总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。

教育培训机构的年终总结篇一

紧张而忙碌的一年马上就要结束了，回顾过去一年的工作，一定有很多需要梳理的事情，如果你仍旧感到迷茫，那么我想你需要暂时停下来好好对过去的工作做个总结了。为了让您不再为年终总结头疼，以下是小编精心整理的教育培训机构教师年终总结范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

1、强化教师培训，提高教师业务理论水平。

在提升教师内涵的大环境下，本学期把组织教师进行业务理论学习的工作放在了首位。学期初就根据学校特色，制定了本学期的学习专题，对教师进行了新课程培训、业务理论学习。充分利用校本培训进行了课堂教学培训、自主学习、教学经验交流等。促使教师在不短完善自身的知识结构和理论素养的.同时，提高了教师研究和解决教学实际问题的能力。

每位教师在撰写万字读书笔记和读教育名著撰写心得体会的基础上，要结合自己的任教学科结合自己的教师实际撰写一篇教学案例、至少一篇教学反思；每学期至少听课20节。通过这样理论联系实际的反思、交流，解决了教师课堂教学中的疑难困惑，促使教师逐步成为了研究型的教师。

2、强化教师的校本研修管理

每次组织的校本研修活动，都要做详实的活动记录。加强出缺勤的管理以及记录。学校按时对教师自主学习笔记，读书笔记、听课记录等校本研修记录做检查、记录、评比。促使校本教研工作不断的改进能更深入的开展。

我校根据校工作的具体特点，不断提高教师素质，提高教师服务教育教学的教育理念。我校通过不断的实践——反思，为教师的发展提供了良好的学习、研修氛围及环境，使每个教师都有不同程度的发展。

4月份接受上级领导的检查考核，本校9位班主任通过考核，我校班主任培训工作效果显著，被评为学区先进集体，谢乐平老师被评为学区先进个人。×年的校本学分我校教师都能达到16分以上。同时如火如荼开展的教师素质年活动，各位教师都能自觉完成上级任务，各项成果都是可喜可贺的，各项工作也得到了学区领导的认可赞赏。

1、努力营造各位教师安心乐教的氛围，善于凝聚人心。

2、要使我们山区学校的教师教育培训工作富有山区特色。

通过加强校本培训，广大教师的教育观念发生了深刻的变化。

首先，广大教师真正学有所得，学以致用。

第三，广大教师的终身教育理念已经初步形成，教师们深切地认识到，接受终身教育不仅是教育改革与发展的需要，也是自身发展、自身生存的需要。通过培训，广大教师的教育观念和教学策略发生了深刻的变化，许多现代教育思想和先进经验已经转变为教师的教育教学实际行动，提高了教师迎接课程改革的自觉性。今后将为教师搭建更广阔的研修交流平台，让教师感受最前沿的教育教学理念，不断提高教师专业化水平，为提高教育教学质量服务。

教育培训机构的年终总结篇二

乙方：____________

现住址：________________

现住址：________________

第一条：__________合伙宗旨

利用合伙人自身具备的教育培训市场现有资源优势，共同经营一家培训机构，使合伙人通过合法的手段，创造劳动成果，分享经济利益。

第二条：__________合伙企业概况

合伙 名称：__________

主要经营地：__________

合伙经营的机构名称为：__________

第三条：__________合伙经营项目和范围

经营范围包括为针对开展的学生传统课程、特色课程及各种集训。

第四条：__________合伙期限

合伙期限为________年，自________年____月____日起，至________年______月_______日止。

第五条：__________出资额、方式以及期限

各合伙人的出资，于__________年________月________日以前交齐，由合伙负责人甲方统一保管，乙方合伙人有监督和核查权。

本合伙出资共计人民币____________元。合伙期间各合伙人的出资为共有财产，不得随意请求分割，合伙终止后，各合伙人的出资仍为个人所有，协议终止当天或按合伙人约定的时间予以返还。

第六条：__________盈余、工资分配、奖金分配以及债务承担

1、工资分配：__________主要是上课老师的工资，按课时分配。招生老师，按照约定提成比例分配。

2、盈余分配：__________除去经营成本、日常开支、工资、奖金、需缴纳的税费等的收入为净利润，即合伙创收盈余，此为合伙分配的重点，将以合伙人出资为依据，按出资比例分配。

