需与经典的阅读方法相匹配。约翰·罗斯金在《芝麻与百合》里有这样一段话：“当你去读一本好书时，你必须问问自己，‘我能像一位澳大利亚的矿工那样适于自己的工作么？我的十字镐和铲子都就绪了么？我自己准备妥帖了么？我的袖子是否已经卷到双肘，我的呼吸是否匀称，我的心情是否正常？’„„这样多问问极有好处，因为既然你所要寻求的金属就是作者的心灵与深意，那么他的语言便是你要获得金属前必须敲碎和冶炼的岩石。你的十字镐是你自己的专心、机智与学问；你的熔矿炉是你自己的善于思考的灵魂。”是啊，有好的书籍相伴，有好的态度相生，有好的思考相随，又何愁不能在开掘的矿渣中拣到“纯净的宝石”呢？
④读书绝无止境。以智慧闻名于世的苏格拉底，在70岁时还自认什么都不知道。这固然是他的谦逊，却更是他的智慧。不论是谁，若想懂得自己生活的世界，哪怕一点点，就请您保持永不枯竭的读书兴趣，保护好属于自己的“压舱石”。不断充实自己的大脑。
⑤z让心灵俯就经典，让经典滋养灵魂，积累底蕴，振奋精神，修身明理，洞悉人生。
这样，我们的精神世界就能领悟时代使命，并进而笃行之。（选自《人民日报》2014年05月06日 有删改）
21.“压舱石”指的是（2分）
22.请概述本文的三个分论点。（3分）
23.第③段除引证外，还运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）
24.下列哪个材料可以用作第④段的理论论据？为什么？（2分）
①好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。（陶渊明）
②书卷多情似敌人，晨昏忧乐每相亲。（于谦）
第三部分写作（50分）
六、（50分）
26.阅读下面的文字，按要求作文。
有一个旅游爱好者，在旅途中经常迷路。
“你经常在外旅游，有丰富的旅游经验，怎么还会迷路呢？”朋友不解地问。
“每次迷路，都是走上了歧路。”
“为什么会走上歧路呢？”
“因为歧路上有迷人的风景，看着看着，就忍不住走进去了；走着走着，就走不出来了。”请你根据读后的联想和感悟，写一篇不少于600字的作文。
要求：1.题目自拟，立意自定。2.除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。3.要有真情实感，不得抄袭和套作。4.文中不得出现真实的校名、人名等信息。
荆州中考语文试卷篇二
荆州市2018年初中学业水平考试语文试题
一、积累与运用（12分）
1.（2分）下面加点字注音完全正确的一项是 a.竦峙(shì）崎岖(qū)莽莽榛榛(zhēn)浅草才能没马蹄(mò)b.磐石(pán)崔巍(wēi)千山万壑(hè)著我旧时裳(zhù)c.山麓(lù)峰峦(luán)山崩地裂(bēng)金樽清酒斗十千(dòu)d.巉岩(chán)峥嵘(zhēng)山肴野蔌(sù)楚国都城郢(yǐng)2.（2分）下列词语书写完全正确的一项是
a．清冽
迸溅
水波粼粼
海枯石滥
b．涟漪
澄澈
海誓山盟
沧海桑田
c．澎湃
狂澜
浩瀚无垠
一页孤舟
d．凫水
潋滟
九曲连环
鸿浩之志
3．（2分）下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是
自从有了书籍，就有了读书方法。梁启超强调不动笔墨不读书，抄录或笔记，这种_____的办法笨是笨极了，真正做学问的人却总也离不了；陈寅恪读书，习惯将自己的考证、注释、心得写在书眉上，这种_____的方法使他成为“最有识见，最能用材料的人”；胡适主张“大胆假设，小心求证”，这种_____的读书方法同时适用于科学与人文学科；朱自清则主张_____，特别推崇姚鼐的“放声疾读，久之自悟”。
a．博览
质疑
诵读
精读
b．精读
博览
质疑
诵读
c．诵读
精读
博览
质疑
d．质疑
诵读
精读
博览 4.（3分）下列各项中，有语病的一项是
a．核心技术是国之重器，是国家经济安全、国防安全。b．核心技术、关键技术，化缘是化不来的，要靠自己拼搏。
c．加强核心技术攻关，是我国加速迈向制造强国刻不容缓的必然选择。
d．核心技术攻关，要打开大门，吸纳全球智慧，在与世界的开放融通中实现创新。
5．（3分）下列关于文学常识的说法正确的一项是
a．《左传》是一部记载春秋战国时期各诸侯国主要历史人物活动的传记文学名著。
b．《名人传》是一部记载名人丰功伟绩，讲述名人精彩人生和巨大贡献的传记作品。
c．《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义，宣扬豪侠仗义、除暴安良英雄壮举的传记。
d．《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
2018/6/21 23:14:09
二、古诗文阅读（24分）
望岳
杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
愚公移山（节选）
《列子》
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
愚公移山赋（节选）
[唐]丘鸿渐 世人始知愚公之远大未可测矣夸娥之神力何其壮哉。倘若不收遗男之助，荷从智叟之辨，则居当困蒙①，往必遇蹇②，终为丈夫之浅。今者移山之功既已成，河冀之地又以平，则愚公之道行。客有感而叹曰：事虽殊致，理或相假。注释：①[困蒙]困于蒙昧。②[遇蹇]遇到艰难。
6．（2分）下列各组句子中加点词意思相同的一项是 a．①年且九十
②且焉置土石 b．①曾不若孀妻弱子
②曾不能损魁父之丘 c．①汝心之固，固不可彻
②吾义固不杀人
d．①河曲智叟亡以应
②今亡亦死，举大计亦死 7．（2分）下列句子中“之”的用法不同的一项是
a．惩山北之塞
b．予独爱莲之出淤泥而不染
c．虽我之死
d．邻人京城氏之孀妻有遗男 8．（2分）下面对《望岳》赏析不正确的一项是
a．首二句远望泰山。大笔勾勒泰山横亘绵延之势，亦显惊叹仰慕之情。b．
三、四句近看泰山。细笔描写泰山神奇秀丽景色和巍峨高大的形象。c．
五、六句细赏泰山。工笔描摹山中云气升腾，林中群鸟还巢的美景。d.末两句登山感怀。诗人登临绝顶，俯视群山，顿生壮志凌云之慨叹。9．（2分）《愚公移山》中多用对比衬托手法，下面说法不正确的一项是
a．愚公似愚而智，智叟似智而愚。这样写，加重了对比色调，增强了讽刺效果。b．遗男“助之”与智叟“止之”对比鲜明，更显示出智叟目光短浅、态度消极。c．写太行、王屋二山之高大，运土路程之遥远，衬托出愚公的过人胆识与气魄。d．其妻献疑与智叟讥笑形成对比，凸显出愚公之妻支持移山的坚定立场和决心。10．（2分）下面对《愚公移山赋》理解正确的一项是
a．如果不是邻人京城氏之子的热心帮助，愚公移山恐怕终究是难以成功的。b．智叟的辩论客观上起到提醒愚公的作用，有时候反面意见更具有建设性。c．愚公移山的故事虽然很神奇很特别，但其反映的道理却具有普遍的意义。d．文章高度赞扬了夸娥的神力，愚公移山最终还是要归功于神力相助。11．（3分）用“／”给《愚公移山赋》中划线句子断句。（限三处）世人始知愚公之远大未可测矣夸娥之神力何其壮哉 12．（3分）用现代汉语翻译下面的句子。
甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？ 13．（8分）联系学过的经典诗文，将下面文段补充完整。诗人多流连于山水之间，山水也就走进了诗文之中。“山气日夕佳，①
”写山间美景；“人家在何许，②
”写山居人家；“山回路转不见君，③
”写山以表送别之情；“行到水穷处，④
”则借山以达人生之悟；“正入万山圈子里，⑤
”写山犹如说理；“醉翁之意不在酒，⑥
”游山意在言志；“不畏浮云遮望眼，⑦
”显示出高瞻远瞩的胸襟；“山舞银蛇，⑧
，欲与天公试比高”抒发了创建伟业之抱负。山，是诗意的栖所，亦是抒情之意象。
三、现代文阅读（24分）
最后一堂语文课 ①对于我们这些家电专业的学生，语文课颇有点儿像火锅边放的瓜子，可有可无。但黄老师并不这么看，他说：“即使你今后是一个修电视机收音机的，多知道一点儿祖先传下来的文字之美，也是没有坏处的！”
②这句话与其说是开导学生，倒不如说是在开导自己——作为一位老语文教师，他像一个上错了船的游客，明明是要到上海，却被拉到了湖北，那种不安与不甘可想而知。
③黄老师上课，可以用一个“酷”字来形容。他通常是左手捻一本语文书，右手揣在裤兜里，上半身最常穿的，是一件蓝底却洗得灰白，看着旧却很齐整的中山装，头发散着灰白的光泽。老师年轻时，应该是帅气的，这种帅气，穿透岁月，留在他的眉眼、言词和举手投足之间。④黄老师上课，通常是不怎么看课本的。他要讲的课文早已烂熟于心，张口即吟，抬手即写，举手投足间，有一种不容阻断的气韵，即使平常最不喜欢学习的同学，在那抑扬顿挫的诵读和讲解中，也体会到了文字的美感与魅力。⑤然而，走得最急的总是最美的时光。当我们度过漫长的暑假升到二年级的时候，我们发现，我们喜爱的语文课，已离开了课程表。
⑥关于语文课的取消，有多种传说。有说是因为新近要开电工基础等专业课程，有说是因为黄老师的语文课有喧宾夺主之嫌，还有阴谋论说学校教导主任原来也是教语文的，想来接手过把瘾。不管哪一种原因，都指向了我们并不情愿的结果。于是我们展开了一场有声的反抗，开学第一堂课，不知是谁发起，整个教室里哼起了国际歌的旋律，就像某电视剧里苏联战俘们在德国军官视察时的场景，不动嘴，只是让声音在喉头低沉地哼。这种声音整齐地汇聚在一起，其震撼和共鸣的感觉可想而知，无怪乎电视里那位不可一世的德国将军，感到了无比的恐惧。⑦我们那位无辜的不知就里的电工基础老师，神经当然没有将军那么粗，被墙一样厚重的歌声一挡，仿佛头撞在岩壁上的小鹿，负痛仓皇逃去。不一会儿，班主任、教导主任、副校长闻风而来，消防车一般匆忙而焦急。
⑧从校领导到班主任，一个个轮番上阵，从学校的办学宗旨，到专业课程设置的紧迫性，再到黄老师的健康等，都做了苦口婆心的解释。为了增加可信度，还特意安排黄老师回学校一趟。⑨那天，黄老师依旧穿着那件熟悉的旧衣服，只是头发和脸上的皱纹似乎更白更深了些。9月的阳光，在他身后，把他镀成了一个披满金光的雕塑。他几乎是以背诵的样式，重述了学校希望我们的一二三四。同样的内容，被他一说，我们毫无排斥感地完全接受了。⑩接下来，他又说：“同学们，听到你们为挽留语文课……所做的，我感到……万分……荣幸。我很荣幸，你们通过我，看到了文字之美文化之美。但我的学养有限，只给你们开了一扇小小的窗，你们通过这扇窗，看到一点一滴的星空与苍穹，那是一个你完全想象不到的广阔世界。一辈子很长，有很多东西需要坚持！即使你是一个修收音机的师傅……”
⑪那是黄老师最后一次在讲台上说话，也是我的最后一堂语文课。
⑫但那又是一个新的开始，是让我把语文和写作，不再当成一门课程，而是将它当成望向世界的小窗的开始。从那天起，三十多年时间，没有一天止息。（作者：曾颖，选自《小小说选刊》，有删改）平时的课：_____________________________________ 最后一课：_________________________________
