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职业发展部工作设想篇一

一、部门简介

面对当前社会工作岗位供小于求的严峻就业形势和当代大学生就业意识薄弱就业能力相对较低等一些客观，我们外国语学院职业发展部在学校就业指导中心的指导下与2008年正式成立，隶属于外国语分团委学生会管辖。

二、工作目标内容：

通过举行一系列各类集体活动，例如举办一系列名师讲座，开展特色的素质训练营，进行问卷调查、模拟招聘会等各类活动，启发同学们的就业意识，挖掘同学们的就业潜能，树立同学们就业意识，培养同学们的就业能力，到达帮助毕业生顺利就业的工作目标。

三、工作安排

九月1.月初部长和副部商量部门工作分配，并准备部门招新事宜;

2.配合主席团对13级学生进行学生会招新工作，选拔新干

事

3.月底前让新干事对部门工作规划和部门制度有一定了解，并就日常工作对干事进行合理分配

十月1.部门活动开展，加强部门干事和部长、副部之间的交流

2.着手准备11月份开展的毕业生礼仪培训讲座和模拟招聘

会

十一月 1.月初开展一场礼仪讲座，主要针对大

三、大四的学生

2.下半月准备模拟招聘会相关事项

十二月 1.月初开展模拟招聘会，主要针对大

三、大四

2.月末协助学生会举办圣诞晚会

一月就本学期工作进行总结，准备期末考试

三月1.对新学期工作进行安排

3.开展实习经验交流会，邀请实习已归的学长学姐做经验交

流，为即将实习的大二学生提供相关意见。

3..准备四月份的“简历制作大赛”

四月开展“简历制作大赛”，主要针对大

一、大二学生 五月1.部门内部活动建设

六月配合学生会换届选举

此外，本部门每月工作还包括每月之星的评比以及学生会相关工作的开展。

四．干事考核制度

每月末根据干事出勤、会议记录是否完整、任务是否完成及完成效果等进行干事综合考评，评出“每月之星”，并与每月考评最后两名同学进行交流。

本考核采取评分的形式进行，基准分为100分，在此基础上按

照奖惩分析则进行加减。

a、会议情况（50分）

1、开会迟到、早退扣2分，无故缺勤扣4分。

2、开会期间交头接耳，玩手机等严重影响会议秩序者扣2分。

3、不做会议记录扣2分，会议记录字迹潦草，内容简单，记录不完整，存在缺漏扣1分。

ps：请假原则上需提前一天像部长申请，经批准方可，否则视为缺勤

b、工作情况（50分）

部门计划或总结未主动及时上交到本部门相关负责人扣5分；拒不完成者扣10分。

c、奖惩项

1、活动组织者每次加3分。

2、活动积极参与者每次加2分。

3、积极献计献策加1分，建设性意见经采用加2分。

4、个人会议记录字迹工整，内容全面每个月加2分。

5、每月之星加2分。

6、其他奖惩项因情况酌情加分。

职业发展部工作设想篇二

教育学院职业发展协会职业规划部学期工作计划 新学期开始，为了更好的贯彻学院团委职业发展协会关于有计划地开展学生工作的方针，实现部门设立的宗旨，在认真

总结

一、部门文化建设方向

1、招收部门新成员

（1）时间是职业发展分会统一招新的时间相一致。

（2）招新对象：能够满足本部门的工作需要，拥有优良的人格。

2、新学干培训

（1）首先以介绍部门性质，以及部门的常规工作为主,时间定为十月上旬。

（2）然后教授活动的策划、开展、以及活动之后相关文字材料的整理方面的问题，时间拟定在十月中下旬。

（3）最后，将部门原有的相关材料发到各个新学干的手中，逐渐让其掌握具体的工作事务，这个要贯彻在整个学期之中。

二、部门工作活动方向

1、常规活动

（1）从新生入学9月中旬起，开始着手编辑并发行教育学院职业发展协会会报。

（2）10月中下旬，将配合其他部门举行教育学院职业发展协会书法大赛。

2、突破性活动

（1）拟计划从国庆假期结束后，开始建设职业发展协会的职业生涯规划室，帮助同学们对自己的未来职业方向作出安排。

综述，我部门通过组织各种与职业规划方向有关的活动，培养同学的情操、性格、精神面貌以及对未来职业生涯前景的规划。塑造和改善同学们的精神风貌、就业理念、择业观念，以及团结协助的能力。并且要积极加强部门的内部建设，提高学干的综合能力，增强同学们团队合作理念的形成和良好人文素质的锻炼，保障学生的积极健康的职业观念。

