社区三年工作计划表(三篇)
时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。
社区三年工作计划表篇一
——三源市场研发社
新学期伊始，本社团工作按照社团惯例来展开。具体地，本学期三源市场研发社工作安排如下：
1、2010年8月29日至8月31日，组织安排由09级成员组成迎新服务队，开展“迎新志愿者服务”，接待、引领新生报到，发放《新生报到指南》。
2、2010年9月14日-19日，开展招录新成员活动，安排09级社团主要成员准备宣传材料，并由设招新报名点安排专人值班，以达到本期较好的招新结果。
3、2010年9月21日，召开第一次社团新老社员见面大会，增进大家感情的交流，更详细地介绍我们社团，使社员更快地融入三源市场研发社这个大家庭，方便今后社团工作的展开。
4、2010年9月21日，社团组织召开“影楼中秋活动”和“九阳国庆促销”兼职招聘活动，主要由社团新成员参加，为新成员提供社团活动机会和兼职锻炼机会，让新成员感受到我社团的独特之处。
5、2010年9月下旬，社团组织新成员开展第一次入社集体活动—“中秋五粮液之旅”。为新成员提供更好的交流机会，使新
三源市场研发社 sanyuanshichangyanfashe 成员在游玩之中互相了解，增强社团的凝聚力。
6、2010年10月中旬，召开第二次社团大会，主要议题，竞选各主要部门负责人。这期我社还是延续上学期的良好经验，决定大胆任用新人，利用部分优秀新人在日常的社团工作中当联系人，以锻炼他们的个人素质并为社团后期培养人才。会后，三源市场研发社新一届部门负责人正式上任，并召开会议安排各个部门的具体工作。
8、2010年10月-11月，在社团内部逐步选拔、建立有由社团新成员组成的社团篮球队，并安排专人负责社团球队方面工作，社团采取补贴购买队服、安排训练等方式，来加快新球队建设，后期逐步开展与其他社团打友谊赛的形式来加强对外联谊。
9、2010年11月-12月，尽可能地与其他校内外社团举行联谊活动，以提高三源市场研发社的知名度，同时计划在本学期举行社团内部的兼职招聘会若干次，其中社团内部招聘的将以社团内部qq群、飞信、社团部门负责人推荐、选拔渠道为主；校内大型的宣传将在此基础上外加校内海报宣传。
10、十二月上旬，召开社团总结大会，对本期的工作和社团活动进行讲评，指出工作成绩所在和不足所在，使以后的工作能更好、更顺利地展开。
最后，希望我们三源市场研发社能越来越好，越来越强！
三源市场研发社 sanyuanshichangyanfashe
三源市场研发社 2010年9月23日
三源市场研发社 sanyuanshichangyanfashe 2010年度社团上半期工作总结
——三源市场研发社
在校团委老师的高度重视和悉心指导下，我社团紧密围绕学校中心工作和学院团委2010年工作要点，过去两个月主要完成了以下工作：
一、九月初，我社积极组织，配合学校完成2010年秋季迎新工作。在开学初，安排社团迎新工作，服务招新点、带领新生报到。得到了新生几新生家长的好评。
二、九月中、下旬，我社相继开展了招录新成员，召开第一次社团新老社员见面大会等，通过一系列对社团的具体介绍和活动安排，大家增进了交流，为以后社团活动展开奠定了良好的基础。
三、九月下旬，社团组织新成员进行“中秋五粮液之旅”，为新成员带来了第一次社团活动，得到广大新成员的积极相应，活动获得圆满陈功。
四、十月上旬，召开第二次社团大会，主要议题，竞选各主要部门负责人。这期我社打算大胆任用新人，利用部分优秀新人在日常的社团工作中当联系人，以锻炼他们并为社团培养人才，以此为社团的可持续发展提供强有力的组织保
三源市场研发社 sanyuanshichangyanfashe 障。
五、十月中旬，三源市场研发社新一届部门负责人正式上任，并召开会议安排各个部门的具体工作。此次基本成立了活动部、外联部、秘书处、宣传部四个大部门，每个部门各司其职、互相制衡，有力地开展工作。
六、从开学至今，我们社团总共组织了九阳豆浆机、红棉纺家纺等多种校园招聘会，为创维、国美等品牌厂商提供了不少优秀的兼职人员，得到了商家和社员以及校友的一致好评。
至此，所有社团的这半期的日常工作结束，本半期的社团日常工作圆满完成！
最后，希望我们三源市场研发社能越来越好，越来越强！（后附：已开展的较大型社团活动活动总结）
三源市场研发社 2010年11月16日
三源市场研发社 sanyuanshichangyanfashe 三源市场研发社本期举办大型社团活动总结
——三源社“中秋五粮液之旅”
活动名称：三源社“中秋五粮液之旅” 活动主办方：三源市场研发社
活动参与方：三源社活动部部长、10级新成员 活动时间：2010年9月22日 活动地点：五粮液厂区 活动概述：
三源市场研发与9月中旬完成新一学年的找新任务，并在9月21日正式召开本期第一次新成员大会上安排此次中秋之游，9月22日早晨，全体参与活动的新老成员约40余人，在校园集合后整装出发。
