在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

我最喜爱的四年级作文篇一

我，一个快乐的小男孩，谁也不会想到在几年前还是一个不懂事、不听话、爱嘲笑别人的坏小孩，但现在，我有了自己的最爱——文学。文学使我从一个坏小孩变成了一个快乐的小男孩，文学改变了我的性格。

也许老师说的对：“文学是一种促进你的力量，让你快快进步，加快前进的步伐，让你不得不热爱它。”我完全同意老师的这句话，并且老师的.这句话让我对文学有了新的认识。相信文学是在思想和感情中游离的，文学的精彩是无法用语言来形容的。

对一个文学爱好者来说，文学是一种无处不在的东西：在人民大会堂游玩；在天安门观景；在巴黎圣母院思考；在白云山上写作……不管在什么地方，只要认真写，就能写出好的文学作品来。

我曾经受到过挫折，曾经受到过冷漠。不过，我还是坚持了下来，后来才知道，这是文学给了我力量。我曾经在作文里写了这么一句话：“我性格的转折点就在于文学，是文学给了我新的思想、新的力量。”

我把自己当成文学的化身，给自己一句话：“不要在写作的时候犹豫，发挥自己的想象力，想怎么写就怎么写。这样写出来的作文才能充分表达你的感情，表达你的思想，才是真正的好作文。”

没有像音乐那样给予耳朵的享受，也没有像图画那样给予眼睛的奢侈，只是给予心灵上的安抚，那便是文学。我爱文学，我能用一支小小的铅笔来诉说我的喜悦、发泄自己的愤怒、表达自己的感情。

在我的文学天空里，文学已经不只是简单的文章，它渗透到灵活的大脑、广阔的思维里面，给了我无穷的力量，带给了我无边的喜悦，一生的精彩。

我最喜爱的四年级作文篇二

世界上有许多人被我喜爱着。有乐于助人的同学，有勤劳能干的爸爸，还有坚守岗位的交警叔叔……但是我最爱的是可爱可亲的老师。

老师长着一对水汪汪的眼睛，乌黑发亮的长头发，皮肤白白的，瓜子脸，眉毛弯弯的像月亮，笑起来有两个酒窝，还有一张樱桃般的小嘴巴，说起话来非常洪亮。

记得有一次，上课时，老师带着笑容走进教室。当老师走到讲台时，然后大声的说：没有交作业的同学站到讲台上来。只有一位名字叫黄智兴的同学站了起来，走到讲台上。老师问你怎么没有认真完成作业？他不说话，眼泪在眼睛里打转。后来老师只是跟他说，以后要认真完成作业，向其他同学多多学习。黄智兴点了点头，知道自己错了。老实说知错能改就是个好孩子。

紧接着老师就发试卷了。当念到我的名字。我心里七上八下的，生怕自己考的不好。当我拿到试卷的时候，竟然出乎我的意料。只考到70分以下。当时我的眼泪都快流下来了。老师没有批评我。只是说下次要继续努力要考好。我就跟老师说，以后我一定好好学习，认真考考出好成绩。这时，老师露出了满意的笑容。

期末考试来临啦！我认真的写试卷。写完试卷，我仔细的检查。到了发成绩单的那一天。我语文考上了90分，老师奖励了我奖状也和一些奖品。我非常高兴。这其中包含了老师的辛苦的付出。

这就是我非常喜欢的老师。

我最喜爱的四年级作文篇三

我最爱菊花四年级作文

星期天，老师带我们去百花园看菊花。同学们一下车，就像飞出笼的小鸟一样，欢呼雀跃地奔入园里。

一进百花园，印入眼帘的是“花的海洋”、“花的世界”，让人眼花缭乱。我们看见了五颜六色的菊花，在清风的吹拂下，有的频频点头，有的摇头晃脑，好像在欢迎我们。

远远看去，那些菊花有的像一个个毛绒绒的小球，有的像雨后的蘑菇，有的像飞舞的彩带，真是千姿百态，生机勃勃呀！菊花的颜色也是绚丽多彩：红的似火，粉的像霞，黄的如金，白的似雪……

我们边走边看，不禁啧啧称赞。其中最引人注目的要数“霜满天”和“仙女的名曲”了，它们各有特点。“霜满天”的花瓣一层一层的向上卷起，像妈妈的卷发一样。它的叶子像一颗颗绿色的宝石，镶嵌在花的四围。远看，它们就像绣在绿色地毯上的粉色绒球。花丛中时不时还会飞来几只漂亮的蝴蝶和小蜜蜂。凑近闻一闻，隐隐有一股淡淡的清香。“仙女的名曲”花瓣往里弯，整体又往四周散开下垂，像一根根长长的黄豆芽。

菊花还有清热解毒的药用作用，可以泡茶，也可以做菊花枕。

但是最吸引人的，不只是菊花的美，还有它那不畏严寒、默默绽放的精神。我爱这傲然挺立的菊花。

我最喜爱的四年级作文篇四

提起笔，我犹豫，不知该如何让我的文字充满文学气息，我怕我的笔描不好老师的形象，怕我的文字写不出她的幽默。但是，我想最真挚的感情不需要华丽的辞藻，最真挚的心不需要过分的修饰，用最朴素的文字足矣！

随着初三那一声“上课”，我抬头看到了我的班主任，第一个浮现在我的脑海里的就是“严厉”二字。她瘦小的身材，厚厚的眼镜，眼光犀利地注视着每一个人，第一节课除了自我介绍外，她还诠释了初三学习的意义：既争中考一日之长短，更争人生一世之受用。这让我对她产生了无限的敬仰，对初三学习充满期待。