3、债务承担：__________如在合伙经营过程中有债务产生，合伙债务先由合伙财产偿还，合伙财产不足清偿时，以各合伙人的出资为据，按比例承担。

第七条：__________入伙、退伙、出资的转让

第一部分：__________入伙

1、新合伙人入伙，必须经全体合伙人同意，不得擅自做主

2、新合伙人须承认并签署本合伙协议

3、除入伙协议另有约定外，入伙的新合伙人与原合伙人享有同等权利，承担同等责任;入伙的新合伙人对入伙前合伙企业的债务承担连带责任。

第二部分：__________退伙

合伙协议约定的退伙事由出现、经全体合伙人书面同意退伙、发生合伙人难以继续参加合伙企业的法定事由。

合伙人擅自退伙给合伙造成损失的，应当赔偿其他合伙人的全部损失。

2、当然退伙

以上情形的退伙以实际发生之日为退伙生效日。

3、除名退伙。

除名退伙也称开除退伙，是指在合伙人出现法定事由的情形下，由其他合伙人决议将该合伙人除名。

未履行出资义务、因故意或重大过失给合伙企业造成经济损失、执行合伙企业事务时有不正当行为、合伙协议约定的其他事由。

对合伙人的除名决议应当书面通知被除名人。被除名人自接到除名通知之日起，除名生效，被除名人退伙。被除名人对除名决议有异议的，可以在接到除名通知之日起3日内，向人民法院起诉。

合伙人退伙后，其他合伙人与该退伙人按退伙时的合伙企业的财产状况进行结算。

第三部分：__________出资的转让

第八条：__________合伙负责人及合伙事务执行

对外开展业务，订立合同;对合伙项目进行全面日常管理;订立经营价格、购进常用货物;支付合伙债务。

第九条：__________合伙人的权利和义务

第一部分：__________合伙人的权利

2、合伙人享有合伙利益的分配权;

4、合伙人有退伙的权利。

第二部分：__________合伙人的义务

按照合伙协议的约定维护合伙财产的统一;分担合伙的经营损失的债务;为合伙债务承担连带责任。

第十条：__________禁止行为

2、禁止合伙人参与经营与本合伙项目相似或有竞争的业务;

4、合伙人不得从事损害本合伙企业利益的活动。

第十一条：__________合伙营业的继续

2、在合伙人死亡或被宣告死亡的情况下，依死亡合伙人的继承人的选择，既可以退继承人应继承的财产份额，继续经营;也可依照合伙协议的约定或者经全体合伙人同意，接纳该继承人为新的合伙人继续经营。

第十二条：__________合伙的终止和清算

1、合伙因下列情形解散：__________

合伙期限届满;全体合伙人同意终止合伙关系;已不具备法定合伙人数;合伙事务完成或不能完成;被依法撤销;出现法律、行政法规规定的合伙企业解散的其他原因。

2、合伙的清算：__________

合伙解散后应当进行清算，并通知债权人;

清算人由全体合伙人担任或经全体合伙人过半数同意，自合伙企业解散后15日内指定___合伙人或委托律师、会计师等第三人，担任清算人。15日内未确定清算人的，合伙人或者其他利害关系人可以申请人民法院指定清算人。

合伙财产在支付清算费用后，按下列顺序清偿：__________合伙所欠招用的职工工资和劳动保险费用;合伙所欠税款;合伙的债务;返还合伙人的出资。

清偿后如有剩余，则按本协议第六条第一款的办法进行分配。

清算时合伙有亏损，合伙财产不足清偿的部分，依本协议第六条第二款盈余分配的办法办理。各合伙人应承担无限连带清偿责任，合伙人由于承担连带责任，所清偿数额超过其应当承担的数额时，有权向其他合伙人追偿。

第十三条：__________违约责任

合伙人违反本协议第九条规定，应按其他合伙人实际损失进行全额赔偿，对劝阻不听者，可由其他合伙人集体决定除名。

第十四条：__________协议争议解决方式

凡因本协议或与本协议有关的一切争议，合伙人之间共同协商，如协商不成，提交成都仲裁委员会仲裁。仲裁裁决是终局的，对各方均有约束力。

第十五条：__________其他

新入伙合同可作为本协议的组成部分;

本协议一式两份，合伙人各执壹份;

本协议经全体合伙人签名、盖章后生效。

合伙人：________________ (签字或盖章) 联系方式

合伙人：________________ (签字或盖章) 联系方式

附身份证复印件

教育培训机构的年终总结篇三

法定代表人：

通讯地址：

联系方式：

乙方：

法定代表人：

通讯地址：

联系方式：

一、合作宗旨：________________。

二、合作经营项目、场地和范围：________________________。

三、合作期限

自____年____月____日起，至____年____月____日止，共____年。

四、出资方式、期限

（一）甲方以提供教室场地、教学教具、招收学员、广告宣传等方式出资、组织与乙方共同开办________特色班。乙方以提供师资力量、教学教具、学员考级等方式出资、组织与甲方共同开办________特色班。