_ 15．（2分）下面两个句子特别有趣味，请选择一句简要赏析。①对于我们这些家电专业的学生，语文课颇有点儿像火锅边放的瓜子，可有可无。②不一会儿，班主任、教导主任、副校长闻风而来，消防车一般匆忙而焦急。16．（2分）如果对第⑨段作如下批注，请摘录出与之对应的句子。①写出了黄老师的不安：_______________________________
②看得出黄老师的不甘：_________________________________
17.（3分）读完全文，你觉得黄老师是一个怎样的人？
18．（3分）下面是小说结尾删减的一段，请结合对小说的理解，接着写几句。我的同学里，多年以后，他们有人成了央视主持，有的成了书法家或画家，还有的成了公务员、商人或工人，不管当下在做什么，_____________________________________________________________________
面相与品相 ①人啊，露得最多的是这张脸，最爱遮掩的，也是这张脸。击剑运动员训练比赛，先得把脸罩起来。江洋大盗与窃贼，都爱扮成蒙面人，只露两眼。人害臊，不好意思，失态掩饰的也都是脸。
②可见，人在面孔这张脸之外还有一张脸，一张显露道德和觉悟、自尊和自律的脸。如此说来，人就有了两张脸，一张面孔的脸，一张德行的脸。面孔脸是爹妈给的，不可改变，他人不能说三道四，我叫它面相；德行脸是后天自修来的，可以改变，可予以道德褒贬和舆论监督，我称其为品相。③若再谛视，发现人们对两张脸的重视程度大不一样。具体分三种情况：一曰“面相与品相并重”；二曰“面相第一，品相第二”；三曰“为了面相，不惜品相”。以当今某些成年人的基本倾向而言，若说“重面相，轻品相”，至少不离大谱。④个人愚见，第一、第二种情况都属可以理解，第三种若不危害社会不违法也管不着。但若就“重面相，轻品相”说道说道，该不算“狗拿耗子”。⑤有种说法叫“读书是女性的深度美容”，是从提高修养、改变气质意义上讲美的塑造的，说的主要就是品相。其实，不只女性，男性也如此。可无论人数还是程度上，人们往往更注重表层，不大关注“深度”。不信睁眼看看，没病也动刀，无恙也花钱，还有种种膜、霜、膏、素、水儿……投入的就是这张脸。可你若问问她（他）们在“深度美容”上投入了多少，恐怕自己都脸红。或许，这是个别，可一谈表层美容就津津乐道就来神，一说“深度美容”就打不起精神就犯困，一本书捧一年读不完，却断不是个别的现象。
⑥现实中，“重面相，轻品相”以至“有面相，无品相”的活剧不时上演。莫看西装革履，珠光宝气，人五人六，照样脸拾掇得很光鲜，事做得很难看。他们不讲公义、不讲公德、不讲规则，损人利己、贪占便宜，不尽义务、只享权利。像某些人，洋溢着满满的优越感，啥事都一“抢”字。抢倒是抢到了，可脸却没有了。
⑦《左传襄公二十四年》载：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”后来，曹丕在《与王朗书》中进一步阐发：“人生有七尺之形，死为一棺之土。唯立德扬名，可以不朽。”无疑，这里说的是人的品相，且是事关身后的品相。现今有句时语叫“喜欢一个人，始于颜值，陷于才华，终于人品”，说脸决定了会否第一眼就喜欢这个人，才华决定了能否让人佩服得五体投地，然而，最终起决定作用的则是人品内涵。古言时语，何其一致！（作者：于文岗，选自《广州日报》）
19．（2分）揣摩第④段划线句子，品析这句话的语言表达效果。
20．（2分）研读第⑤段，指出文段最主要的一种论证方法并简析其作用。21．（2分）如果将下面的材料放到文中作为论据，你认为放到哪一段合适？ 某女明星长相漂亮，拥有众多“粉丝”，拿着巨额片酬，却很少承担社会责任，偶尔参加公益活动，也只是蹭蹭热点，还弄出诈捐、逃税的丑闻。22．（3分）第⑦段引用“古言”“时语”，想要表达的观点是：______________________。
23．（3分）有人从文中发现了商机，准备开一家“深度美容院”，请你为这家美容院写一句广告词。
四、综合性学习（10分）
家家有老人，人人都会老。关心、爱护、孝敬老人，是我们应尽的责任，应有的美德。班上开展“孝亲敬老，从我做起”活动，请你参与。[材料一]新闻
2018年4月28日，荆州广播电视台《好人开讲》之“以孝传家”节目播出，最后开讲的是11岁的小女孩覃可欣。去年5月，可欣的妈妈被诊断为急性髓系白血病，需要造血干细胞移植，可遗憾的是，与家人的多次配型都失败了。这时候，可欣站了出来，希望能用自己的造血干细胞救妈妈。可欣身高一米七，体重只有84斤，为了顺利移植，她5个月增重18斤。今年3月，可欣成功进行了造血干细胞采集，4天的时间，每天都要采集三到四个小时，但坚强的可欣从没叫过一次苦。可欣的故事感动了万千观众。
[材料二]漫画
24.（2分）将[材料一]改写成一句话新闻。
25.（3分）班上准备依据上面的漫画创作一幕情景剧，请你完成下面的对话。小皮球得知奶奶病了，急忙赶到医院。
爸
爸：妈，快站好，一会就轮到你了！奶
奶：____________________________________________________________________ 小皮球：____________________________________________________________________ 26.（5分）班上准备举行“孝亲敬老，从我做起”演讲赛，请你写一段演讲词。（不少于100字）
五、记叙文写作（50分）
27．（50分）还记得《背影》里的“父亲”吗？“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子……”；还有《走一步，再走一步》里的“我”，“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。”在我们的生活中，“攀爬”是最美的姿态，有时候为别人，那是付出；有时候为自己，那是成长。或许是身体的苦旅，或许是心灵的跋涉。请你以“攀爬的姿态”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：①将题目写在作文格的第一行；②文章贴近生活，言之有物；③认真书写，力求工整、美观；④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
荆州中考语文试卷篇三
试卷类型：ａ
2018年临沂市初中学业水平考试试题
语 文
注意事项：
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷1至8页，答题卡1至4页。总分120分，考试时间120分钟。
2.答卷前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置。
3.考生必须用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案全部涂或写在答题卡规定的区域内，在试题卷上答题不得分。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
试题卷
一、积累运用（28分）
1.下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是（2分）
a.荷花/重荷
．．b.逞能/惩戒
．．c.分歧/祈祷
．．d.伫立/贮蓄
．．较量/不自量力
．．黄晕/头晕目眩
．．烦闷/闷闷不乐
．．记载/风雪载途
．．
肖像/惟妙惟肖 ．．滑稽/遍稽群籍 ．．薄暮/曰薄西山 ．．疮痍/踉踉跄跄 ．．2.下列词语中没有错字的一项是（2分）
a.沉缅
b.旁鹜
c.恻隐
d.鞠躬 脂粉奁
打牙祭
痒酥酥
秫秸杆
鸦鹊无声 引颈受戮 物竞天择 有例可援
廓然无累 红妆素裹 诚慌诚恐 广袤无垠
3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（2分)。
a.临沂市第八届全民健身运动会上，发令枪一响，近万名健身爱好者忘乎所以地向．．．．终点－－市文化中心广场奔去。
b.认认真真地读上几本书，研究几个人物，深究几个案例，吃透这些材料，让它化为自己的血肉，写作上就会左右逢源。．．．．c.有些不良媒体为吸引眼球，不惜断章取义，制造噱头，失实报道，不仅误导了舆．．．．论，更对当事人造成了伤害。
语文试题 第1页（共9页）d.《经典咏流传》将诗词和音乐相融合，古典高雅的韵味和现代优美的旋律相得益．．．彰，让传统文化在古今观照中得到传承和发扬。．4.下列句子中没有语病的一项是（2分）。
a.金融办等六部门联合开展打击和防范非法集资、非法传销等系列宣传活动，致力于守护好老百姓的“钱袋子”。
b.为满足社会经济发展对大数据人才的迫切需求，近年来，教育部己经陆续批准35所高校设立数据科学与大数据技术专业。
c.5月15日，2017年临沂见义勇为英雄颁奖典礼举行，王守明等16位同志被授予“临沂市见义勇为英雄”。
d.外卖小哥雷海为夺得第三届《中国诗词大会》总冠军，缘于他痴迷于古典诗词，13年坚持不懈日积月累的结果。
5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（2分）
a.说起中国古代神话，你能想到的是开天辟地的创世大神盘古？还是“炼五色石以补苍天”的大母神女娲？
b.喷泉之所以漂亮，是因为有了压力，水滴之所以穿石，是因为有了目标。没有压力和目标的生活，不可能精彩。
c.近来，根据严歌苓同名小说改编的电影《芳华》引发观众热议，谈起原著，严歌苓称《芳华》是她“最诚实的一本书。”
d.美好生活是我们的追求，这“美”是什么？看到河北塞平坝林场的建设者们，有一个最强烈的感受：大写的人，才最美！
6.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（2分）。
a.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305首，这些诗歌按内容分风、雅、颂三部分。
b.我国第一部纪传体通史《史记》是西汉史学家、文学家司马迁所著，被鲁迅赞为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
c.朱自清是现代著名的散文家、诗人、学者，著有诗集《春水》，诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。
d.《海燕》的作者是俄国作家高尔基，他以自身经历为基础创作了自传体小说三部曲－－《童年》《在人间》《我的大学》。7.阅读《骆驼祥子》选段，根据要求填空（4分）
语文试题 第2页（共9页）⑴“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼!辣不死你!连我还能喝四两呢。不信，你看看!”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声。举着盅儿：“你喝!要不我揪耳朵灌你!”