逐渐地，我发现班主任除了严厉外，其实还十分幽默。经常在课堂上讲着讲着就蹦出几句笑话，逗得大家哄堂大笑。

刘老师，我初三的英语老师，我的班主任，却让我感到母爱。

她悉心教导每个学生，关心每个学生的成长。在我情绪低落，最迷惘的时候，她微笑着鼓励我，“相信你行的”。我们犯错的时候，他会严厉地惩罚我们。然后又说一些安慰的话。

她不仅教会了我们自律，还教会了我们认真。

她改过的周记，每一页我都认真看过，我发现每一行字，她都是仔仔细细地看，好的句子她会画出来。每一篇周记她都会写一篇暖心的评语，鼓励怯懦的孩子勇往直前，鼓励他们努力实现那些卑微的小梦想。

我们的老师只是总舵老师中的普通一个，说不上有什么特别之处，不过却是我最喜爱的老师。在我眼里，她是老师，更是母亲般的慈爱。

我最喜爱的四年级作文篇五

我最爱画画四年级作文

我爱听音乐，因为听音乐可以让我放松自己，我爱看书，因为书能让我学到知识，我爱跳舞，因为我可以把心情化成舞蹈。我爱跳皮筋，因为跳皮筋可以锻炼身体。不过，我最爱画画，因为我可以用它来记录下祖国的大好河山。

爸爸的画画的很好看，因此我也爱上了画画，我是我们组画的最好的一个，我的画还上了画报呢。

有一次我在睡梦中看到有一群魔鬼乱砍树木，沙尘暴、龙卷风都来了。水也被污染了，地球变丑了。我从梦中惊醒，坐在书桌前又画了一幅画，上面画了一群人砍树，一群人破坏水源，地球危在旦夕，早上我对妈妈说，这幅画告诉我，我们要保护地球，爸爸也点头赞成。

有一次，班里举行画画比赛，题目春天，我买了三张画纸，前两张画的不好扔了，第三张好不容易画好了，但好像还缺点什么，这时调皮的小妹，用褐色的彩笔在上面又画了一笔，哎怎麽办呀，最后一张又坏掉了吗，突然我灵机一动，拿起画笔唰唰几下，一棵漂亮的柳树画成了，嘿、这才叫完美。果然我被评上了‘我是小画家’。

我爱画画，画画给我带来了无限的乐趣，让我的智慧发挥的淋漓尽致。

我最喜爱的四年级作文篇六

我最爱吃的食物是肉火烧，它是我家乡的特产。一看到它，我的口水就会直流三千尺。

火烧形状多样，有圆形的，有椭圆形的，当然还有其他造型啦，而我们家乡的肉火烧是圆形的，跟我的脸差不多大。

肉火烧的表皮是金黄色的，像金子一样耀眼。上面还有棕色的小圆球，它们分布在火烧的表皮上，就像一朵朵盛开的小花朵一样，可好看了。

肉火烧不仅好看，而且味道也很诱人。

刚拿到肉火烧，就能闻到一阵阵香味。肉火烧一定得趁热吃才好，吃上一口感觉脆脆的，再多嚼几下，你就会品尝到专属于面皮的筋道。拿着火烧的两边向中间一挤，一股热气升腾而出，随之飘出的还有火烧中那浓浓的肉香味。火烧馅里的肉非常有嚼劲，再配上木耳、鸡蛋、胡萝卜以及葱花等配料，吃起来回味无穷，令人欲罢不能。

其实，肉火烧的做法也很简单。先把里面的肉馅调好，再将提前分好的面团压平，压成一个圆圆的薄饼状，放上馅后像包包子一样把它包起来，接着压扁，饼胚就做好了。将做好的生饼胚放到炉子上烤一烤，直烤到火烧表面变金黄，还带点焦黄的小花就可以了。

肉火烧简直好吃极了，我的早餐可是少不了它。再配上一碗豆香味十足的豆腐脑，那简直就是人间美味啊！还不赶快来尝尝？

我最喜爱的四年级作文篇七

太阳花，热情奔放;玫瑰花，优雅多姿;桂花，香气宜人;玉兰花，洁白无暇……

在所有花儿中，我最喜欢的花要数牡丹花了。

瞧啊，五月刚过，牡丹花便争先恐后地开了。红的、白的、粉的、紫的，一起绽放。艳得那么夺目，艳得那么可爱。远远望去，像一个个彩色的球，滚圆滚圆的。近看，每一朵都那么迷人。开得最盛的牡丹，光洁柔顺得如丝绸一般的花瓣层层叠叠，有规律地拥抱在一起。中间的花瓣小一些，颜色稍微深一些，越往外层，花瓣就越大，颜色越浅。轻轻地拨开花瓣，可以看见黄黄的花蕊，上面沾满花粉。含苞欲放的牡丹，花瓣儿已张开几片，似娇羞的少女。还是花骨朵的牡丹，紧紧地合拢着，/一丁点儿要开放的意思，仿佛顽皮的小精灵。

清晨的牡丹最为美丽。晨雾升起来了，花儿披上了一层洁白的纱。一阵微风吹来，牡丹花在风中欢快地摇曳着，将它淡淡的清香散播到每一个角落。

夜晚，朦胧的月光洒在牡丹花上，为它镀上了一层银，由于刚下过雨，叶片上还残留着晶莹的露珠。露珠上，映照着闪烁的小星星，也映照着月亮圆盘似的脸蛋。

每当牡丹花凋谢后，它的花瓣便会纷纷落到地上，渗进泥土里成为养料，让来年的牡丹花开得更好，更美，更旺盛。这默默无闻，无私奉献的精神难道不值得我们学习吗?

啊，牡丹，你美丽动人，你香气扑鼻，你还有可贵的品质，不愧是我最喜爱的花!

我最爱的牡丹花小学四年级作文500字