（二）双方合伙人的出资，于____年____月____日正式签订。

（三）本合伙出资教学教具及相关设备，合伙期间各合伙人的出资为共有财产，不得随意请求分割。合伙终止后，各合伙人的出资仍为个人所有，届时予以返还。

五、盈余分配与债务承担

合伙各方共同经营、共同劳动，共担风险，共负盈亏。

（一）盈余分配：以________为依据，按比例分配。

（二）债务承担：合伙债务先以合伙财产偿还，合伙财产不足清偿时，以________为依据，按比例承担。

六、入伙、退伙、出资的转让

（一）入伙

1、新合伙人入伙，必须经全体合伙人同意。

2、新合伙人须承认并签署本合伙协议。

3、除入伙协议另有约定外，入伙的新合伙人与原合伙人享有同等权利，承担同等责任；入伙的新合伙人对入伙前合伙企业的债务承担连带责任。

（二）退伙

1、自愿退伙。在经营期限内，有下列情形之一时，合伙人可以退伙：

（1）合伙协议约定的退伙事由出现。

（2）经全体合伙人书面同意退伙。

（3）发生合伙人难以继续参加合伙企业的法定事由。

合伙人擅自退伙给合伙造成损失的，应当赔偿其他合伙人的全部损失。

2、当然退伙。合伙人有下列情形之一的，当然退伙：

（1）死亡或者被依法宣告死亡。

（2）被依法宣告为无民事行为能力人。

（3）个人丧失偿债能力。

（4）被人民法院强制执行在合伙企业中的全部财产份额。以上情形的退伙以实际发生之日为退伙生效日。

（1）未履行出资义务。

（2）因故意或重大过失给合伙企业造成经济损失。

（3）执行合伙企业事务时有不正当行为。

（4）合伙协议约定的其他事由。

对合伙人的除名决议应当书面通知被除名人。被除名人自接到除名通知之日起，除名生效，被除名人退伙。被除名人对除名决议有异议的，可以在接到除名通知之日起____日内，向人民法院起诉。

合伙人退伙后，其他合伙人与该退伙人按退伙时的合伙企业的财产状况进行结算。

（三）出资的转让

允许合伙人转让其在合伙中的全部或部分财产份额。在同等条件下，其他合伙人有优先受让权。如向合伙人以外的第三人转让，第三人应按新入伙对待，否则以退伙对待转让人。合伙人以外的第三人受让合伙企业财产份额的，经修改合伙协议即成为合伙企业的合伙人。

七、甲方职责

（一）甲方负责宣传和学生的报名招生工作。

（二）甲方负责宣传材料制作，相关宣传材料需经乙方审议通过。

（三）甲方负责提供教学场地，缴纳场地租金。

八、乙方职责

（一）乙方负责辅导学生的教学工作。

（二）乙方负责定期对辅导学生进行沟通回访。

（三）乙方有义务向甲方提供相关宣传材料样本。

九、违约责任

（一）因一方违约造成其他投资人损失的，违约一方应承担相应赔偿责任。

1、违约损害赔偿金金额以守约方实际损失金额，包括直接损失与间接损失。无法计算实际损失的，违约金为____万元人民币。

2、守约方实际损失大于____万元人民币的，以守约方的实际损失为违约金。

（二）双方都具有过错的，依照各自的过错程度比例对全部损失承担责任。

十、争议解决

本协议项下争议，由甲、乙双方首先协商解决，协商不成时，则争议任何一方均可将争议事项，提交_____________委员会_____，并按_____________委员会_____规则进行_____。_____裁决是终局的，对双方均有约束力。在_____期间，除提交_____事项所涉及的协议义务外，甲乙双方继续履行其按照本协议之约定，承担其他的协议义务。

十一、其他事项

（一）本协议未尽事宜，由甲、乙双方协商并签署补充协议。

（二）本协议自甲、乙双方签字盖章之日生效。

（三）本协议一式____份，甲、乙双方各持____份，每份具有同等法律效力。

法定代表人：

签订时间：____年____月____日

乙方：

法定代表人：

签订时间：____年____月____日

教育培训机构的年终总结篇四

为进一步提高我校英语教师的业务素质及英语教学质量，我校每年不定期派送本校员工在深圳，郑州，武汉，北京，上海，广州等地培训学习，学习内容有教学技能，班级管理，企业管理，冠军团队等内容，不过主要以教学技能为主，因为教学是一个学校的核心。教学质量的提升才是发展之根本。当然，每次培训回来，一定会对全校员工进行分享性的培训。同时作为本校日常教学工作这块，每个学期，我校会对新员工进行全面系统的培训，包括企业文化，企业制度，心态培训，班级管理培训，教学技能培训。每个新老师上岗前，必须要经过这些培训和考核方能带班。

