每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

教育学会个人先进事迹材料 教育的先进事迹篇一

xx，男，汉族，中共党员，xx年x月出生，2001年从xx毕业后加入警队，现任xx。

xx同志自2001年参加公安工作，凭借着其优秀的素质直接进入特警队，在特警队的期间，xx同志艰苦训练，努力提高自己的各方面能力，凭借着其对刑侦工作无比的热忱，和对祖国与人民的无比忠诚，他一直战斗在与犯罪分子斗争的第一线，在特警队期间，他共立三等功一次，二等功一次，多次受到xx嘉奖。2009年，xx同志调至xx，在其得带领下，xx全体民警众志成城、重拳出击，对犯罪活动保持高压态势，为维护社会政治稳定、保障人民群众安居乐业做了大量的工作，为xx的公安工作作出了突出的贡献。

一、勇于学习，乐于奉献

xx于去年xx月xx日挂牌成立，全所民警xx人。成立之初，xx人员缺少，装备未健全，没有配置内勤、技术人员，xx的工作压力十分大。xx同志刚从特警队调来，对于刑侦工作不是十分熟悉，面对的如此艰难的客观条件，他发扬艰苦奋战、不畏艰险、干一行爱一行的敬业精神，一边向同事请教，一边在实际工作中检验所学的知识，在那段时间里，经常能看到xx同志在下班后主动留下来加班。

二、发挥专长，培训治安队伍

xx在今年5月份新招收了20名治安队员，为了能迅速

提高治安队员的各项专业能力，短期内形成战斗力，立刻用于日益紧张的亚运安保工作。xx同志根据他的特警队所学的知识，主动承担起治安队员的训练工作。6月的太阳毒似火，他顶着烈日，带着治安队员在操场认真训练，为了能使治安队员能够掌握各项专业技能，他不厌其烦的为他们做示范工作，直到他们熟练的掌握为止。通过一个月的训练，治安队员的各项素质明显得到提高，组织纪律性明显加强，在接下来的大巡逻中发挥着重要作用，受到上级部门的好评。

三、不怕辛苦，打击犯罪

今年5月以来，xx辖区发生多宗摩托车搭客司机抢劫乘客的案件，引起群众较大反响，引起了分局领导的高度关注，并指示要尽快破案。接到任务后,xx同志顶住各方面的压力，毅然承担起侦查此案的工作。他放弃了休假，带领着刑警队的同事，仔细走访各个地点，无数次翻看监控录像，终于功夫不负有心人，他在一段模糊的录像中发现了犯罪嫌疑人的一丝蛛丝马迹，在作案的车辆车尾车牌有“mv”字样，挡泥板有“xx”文字的特征。xx同志欣喜万分，在随后的几天，他起早摸黑，一直蹲点在汽车站。经过几天的排查，终于在汽车站附近发现一辆车牌为xx的摩托车，xx同志立即紧盯此车，在三个小时后，发现一名男子出现并驾驶该可疑摩托车离开。xx同志立即驾车跟踪该名男子到其暂住的某开发区附近。经研判分许，该可疑车辆的车主是xx。获知该信息后，xx同志便立即联系事主。经辨认，xx就是

其中一名抢劫的男子！至此，一个活跃在车站专门抢劫乘客的犯罪团伙露出了其尾巴。接下来，xx同志梳理线索，凸显出一名叫冉光明的犯罪嫌疑人。并掌握到该团伙另外两名犯罪嫌疑人的情况。

10月15日早上，xx同志得知主要涉案嫌疑人现正在汽车站附近活动，可能再次作案，于是带领民警在某中学路段前将抓获两名犯罪嫌疑人，在另一个地方将另一嫌疑人抓获，并当场作案勇缴获摩托车和刀具等物品，一举打掉这个犯下累累罪行的抢劫团伙。

教育学会个人先进事迹材料 教育的先进事迹篇二

优秀先进个人事迹材料

优秀先进个人事迹材料一：

xxx，男，汉族，38岁，林业工程师，____年毕业于**农学院林学系，先后在县中心苗圃场、林业局营林站、林政资源管理站就职，现任**县林业局营林站站长。曾从事林业种苗生产管理、林政资源管理、国家天保工程管理、营造林技术指导、集体林权制度改革等县林业局关键岗位工作。自参加工作以来，他能模范执行党的路线、方针、政策，遵守国家法律、法规，立足岗位、奋发进取，开拓创新，勇于奉献，无论在何种岗位，从事何种工作，他都是干一行爱一行，一心扑在工作上，兢兢业业、踏踏实实、勤勤恳恳，各项工作想在前、干在前，充分起到了模范带头作用。突出的业绩、勤政务实的工作作风也得到了领导的充分肯定，多次被省、地、县____(省、市、区、县)林业局评为先进工作者和先进个人，发挥出了林业局中层干部的中流砥柱作用，为加快我县林业生态环境建设步伐和促进林业产业的快速发展做出了突出贡献。其先进事迹如下。