在五粮液厂区，一行人在三源社活动部部长刘健的带领下，按厂区参观线路，逐一浏览了各区主要景点，社员们在景点互相留影纪念，留下了此次参观的美好印象。
此次五粮液之行作为本期第一次社团集体活动，在众多新成员的积极参与下获得了圆满成功，为今后的社团活动奠定了良好基础！
三元市场研发社
三源市场研发社 sanyuanshichangyanfashe
2010年10月06日
三源市场研发社本期全院大型招聘活动总结
——国庆“九阳家电”促销招聘
活动名称：三源社为“九阳家电”召开兼职招聘会 活动主办方：三源市场研发社各部门主要负责人 活动参与方：三源社成员、宜宾学院全院学生 活动时间：2010年9月21日 13：00 活动地点：硕勋楼304教室 活动概述：
三源市场研发在得到“九阳家电”的招聘通知后，积极准备本期第一场大型招聘会，为10级新成员提供好兼职机会。在安排好招聘会时间、场地、现场管理人员后，通知到社团各成员。
此次招聘会得到了新成员的积极响应，纷纷到场参加，为应聘的同学介绍了工作详情后，各位应聘的新成员都积极上台展示自己。在众多的应聘者当中，选拔了20余名初试合格的同学进入到公司复试环节。此次招聘会取得了较好的成果，在新成员当中引起了较大反响。
三元市场研发社
三源市场研发社 sanyuanshichangyanfashe
2010年10月06日
三源市场研发社 sanyuanshichangyanfashe 三源市场研发社本期全院大型招聘活动总结
——“红棉纺”家纺招聘促销人员
活动名称：三源社为宜宾“红棉纺”家纺召开兼职招聘会 活动主办方：三源市场研发社各部门主要负责人 活动参与方：三源社成员、宜宾学院全院学生 活动时间：2010年10月11日 18：30 活动地点：硕勋楼304教室 活动概述：
三源市场研发在接到招聘方的招聘通知后，积极安排社团主要负责人和干事，筹备此次招聘会，在安排好招聘会时间、场地、现场管理人员后，通知到社团各成员。于2010年10月11日，在s304教室如期开展招聘会。与会的应聘人员人数众多，招聘会现场火爆！在招聘会开场介绍了工作详情后，开始应聘环节，各位应聘的同学都积极上台展示自己。在经过了近一个小时的招聘过程后，本次全院性的大型招聘活动圆满结束！
三元市场研发社 2010年11月16日
三源市场研发社 sanyuanshichangyanfashe 三源市场研发社本期全院大型招聘活动总结
——中国银行招聘兼职业务员
活动名称：三源社为中国银行召开兼职招聘会 活动主办方：三源市场研发社各部门主要负责人 活动参与方：三源社成员、宜宾学院全院学生 活动时间：2010年11月2日 12：30 活动地点：硕勋楼304教室 活动概述：
三源市场研发在得到中国银行工作人员的联系后，了解到此次招聘的内容和重点，就积极在安排好招聘会时间、场地、现场管理人员后，通知到社团各成员。
招聘会采取现场淘汰的方式，通过问卷问答逐步筛选各位应聘者，最终以招聘方获得了较好的成果而结束此次招聘会
三元市场研发社 2010年11月16日
三源市场研发社
社区三年工作计划表篇二
2017-2018学年第二学期三年级品社复习计划
教师：齐燕
一、指导思想
通过复习，使学生熟悉所学内容，查遗补漏，整体加强对品德与社会课学习的认识，提高知识水平。
二、学情分析
本班有77名学生，大部分学生对品社的学习兴趣较浓，但对于一些平面图绘图常识在理解上存在一定的难度。所以复习要有计划性和针对性。
三、复习形式
抓住要点，利用教材，紧紧围绕课本内容对所学知识进行系统的回顾，某些不熟悉的环节可以加强一下，对个别后进学生采取单独的复习策略，要求抓住基础内容，对领悟力较高的个别同学可以适当提高要求。
四、复习内容
（一）、《我们的生活需要谁》
本主题在教学上有三个重点：一是让学生通过观察和体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者。二是初步感受人们在生活中相互相互依赖、相互服务的共生共存的关系。三是会运用考察的方法进行社会研究。
（二）、《阿姨叔叔辛苦了》
本主题教学重点有两个：一是通过对周围劳动者的观察和访问，体会他们劳动的苦与乐。二是学习调查访问的方法。
（三）、《说声“谢谢”》
本主题教学重点有两点，一是当自己享受了别人为自己提供的服务后，要表示感谢。二是要学会尊重别人的劳动，爱惜他人的劳动成果。
（四）、《寻路和行路》
引导学生在对学校和家庭周边环境的认识中，学会认路和寻路。
五、复习方法和措施
先基础、后提升、采取两轮复习法。
1、根据上课之前整理的知识重点，上课时，先概述本节课要复习的主要内容，使学生做到心中有重点，然后根据复习的知识框架，教师给学生要求在规定时间内强化记忆，后检查提问，再考试，最大限度的提升课堂效率。