1、全校教师积极学习，培训内容准备充分。

每次在外学习回来的教师，在一周内以ppt的方式把学习内容整理出来，一周后对全校教师进行分享性的学习。其他所有教师也积极配合，学习热情极高，现场交流热烈。

对新员工，进行有针对，有计划的培训，利用一到两个月的时间，合理安排员工培训内容，同时会针对所培训的内容布置内容，让教师进行课堂演练，并一对一的进行修正性的培训。同时，后期会进行总体的考核，考核结果纳入当月的教学考核结果。最重要的事，本校会对每个新员工进行新课第一节的演练。 通过每次的外出学习回来培训，本校教师不管是在班级管理，还是教学技能及心态方面，都有显著的提高，通过每年每个学期我校的续报结果和良好的口碑可以看出，我校的教学及管理这块一直都在日益更新完善。当然还需要更多的学习，进一步努力。继续切实提高我校英语教师的语言能力和英语教学能力，不断提高英语教师队伍的整体素质，把我校英语教师队伍建设成一支能力强、业务精的队伍。

的激发学生兴趣，适时、适度的鼓励、表扬学生，强调学生是教学资源中最主要的资源。精心设计各种活动，尽可能多层面的进行语言实践活动，不断改进英语教学的方式方法。而且从课堂组织，教学方法的设计，教学观念的更新等多方面做了专题讲座，为学员解决了许多教学实践中的疑难和困惑。

1、受场地的限制，培训地点仅限于学校，不能使培训走到更广阔鲜活的空间中去。

2、虽然我校有定期的外教课，但由于外教资源的短缺，不能使地道纯正的英语教学完全渗透到本校教学中。

3、培训教材有待改进，培训方式还可拓宽加深。

4、学校、学生、老师三位一体的配套培训体系有待构建。还要以培训为契机，扩大层面来全面提高英语教师的整体素质。

5、应试教育和素质教育的观念矛盾有待更好解决

6、学生学习和生活中如何广泛的普及英语口语有待探讨。

总之，通过培训，对英语教师的人生态度，工作态度，教学理念，教学方法等都产生了积极而深远的影响，对促进我校英语教学水平的提高夯实了基础，产生的效果比预想的要好，成绩不可忽略，我们有待于大胆探索改进，把英语教师培训工作做到全面系统，细节极致。

最后，我们要知道，灵活多样的教学方法来自哪里呢？来自不断更新的教育理念，来自我们的不断发展的教育实践，来自我们孜孜不倦的探索研究和学习，来自我们永不停息、充满爱的心灵深处。