教育学院职业发展协会职业规划部2012年9月4日

职业发展部工作设想篇三

物电学院团委、学生会职业发展部2012~2013学年工作总结

职业发展部，作为本学年新成立的部门，在学院各领导、老师、学生会主席团的指导与带领下，在本学期基本完成了部门的工作，达到了预期的目标。现将部门情况总结如下：

一、部门工作基本情况

职业发展部是一个以协助大四学生完成就业工作，服务企业进校园招聘，宣传就业创业知识为职能的团委、学生会部门，部门根据实际工作需要情况设有部长一名，委员五名。在部门成员的努力与协作下，职业发展部迅速成长，部门各成员的综合能力得到了不断地提升，部门凝聚力也不断增强。

二、完成的主要工作

（一）、注重自身建设，加强部门管理。为促进部门自身建设、加强部门管理，部门组织召开了多次部门会议，对工作进行了分工与部署，领导部员对学生会工作和部门工作进行了学习。

（二）、2012年11月组织举行物电学院创业就业宣传教育月活动，活动为期一个月。11月7日，活动的启动仪式在基础物理实验中心106举行。在本次活动中，我部共组织了五场专题讲座，邀请到学校创业就业指导中心老师和社会企业人士参加。

（三）、传播就业信息组织招聘会。为了进一步大四同学和招聘企业，我部门共组织接待了如罗森博格、正大等大小型企业共30多家在我院的招聘会。在招聘会上，部门成员认真布置会场，维护现场秩序，不仅自己的到了较充分的锻炼，也给企业留下了良好的印象。

（四）、负责协助其他部门工作。在我院组织的多项大型活动中，如“纸飞机”大赛，迎新生晚会，院运会，校运会上，我部都全力配合参与。部员得到了相应提升。

（五）、本部门与生活部组织举办了我院第一节师生乒乓球联谊赛，比赛进行的井然有序，顺利完成。

（六）、2013年四月中旬至五月中旬，接学校就业创业指导中心的通知，进行了就业指导月的相关的工作，组织举办专题讲座两场。

（七）、2013年五月至六月期间，完成了2009级学生的离校工作，为学生填写发放了三方协议等文件。

三、

1、部门成员交流不够，不利于培养部门凝聚力。由于制度还不够完善，部门各项职能尚未健全。部门举办大型活动较少，各成员之间交流仍然不够。部门在今后的发展中应结合本部门特色，积极组织策划些面向全体在校学生的大型活动，如简历制作大赛，公务员大赛等与就业指导相关的活动。通过这些活动，一定可以加强部门成员之间的沟通交流，培养出一支战斗力强，凝聚力高的队伍。

3、执行力、应变力仍然有待提高。在本学期组织的各项活动中发现部门成员整体的执行力、现场应变力需要进一步提高。对于安排的工作不能够按时按质的完成，对于突发性情况处理能力较差。因此，在今后的工作中，应加强实践，善于总结经验，增强部门成员的综合能力和素质。

4、与老师的交流不通畅，导致老师有些工作未发布给部门来做，导致部门有一段时间过于平静。出现无事可做的状态。

时光荏苒，2012~2013学年的工作即将结束，在这一年里，我们的队伍在一次次的历练中逐渐成长，我们每一个人逐渐成熟。总体上说，2012~2013学年各项工作均得到较好的完成，部门在不断的发展中前进，同时，我们也存在一些不足之处仍需我们继续努力去克服，多与老师沟通，多余其他兄弟部门配合是我们以后需要注意的问题。相信在学院领导、老师、主席团的带领下，我部门在今后的工作中我们能取得更多更好的成绩。

团委、学生会职业发展部

二零一三年十月八日

职业发展部工作设想篇四

心理发展部部工作计划心理发展部工作计划

在新的学期里，为了提高我学院学生的心理素质，使学生的身体、心理都能健康发展，尤其是培养学生的较高的心理素质。所以为进一步加强我院心理健康教育，培养学生健康的心理品质，促进学生全面发展，材料科学与工程学院心理发展部特制定此计划: 一、指导思想

为了更好地贯彻中央《关于进一步加强和落实中小学心理健康教育工作的指导纲要》的精神“通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力”的精神，健全我院的心理健康教育体系。

二、总体目标

提高学生对校园生活的适应能力，培养他们活泼、合群、乐学、自主的健康人格，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力，健全我院的心理健康教育体系。

三、具体工作

1、心理辅导教室的建立

根据调查表明,大学生已成为心理弱势群体，其原因大多是学生的心理问题没有得到及时的调试和解决.随着社会的发展,学生暴露出的心理问题也越来越多,主要表现在恋爱，人际关系，适应学习等方面。为此学院心理发展部准备第八周左右在建立心理辅导教室，每周定时对学生开放，开放时间心理发展部的成员会待在心理辅导教室，并邀请心理辅导老师或学长学姐来为同学解决心理上的各种问题，使同学们得到专业的指导。2、心理征文