⑵人间的真话本来不多，一个女子的脸红胜过一大片话；连祥子也明白了她的意思。在他的眼里，她是个最美的女子，美在骨头里，就是她满身都长了疮，把皮肉都烂掉，在他心中她依然很美。她美，她年轻，她要强，她勤俭。假若祥子想再娶，她是个理想的人。他并不想马上就续娶，他顾不得想任何的事。可是她既然愿意，而且是因为生活的压迫不能不马上提出来，他似乎没有法子拒绝。
上述语段⑴中的“她”是__________(人名），小说刻画了她______的性格特点（至少答出两点）；语段⑵中的“她是___________(人名），小说中她最终的结局是_______________。
8.补写出下面名句名篇中的空缺部分。（6分）
⑴渡远荆门外，来从楚国游，____________,_____________。（李白《渡荆门送别》）⑵________________，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）⑶是故学然后知不足，__________________。（《虽有嘉肴》）
⑷_________________，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）⑸刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中体现新事物必将代替旧事物的诗句是：___________________,____________________。
9.4月23日“世界读书日”期间，你所在的学校开展语文综合实践活动，主题为“让读书成为一种生活方式”。请你根据要求，完成下列任务。（6分）
⑴班级举行“亲子共读”活动，要求家长和孩子共读一部经典，可你的家长借口工作忙迟迟未读。一天，看到他（她）正在刷微信，请你写几句话劝说。（60字左右）（3分）
⑵活动结束后，有同学写下两句读书感悟，请你以此为例，仿写一个句子，表达你的读书体会。（3分）
读书就是到智者家中串门儿，可以开阔视野，增长见识；
语文试题 第3页（共9页）读书就是进行生命的化妆，可以充实自我，改变气质； __________________________________________________。
二、阅读理解（42分）
(一）阅读下面一首宋诗，完成10题。（4分）
浣溪沙 苏轼
簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车①。牛衣②古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。
【注释】①缫车：即缫丝车，抽茧出丝的器械。②牛衣：蓑衣之类的用具。这里指穿牛衣的人。
10.有人评价《浣溪沙》“全词有景有人，有声有色，乡土气息浓郁”，请结合具体赏析（4分）
(二）阅读下面的文言文，完成11～15题（15分）
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自 柳宗元《小石潭记》）
【乙】从香山俯石磴行柳路，不里许，碧云①在焉。刹后有泉，从山根石罅②中出，喷吐冰雪，幽韵涵澹③。有老树，中空火出④，导泉于寺，周于廓下，激聒石渠⑤，下见
语文试题 第4页（共9页）文砾金沙。引入殿前为池，界以石梁，下深丈许，了若径寸。朱鱼万尾，匝池红酣⑥，烁人目睛，日射清流，写影潭底，清慧可怜⑦。或投饼于左，群赴于左，右亦如之，咀呷有声。然其跳达⑧刺泼⑨游戏水上者，皆数寸鱼。其长尺许者，潜泳潭下，见食不赴，安闲宁寂，毋乃⑩静躁关其老少耶？
(节选自 袁中道《西山十记》之《记四》）
【注释】①碧云：碧云寺，在北京西山。②罅：裂缝。③涵澹：水波激荡的样子。④有老树，中空火出：泉水从一棵空心老树中如喷火般激溅而出。⑤激聒石渠：在石渠中激荡起哗啦啦的水声。⑥匝池红酣：满池的鱼欢快地游动。⑦清慧可怜：样子清秀灵动惹人喜爱。⑧跳达：同“佻达”，此处指鱼儿欢快游动的样子。⑨刺泼：鱼击水声。⑩毋乃：表揣测，相当于“恐怕”“只怕”。
11.解释下列句子中加点的词语。（3分）
⑴心乐之 ． 乐： 居： 许： ⑵不可久居
．⑶不里许 ．
12.下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是。（2分）
a.①其长尺许者 ．b.①乃记之而去 ．c.①投饼于左 ．
②其如土石何（《愚公移山》）．②而两狼之并驱如故（《狼》）．
②是故所欲有甚于生者（《鱼我所欲也》）．②扶苏以数谏故，上使外将兵（《陈涉世家》）．d.①以其境过清 ．13.用现代汉语翻译下面句子。（5分）
⑴潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（3分）⑵然其跳达刺泼游戏水上者，皆数寸鱼。（2分）
14下列六个句子分为四组，全部属于间接描写水清澈的一组是。（2分）
①下见小潭，水尤清冽。②日光下澈，影布石上。③激聒石渠，下见文砾金沙。④写影潭底，清慧可怜⑤下深丈许，了若径寸。⑥从山根石罅中出，喷吐冰雪。
语文试题 第5页（共9页）a.①②⑥
b.②③④
c.③⑤⑥
d.①④⑤
15.【甲】【乙】两文两文各表达了作者怎样的情感？（3分）(三）阅读下面文字，完成16～18题（8分）
正义的边界 鲍鹏山
①孔子不提倡以德报怨，因为这样就等于取消了道德；但他也反对以怨报怨，因为这样我们就会堕落得与对方一样。所以，孔子的观点是以直报怨——以公正来对待无良之人。
②可见，孔子既反对我们对坏人无原则地好，也反对我们对坏人无约束的报复。③孔子有一句非常重要的话：“人而不仁，疾之已甚，乱也。”（《论语•泰伯》）对不仁的人，恨得太过分，就是祸乱。我们可以理解为：天下的很多祸乱，是由绝对道德主义者惹出来的。
④用不道德的手段去推行道德，就如同抱薪救火；用不道德的手段去惩罚不道德，又如同以暴制暴。
⑤举一个例子，53岁的山东省威海市退休女教师李建华遭遇入室抢劫，她在身中数刀的情况下仍与抢劫者斗智斗勇。最终，那个19岁的抢劫者精神崩溃，瘫倒在地，而李建华则拨打了120急救电话，让他得到及时救治。
⑥这是很感人的事件。李建华老师在这样一个特殊的时刻，表现了人性的高贵和美好。但是，在媒体报道这件事后，却出现了争议。有不少人认为，对于这样的歹徒，根本不需要同情和帮助。
⑦一个网友在网上的留言是：“假如我碰到这样的歹徒，我要扒了他的皮，抽了他的筋，吃了他的肉，砸了他的骨，吸了他的髓！”这种极其残暴的心态，我看得毛骨悚然，从来不在网上留言的我，忍不住留了一句话：“你更像歹徒啊！”
语文试题 第6页（共9页）⑧孔子做了鲁国大司寇，摄行相事，坚决推行“堕三都”[注]，他的学生子路被鲁国执政季桓子任命为家臣，负责具体执行。可以说，堕三都的成败，关乎孔子在鲁国的政治生命。但在这样的关键时刻，孔子的另一个学生公伯寮，竟然对季氏说子路的坏话，导致子路丢了职务，对堕三都的失败，以及孔子最终离鲁出走都负有相当大的责任。
⑨这样一个学生，后人把他称之为“圣门蟊螣”，意思是“孔子门下的害虫”。当时，鲁国一个叫子服景伯的大夫对孔子说：“你的这个学生实在太不像话了，如果你允许的话，我有力量杀了他，让他暴尸大街。”
⑩孔子说：“如果我的道能够行得通，那是命；如果我的道行不通，那也是命。公伯寮能把我的命怎么样呢？”（《论语•宪问》）孔子断然拒绝子服景伯的杀人建议。
⑪公伯寮不好。但是，假如我们用杀掉他的方法来对待这样的人，我们就更不好了。用极端的手段来清除异己，还有比这更坏的行为和更坏的人吗？
⑫为什么孔子不赞成人们用极端的方式来履行道德？为什么孔子反对用极端的手段来实现正义、维护道德？因为一切极端手段必定隐含着对某种价值的破坏。而且，极端手段所蕴含的破坏性，往往指向更原始、更基本的价值。
⑬正义是有边界的。
（选自《读者》2018年09期）
【注】堕三都：指春秋时期鲁国孔子执政，毁坏三桓（鲁国公族季孙氏、叔孙氏、孟孙氏）的私邑事件。“堕”（huī），通“隳”，毁坏。
16.文章的中心论点是是什么？全文是怎样围绕中心论点展开论证的？（3分）17.文章第⑦段，作者认为网友“更像歹徒”，这是为什么？请结合全文分析。（3分）18.下列表述符合文意的一项是（2分）
a.对不仁的人，恨得太过分，就是祸乱。因为天下的祸乱就是由绝对道德主义者惹出来的。
b.李建华老师在特殊的时刻拨打电话救歹徒，虽然表现了人性的高贵和美好，但是
语文试题 第7页（共9页）也纵容了坏人。
c.孔子学生公伯寮对季氏进谗言的行径遭到当时人们及后人的唾弃，以至有人意欲杀之而后快。
d.孔子拒绝子服景伯杀公伯寮，他认为“道”能否行得通，取决于“命”，这完全是宿命论思想的体现。
(四）阅读下面文字，完成19～22题（15分）
春天忆故人 高红十
①春天，第一茬花赶在叶子前扑天抢地地开开；河边柳条摇头晃脑得意地绿；远看有近却无的草坪草，白天黑夜加班长，飞快地长得远看近看一样样绿了。
②从遍地毛毛虫，到绿叶满枝头，杨树终究成了扬脸可见像模像样的树，也就眼一闭再睁开时间。