教育培训机构的年终总结篇五

教育培训机构年终总结 随着培训教育行业和培训学校的发展， 培训学校教师课堂教学能力日益受到 培训学校管理者、 培训学校教师和学习者及学习者的家长的关注。 以下是专门为 你收集整理的教育培训机构年终总结 ，供参考阅读！ 教育培训机构年终总结篇一 教师是办学之本，是立校之本，是学校可持续发展的基础。全面推进素质教 育，深入进行课程改革，培养具有创新精神和实践能力的学生，必须要有高素质 的师资队伍。而校本培训是全面提高教师素质的重要途径。加强教师队伍建设， 提高教师的师德和业务水平是提高教师教育教学能力的一条重要途径， 更是影响 教育质量的关键因素。校本培训和校本教研，是教师成长的一只方舟。因此，做 好校本培训工作非常重要，下面将我校本年开展的校本培训工作总结如下： 一、领导重视，认识到位，制度保证。 学校领导非常重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组， 加强对校本培训工作的指导， 把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段， 通 过开展校本培训，大力提高教师专业化水平。 学校加强了对校本培训过程的管理， 做到了培训时间、 内容、 人员、 考评“四 落实”，做到了辅导教师上课有讲稿，听课教师有笔记，学校有记录和信息反馈 记载。通过多种形式反馈工作进展情况，对教师产生激励作用。 二、坚持以人为本，创造良好的文化氛围。 用良好的文化氛围潜移默化地影响教师、发展教师、塑造教师，帮助教师成 就事业。宽松的学校文化氛围，使教师感到“舒心”、“放心”，能够无所顾虑 地工作。团结向上的文化氛围引导着教师，积极向上，不断进取，充分地发挥教 师自身的积极性，使其人尽其能，各尽其才。学校坚持利用传统的节日，搞一些 有益的活动。 通过活动使教师感到学校在关注着自己， 使教师体会到一种主人翁 的责任感。 在对教师的奖励和任用方面， 学校也坚持以人为本的理念， 注意根据教师的 德才学识，能力水平，根据教师的特点、特长，安排适当的岗位，以使其发挥长 处，从而感受到工作的快乐。这对教师的心理健康发展是有益的。 学校注重营造良好的学习氛围， 让教师认识到学习的重要性。 明白在学习化
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社会中，学习是人生活的重要组成部分，体会到学习对自身工作的重要意义。坚 持自学，提倡互学。形成以学习为荣，不学习为耻辱的良好校风。学校开展读书 活动，引导教师视学习为第一至爱。增强教师终身学习的意识，教师要有读书笔 记， 写出自己的读书体会， 不断增加自己的专业知识及现代科技与人文社会科学 知识。 三、加强教师道德评价，提高教师职业修养。 以德修身， 以身立教， 淡泊名利， 乐于奉献是对教师的要求。 教师不是圣人， 但其所从事的职业特点决定了他必须用高标准严格要求自己，使自身趣于完美。 加强教师职业修养是事业的需要， 是教书育人的需要。 学校要求教师要正确的对 待自己、对待家长、对待学生。认为在学生面前教师就应该是完人，教师要具有 一切优点也是应该的。 因此， 学校要求教师要注重自我完善。 并提出“三个杜绝， 三个正确对待”的要求即： “杜绝体罚和变相体罚;杜绝乱收费、 乱办班;杜绝把 学生赶出教室。要正确对待自己、对待教师、对待学生。”学校强调加强教师职 业道德建设，核心是学生，关键在于建立良好的师生关系。强调学生是教师工作 的对象，学生是发展过程中不成熟的个体，个别学生有行为上的偏差是正常的。 要求教师要对学生有爱心与耐心， 作到诲人不倦。 另外要求教师要正确的对待家 长，尊重家长。树立一切为了学生，为了一切学生的观念，提升每位教师的师德 外水准，努力提高每位领导和老师的理论和业务水平。 四、抓好常规学习培训，提高教师政治业务素质。 学校充分利用集中学习时间，组织教师学习，提高教师素质。学校每周都组 织政治学习或业务学习。采用专题讲座，放录象，集中组织研讨等形式进行校本 培训。 在政治学习时间，学校主要针对教师修养进行培训。组织了法律法规、心理 健康、教师职业道德等方面的培训。在培训的过程中，教师即集中学习了有关自 身修养方面的理论知识， 学校学期内还组织一次全体教师参加的分组研讨， 研讨 内容包括：课堂研讨、班主任经验交流、德育研讨等。这些培训方式和内容对教 师自身素质提高帮助很大。 学校经常利用业务学习时间采用专题讲座的形式组织教师进行教育理论、 先 进的教育教学方法的学习，并提倡教师自学。并提倡教师自学。利用业务学习时 间集中解决教师队伍共性的问题，对教师个体个性的问题通过自学和研讨解决。 工作总结 五、 学校始终把优化教师的知识结构作为校本培训的重点。 任何活动都有检 查激励措施。 目前学校教师基本上具有大专学历， 相当一部分教师还具有本科学历。 可以 说学校师资整体水平相对较强。但是学校对教师的业务学习要求丝毫没有放松。
