2023年询问室管理人员岗位职责(5篇)
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询问室管理人员岗位职责篇一
金陵外校档案室管理人员岗位职责
1、认真贯彻执行《中华人民共和国档案法》，积极宣传档案法，强化学校全员档案意识，有效地保护和利用档案。
2、参与制定学校档案管理制度的制订。
3、积极主动向学校领导和有关人员提供信息，为领导决策提供依据。
4、根据上级教育行政部门制定的归档内容范围，将学校活动中直接形成的材料和载体分门别类进行收集、整理、装订、归档，保证材料的完整性和准确性。
5、对所收集的材料做到分类科学、装订规范、立卷准确，编目详细、上架及时、无零散材料积存。
6、指导并监督本校各处室，部门归档材料的收集、整理、装订上交等工作。
7、重视档案的编研和开发利用，对已形成的档案材料进行分析，对重要文件，学校大型活动、教学中的基础数据进行编和专题介绍，有效地为教育一线服务。
8、积极收集与本科业务有关，能弥补档案不足的资料，重要文件及材料实行双套制。
9、严格和规范档案借阅制度，应用现代化技术设备，借助档案工具，迅速提供利用所需的档案，提高档案的科学管理水平和服务水平。
10、档案保管期满，根据档案管理有关规定，进行移交或在档案部门及主管部门的监督下进行档案销毁。
11、遵守档案保密守则。
12、完成主管领导和校长布置的其他工作。
询问室管理人员岗位职责篇二
音乐器材管理员岗位职责
1、牢固树立为教学、为师生服务的思想，不断提高自身政治思想觉悟和业务素质。熟悉本校应达到的装备标准和管理要求。
2、为了保证音乐教师的课堂教学，应随时做好器材的维护、保养工作；教学器材仅限与教育、教学活动中使用，不得借与私人活动。
3、在借还器材时，当面点清器材的数量，器材的完好程度，做到借还一致。并有借还登记册。
4、健全管理帐目。每期应及时清点财产的数量和质量，如有损坏，照价赔偿。自然损耗，上报学校领导批准按规定进行处理，并随时准备添购器材保证教学。
5、积极主动地协助学校开展丰富多彩的文艺活动，充分发挥设备的效益。
6、器材按要求进行摆放整齐。做好保管室的清洁卫生工作，保证保管室的通风设施完好。
音乐器材室管理制度
1、音乐器材有专人管理。未经许可，外人不得擅自动用器材、设备。
2、教师借用器材必须经学校领导批准，办理借用手续，填写借用登记表，方可借用。
3、学生借用器材须向班主任提出申请，经班主任批准，办理借用手续，填写借用登记表，方可借用。
4、器材、设备入库，要凭单据及时登记、编号、分类存放，做好账册管理。
5、音乐器材原则上不外借。特殊情况必须经学校领导批准，办理手续，并按时归还。
6、做好定期保养、及时维修。如有损坏应及时填写"音乐器材损坏报告单，按有关规定报损。
7、做好音乐器材的保管工作，保持常用器材、设备完好无损。
询问室管理人员岗位职责篇三
体育器材室管理人员岗位职责
一、爱护公物，主动热情，服务周到。
二、遵守纪律，保证工作，有事请假，无故迟到早退，按规定处理。
三、每次上课前，必须做好一切准备工作；下课后，整理归类摆放好体育器材。
四、借还体育器材，当面查点清楚，过后责任自负，如有损失，按处理办法办理手续。
五、器材室的物品仅供教学和群体活动专用，当日借
还，不对外借用。
六、每学期终，清理器材，破损登记造册，报有关领
导核减，丢失照价赔偿。
七、保管器材，做好防火、防水、防盗工作。
陈吴乡中
2012.2
询问室管理人员岗位职责篇四
图书馆（室）管理人员岗位职责
一、中小学图书馆（室）管理人员，应热爱学校图书馆（室）事业，树立为教学服务，为师生服务的思想。认真学习，努力提高业务水平，尽职尽责做好图书馆（室）的管理工作。
二、执行学校有关图书馆（室）的工作计划，负责图书馆（室）的建设与管理的具体工作。
三、每学期应根据教育和教学的需要，制定书刊采购及设备添置计划，并按计划有重点地、合理地使用图书经费，做好图书采购工作。
四、认真做好书刊的采购、登录；并按国家标准进行书刊分类、编目；建立书刊目录；做好书刊的装订、排架、清点、剔旧等管理工作。新书要尽早与师生见面，并及时向师生进行内容介绍和推荐；为师生提供教（科）研的情报信息。
五、严格执行学校图书管理的各项规章制度，切实做好书库和阅览室防火、防盗、防潮、防虫和清洁卫生等日常管理工作，保障学校图书馆（室）的绝对安全和整洁。
六、严格遵守书库管理规则和借阅手续，严禁不办手续将书刊带出书库。
七、接待读者要热情周到、举止大方；注重衣着整洁和仪容端庄；要注意保持书库和各阅览的安静。
八、管理人员工作变动，应办理好交接手续。
询问室管理人员岗位职责篇五
美术教室工作人员岗位职责
一、热爱本职工作，负责美术教室的管理和使用。
二、按照教学计划，协助任课教师开展美术活动，充分发挥美术挂图和模型、仪器的作用。
三、
爱护教室财产，做好经常性“美术挂图、模型、仪器及设备”的管理和维护工作。四、建立和健全业务档案管理制度，做到有据可查。
五、保持室内通风、干燥、整洁，做好清洁卫生工作。