③春季前半季有点慌慌张张，语无伦次，到清明就慢下来了。“清明时节雨纷纷”，虽说雨水不一定清，视线不一定明，但节气这辆吱啊吱啊哼叫的老车毕竟抵达“清明”这重要一站。
④那天听广播，正播《我与地坛》，不能不想起文章的作者，走了六七年的史铁生。我和他同在黄土地插队，我延长，他延川，两县挨着，插队时并不认识。文学新时期初起，我在陕西人民出版社编辑文学期刊《绿原》，通过友人介绍，向史铁生约稿。他给我写街道福利小厂的短篇小说《午餐半小时》，似乎没用，也约了赵振开(北岛）的中篇小说《波动》，和前苏联小说《第四十一》，似乎也没用……一晃，过去快四十年。
⑤我去过他在雍和宫也就是地坛附近的家，见过他父亲和妹妹。上个世纪八十年代初期，我上第七期文学讲习所(鲁迅文学院前身)，一人到他家来过，和同学一起来过。不知坐在轮椅上的史铁生控制哪个机关，院门应声打开，客人得以进了院门又进了房门。《我的遥远的清平湾》获全国优秀短篇小说奖，除了清新的陕北风光，文字表达也十分
语文试题 第8页（共9页）别致，想哪写哪，散文式的，随意，放得开又收得拢。我问他，怎么这样写？学谁？他有点不好意思，说，鲁迅。
⑥后来，和陶正一起上史铁生新搬的家，请他参加一家公司准备拍摄的讲述插队生活的电视剧，电视剧故事除了土插队，还要延伸至出国洋插队。我们很有诚意地和史铁生一道，轮椅出门，轮椅上出租，轮椅下出租，轮椅进楼上电梯直至“走”到谈事的房间……结果是未遂，关于电视剧的理解双方差得有点远。
⑦再后来，有了令文坛惊艳的《我与地坛》。他说，在出入地坛十五年后写下此文。可见他出入地坛的第一年至第许多年，一定没为文体事先设计，没有想到是写一篇小散文还是大散文，是文化散文，还是争取获奖的散文，或者不吝文体又像写小说(写园子里一对老夫妇和一位练习唱歌的年轻人那章)，史铁生只是把心中想写特别想写的生末净旦丑狮子老虎狗山水林田路……一一铺陈纸笔。
⑧文章写了对母亲的愧疚，又岂止是愧疚？写了对生与死的理解，特别悟到死是迟早的事，着什么急——令人顿悟；特别精彩是园中四季与林林总总的对应，与一天之光景对应，与乐器的对应，与声响的对应，与园中景观的对应，与心绪的对应，与艺术形式对应，与梦的对应……有些对应可能在史铁生出入地坛时就有了，像春草冒芽，像风吹过几片叶脉好看的落叶——那时就有了文章的碎片。要不是觉得结构、段落排序、语言风格基本成熟可以动笔，还会有什么对应四季的奇思妙想源源不断无限铺排开来。
⑨十五年出入地坛，史铁生是在深入生活么？眼下不少采风式的“深入生活”只能叫擦蹭生活，史铁生似乎高于深入生活。清明时节听此文，一种情感的、文学的浸润，浸润干涸的世道，浸润干涸世道里粗戾的人心。那文字，像摩挲把玩许久许久的手串，都润泽成玉了。相比有的人人没走，文字就旧了，颓了，蔫巴了。《我与地坛》的作者走了六七年，被广播里的专业人士读起来，新鲜有如古筝铮铮作响，清亮无比，深沉无比，语文试题 第9页（共9页）余音袅袅。难得的是《我与地坛》全文几无废话，这年头，要想说或者写一些没有废话的话，该是多难的事！
⑩春天来了，春天读好文章，情随声来，声情并茂。春天听好文章，万物生发思念也生发，万物绽放情感也绽放，带起听者所有感觉，却无悲伤。文章在，人就在，文章好好活着，人也就好好活着，并且好好活下去。
⑪记得有一年，史铁生从延安回来，晒得有点黑，他叫着我的名字，欢喜地对我说，延安有人问你好呢……
（选自《北京日报》2017年04月27日，有删改）
19.作者追忆了与史铁生交往的哪几件事？请简要概括。（4分）
20.文章题目是“春天忆故人”，作者为什么用大量的笔墨写《我与地坛》？结合全文，谈谈你的理解。（4分）
21.阅读文章第⑨⑩自然段，根据要求回答问题（4分）
⑴那文字，像摩挲把玩许久许久的手串，都润泽成玉了。（从修辞角度赏析）（2分）
⑵文章在，人就在，文章好好活着，人也就好好活着，并且好好活下去。（体会这句话的含意）（2分）
22.文章最后一段有何作用？请简要分析。（3分）
三、写作表达（50分）
23.从下面两题中任选一题写作。
⑴“生活中，平常小事也浸润着人世间的酸甜苦辣，蕴含着意味深长的道理。” 请以这句话为开头，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。⑵阅读下面的文字，按要求作文。
非洲尼日尔草原上有许多纵横交错的河沟，非洲鲫鱼便生活在这里。天气干旱，有的河沟一夜之间水量就会减半，鲫鱼必须侧卧着一点一点向前努力游动，游向大一些的湖泊以求生存，这个过程艰辛而漫长。大概每年10月至11月之间，大草原上会有一次
语文试题 第10页（共9页）降雨。河沟水要大增，大部分鲫鱼停止向前游动，尽情享受雨水带来的丰富食物。不久，它们因河沟干涸被晒成鱼干。另外一些鲫鱼则抓住了水量充足的机会，快速向前游动，最终游入大湖实现了自保。
请根据读后的联想和感悟，自定立意，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。要求：①文体自选（诗歌除外）；
②表达真情实感，不得套作、抄袭；
③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
语文试题 第11页（共9页）
荆州中考语文试卷篇四
泰安市2018年初中学业水平考试
语文试题
本试卷分第ⅰ卷（选择题）和第ⅱ卷（表述题）两部分，第ⅰ卷1至6页，第ⅱ卷6至8页。满分120分，考试时间120分钟。
注意事项：
1．答题前，请考生仔细阅读答题纸上的注意事项，并务必按照相关要求作答。2．考试结束后，监考人员将本试卷和答题纸一并收回。
第i卷（选择题共40分）
一、（12分，每小题2分）
1．下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是（）
a．大殿廊下，鸣钟击磬（pán），乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝烟．．．雾缭（liáo）绕。．b．计程车像饥蝗（huáng）拥来。在车轮扬起的滚滚黄尘里，在一片焦燥恼怒的喇叭声里，那一．．．片清荫（yīn）不再有用处。．c．如不能辨异，可令读经院哲学，盖此皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐（chǎn）．．．证另一物，可令读律师之案卷（juàn）。．d．在众目睽睽（kuí）之下决不能就此作罢，遭人哂（shěn）笑。他把扩音机紧靠住洞口，把音．．．量开到最大限度，振耳欲聋的声音源源不断地从扩音机里传了出来。．2．下列句子中加点的词语运用错误的一项是（）a．那些野马远比大多数家马来得强壮、轻捷和遒劲。．．b．人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相得益彰。．．．．c．那些屏总勾不起我的诗意，原因似乎是造型不够轻巧，色彩又觉伧俗。．．d．再小的事物，借助这对眼睛都能看得清清楚楚，哪怕是微不足道的细节。．．．．3．下列句子中加点词语的解释错误的一项是（）a．①夸父与日逐走（跑）。（《夸父逐日》）．②香远益清，亭亭净植（立）。（《爱莲说》）．b．①虽乘奔（飞奔的马）御风不以疾也。（《三峡》）．②肉食者鄙（目光短浅），未能远谋。（《曹刿论战》）．c．①自康乐以来，未复有能与（和）其奇者。（《答谢中书书》）．②余立侍左右，援（引提出）疑质理。（《送东阳马生序》）．d．①下车引（拉）之，元方入门不顾。（《陈太丘与友期》）． ②野芳发而幽香，佳木秀（繁茂）而繁阴。（《醉翁亭记》）．4．下列句子没有语病的一项是（）
a．看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心，使我们个个心情沉重。
b．从古希腊开始，英雄都是神和将军，罗曼·罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄而在于他的心灵和品格。
c．异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？我国科学家首先解决并提出了这个问题。d．南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。5．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）
a．我很想看看这北极老鼠到底是个什么样子？便在后面紧追不舍。
b．黄土高原上，爆出一场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！c．天津卫的小吃太粗太土：熬小鱼刺多，容易卡嗓子，炸麻花梆硬，弄不好硌牙。d．然后他呆在那儿，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。” 6．下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（）