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为了优化教师的知识结构，使教师成为教学的多面手，学校开展许多活动，来丰 富教师的知识结构。 如， 学校组织语数教师优质课比赛活动， 学校还开展教师“结 对子”活动，“结对”教师每月请指导教师听课一节，自己写教学反思一次，写 一篇教育教学论文 和两个教学设计。通过这些活动，增进教师对其他学科的了解，增进教师之 间的了解，既拓展了自身的知识结构，又在提高自己的同时帮助了别人。 学校重视对教师进行信息技术培训， 提高教师应用信息技术的能力。 充分利 用教育网络为教师选取优秀的教师培训资源对教师进行培训。 鼓励教师参加继续 教育的网上学习，使教师能够与专家交流，开拓视野。提高教师教育教学水平。 六、抓好校本研修，组织好学科活动。以校本研修，促进教师专业化发展。 在抓好课堂教学常规工作的同时， 学校经常组织各类教学展示课、 公开课等 教学专题研究。 每学期都组织全校范围的课堂教学的展示观摩活动。 学校还组织 课堂教学能力大赛。通过这些活动来促进教师教学水平的提高。 学校抓好骨干教师培训工作。 重视教师业务能力的提高， 想方设法安排骨干 教师参加各级各类的培训学习。平时参加外出学习，学校给调课，解除教师的后 顾之忧，安心学习;节假日外出学习，学校负责给予补助，为教师的学习提供服 务及经济补贴。 学校重视教育科研活动， 结合课程改革开展专题研究。 每位教师根据课改实 践过程中出现的问题，结合学生和自身的实际情况，选择好研究的问题，制定出 切实可行的研究方案，扎扎实实地开展研究活动。 学校坚持校长和班子成员听、评课制度。通过主要领导听、评课，真实地了 解教师的实际情况，促使教师上好每一节课，使课例校本研究发挥实效。 总之，通过校本培训，促进了教师队伍整体水平的提高，教师水平的提高又 促进了学生的发展，促进了学生综合素质的提高。学生在全面发展的前提下，学 习成绩基本保持稳步发展，逐年提高。从教师的精神状态和发展趋势看，通过不 断的培训，潜能将得到充分的发展。 今后，我们将与时俱进，探索校本培训的新思路、新形式、新内容，为建设 一支合格稳定、业务精良的教师队伍而不懈努力。 教育培训机构年终总结篇二 20xx 年，是学校的基础建设年。校党委带领全校教职员工认真贯彻落实总 署党组科学治关理念、 构建和谐海关的各项要求和加强教育培训工作的系列指示 精神，在总署各司局和各海关的指导和支持下，解放思想，更新观念，紧紧围绕 教育培训开展各项工作，取得了一定成效。现总结如下： 一、以教育培训为中心，提高培训能力和培训质量 校党委认真贯彻《干部教育培训工作条例(试行)》，按照《20xx—20xx 年
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海关人才发展纲要》、《海关总署关于干部培训工作的指导意见》要求和 《20xx—20xx 年海关教育培训规划》明确的任务，以现代教育培训理念指导和 组织培训工作。 (一)调整落实培训计划，确保完成培训任务。年内，学校共举办 21 期培训 班，培训 1307 人次。其中，科级干部培训班 7 期 494 人次，缉私局培训班 5 期 239 人次，处级干部培训班 6 期 452 人次，关衔晋升培训班 1 期 51 人次，其它 业务技能培训班 2 期 71 人次。学员评估满意度均在 90%以上。 (二)开展培训需求调研， 增强培训针对性。 年内组织四次培训工作专题调研， 了解海关对培训的需求， 学习海关队伍建设和业务改革的成果， 借鉴部队正规化 建设的经验，研究开发培训课程。根据四种不同类型的培训，制定了针对性强、 可操作的培训方案。 (三)以教研引导教学，实施互动培训。年内，组织 20 余次教学研讨活动， 对培训需求、培训方案、培训课题、培训方法、培训管理等进行研究论证，对教 师每次外出学习成果进行汇报交流，信息共享。在培训实践中，采取拓展训练、 情景模拟、角色扮演、研读交流、案例分析等体验式、互动式教学形式，查找出 执行力、管理能力等方面存在的问题，引发思考，交流提高。 (四)强化准军事化训练和管理，丰富文化生活。采取项目组形式，组建培训 团队，全程参与，及时解决学员需求和反映的各种问题。加强学员的纪律作风训 练，注重良好行为的规范和日常养成，严格实行一日生活制度化管理，把学员在 校的学习生活始终纳入组织的约束和管理之下， 做好学员总结鉴定并及时反馈海 关。通过《超越》班刊、光盘、图片展等形式反映学员在校学习、训练、生活和 各项活动，组织开展了一次生日晚会，一场结业晚会活动。 (五)围绕培训工作，优化科技和后勤服务。为学员提供电脑、电视等多媒体 设施，利用电教科技手段进行现场录制，制作教学节目，及时反馈给学员，体现 真实性、直观性。在学员的吃、注行、活动等方面提供良好的服务保障。 (六)开展培训评估，提高培训水平。在每期培训班结业前，学校以座谈会、 发放教学培训评估表等形式开展培训评估，评估内容包括前期准备、教学设计、 教学组织、学员管理、科技信息服务、客房服务、餐厅服务等各个方面。评估结 果向学员和学校各部门反馈，并报上级主办和主管部门。通过分析评估结果，发 现和改进不足。 二、加强队伍建设，不断提高队伍素质和能力 校党委以事业凝聚队伍， 调动激发教职员工的积极性和创造活力， 鼓励支持 大家讲奉献、干事业、干成事业。 (一)开展多种教育活动，提高教职工思想觉悟。利用党委中心组学习会、教 职工大会、 培训班教师授课和总署电视电话会议以及处室理论学习等形式， 学习 传达中央和总署的重大会议精神和中央、 国务院领导、 总署领导的重要讲话精神。 组织教职工学习红其拉甫海关和青岛海关周正同志的先进事迹。