2、教师自己根据考试重点，出综合题进行模拟测试，使学生分析问题和解决问题的能力进一步提高。
3、在复习过程中，对优秀生和后进生提出较高要求，适当布置一些难度较大的问题，培养他们的综合能力。平时多做思想工作，帮助他们分析学习中存在的问题并找出解决办法，使他们的能力得到最大发挥。
4、对学习自觉性差，成绩较差的学生要严格要求，及时督促他们完成任务并随时抽查、提问，让各层次学生都各有所获，各有提高。
六、复习时间及内容
复习时间 复习内容 6.4-6.10 1-2单元内容
6.11-6.17 3-4单元内容 6.18-6.24 重点题复习
社区三年工作计划表篇三
三年级品德与社会上册教学计划
刘保花
一、学生基本情况分析：
三年级绝大部分学生能遵守学校各项规章制度，思想上积极要求上进，参加了少先队组织，班上班风好，学风好。
二、教材分析：
品德与社会课程是在中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程根据中高年级学生社会生活范围不断扩大的实际、认识了解社会和品德形成的需要，以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主义教育，国情历史和文化教育，地理和环境教育等有机地融合，引导学生通过与自己生活密切相关的社会环境、社会活动的社会关系的交互作用，不断丰富和发展自己的经验、情感、能力、知识，加深对自我、对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成良好的行为习惯，形成基本的道德观、价值观和初步的道德判别能力，为他们成长为具备参与现代社会生活能力的社会主义合格公民奠定基础。
三、
教学要求：总要求：促进学生良好品德的形成和发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。
（一）情感?态度?价值观
1、珍爱生命，热爱生活，养成自尊自主、乐观向上、热爱科学、热爱劳动、勤俭节约的态度。
2、在生活中养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、公平公正、热爱集体、团结合作、有责任心的品质。
3、初步形成民主、法制观念和规则意识。
4、热爱祖国、珍视祖国的历史、文化传统。尊重不同国家和人民的文化差异，初步具有开放的国际意识。
5、关爱自然，感激大自然对人类的哺育，初步形成保护生态环境的意识。
（二）能力
1、能够初步认识自我，控制和调整自己的情绪和行为。初步掌握基本的自护自救的本领。养成良好的生活和行为习惯。
2、能够清楚地表达自己的感受和见解，能够倾听他人的意见，能够与他人平等地交流与合作，学习民主参与集体生活。
3、学习从不同的角度观察、认识、分析社会事物和现象，尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题。学习对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和评价。
4、学习搜集、整理、分析和运用社会信息，能够运用简单的学习工具探索和说明问题。
（三）知识
1、初步了解儿童的基本权利和义务，初步理解个体与群体的互动关系。了解一些社会组织机构和社会规则，初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义。
2、初步了解生产、消费活动与人们生活的关系。知道科学技术对人类生存与发展的重要影响。
3、了解一些基本的地理知识，理解人与自然、环境的相互依存关系，简单了解当今人类社会面临的一些共同问题。
4、知道在中国长期形成的民族精神和优良传统。初步知道影响中国发展的重大历史事件。初步了解新中国成立和祖国建设的伟大成就。
5、知道世界历史发展的一些重要知识和不同文化背景下人们的生活方式、风俗习惯。知道社会生活中不同群体、民族、国家之间和睦相处的重要意义。
四、具体措施：
1、全面把握课程目标，改变过去偏重知识学习，忽略能力、情感、态度、价值观培养的教学观念，通过多种教学活动，掌握必备的知识。
2、善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究。
3、创设学习情境，灵活选用教学组织形式为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。
4、充实教学内容，从教科书扩展到学生的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的发展和变化，增进课程内容的现实性和亲近感。
5、拓展教学空间，不局限于学校和课堂，创设条件尽可能向社会延伸。让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育。
