党课是中国共产党组织为教育党员和入党积极分子而开设的课程。各级党组织定期通过党课向党员和活动人士宣传党的路线、方针、政策开展党性党纪党的基本知识教育。下面小编在这里为大家精心整理了几篇2023年主题教育专题党课讲稿暨七一党课讲稿范文，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
全厅学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班，今天正式开班。举办读书班，既是开展主题教育的重要抓手，也是深化理论学习的重要方法，目的是从领导干部做起，集中时间，集中精力，静下心来，通读、精读、研读原著原文原理，在深化、内化、转化上下功夫，切实做到内化于心、外化于形。这次读书班共分两期进行，这一期聚焦“学思想、强党性”，解决思想层面的问题；下一期聚焦“重实践、建新功”，解决实践层面的问题，在理论和实践的结合中，把习近平新时代中国特色社会主义思想学深悟透做实。
下面，我结合自己的学习体会，与大家共同交流学习，也是一次专题党课和开班动员，共交流三个方面的问题。
一、提高政治站位，充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想的重大理论和实践意义
开展主题教育，首要任务是用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，教育引导广大党员从思想上正本清源、固本培元，以理论上的清醒确保政治上的坚定。习近平新时代中国特色社会主义思想是内涵丰富、系统完备、逻辑严密的思想体系，内容博大精深、思想系统深邃，党的十九大、十九届六中全会提出的“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。真学真懂、学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想，要从充分认识重大理论和实践意义入手，领会好、把握好这一思想的世界观和方法论，运用好、坚持好根本政治立场、科学的思想方法。党的二十大报告把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论概括为“六个坚持”，即必须坚持人民至上，坚持自信自立，坚持守正创新，坚持问题导向，坚持系统观念，坚持胸怀天下，这是习近平新时代中国特色社会主义思想活的灵魂，集中体现了这一思想的重大理论和实践意义。
（一）坚持人民至上是对马克思主义政党政治属性和政治功能理论的丰富发展。人民性是马克思主义的本质属性。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。”这样的政治观区别于一切旧式的政治观。马克思主义植根人民之中，指明了依靠人民推动历史前进的人间正道。习近平新时代中国特色社会主义思想开宗明义坚持人民至上，进一步彰显了我们党始终同人民同呼吸、共命运、心连心的赤子之心，对充分发挥亿万人民的创造伟力、形成同心共圆中国梦的强大合力具有重大而深远的意义。
（二）坚持自信自立是对马克思主义理论自信精神的丰富发展。马克思在创立、发展、传播和实践真理的过程中展现出强烈的理论自信，坚信他毕生所从事事业的正义性、思想的科学性、目标的伟大性。习近平新时代中国特色社会主义思想有着自信自立的鲜明特质，彰显对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念，充满着豪迈的历史担当和创造精神。这种自信自立的鲜明特质，激励着广大党员干部群众斗志昂扬地为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。
（三）坚持守正创新是对马克思主义认识论和唯物辩证法的丰富发展。守正与创新相辅相成，守正是创新的前提和基础，创新是守正的目的和路径，这深刻彰显了“变”与“不变”、继承与发展、原则性与灵活性的辩证统一。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在立场、方向、原则、道路等根本性问题上旗帜鲜明、毫不含糊，坚持马克思主义基本原理不动摇，坚持党的全面领导不动摇，坚持中国特色社会主义不动摇，确保了党不变质、不变色、不变味。同时，面对快速变化的世界和中国，我们党坚持解放思想，坚持立破并举，持续创“马克思主义中国化时代化”之新，创“新时代中国特色社会主义”之新，以原创性理论贡献标注了马克思主义发展的新高度，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。
（四）坚持问题导向是对马克思主义问题导向思维方法的丰富发展。马克思指出：“问题就是公开的、无畏的、左右一切个人的时代声音。问题就是时代的口号，是它表现自己精神状态的最实际的呼声。”马克思主义的一个鲜明特点是自始至终贯穿着强烈的问题意识，致力于提出新问题并寻求科学的答案。习近平新时代中国特色社会主义思想聚焦实践遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、国际变局中的重大问题、党的建设面临的突出问题，不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。