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(二)加强内务规范和纪律作风训练，树立良好外在形象。根据总署部署，成 立了准军事化纪律部队建设工作领导小组， 召开专题会议进行部署， 明确阶段性 任务，制定包括内务管理、工作纪律等 10 项内容的规范。以统一海关内务规范 为重点，以仪容仪表和行为举止为抓手，狠抓纪律作风训练。 (三)弘扬正气表彰先进典型， 抵制歪风批评不良言行。 五一国际劳动节评选 表彰了 6 名劳动标兵和 12 名劳动积极分子、七一评选表彰了 2 名优秀党务工作 者和 5 名优秀党员、教师节评选表彰了 17 名优秀教师(包括 6 名外聘教师)，弘 扬正气，树立和宣传先进典型。同时，针对在基础建设、内务管理、纪律作风训 练中出现的消极言论或不良行为，严肃批评，以谈心、批评教育等多种形式进行 帮助。 (四)加强培训师资队伍，开展对外交流与合作。年内选派 14 名教师参加由 法国、荷兰、美国等专家授课的培训者培训，选派 23 名教师参加各种理论和业 务培训，选派 4 名同志赴法国、荷兰、日本参加培训和考察。在海关系统和地方 院校选聘了 90 余名具有理论水平和实践经验的业务能手、专家教授来校授课。 接待了挪威海关代表团一行 5 人来校参观考察，交流教育培训做法，增进友谊， 增进了解。 (五)深化人事制度改革，开展领导干部选拔任用和岗位聘任工作。根据《海 关系统领导干部选拔任用工作实施办法》 等文件的要求， 我们开展了处科级领导 干部的选拔任用工作。 按照人事部关于事业单位人事制度改革的有关精神， 研究 制定学校的《岗位聘任实施办法》，对学校现有的机构、人员岗位、岗位职责、 工作任务等进行了调整。 三、加强基础建设，促进学校可持续发展 校党委重视基础建设，不断创新机制，强化基础管理，推进基本建设，谋划 学校发展，为学校可持续发展奠定基矗。 (一)制定学校《十一五教育培训规划》。按照《2006—20xx 年海关教育培 训规划》精神，学校组织专题调研组，制定了学校《十一五教育培训规划》，明 确了今后 5 年教育培训工作的指导思想、工作目标、总体要求、主要任务和保障 措施。 (二)加强制度建设。一是建立完善了组织会议的工作机制;二是建立了追踪 问效、评估工作机制;三是建立工作检查机制，明确检查标准，分管校领导及处 室负责人要及时掌握工作进展的详细情况，加强指导，督促落实;四是规范值班 制度，建立突发事件紧急应对处理机制。 (三)深化基础管理。制定了《学校水电及中央空调管理制度》和《车辆油料 供应实行定点加油制度》。聘用了保安公司人员担任门卫工作，确保校园安全。 应用图书管理系统，调整图书种类，加强电子出版物的收藏，主动为学员提供参 阅书目，实现电子查阅。完成了 hb2004 政务办公系统的安装部署、推广培训和 应用工作。
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(四)积极推进基本建设。一是依法履行招标程序，规范操作，完成了绿化工 程、亮化工程招标和施工任务;二是通过了教学楼、学员宿舍楼、餐厅等新建工 程的消防、人防等工程验收和节能检测;三是多次专题研究旧办公楼、宿舍楼改 扩建工程的布局、规划、设计方案，抓紧办理有关手续和工程招标的各项准备工 作;四是根据新建工程在使用中发现的屋顶漏水、地面瓷砖污染、上下水管道周 围漏水等质量问题，及时与施工方联系，限期修缮。 (五)加快监管技术研究中心建设。年内，完成了监管技术研究中心 h986 大 型集装箱检查设备模拟实验室、x 光机模拟实验室、典型案例陈列室、电教室等 基础建设，开始承担监管司安排的各项工作任务。参与了监管司第一期《海关监 管实务与研究》 编写工作， 接待总署清理法规集中工作人员和国内外海关人员参 观交流 10 余次。 四、加强和谐学校建设，关心和维护群众利益 校党委学习落实署长在总署党组理论中心组关于十六届六中全会精神集中 学习时的讲话精神和鲁培军主任在海关系统司局级领导干部构建社会主义和谐 社会专题研讨班开班式上的讲话精神，建设和谐学校，切实为教职工办实事，学 校和谐氛围日益浓厚。 (一)运用和谐理念， 营造和谐氛围。 校党委按照总署提出的科学治关理念和 建设和谐海关的目标要求， 把和谐理念运用在教育培训和各项工作中， 注重人的 心理和谐， 加强人文关怀和心理疏导， 提高化解矛盾的能力和水平， 切实实现好、 维护好、发展好广大教职工的根本利益，营造“我为人人，人人为我”的和谐校 园氛围。 (二)关心教职工生活， 为教职工办实事。 校党委积极倡导和强化“群众利益 无小事”意识，深入群众调查研究，征求意见和建议，解决群众关心关注的焦点 热点问题。 (三)加强编外工人队伍的教育和管理。 校党委实践建设社会主义和谐社会的 精神， 把编外工人当成一家人， 尊重、 关心和维护他们的权益， 组织他们参加党、 团学习活动及工会活动， 增加了工资， 改善了居住条件， 使他们克服了临时观念， 找到了归属感。强化岗位技能培训，增强了编外工人的服务意识和能力。 五、加强党风廉政建设，防范廉政风险和隐患 校党委重视党风廉政建设工作， 针对存在的不良风气和廉政隐患， 旗帜鲜明， 态度坚决地采取了一系列措施。 (一)加强廉政教育。 召开全校大会传达学习总署党风廉政建设和反工作会议 精神、 全国海关基层单位落实党风廉政建设责任制经验交流会精神， 要求构建牢 固的思想道德防线和遵纪守法防线， 自觉遵守法律法规和廉政纪律规定。 校党委 多次在会上旗帜鲜明地批评不廉洁的行为和现象， 起到了警示作用， 做到警钟长 鸣。