六、增强安全防范意识，注意防盗、防火。
心理咨询员工作职责
1、学校心理咨询员应具备规定的资质，并经过专门培训，掌握基本的心理咨询技能。
2、按规定时间值班，不迟到、不早退。热爱心理咨询、辅导工作，有较强的责任感和事业心。
3、咨询人员应接受其专业范围内的个案，并在辅导时严守自己资格的限制。
4、咨询人员在充分尊重来访者的前提下，全面收集有关当事人心理问题的资料，作为咨询、辅导工作的依据。
5、咨询人员应定期参加培训，经常接受上级咨询师的指导和咨询，不断提高自身的咨询水平，并保持良好的身心健康状态。
6、严格遵守保密制度，未经当事人许可，不泄露有关当事人秘密的信息。在团体咨询中，关于团体成员的自我揭露，咨询员必须事先设定守密原则。
7、咨询过程中，如发现对来访者难以适应时，应本着负责的态度向来访者介绍其他咨询师；对于疑难病例，难以诊断时，应迅速提交上级咨询师或咨询顾问，申请会诊。
8、对已经确诊或疑似的神经症和精神病病例，应及时向上级部门汇报，并申请转介。
9、所有咨询人员都应严格执行工作职责，若有违反，将按有关规定处理。
教师阅览室管理人员职责
1、严格执行阅览室管理制度。
2、配合教师收集和积累必要的教学资料，主动向教师推荐优秀教学资料。
3、合理使用经费，积极配合教育教学，按时合理的购报刊、杂志。
4、做好报刊、杂志的验收、登记、分类和上架工作。
5、提醒教师爱护报刊，及时修补破损杂志。
6、做好清洁卫生工作，防止图书霉损。
7、做好过期杂志的装订、整理工作，及时存档。
探究实验室管理员岗位职责
一、熟悉实验室工作的管理规程，按制度行使管理员职权和履行管理义务，确保实验室管理规范化。
二、熟悉实验室仪器设备、标本模型和工具材料的品种规格、性能特点、库存状况、使用规程、保养常识，按技术规范做好实验器材的安全维护和分类管理工作，确保器材完好可用。
三、熟悉本学科常规实验项目及其所用器材，负责实验器材的正常供给，确保现有条件下的实验开出率。
四、负责三室两库的常规管理、安全保卫工作，确保室内水、电、排气、消防、电教设备、课桌凳等固定设施的正常使用。保持室内清洁卫生和过道畅通。
五、负责按有关规章做好实验器材的使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库（帐）等管理登记工作，并做好有关登记、审批手续的存档。
六、负责制订实验器材的购置计划和资金申请，协助有关人员做器材采购工作。
七、负责新购、调拨实验器材的验收，大中型、精密仪器设备要及时联系技术人员安装调试进行技术鉴定，并负责办理有关手续。
八、负责实验室档案资料的建设、管理工作。
九、协助学科组做好实验教学安排，协助教师准备实验和实验完毕整理回收实验用品，保证实验教学和教科研实验的正常进行。
十、接受上级检查；完成学校下达的有关实验室建设、器材统计等工作任务，
总结
汇报实验室管理工作。十一、实验室管理工作中的失职失误，管理员应承担相应责任
舞蹈室管理人员职责
一、忠于职守，严格遵守学校舞蹈排练室规章制度，负责舞蹈排练室的管理和使用。
二、按学校音乐课教学计划，协助任课教师上好舞蹈课。
三、健全舞蹈排练室使用登记制度。
四、做好舞蹈排练室器械设备的保管、验收、登帐、维护保养工作。
五、保持室内通风、安静、整洁、干燥。
六、增强安全防范意识、重视防火、防盗。
体育活动室管理人员职责
一、忠于职守，勤恳工作，执行学校体育室规章制度，负责体育室的管理和器材使用。
二、按体育教学大纲和学校体育教学计划，协助教师上好体育课，充分发挥体育器材的作用。
三、建立和健全体育器材管理、领用、出借、登记制度，做到科学规范管理。
四、坚持质量第一，安全第一的标准，杜绝假冒伪劣产品进入学校，发现问题及时 报告学校领导。
五、做好经常性体育器材的防锈、防尘、防霉、防龟裂等维护保养工作，保证体育器材性能良好。
六、重视安全防范，注意防火、防盗。
科技活动室工作人员岗位职责
1、围绕学校科技工作计划，开展以科技教育为中心，以特色活动为抓手，以创造发展为核心的各类活动，积极发挥科技总辅导员的作用，做好组织协调工作，全面推进素质教育。
2、根据组内不同成员的不同情况，有计划，有步骤地进行训练。
3、做好每周二次的兴趣小组活动安排，力求激活学生潜在的学习科学的本能和欲望，让学生体会到学习科学的无穷乐趣，从而全身心地投入各项活动、比赛之中。
4、为学生创造一个良好的科学环境，鼓励学生亲近自然、探索自然、最终与自然建立和谐的关系。
5、每学期初制定科技工作计划，期末做好总结工作。
6、结合学校实际情况，组织好每年一次的科技活动和有关科技展览观摩活动。
7、积极参与各项科技比赛，做好组织协调工作，层层把关，及时解决各小组存在的问题，力争在比赛中获得好成绩。
8、为了创造浓厚的科技氛围，在各个班级、各个学科中渗透科技教育，使学生养成良好的科技素养。
9、针对本校的特点，有针对性的培养一批科技小能手，以点带面，推进学校的科技工作的发展。
10、不断提高自身的科技知识和动手能力，从而充实自己、发展自己、完善自己。