（五）坚持系统观念是对马克思主义系统观的丰富发展。唯物辩证法认为，事物是普遍联系的，事物内部各要素是相互影响、相互制约的，整个世界是相互联系的统一整体，也是相互作用的系统。习近平总书记指出：“要善于通过历史看现实、透过现象看本质，把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力。”习近平新时代中国特色社会主义思想为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业，完成新时代新征程中国共产党的使命任务提供了根本遵循和科学路径。
（六）坚持胸怀天下是对马克思主义为全人类谋利益崇高价值追求的丰富发展。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中科学揭示了人类社会最终走向共产主义的必然趋势。习近平总书记指出，中国共产党是“致力于为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的党，也是“致力于为人类谋进步、为世界谋大同”的党。习近平总书记关于弘扬全人类共同价值、推动构建人类命运共同体等重要思想理念展现了中国共产党推动人类文明进步、推动建设更加美好世界的博大胸怀。中国式现代化为人类实现现代化提供了新的选择，为解决人类面临的共同问题提供了中国智慧、中国方案、中国力量。
二、把握核心要义，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论
世界观解决“是什么”的问题，方法论解决“怎么办”的问题，掌握了世界观和方法论，我们才能真正掌握思想精髓、理论本质。学思想，重点就是学习贯穿思想体系中的世界观和方法论，运用世界观和方法论想问题、作决策、抓工作。习近平总书记情系中原大地，党的十八大以来，先后5次赴xx考察调研，并在全国两会期间参加xx代表团审议，多次作出重要讲话、重要指示，寄予xx“在中部地区崛起中奋勇争先，谱写新时代中原更加出彩的绚丽篇章”殷殷嘱托。这一系列重要讲话重要指示，深刻蕴含着习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，为推进xx发展指明了前进方向、提供了根本遵循、注入了强大动力。新征程上，我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，完整把握、准确理解这一科学思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，更好指导全省自然资源工作高质量发展。
第一，要深刻理解把握“坚持人民至上”的根本价值取向。相信谁、为了谁、依靠谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是衡量一种思想理论先进性的根本尺度。坚持人民至上，是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的一条红线，深刻体现这一科学思想的鲜明本色和根本立场。
习近平总书记是从人民中成长起来、深受人民爱戴的人民领袖，具有“我将无我，不负人民”的深厚情怀和使命担当。民以食为天，食以地为本。作为人口大国，我们必须解决14亿多人的吃饭问题，这是关系到民生保障和国家安全的大事。2019年3月8日，习近平总书记参加十三届全国人大二次会议xx代表团审议时强调：“要扛稳粮食安全这个重任”“耕地是粮食生产的命根子。要强化地方政府主体责任，完善土地执法监管体制机制，坚决遏制土地违法行为，牢牢守住耕地保护红线”。我们牢记习近平总书记殷殷嘱托，坚决落实最严格的耕地保护制度，推动实行耕地保护“党政同责、严格考核、一票否决、终身追责”，严格耕地“两平衡一冻结”管理，以高度的政治敏锐性早谋划、早部署年度国土变更调查和耕地不合理流出问题整改，连续两年实现耕地净增加，历史性扭转了耕地净减少趋势，为全省粮食总产量连续6年稳定在1300亿斤以上打牢了耕地基础，这是坚持人民至上的最好体现。在今后的工作中，我们更要把这一重要的世界观和方法论贯穿到自然资源工作始终，把群众满意不满意、答应不答应作为判断、检验工作的标准，保持正确的工作立场、工作方向。
第二，要深刻理解把握“坚持自信自立”的鲜明精神特质。党的百年奋斗成功道路是党领导人民独立自主探索开辟出来的，马克思主义的中国篇章是中国共产党人依靠自身力量实践出来的，自信自立始终是我们党铸就伟大辉煌特有的精神气度。习近平新时代中国特色社会主义思想充分体现着独立自主的探索和实践精神，始终贯穿着坚持走自己道路的坚定信心和决心。