经过十多年的寒窗若读，同学们走进了位于有着“物华天宝，人杰地灵”和“英雄城”之美誉的江南历史文化名城的南昌大学。刚进入这美丽而又神圣的学术殿堂，同学们在欣喜之余，也逐渐产生一系列心理问题，对心理健康的了解对于大学生来说是一个不可或缺的优良品质，但是有相当一部分学生却不能很好的了解心理知识，不知道生活的意义，为此学院心理发展部在第十周左右会举办以****为主题的心理征文比赛，帮助同学解决心理问题，书写心灵的色彩。

3、心理主题班会

心理健康教育是学校对大学生进行全面素质教育的一个重要基础 ,通过施教使学生在身体、精神两个方面得到健康发展。大学生是一群正在成长的青年，是一个极其敏感的群体，其内心体验极其细腻微妙。由于大学生心理内部的需要结构发生变化，大学生的追求有其独特性，而他们的价值观念尚不稳定，时常处于波动、迷惘、抉择之中，其心理成熟又落后于生理成熟，因而大学生的情感是不稳定的，情绪变化起伏大，易受周围环境变化的影响，心境变化快。学业、生活、人际关系等等变化会引起情绪的波动，容易偏激、冲动，情绪冲突也较多。

为了在全院营造浓厚的关注心理健康的氛围，进一步提高我院学生的心理素质和心理健康意识，帮助广大学生更好地认识与发展自我，在第十三周左右，在活动室举办心理主题班会，为同学们提供一个交流的平台，在活动中增加彼此的了解，使同学们明白团结合作的重要性。

4、心理团辅

根据调查表明,大学生已成为心理弱势群体，其原因大多是学生的心理问题没有得到及时的调试和解决.随着社会的发展,学生暴露出的心理问题也越来越多,主要表现在恋爱.人际关系.适应学习等方面,这使得我们举办心理团辅更有必要,同时也为了丰富在校大学生的生活,锻炼学生们的能力,增强学术氛围,给大家提供一个展现自我.提升自我的机会和舞台.因此特组织开展心理团辅,让心理健康教育走进大家的生活.为此我们学院心理发展部在活动室针对学生开展了一次以***为主题的团体辅导活动，让同学在活动中体会到发展心理的重要性。

四、活动要求

每次活动都要有策划和总结，并且宣传要到位，注重细节。学期结束时要对本部门的工作做总结，吸取经验。

职业发展部工作设想篇五

职业规划部工作计划

新的学期就是一个新的开始。在新的学年，电气系职业规划发展部，必将认真严谨的对待每项工作，以一个全新的姿态出场。现将2013-2014年度工作计划汇报如下： 一：纳新

在大学校园里，学生组织不仅是一条老师与同学们之间的纽带，它更象征着理想，青春，拼搏与活力。为了更好地建设这支耀眼，荣光的干部队伍，我们职业规划部就从2013届学生纳新活动着手，通过为这个团队注入一支生命力更加旺盛的新鲜血液，打造一个真正“严谨，博精，创新，奉献”的学生组织。从而更好地为同学们服务。

1．活动时间：2013年9月

2．活动地点：新

教学

3．活动对象：电气系2013级新生

4．计划招收人数：8~10人

5.部员要求：

①对职业规划部有兴趣，有热情，对职业规划有自己的独到见解

②敢想，敢说，敢做。

③有责任感，对自己对工作认真负责。

6．活动内容：

活动分为初试和面试。初试体现在新生交纳的申请表上，根据表格内容的填写，初步了解新生的特点以及其对待加入学生会的想法和态度。

面试看学生上台表现、对自己能力的认可度、个人特长、是否有吃苦精神，最重要的是他对待职业规划发展的了解和认识。

7.活动阶段：

①通过进班宣传，加强新生对学生会的认识。

②招纳阶段;: 新生于办公室领取表格、填写资料。

③审核阶段：让新生参与面试。

④迎新阶段：开一次全体会议，主席及各部长自我介绍。

8.注意事项及其他

①注意报名阶段中报名表的收集，统计与整理。

②在整个纳新活动过程中，注意每一轮考试的评委组成及评定的公平性。

③在纳新活动过程中，请有意向的同学按时上交报名表，如逾期上交，考试过程中迟到，不到者，一律视为自动弃权。

二：日常工作

1.开通人人公共主页，不定期发布最新就业信息。

2.通过平日宣传帮助学生评估自己的技能，获知毕业后的就业信息和就业机会，做出现实的就业决定以及学习如何成功的推销自己。

三：创新活动

a.职业生涯规划培训讲座

一）、活动主题

“合理规划，成就梦想”

二）、活动目的及意义：

为了让同学们更清楚地了解自我，认清现实，在短暂的大学生活中更好地为自己定好位，能够严格的规划自己的生活，为自己以后有更好的舞台发展奠定良好的基础。电气系职业规划发展部从同学们最迫切需要的出发，精心策划了此活动。