 一、开拓进取、刻苦专研。该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实和深入实践科学发展观，有较强的政治敏锐性和鉴别力，注重理论联系实际。在实际工作中能较好地贯彻执行党的方针、路线和政策，解决工作中遇到的困难和问题。在业务上，勤于钻研，不断提高林业的专业技术水平和业务素质，并用以指导林业生产。在林政站工作期，身兼多职，多个岗位都能以极大的热情和钻劲，学习本专业的知识。由于他的勤奋和钻研，他的业务知识得到很大提高，他用所学知识，和他所在股室的同志积极探索、研究和推广林业生产适用技术，从xx年来，他先后组织或参与了《化学除草剂在林木育苗中的应用研究》、《意杨截秆造林技术》课题

研究、《岩溶石质山人工造林及植被自然恢复技术推广》等林业技术研究，并有多篇林业论文发表，《意杨截秆造林技术》课题研究xx年获地区科技进步三等奖。这些林业技术的应用推广，大大提高全县林业工程建设和生态环境治理成效。

 二、甘于奉献，忘我工作。该同志忠于职守，爱岗敬业，不畏艰难，脚踏实地，甘于奉献，时刻不忘全心全意为人民服务。在十多年工作期间，都能兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，不计名利得失，服从安排，顾全大局，并出色地完成组织交给各项任务。xx年初，我县遭遇了特大雪凝灾害天气，xx年，又遇长期旱情。灾情发生时，他总是心系林区群众，并坚守第一线和林区群众一起，抗凝冻，查灾情，进行灾后重建;由于林业受灾面广，受灾程度深，林农经济损失大，灾后损失评估急不可待。他接受牵头任务后，带领6个小组15名林业技术人员，顶风冒雨，白天爬山涉水，晚上加班熬夜，通过近两个月的时间日日夜夜的奋战，顺利完成了灾情评估工作，评估成果对指导我县林业灾后重建有着极重要的意义。在林业“二类”调查、连清复查以及集体林权制度改革等林业重大调查中，他更是单位的中坚力量。他和他的团队，经常一个把月吃住在山里，爬山涉水，穿荆刺，吃干粮。婚假没结束，他背上背包下乡了;爱人临产，他还在山上划界勾图;老人病危，他还在为群众讲解经济林栽培技术。他的所作所为，深深感动了当地的群众，也带动了他周边的同事，奋力拼博，爱岗敬业，致使各项工作顺利完成。

该同志“学于林，则用于林”，他和同事们一道经常进村入户，搞森林防火、病虫害知识宣传、林业防灾技术骨干现场培训、指导林农做好灾后恢复林业生产等，积极做好灾后恢复林业生产的技术措施和技术咨询。对才百姓不予理解的政策，他总是耐心地讲解;对林业防灾减灾的技术知识，他总是手把手地教，直到教会、教懂为此。在他负责的乡镇，集体林权制度改革稳步推进，林业生产工作有序开展，林区未有一起重特大破坏森林资源案件和重特大森林火灾发生。

 三、创新思路、业绩突出。该同志在十几年的林业工作中，能根据上级领导交办的工作，创新工作思路，创造性地开展工作。同样一个任务，落在他手里，他总能想法提高工作效率，比别人较早地完成。由于工作出色，xx年被县委政府评为“抗凝冻保民生”先进个人，xx、xx、xx年连续三年被县委政府评为“农业农村工作先进工作者”，xx年获省人民政府评为“**省绿化先进个人记一等功”称号，xx年荣获全县集体林权制度改革先进个人，并多次被县林业局评为年度先进个人。

 四、作风严谨，清正廉洁。该同志作风优良，为人正直，遵纪守法，有高尚的品德和良好的精神风貌。关心职工，团结同志，无论是在工作、生活还是学习中，都能以身作则，为同事作出了表率。能做到办事不推诿，遇难不回避，做到不贪不占，不损害集体利益，清正廉洁。在连续xx至xx年xx年的年度考核中，有7次被评为“优秀”等次。优秀先进个人事迹材料二：