a．古人用“阴”“阳”表示方位。山的南面和江河的北面叫作“阴”，山的北面和江河的南面叫作“阳”。
b．“四书”“五经”是儒家经典。“四书”即《大学》《中庸》《论语》《孟子》，“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
c．《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
d．《格列佛游记》的作者是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家乔纳森·斯威夫特。
二、（8分，每小题2分）
阅读下面的文字，完成7～10题
大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”。有一次，由村子里人发起，到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下，集合了乡村男女老幼百多人，六人围坐一桌，足足坐满了三十来张矮方桌，每桌各自轮流低声唱《十二月花》，和其他本地好听曲子。①声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张弛不定，有点龙吟凤哕意味。仅是这个唱法就极其有意思。唱和相续，一连三天才散场。来会的妇女占多数，和逢年过节差不多，一身收拾得清洁索利，头上手中到处是银光闪闪，使人不敢认识。我以一个人身份挨桌看去，很多人都像面善，可叫不出名字。随后才想起这里是村子口摆小摊卖酸泡梨的，那里有城门边挑水洗衣的，打铁箍桶的工匠，小杂货商店的管事，乡村土医生和阉鸡匠，更多的自然是赶马女孩子、不同年龄的农民和四处飘乡赶集卖针线花样的老太婆，原来熟人真不少！集会表面说是避疫免灾，主要作用还是传歌。由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西，全部传给下一辈。反复唱下去，到大家熟习为止。因此在场年老人格外兴奋活跃，经常每桌轮流走动。主要作用既然是在照规矩传歌，那么不问唱什么都不犯忌讳。②就中最当行出的是一个吹鼓手，年纪已过七十，牙齿早脱光了却能十分热情整本整套地唱下去。除爱情故事，外嘲烟鬼，骂财主，样样在行，真像是一个“歌库”（这种人在我们家乡则叫做歌师傅）。小时候常听老太婆口头语，“十年难逢金满斗”意思是盛会难逢，参加后才知道原来如此。7．下列对选文内容概括最准确的一项是（）a．盛况空前的村寨传歌 b．婉转动听的村寨漫歌 c．以歌会友的村寨聚会 d．避疫免灾的“金满斗会”
8．下列对选文画线句子①理解错误的一项是（）a．运用比喻的修辞手法，表现歌声让作者陶醉。b．表现歌声的舒缓自如，婉转动听。
c．歌声与阵阵松涛和鸣，张弛有度，震撼人心。d．突出了男女老幼合唱歌声的和谐之美。
9．下列对选文画线句子②理解最准确的一项是（）a．老人虽年过七十，但仍身体健壮、精神矍铄。b．把老人唱的歌比作“歌库”，表现歌唱内容的丰富。c．重点表现老人本色当行，吹奏的曲调多样，技艺高超。d．样样在行热情传歌的老人维系了歌会的世代相传。10．下列对选文分析理解错误的一项是（）
a．从选文看，歌会的“热闹”表现在参加的人多范围广、歌唱的内容丰富、持续时间长等方面。b．选文所写的云南歌会古老淳朴、场面热烈，现出鲜明的民族特色和浓郁的民间文化气息。c．选文重在写人物，尤其是写了参加歌会妇女光鲜的服饰，以此来衬托她们的歌声之美。d．选文运用全局描绘和细部刻画相结合的写法，表现作者对云南歌会的热爱和赞美之情。
三、（6分，每小题2分）
阅读下面的文字，完成11～13题
①日落确实很美，色彩绚丽，变化多端。可是观赏者不会想到吧，这些奇异景象竟然大都是幻觉，夕阳本身没有任何变化。
②天文学家早就发现，地球大气会使光线散射。1871年，英国科学家瑞利证明，短波光的散射比长波光要强得多，所以，阳光中的短波光、紫色光被大气层中微小尘埃和空气分子散射，要比长波光。红色光强10倍以上（这首先可以解释为什么天空总是蔚蓝色的）。由于日落日出的时候，阳光所穿透的大气层增厚，而黄、红色光穿透能力最大，所以此时太阳看起来深黄、殷红。一般来讲，黄昏时空气中的烟尘比清晨多，因此，落日颜色又不同于旭日。
③由于地球表面和大气层都是弯曲的，接近地平线的太阳的光线穿过大气层时，其距离远大于高层，所以进入底层的光线迅速衰减，再加上太阳沉入地平线后所造成的地球影子，就在天空中呈现出蓝灰色的暗弧；而高层大气密度小，光散射弱，就产生了暗弧上的亮弧。这种奇妙的大气光学现象随着太阳的下落而升向天顶，随着黑暗的降临而消失。至于美丽的紫光，是因为人眼的叠合效应，使通过大气尘埃的红色光与高层大气中较纯空气的蓝色散射光叠合而产生的。
④太阳变扁的幻觉，不只出现在日落，太阳跳出地平线时也是如此。这是由于光通过空气时，速度每秒减慢87千米，因而光线折射也随之发生变化，所以，当落日下缘接触地平线时，折射使落日的高度和宽度之比为26．5:32，观赏者眼睛里的太阳自然就是扁的。
⑤最令人迷惑的幻觉，是日落时的太阳看上去要比高挂天空时大两倍半到三倍半，就像一个巨 大的玉盘远挂天边。但实际上，在大气层外天文学家用各种仪器观测，包括用照相机拍照，已经证明黄昏的太阳与中午的太阳大小是一样的。
11．下列对人们看日落时产生的幻觉及幻觉产生的原因，判断错误的一项是（）a．颜色深黄、殷红——光线散射和波光长短原理 b．暗弧上的亮弧——高层大气密度大，光散射弱 c．西方天空出现迷人的紫光——人眼的叠合效应 d．接近地平线时太阳变扁了——光线折射原理
12．下列选项中的说明方法在选文④⑤5段中运用到的一项是（）①作比较②分类别③打比方④下定义⑤列数字⑥作诠释
a．①②③⑤ b．②④⑤⑥ c．①③④⑥ d．①③⑤⑥ 13．下列对选文的理解与分析错误的一项是（）
a．选文②④段画波浪线句中“一般来讲”和“不只”的运用体现了说明文语言的准确性。b．选文重在介绍日落时产生的一些自然现象。文中提及的奇异现象大都是幻觉，而夕阳。c．选文部分的说明顺序体现科学原理的复杂与简单，故说明时从颜色及与颜色有关的暗本身并没有任何变化。
d．那些司空见惯、习以为常的现象可能蕴含着深刻科学道理，选文部分给了我们这样的弧、亮弧，说到太阳的外形和大小启示。
四、（8分，每小题2分）
阅读下面的文字，完成14-17题
①子墨子见王，曰:“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之一此为何若人？
②王曰:“必为有窃疾矣
③子墨子曰:“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”
④王曰:“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
⑤于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
⑥公输盘诎，而曰:“吾知所以距子矣，吾不言。” ⑦子墨子亦曰:“吾知子之所以距我，吾不言。” ⑧楚王问其故。
⑨子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”
⑩楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”
14．下列对句中加点的虚词解释错误的一项是（）a．今有人于此。于:介词，在。b．臣以王吏之攻宋也。之:结构助词，的。c．以牒为械。以:介词，用。d．乃可攻也。乃:副词，就。15．下列句子的翻译正确的一项是（）
a．“舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之。”译文:（这个人）抛掉自己华丽的车子，（看到）邻人有破车子便想去偷。
b．“荆之地方五千里，宋之地方五百里。”译文:楚国的地方有五千里，宋国的地方有五百里。c．“公输盘为我为云梯，必取宋。”译文:公输盘因为我制造了云梯，那（我）就一定要攻打宋国。
d．“在宋城上而待楚寇矣。”译文:我的弟子）（已）在宋国城墙上等待楚国的敌人了。16．下列对人物语言的理解错误的一项是（）
a．“臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”（墨子类推出打算攻宋的楚王与“有窃疾”者无异目的是规劝楚王放弃攻宋。）
b．“吾知所以距子矣，吾不言。”（公输盘说这句话，是承认自己演练失败，已心服口服，无话可说。）
c．“公输子之意不过欲杀臣。”（墨子道出了公输盘的阴暗打算，“不过”有“公输盘的本事也就如此”之意，有轻视味道。）
d．“善哉。吾请无攻宋矣。”（“好啦。我不攻打宋国了。”表明楚王在机智多谋无所畏惧的墨子面前，决定不再攻打宋国。）
17．下列对选文内容理解分析错误的一项是（）
a．选文第①段，墨子把一个想偷邻居家东西人摆到楚王面前，诱使楚王说出自己“必为有窃疾矣”。
b．选文第③段，墨子采用夸张的手法，连用三个对比，极言楚宋的差距，既满足楚王的虚荣心，又指出攻打宋国是愚蠢的行为。