三）活动时间：9月15日~9月28日

四）活动地点：新教

五）、演讲人：待定

六）、工作安排：

1、由学生会讨论，集中同学的意见，策划活动及分配任务。

2、讲座的前期宣传，主要以海报的形式进行宣传。

3、印发策划书及相关的文本材料。

4、准备好讲座所需的道具。

5、邀请嘉宾及通知与会人员。

6、制作嘉宾牌。

三）活动当天流程

1、主持人介绍本次讲座的意义及大会的流程。

2、主持人介绍本次讲座的嘉宾，宣布讲座正式开始。

3、xxx进行如何规划大学生生涯的演讲。

4、现场同学对演讲人进行提问。

5、由嘉宾对大会进行总结。

6、主持人宣布大会结束。

四）活动后期工作

1、收拾、整理会场。

2.现场活动之后征集职业生涯规划，参赛选手将自己优秀的作品交给职业规划发展部。

3.职业生涯规划评选阶段

评选活动由职业规划发展部负责，要请相关专业的指导老师，秉着公平，公正的原则评选出优秀作品。

4.奖项设置：一等奖 一名

二等奖 二名

三等奖 三名

优秀奖 若干名

第四阶段：活动反馈和评价

活动结束后由派出2名干事与5~8名参与此次活动的学生进行面对面的访谈，询问他们对此次活动的意见和建议。

b.非你不可求职大赛

① 大赛介绍

就业压力逐年增大，在学好专业知识的基础之上有足够的面试经验才会在之后的就业道路中少走弯路。本着“把握当下，赢在未来”的理念，我们职业规划部准备举办一次能够真正提升学生能力，增强我系学生就业竞争力的求职大赛。

② 活动基本情况

主题：把握当下，赢在未来

时间：2014.03

参赛对象：我系全体在校生

比赛方式：初赛和决赛。

初赛以投简历的形式报名，从众多的参与者中选出9名进入决赛。初赛流程：

（1）成绩由简历情况来评定

（2）简历筛选：先由学生代表对简历进行初选，再由活动指导老师进行筛选，采用打分制，取平均分，按排名先后进入复赛。进入复赛的人数控制在报名人数的60%以内。

（3）简历筛选标准： 外观设计：包括纸张格式、版面设计、篇幅长度等 简历内容：包括个人基本信息、求职意向、教育背景、实践经验等 简历用语：包括文字、措辞、文风、语气、礼仪、外文的使用（英语简历会视具体情况加分）等； 突出重点：包括内容是否吸引读者、技能是否关联职位等； 真实程度：较大比例地进行随机抽查，寻问调查简历的真实程度，如有虚假概不取用。

决赛流程：

第一环节（风雨同舟）

将9名参赛者通过抽签的方式分为三组，以组为单位抽取考题，给予5分钟的准备时间，然后各组以小组为单位在回答问题之前进行自我介绍，评委根据各自表现打分，淘汰一组；在选手准备期间，表演情景短剧，并提出相应的问题与现场观众互动，活跃现场氛围。

第二环节（谁与争锋）

按得分高低从淘汰组中复活一人进入第二轮，并从获胜组中淘汰分数最低的一人；剩下六人抽签，两人一组，进行一对一pk，通过对案例分析和应变能力两个方面的考察，淘汰分数较低一人，淘汰掉的三人由评委投票选出一人与其他获胜者一起进入决赛。

第三环节（即兴演讲）

演讲与口才，四人以抽签方式选定题目和发言次序，每人有三分钟准备时间，然后进行三分钟即兴演讲，最后按得分高者选出一二三名

③ 活动宣传

宣传重点时期，为了尽量的达到全面宣传的效果。在此期间我们的宣传以喷绘，海报为主放在各学生活动人流量最大的地方，目的在于烘托气氛，激发同学们的积极性及关注活动的热情；并在学校张贴赞助单位的宣传海报，使同学们了解企业。

后期通过对于活动的总结，宣传本次活动。并以海报的形式公布本次大赛的获奖名单。

设立咨询点宣传活动阶段设点接受学生咨询，介绍此次活动的相关事宜和注意事项。

④ 活动预期成效

1）做好比赛的收集和整理，以备来年资料查询，将活动发展成为每年的固定比赛

2）为学生以后走上社会做好铺垫

3）做好活动的经验总结

4）争取让更多的人了解企业，尽量多吸引人才，留住人才，为企业储备人才

a)外联需求

（一）冠名企业

1、活动名称为“****（企业名或口号）模拟面试大赛”。

2、宣传期将重点宣传冠名企业，并在海报，横幅的醒目位置写上冠名企业名称或口号。

（二）合作企业

a)在宣传海报，横幅上写出合作企业名称。

b）各宣传媒体将对企业进行介绍，介绍力度根据合作企业出资而定。

策划人：周舒2013.08