徐雪萍，女，汉族，____年12月26日出生。现就读于阿克苏职业技术学院基础部初教07302班。自入校以来，我没有丝毫放松对自己的要求，在思想、生活、学习和工作上更加严格要求自己，经过不懈的努力、师长的关怀以及同学的帮助，取得了一定的成绩。

教育学会个人先进事迹材料 教育的先进事迹篇三

陕西省远程教育学用标兵

——*个人先进事迹材料

*，男，生于1966年11月，初中文化，自2008年11月至今任*村村主任，兼任党员干部远程教育终端站点管理员。在工作中，*同志以开展创先争优为契机，围绕提高党员干部素质和新农村建设工作，充分发挥远程教育的网络资源，着力解决技术操作、技能培训、群众科技知识培训等问题，有针对性地制定了远程教育全民学习制度和计划、定期安排远程教育活动，使远程教育工作真正落到了实处。

一、广泛宣传，确保远教工作顺利开展。

*村处于*的南部浅山区，村民思想保守，接受新事物慢，这对*村的党员干部远程教育工作本身就是挑战，而自己对网络的不熟悉，对*来说是难上加难。刚接触远程教育的时候，为了不让自己当“门外汉”，提高自己的动手操作能力。一是他自己多学多问，对远教工作的开展起到模范带头作用。*同志多次参加县、镇组织的各类培训，学习计算机基础知识和操作技术，对于远教设备的安装、维修等他都是亲自动手，在实践操作中掌握运用管理技术，一般的故障也能自行排除，不断提高操作水平，确保远程教育节目顺利播放。二是从思想活跃的党员干部中选典型以点带面大力宣传。他发现很多群众虽然非常需要农技指导，但不会主动到村里找相关资料学习，处于一种被动学习的状态。于是他主动走巷入户，给群众做工作，宣传远程教育中的一些农用技术。*村党员***，今年年初栽植烤烟，由于初次栽植，很多技术

不懂，心里没底。他知道后，主动找到村民*，打开远程教育与他共同学习烤烟的育苗栽植技术，技术学习完后，*感谢的说：村里从来没有人主动为我送过“技术”，有了这些技术，我心里有底了，以后我有时间就来学习更多的技术。听到这样话语，使他在全村党员中顺利开展远程教育工作有了更大的决心和信心。

二、强化措施，取得良好工作实绩。

远程教育站点开通后，*同志积极创造良好的工作环境，对远程教育学习室等进行了彻底的打扫、改造，做到制度上墙、档案簿册健全，填写规范。同时他将远程教育设备运行使用情况和当天学习培训工作记录认真归档，及时记录，并定期每季度将反馈信息上报县、镇远教办。在开展远教工作中，一是与党员干部培训相结合。*在抓好远程教育工作的同时，把村党员干部、入党积极分子和村后备干部的培训有机结合起来，充分发挥远程教育内容丰富、手段灵活、方便快捷的特点，积极开展农村党员干部的学习培训，大大地提高了党员干部参与政治学习的积极性和参学率，为提高党员干部队伍素质寻找到了新的方式。二是与农业产业结构调整相结合。*同志为解决农民增收致富问题，利用远程教育资源，结合*村农业产业实际情况，加强实用技术培训。去年村上种植千亩苹果园，他与村党委书记协商，召集30多名党员和20多户群众代表在村上开会，学习农技农业政策。他打开远程教育，播放与农民息息相关的政策法规。如他所料，所有党员聚精会神的看、听，有的人还找笔来记。第一

次集体播放收到了很好的成效，大家的学习高涨的学习热情，让*觉得要把远程教育宣传到群众当中去，为了满足了更多人对知识的渴望，*将更多的精力放到了远程教育工作上来，将“放什么，就看什么”变成“想看什么，就放什么”。为了了解群众最想从远程教育中获得哪方面知识，“爱看什么节目”“希望看到什么节目”这些问题他都一一记在心里逐户走访。走访回来后，他及时

总结

*村远教工作的实施，成为群众的好帮手、党员的好舞台，在很大程度上提高了村级党员干部的政治素质和一般群众的集体意识、公共意识，在全村普遍形成了人人支持村级

工作、个个支持地方发展的良好风气，有效地推动了村级各项工作的开展。远教工作让胡培合给了服务农村的平台，真正达到“让干部受教育，使群众得实惠”的目的，所以他的人生一定绽放光彩。