c．选文第⑨段句式长短交错，语气时缓时急既从容又有威慑力，充分说明了墨子为应又楚国攻宋做了周密的安排。
d．选文生动地叙述了墨子为实现自己的“非攻主张，凭借高超的辩论技巧和应变能力止楚攻宋的故事。
五、（6分，每小题2分）
阅读下面的文字，完成18～20题。
渔家傲·秋思 范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。18．下列最能体现塞下秋天季节特点的一项是（）
a．衡阳雁去 b．四面边声 c．长烟落日 d．孤城紧闭 19．下列对词的赏析错误的一项是（）a．词人思念万里之外的家乡，却没有办法回去，“浊酒一杯”怎能排解对家乡亲人的思念之情？ b．“燕然未勒”是借用东汉大将窦宪燕然勒石记功而还的典故，这里用来表现将士们建功立业的壮志和决心。
c．“人不寐，将军白发征夫泪”，在悲怆的情调中，鲜明地表达了词人对朝廷腐朽软弱的控诉和批判。
d．全词意境悲凉壮阔，形象鲜明生动，感情真挚深沉，语言质朴凝练，读来真切感人。20．下列诗句中与“羌管悠悠霜满地”使用的表现手法相同的一项是（）a．宁为百夫长，胜作一书生。（杨炯《从军行》）b．田家少闲月，五月人倍忙。（白居易《观刈麦》）c．无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《杜少府之任蜀州》）d．露从今夜白，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）
第ⅱ卷（表述题共80分）
六、（10分）
21．补写出下列名篇名句的空缺部分。（4分）
（1）子夏曰:，切问而近思，仁在其中矣。”（《论语》十二章）（2），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）若夫日出而林霏开，，山间之朝暮也。（欧阳修《醉翁亭记》）22．根据提示，完成题目。（3分）
请从“诗意 初心 徘徊 芳菲 润泽”中选取词语（不少于三个），连缀成一段话，并且运用排比的修辞手法。（不超50字）
23．阅读下面的文字，按要求做题。（3分）
中国皮影的表演方式繁多，一般都需要多人进行合作演出。但泰山皮影的表演方式很是独特，一台戏最多需要两个人，即一人伴奏、一人操纵影人表演，必要时一个人演出一台戏，这就是皮影界的古老绝活:“十不闲”。所谓“十不闲”指在皮影戏表演时，同一时间内一个人脚上伴奏，手里操作，口中歌唱，把全身都调动起来，一个人身兼数职，独自完成一整台戏的演出这就需要表演者有相当厚的表演功底。大汶口文化的流风余韵、东夷殷商文化的交融，齐鲁文化的传承，在泰山演绎流变，形成了泰山民俗的基因，形成了泰山民俗率真昌明的特点，天神地祇、人鬼的祭祀，使泰山民俗具有了神秘莫测的特点。从自然造化到灵气之源，从地理大山到心灵神山，从灵石崇拜到石敢当信仰，从巡狩柴望到封禅大典，体现了礼俗杂糅的泰山山石崇拜民俗。所有这些，都为泰山皮影的成长提供了肥沃的土壤。
请用简练的语言概括泰山皮影的主要特点（不超20字）
七、（14分）
阅读下面的文字，完成24～26题。
广汉①为人强力，天性精于吏职。见吏民，夜不寝至旦。尤善为钩距，以得事情。钩距者，设 预知马贾，则先问狗，已问羊，又问牛，然后及马，参伍其贾，以类相准，则知马之贵贱不失实矣。唯广汉至精能行之，它人效者莫能及也。郡中盗贼，闾里轻侠，其根株窟穴所在，及吏受取请求铢两之奸，皆知之。长安少年数人会穷里空舍谋共劫人，坐语未讫，广汉使吏捕治，具服。富人苏回为郎，二人劫之。有顷，广汉将吏到家，自立庭下，使长安丞龚奢叩堂户晓贼，曰:“京兆尹赵君谢两卿，无得杀质，此宿卫臣也。释质，束手，得善相遇，幸逢赦令，或时解脱。”二人惊愕，又素闻广汉名，即开户出，下堂叩头，广汉跪谢曰:“幸全活郎，甚厚！”送狱，敕吏谨遇，给酒肉。至冬当出死，豫为调棺，给敛葬具，告语之，皆曰:“死无所恨！”（选自《汉书·赵广汉传》）
【注】①广汉:即赵广汉，字子都，西汉时期涿郡蠡吾县人。②钩距:辗转推问，得出实情。③参伍其贾反复比较其价钱。参，同“三”。④铢两之奸:数目很少的贪污受贿。铢，一两的二十四分之一。⑤穷里:隐蔽的里巷。⑥豫:事先准备。⑦调:治办，办理。
24．解释下列句中加点的词。（4分）（1）或夜不寝至旦（2）广汉将吏到家（3）又素闻广汉名（4）即开户出。
25．将文中画线句子翻译成现代汉语。（6分）（1）唯广汉至精能行之，它人效者莫能及也。（3分）（2）广汉跪谢曰:“幸全活郎，甚厚！”（3分）26．选文表现了赵广汉的哪些特点？（4分）
八、（16分）
阅读下面的文字，完成27-30题
天马雄风
周涛
①有一次我碰上伊犁草原夏日迅疾猛烈的暴雨，那雨来势之快，可以使悠然在晴空盘旋的孤鹰来不及躲避而被击落；雨脚之猛，竟能把牧草覆盖的原野一瞬间打得烟尘滚滚。就在那场短暂暴雨的吆打下，我见到了最壮阔的马群奔跑的场面。仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了，好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着，马，这不肯安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似的在这原野上汇聚了，小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋场面！争先恐后前呼后应，披头散发，淋漓尽致！有的疯狂地向奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，忙乱得像临危不惧、收拾残局的大将；小马驹跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮，撒欢儿，一下子变得老练了许多；牧人在不可收拾的潮水中被裹挟，他大喊大叫，却毫无声响，他的喊声像一块小石片扔进奔腾喧嚣的大河。
②雄浑的马蹄声在大地奏出的鼓点，悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅，划出一条条不规则的曲线，扭住、缠住漫天雨网，和雷声雨声交织成惊心动魄的大舞台。而这一切得在飞速移动中展现，几分钟后，马群消失暴雨停歇，你再也看不见了。
③我久久地站在那里，发愣、发痴、发呆。我见到了，见过了，这世间罕见的奇景，这无可替代的伟大的马群，这古战场的再现，这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷！我把这几分钟间见到的记在脑子里，相信，它所给予我的将使我终身受用不尽。
④马就是这样，它奔放有力却不让人畏惧，毫无凶暴之相；它优美柔顺却不任人随意欺凌，并不懦弱。我说它是进取精神的象征，是崇高感情的化身，是力与美的巧妙结合恐怕也并不过分。屠 格涅夫有一次在他的庄园里说托尔斯泰“大概您在什么时候当过马”，因为托尔斯泰不仅爱马、写马，并且坚信“这匹马能思考并且是有感情的”。它们和历史上的那些伟大人物、民族英雄一起被铸成铜像屹立在最醒目的地方。
⑤过去我只认为，只有《静静的顿河》才是马的史诗；离开伊犁之后，我不这么看了。瞧瞧我们伊犁的天马吧，这些被古人称之为骐骥、称之为汗血宝马的英气勃勃的后裔们，日出而撒欢，日入而哀鸣。它们好像永远是这样散漫而又有所期待，这样原始而又有感知，这样不假雕饰而又优美，这样我行我素而又不会被世界所淘汰。成吉思汗的铁骑作为一个兵种已经消失。六根棍马车作为一种代步工具已被淘汰，但是马却不会被什么新鲜玩意儿所取代，它有它的价值。
⑥牛从挽用变为食用，仍然是实用物；毛驴和骆驼将会成为动物园里的展览品，因为它们只会越来越稀少；而马，车辆只是在实用意义上取代了它，解放了它，它从实用物进化为一种艺术品的时候恰恰开始了。
⑦值得自豪的是我们中国有好马。从秦始皇的兵马俑、铜车马到唐太宗的六骏，从马踏飞燕的奇妙构想到大宛汗血宝马的美妙说，从关云长的赤兔马到朱德总司令的长征坐骑……纵览马的历史，还会发现它和我们民族的历史紧密相连着。这也难怪，骏马与武士与英雄本有着难以割舍的亲缘关系呢，彼此作用的相互发挥、彼此气质的相互补益，曾创造出多少叱咤风云的壮美形象？纵使有一天马终于脱离了征战这一辉煌事业，人们也随时会从军人的身上发现马的神韵和遗风的。我们有多少关于马的故事啊，我们是十分爱马的民族。至今，如同我们的一切美好传统都像黄河之水似的遗下来那样，我们的历代名马的筋骨、血脉、气韵、精神也都遗传下来了。那种“龙马精神”就在伊犁的天马身上——
此马非凡马，房星是本星； 向前敲瘦骨，犹自带铜声。
⑧我想，即便我一直固执地对不爱马的人怀一点偏见，恐怕也是可以得到谅解了吧！（选文有删改）【注】①天马:新疆伊犁盛产的良种马
27．选文第③段画线句子中“将使我终身受不尽”的是什么？（4分）28．理解选文第⑤段画线句子的含意。（4分）
29．从文章构思的角度简述选文第⑦段画线句子的作用。（4分）30．赏析选文第①段画线句子的语言特色。（4分）
九、作文（40分）