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(二)建立廉政机制。 一是建立每月召开一次廉政工作的会议制度、 学习制度、 工作报告制度等;二是建立学校廉政工作大事记;三是建立个人廉政档案， 使廉政 建设工作有记录、有内容、有检查、有措施;四是各支部纪检委员定期组织学习 和宣传教育活动制度;五是开展了廉政建设形势与风险分析专题调研，采取针对 性的廉政措施，杜绝不廉洁行为。 (三)加强校务公开和信访工作。 建立健全了校务公开制度， 凡是重大事项的 决策和执行，尤其是涉及教职工利益的事情，全部公开，便于监督。按照总署关 于开展治理商业贿赂专项工作的部署，成立领导小组，对照《政府采购法》，抓 好自查自纠阶段各项工作。 (四)加强纪检监察和审计工作。 党委明确要求凡是有经济活动的都要全程审 计，严格落实纪检监察、审计工作责任追究制，做到内审和外审相结合，事前审 计和事后审计相结合。 按照总署关于迎审自查整改工作的部署， 组织人员对我校 资金使用和管理情况进行了自查，对存在问题进行整改。 六、加强领导班子建设，发挥核心领导作用 校党委认真贯彻关长会议精神和《2006—20xx 年海关领导班子建设规划纲 要》 要求， 狠抓班子自身建设， 科学把握学校定位， 不断推进学校的建设与发展。 (一)健全了党委中心组学习制度。 党委先后组织了学习落实十六届六中全会 精神、总书记在建党 85 周年大会上的讲话精神以及强调指出的毫不动摇地坚持 改革方向的有关精神、 总理视察总署讲话精神、 牟署长在总理视察总署时的讲话 精神以及在全国海关关长会议上的讲话精神。通过学习，统一思想，联系实际， 研究和落实学校各项工作。 (二)坚持集体领导和民主集中制原则，完善党委会和校长办公会议事规则。 涉及全局性的工作部署和重要问题， 以及干部任免、 重要建设项目安排和大额资 金使用，必须经党委集体决定。研究时可充分发表意见，允许和尊重不同意见， 确保议事和决策过程民主科学， 形成决定后必须严格执行， 确保决策落实的高质 高效。 (三)建立了党委领导下的分工负责制。 在新任党委副书记兼书记到任后， 对 班子成员做了重新分工，一把手集中精力抓大事，团结协调好班子成员，支持副 职按照分工履行职责、开展工作。班子成员要坚决贯彻党委的决策和部署，在党 委统一领导下，按照分工，独立负责、步调一致地开展工作。建立了 ab 角工作 制度，确保各项工作规范有序进行。 (四)完善和落实通报情况、 报告工作机制。 班子成员在两周一次的校长办公 会上，要报告前阶段工作落实情况，提出下阶段工作任务和落实措施，形成《校 长办公会议纪要》 下发落实。 年内， 召开 7 次教职工大会， 通报情况、 报告工作， 既有利于督促检查班子成员履行职责、落实责任、抓好工作，又便于群众了解和 监督党委的决策和执行。 (五)建立了相互谈心机制。班子成员通过谈心交心活动，消除误解和隔阂，
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营造了与人为善、坦诚相见的氛围，增进了相互理解和信任，确保在工作中互相 支持配合。 班子成员与教职工也开展了广泛的谈心活动， 向教职工宣传了校党委 的工作理念和思路，取得了共识和教职工的广泛支持。 一年来，学校被评为市级保密工作先进单位、计划生育先进单位、先进教工 之家、“四五”普法先进单位、巾帼文明岗。有 1 名同志被总署政治部评为全国 海关科技系统先进个人，有 18 名同志在保持共产党员先进性教育活动、保密、 工会、妇委会、计划生育、综合治理等工作中受到市级表彰。 回顾一年来的工作， 尽管有了一些进步， 但与总署的要求和群众的期盼相比， 还有很大差距，主要存在以下问题：一是思想不够解放，创新意识不强;二是基 础工作比较薄弱，部门间沟通协调不够;三是现有人员综合素质和能力不能完全 适应培训工作的需要，培训师的培训需要进一步加强，人力资源需整合调配，奖 勤罚懒的激励机制需不断完善;四是培训需求调研，培训课程设计、教材编写、 培训实施、 效果测评、 教学评估等各个环节都存在改进的空间。 针对存在的问题， 学校将按照科学发展观要求， 从建设社会主义和谐社会的高度认识和思考学校的 建设与发展，提出工作思路、方法和措施，在今后的工作中加以解决。
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