31．阅读下面的文字，按要求作文 ①好好学习，天天向上。
——毛泽东（1951年9月为少年儿童题词）
②不满是向上的车轮，能够载着不自满的人类，向人道前进。
——鲁迅《不满》
③少年智则国智……少年强则国强……少年雄于地球，则国雄于地球。
——梁启超《少年中国说》
伟人先哲的这些话语，会引发你怎样的感悟与联想？请选择其中的1～2句，作为写作的立意点，写一篇文章。要求:①自选角度、自定立意、自拟标题；文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明。②不得抄袭，字数不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名。如有需要，请用“××”代替。
泰安市2018年初中学业水平考试
语文试题（a）参考答案及评分说明
第i卷（选择题共40分）
【答案】
一、1．c 2．b 3．c 4．b 5．d 6．a
二、7．a 8．c 9．d 10．c
三、11．b 12．d 13．b
四、14．b 15．a 16．b 17．a
五、18．a 19．c 20．d 【评分】共40分，每题2分。
第ⅱ卷（表述题共80分）
六、（10分）21．【答案】（1）博学而笃志（2）沉舟侧畔千帆过（3）云归而岩穴暝 晦明变化者 【评分】每空1分，共4分；出现错别字该题不得分。22．【答案】示例一:我行走在充满诗意的校园，步在春草芳菲的小径，徘徊在流光溢彩的长廊，不时想起一幕幕难忘的场景。示例二读书让我的人生充满诗意，因为文字的芳香润泽了我的生命，让我不再彷徨，不再犹豫，不再徘徊。
【评分】共3分；符合要求，意思对即可。23．【答案】以表演者人少著称，多取材于泰山民俗文化。【评分】共3分。意思对即可。
七、（14分）24．【答案】（1）有时（2）带领（3）向来，一向（4）门 【评分】共4分，每词1分；意思对即可。25．【答案】（1）只有广汉精通并行之有效，他模仿的人没有一个能赶得上他。（2）广汉跪拜答谢说:“幸亏（你们）保全了苏回让他活了下来，（我）会很好地厚待你们。” 【评分】共6分，每句3分。意思对即可。26．【答案】精于吏职/聪明机智/雷厉风行/言而有信。【评分】共4分，每条1分；意思对即可。【参考译文】
赵广汉为人强干有勇力，天性擅长处理政事。接见属吏和百姓有时竟彻夜不眠、通宵达旦。特别善于用“距法”查明事实真相。所谓钩距，就是假设你想得知马的价格，就先打听狗的价格，然后问羊价，再问牛价，最后问马价，把各个种类进行比较验证，相互参照其价格，那么就会知道马价的贵贱而不会失真了。这个方法只有广汉精通并行之有效，其他模仿的人没有一个能赶得上他。广汉对郡中盗贼和乡里小混混聚集盘踞之所都明了于心，甚至是属吏中极轻微的贪污之事都了如指掌。长安曾经有几个年轻人聚集在一个偏僻里巷的一所空屋里谋划着一起去劫人钱财，刚坐在一起还没商量完，广汉就派人把他们拘捕归案，全都俯首认罪富人苏回在宫中做郎官，被两个人劫持了。过了一会儿，广汉带领捕吏来到苏回家，站在院子里，让长安丞龚奢敲门告诉劫匪说:“京兆尹赵某奉告两位，不要杀害人质，这是宫中值班的护卫。请释放人质，束手就擒，还可以得到宽大处理，如果有幸遇皇帝故令，或许可以免脱罪行。”两个劫匪非常震惊，又一向听闻广汉威名，当即开门自首，到厅堂阶下叩头请罪，广汉也跪拜答谢说:“幸亏（你们）保全了苏回让他活了下来，（我）会很好地厚待你们。”收监至狱中下令狱吏给以厚待，置办酒肉。到冬天要斩首时，广汉预先给他们准备好棺材殓具，并把实情告诉他们，二人都说:“我们死而无憾！”
八、（16分）27．【答案】（1）雄浑的气势（2）奔腾的力（3）进取的精神（4）崇高的感情（5）力与美的巧妙结合。
【评分】每条1分，答出任意4条给满分。意思对即可。28．【答案】天马日常状态是“日出而撒欢，日入而哀鸣”，看似散漫、原始、不加雕饰和我行我素；但它们始终知道自己是英雄的后裔，始终期待着能像祖先一样驰骋疆场，在奔腾中展示雄浑壮阔的力量和神采飞扬的生命气息。【评分】共4分，意思对即可。29．【答案】由上文单纯写天马过渡到写“马文化”，并为下文写“龙马精神”作铺垫【评分】共4分，意思对即可。0．【答案】（1）多用短句，营造紧张激越的气氛。例句如:争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致！（2）善用修辞，使语言生动形象，情达意更为准确。比喻句如:马，这不肯安分的生灵……山洪奔泻似的在这原野上汇了。拟人句如:小马驹跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮，撒欢儿，一下子变得老练了许多。
【评分】共4分。有分析有举例，意思对即可。
九、（40分）31．【评分】从表达、内容、书面三个方面综合评分。可分为四类卷。
荆州中考语文试卷篇五
明智教育
坚持是一种态度
*** 2015年济南市初中学业水平考试（中考）
语文试题详解
（考试时间120分钟，满分120分）
一、（15分）
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()(3分)a.歼灭（qiān）驯良（xùn）干涸（hé）坚持不懈（xiè）．．．．b.和煦（xù）要塞（sài）炫耀（xuàn）人声鼎沸（dǐng）．．．．c.迁徙（xǐ）瓦砾（lè）迂回（yū）齐心协力（xié）．．．．d.酬和（hè）伫立（zhù）刹那（shà）中流砥柱（dǐ）．．．．2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）a.造型 顶粱柱 刻骨明心 隐姓埋名 b.藉贯 沉甸甸 锐不可当 秩序景然 c.丰硕 紧箍咒 疲备不堪 振耳欲聋 d.憔悴 逐客令 家喻户晓 进退维谷
3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()（3分）a.他看完电影《狼图腾》，受到了震撼，感觉开卷有益。．．．．b.新春佳节，我们一家人津津乐道地谈论着春晚的精彩节目，共享天伦 ．．．．c.在当地人心目中，王大夫是一位医德高尚、妙手回春的好医生。．．．．d.清晨的公园里，一些老人在指手画脚地打着太极拳，姿势优美，如行云流水。．．．．4.下列句子没有语病的一项是()（3分）
a.继承和发扬艰苦朴素的优良传统．是我们义不容辞的责任。b.加强对学生的安全教育，是学校关注和培养的重要工作。c.劝阻青少年戒烟，对促进青少年健康发展有重要意义。
d.随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。5.下列关于名著的表述，不正确的一项是（）（3分）
a.《三国演义》中被许劭称为“治世之能臣，乱世之奸雄”的是曹操。b.《简·爱》中简·爱坚定地捍卫自己的独立和尊严，勇敢地宣布了自己对罗切斯特的爱情。
c.《草房子》中细马在桑桑的帮助下挖柳树须子给邱二爷治病，后来细马回到了江南老家。
d.读《老人与海》我们可以感受到“一个人可以被毁灭，却不能被打败”的硬汉精神。
二、（25分）
（一）课内文言文阅读
阅读下面的文段，完成6～8题。（共6分，每小题2分）
五柳先生传 陶渊明
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。明智教育
坚持是一种态度
*** 环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 6.下列加点词语解释有误的一项是()（2分）a.每有会意 会：体会，领会 ．b.造饮辄尽 造：酿造 ．c.期在必醉 期：期望 ．d.环堵萧然 萧然：空寂 ．．7.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是()（2分）a.亦不详其姓字 安陵君其许寡人 ．．b.因以为号焉 不足为外人道也 ．．c.既醉而退 濯清涟而不妖 ．．d.黔娄之妻有言 能以径寸之木 ．．8.下列对选文理解有误的一项是()（2分）
a.这是一篇别具一格的传记文章。作者故意隐去了五柳先生的家世、生平事迹等一般传记要素。
b.五柳先生虽然喜欢读书，但是“不求甚解”，读书时态度不认真，理解不透彻。
c.“常著文章自娱”“忘怀得失”，描述了一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生。
d.本文多用否定句，既突出了五柳先生与世俗的格格不入，也突出了他对高洁志趣和人格的坚持。
（二）课外文言文阅读
阅读下面的文段，完成9-11题。（共6分，每小题2分）
记六一①语
顷岁②，孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之。云：“无他术，唯勤读书而多为之，自工。世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指擿③，多作自能见之。”此公以其尝试者告人，故尤有味。
（选自《东坡志林》）
【注】①六一：与文中的“欧阳文忠公”“此公”都指欧阳修。②顷岁：近年。③指擿：批评指正。
9.用“/”给下面的文字断句。（只画一处）（2分）
疵 病 不 必 待 人 指 擿 多 作 自 能 见 之 10.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
此公以其尝试者告人，故尤有味
11.本文所记欧阳修的写作主张，至今仍有价值，请简要概括。（2分）
（三）诗歌阅读
阅读下面的古诗，完成12-13题。（共6分，每小题3分）
春思 明智教育
坚持是一种态度
*** 贾 至①
草色青青柳色黄，桃花历乱②李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。
【注】①贾至：唐代洛阳人。这首诗是他在被贬为岳州司马时所写。②历乱：烂漫
12.本诗前两句描写的景物有，通过对它们的描写，体现出春天 的特点。（3分）
13.赏析“春日偏能惹恨长”中“惹”字的妙处。（3分）
（四）根据原文默写
14.补写出下列句子的上句或者下句。（共7分，每小题1分）
（1）子曰：“，可以为师矣。”（《<论语>十则》）（2）宁为百夫长。（杨炯《从军行》）
（3），孤帆天际看。（孟浩然《早寒江上有怀》）（4）？门前流水尚能西！（苏轼《浣溪沙》）（5）山河破碎风飘絮。（文天祥《过零丁洋》）（6）夕阳西下。（马致远《天净沙·秋思》）
（7）小时候，我在这头，母亲在那头。（余光中《乡愁》）
三、（30分）
阅读下面的文章，完成15-18题。（共l 2分）
（一）中国竹，意无穷
①青青翠竹，挺拔劲秀。竹，无华丽之姿，却有丹、青之貌；无脂粉之态，却有凌云之志。自古以来，竹在我国人民心中占有重要的位置。
我国竹类资源丰富，素有“竹子王国”之称。据《中国植物志》记载，我国竹现有37属约500种，属数和种数约占世界的二分之一。云南是世界竹类植物的起源地之一，是世界上竹类植物最丰富的地区，现有28属220种，被誉为“世界竹类的故乡”。
③竹与我们的生活息息相关。
④在日常生活中，竹密切地联系着衣、食、住、行、用五大方面。如穿有竹衣、竹鞋；食物有竹笋、竹米；住有竹楼、竹屋；行有竹车、竹筏；用有竹篮、竹筷。随着时代的发展，竹又有了一些富有创意的新用途，如用竹纤维制成衣物，用竹炭制作空气清新剂和除湿剂等。
⑤从生活环境看，竹也发挥了其特殊的作用。竹的特性决定了它具有广泛的生态效益：涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、减少噪音和为其它生物资源提供生存环境等，从古至今人们都利用它保护和美化生活环境，人们漫步于幽静的“竹海”之中，心旷神怡，难怪我国自古即有“无园不竹”之说。
⑥竹在人们生活中所做出的物质贡献举不胜举，在文化上所赋予我们的精神财富更是无法估量。
⑦在仰韶文化时期，我国就有了对竹利用的确切记载。竹自竹简、珠笔到竹纸，在保存和传播我们中华民族的古老文化上立下了汗马功劳。以竹为题材的诗词歌赋，用竹编织和雕刻的艺术品，竹制的笙管笛箫奏出的音乐，无不给人类美的享受。明智教育
坚持是一种态度
*** ⑧在我国文化史上，竹蕴含着中华民族重要的精神价值。人们在长期的劳动实践和文化活动中，把竹的生物特征逐渐升华为一种做人的美德。竹四季常青，不畏逆境，和松、梅并誉为“岁寒三友”；竹中空外直，虚怀若谷，和梅、兰、菊并称为“四君子”。
⑨无论是魏晋嵇康、向秀等“竹林七贤”，还是唐朝李白、韩准等“竹溪六逸”，莫不对竹有一份执着和憧憬，清代郑板桥，与竹为邻，以竹为友，爱竹、写竹、画竹、赞竹。“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”，正是他坚忍不拔、超凡脱俗的人格写照。
15.阅读全文，说说文章是从哪些方面来写中国竹的。（3分）
16.阅读第②段，分析下面句中加点词语的表达作用。（3分）
云南是世界竹类植物的起源地之一，是世界上竹类植物最丰富的地区，现有．．28属220种，被誉为“世界竹类的故乡”
17.从说明方法的角度，简要分析第④段画线句的表达作用。（3分）
如穿有竹衣、竹鞋；食物有竹笋、竹米；住有竹楼、竹屋；行有竹车、竹筏；用有竹篮、竹筷
18.文章第⑥段在结构上有什么左右能够？请结合文章内容分析。（3分）
阅读下面的文章，完成19-22题。（共18分）
（二》最温暖的一片阳光
李云迪
①母亲真的老了，有点像孩子般缠人。她每天都会打来电话。她耳朵有点背,电话里声音总是很大。其实她也没什么事,只是问我是否安好。在得到肯定的答复后,她就高兴地把电话挂掉。有时我忙，就会打断她的话，我能听得出那边轻轻的叹息。但母亲还是在每天上午九时左右打过来,正是太阳升在头顶的时候。
②这一天，母亲又来电话，除了问好外，还告诉我她去采了很多婆婆丁。母亲过去常用婆婆丁做蒸菜，婆婆丁一定要野生的，最好在打春时没有开花前去采，这时的最新鲜。小时候我很爱吃母亲做的这个菜。我有些担心地告诉母亲，您都八十多岁了，千万不要去野外采野菜了，我会不放心的。母亲答应得很痛快。
③第二天正午时分，有人叩门，打开门见是母亲。她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱，我急忙把母亲扶进屋内，埋怨她为什么不打电话告诉我。可母亲不理我的不满，喜滋滋地取出她做的蒸菜，看不出一丝倦意。我见她的手青筋暴露，手上有结痂的血口子，一定是采野菜时留下的。她说，快吃吧，还温和着呢。我怎么也想不到，母亲为了让我吃到她做的菜，竟然沐着风雨去野外，顶着晨星点灶火，用一股爱焰把菜做熟，搭乘公共汽车，颠簸几个小时，给我送来。在世上，凡是有母亲的地方，就会有奇迹。
④母亲真的老了。眼前的事情她往往记不住，可过去的事情却记得很清晰。母亲也有青春，只是离今天很远。她曾把箱子里保存的一条长裙拿明智教育
坚持是一种态度
*** 给我看，告诉我她就是穿了这条长裙和父亲在向日葵下相识的。那长裙还依旧如新，可裙子的主人却被时光洗老，腰弯了，头发白了，白的像天上的一片云。
⑤母亲生在青川江边，长在稻花乡里。母亲居住的老屋前有一条唱着歌的小溪，每当燕子呢喃着飞来的时候，桃花就开了，开着开着，桃花就落了，花瓣落在溪水里打着旋流远了，就像流远的岁月。老家的院子里种着两棵杏树，每当圆润的青杏结满枝头的时候，不等熟透，母亲就和小姐妹们采下来吃。那味道酸酸的，就像那时辛酸的日子。母亲在艰苦的岁月中学会了很多家务活，有一手好针线，成家后很是勤俭。在那艰苦的日子里，她用那根银针缝补着旧衣裳一样的破旧岁月。父母感情很深，生活得很和睦。父亲在知天命之年患了重病，离开了人世。母亲开始独自生活。我担心她孤寂，执意把她接到身边来，可她不肯，她说，她能自理，也不想给我们增加麻烦。我给她请了保姆，可没几天就被她打发回去了。
⑥忽然想起，有两天没有接到母亲的电话了。我急忙打电话过去，多次无人接听，我有了不祥之感，乘夜车就往家里赶。赶到家里时，见母亲躺在床上，额头敷着毛巾。邻居大婶告诉我，母亲发了两天烧，烧得重时不断念叨着我的名字。我守候在母亲的床边，两手紧攥着她那像树枝一样干瘪的手。母亲问我，你知道我最希望的事是什么吗？我摇摇头，她告诉我，最希望的事是让我永远不会老，永远不得病，如果有可能，让她代替我老，代替我生病，她也乐意；就是走了，也不想扰动我，一个人悄悄去找我的父亲。我听着，心被刺痛，泪如泉涌。我把脸紧紧贴在母亲的手上，整个人似乎已经融化了。
⑦往后的日子里，每天上午九时左右，也就是太阳升在头顶的时候，我都先把电话打给母亲，问候她是否安好。我还会幸福地眯着眼睛，虔诚地半张着嘴，侧着耳朵凝神听母亲讲着过去的故事。这个时候，我真的很温暖。母亲就是给我温暖的那一缕阳光„„
（选文有删改）
19.文章以“最温暖的一片阳光”为题目有什么好处？（4分）
20.品味语言，回答问题。（共6分，每小题3分）
（1）从人物描写方法的角度，赏析第③段画线句。（3分）
她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱。
（2）结合语境，赏析第④段中加点词语。（3分）
那长裙依旧如斯，可裙子的主任却被时光洗老 ．
21.请结合第③段内容，谈谈你对画线句“在世上，凡是有母亲的地方，就会有奇迹”的理解。（4分）
22.文章在构思和写作方法方面富有特色，请结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。（4分）
四、（50分）23.按要求作文
请以“那声音，常在心田”为题目，写一篇文章。明智教育
坚持是一种态度
*** 要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，如需要可用“xxx”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）
有需要答案的家长请小窗老师索要！
本周末各年级各科统一开课，3-5人精品小班，有意向的家长提前小窗联系老师报名。
陈老师：***