新时代新征程，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，必须深刻领悟“两个确立”的决定性意义，以实际行动践行“两个维护”。我们的党建工作长期以来位居省直单位前列，核心就在于始终强化政治统领，坚持以党建“第一责任”引领和保障发展“第一要务”。我们创新“六种学习方式”推动理论学习提质增效，在全系统开展“六心”常态化党性教育（红心向党、忠心尽责、公心做事、诚心服务、潜心学习、精心创优），党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力不断增强，确保习近平总书记重要指示批示精神和党中央、省委、省政府重大决策部署在自然资源系统不折不扣落到实处。我们大力培育“六铁”精神（铁的信仰、铁的能力、铁的担当、铁的纪律、铁的作风、铁的服务），党员干部在讲政治、顾大局、担使命等各方面发挥了模范作用，尤其是在体制改革、机制创新、规范管理、服务发展等方面充分展现了自然资源人的担当作为。我们开展“党员人人讲党课、领导带头讲党课、书记交叉讲党课”活动，举办4届“xx自然资源好故事”演讲比赛，持续发出正声音、传递正能量。现在，全系统广大干部职工更加团结奋进，我们有信心在新起点上持续强化以党建“第一责任”引领和保障发展“第一要务”，以高度的自信力、自豪感，充分激发内生动力，努力把自然资源工作做得更好。
第三，要深刻理解把握“坚持守正创新”的宝贵理论品格。守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误，创新才能把握时代、引领时代。在新时代伟大实践中创立的习近平新时代中国特色社会主义思想，既坚持了“老祖宗”、又讲了许多新话，深刻回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。
坚持守正创新，既全面体现在习近平总书记谈治国理政的全部理论和实践中，也具体体现在习近平总书记对各个地区各个领域工作的科学指导上。2019年9月，习近平总书记站位中华民族伟大复兴的高度，在xx主持召开座谈会，亲自谋划、亲自部署黄河流域生态保护和高质量发展重大国家战略，强调要着力加强生态保护治理、保障黄河长治久安、促进全流域高质量发展，让黄河成为造福人民的幸福河。我们牢记“国之大者”，坚定不移践行两山理念，深入推进实施黄河流域生态保护和高质量发展战略，统筹山水林田湖草沙综合治理，黄河流域森林生态、湿地生态、流域生态、农田生态、城市生态综合治理态势总体形成，流域生物多样性稳步提升。我们聚焦“省之要者”，因时因势创新举措、优化服务，创新“xx+x”规划用地保障政策措施，以精准高效的资源供给支撑现代化xx建设，去年全年批准建设用地xx.xx万亩，创历史新高，得到省委、省政府和相关部门肯定和好评；创新开展宅基地复垦券交易，累计筹措脱贫攻坚、灾后重建资金xxx多亿元，居全国前列；提升矿产资源节约和综合利用水平，xx项成果入选自然资源部先进适用技术目录；创建国家级自然资源节约集约示范县（市）xx个，居全国第二。新征程上，我们必须更加重视创新工作，加快构建以国土空间规划为基础、以统一用途管制为手段的国土空间开发保护新体制、新机制，千方百计提升用地保障质效，推动资源要素保障方式由增量为主向以存量为主转变，大幅提升自然资源科技创新支撑力，推动自然资源事业高质量发展再上新台阶。
第四，要深刻理解把握“坚持问题导向”的求真务实态度。问题是时代的声音，回答并指导解决问题是理论的根本任务。坚持问题导向，是习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明风格。在新时代十年的伟大实践中，以习近平同志为核心的党中央始终把问题作为研究制定政策的起点，把化解矛盾、破解难题作为打开局面的突破口，推动党和国家事业在敢于斗争、敢于胜利中破浪前行。
近年来，我们坚持问题导向，以破题意识、求解思维加强和改进自然资源工作。针对土地集约节约利用水平不高问题，我们在全国创新推进构建“1+N”节约集约用地政策体系，深入开展批而未供和闲置土地盘活整治专项行动，在全国率先出台规范建设用地批文失效及撤销工作办理指南，去年全年盘活批而未供和闲置土地54.98万亩，同比增长31%，省委主要领导两次予以批示肯定。严肃查处挖沙取土破坏耕地典型案件，规范临时用地管理，划定临时用地取土区52.5万亩，标本兼治推进问题整治。积极盘活已有勘查成果，首次举办勘查成果推介会，矿产资源保障加快向精准规范转变。特别是针对耕地“非农化”“非粮化”问题仍有发生问题，深入推进开展违法违规占用耕地专项整治行动，对乱占耕地建房等9类新增未整改问题进行排查整治，目前整治工作大头落地，严的态势初步形成。新征程上，我们要继续瞄着问题去、迎着问题上，逢山开路、遇水架桥，在不断解决问题中开创自然资源事业发展新局面。
第五，要深刻理解把握“坚持系统观念”的科学思维方法。系统观念是辩证唯物主义的重要认识论和方法论，是具有基础性的思想和工作方法。习近平总书记始终坚持系统思维、全局谋划，坚持用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点观察事物，把握事物发展规律，为我们应对复杂局面、推动事业发展提供了科学遵循。
2019年9月，习近平总书记在xx考察时强调，要坚持稳中求进工作总基调，坚持新发展理念，统筹做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定各项工作，打好三大攻坚战，促进经济持续健康发展和社会和谐稳定，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感，在中部地区崛起中奋勇争先，谱写新时代中原更加出彩的绚丽篇章。省委对标总书记重要指示，创造性地作出了锚定“两个确保”、实施“十大战略”重大部署，把新发展理念贯穿经济社会发展的全过程各领域，加快推进现代化xx建设。我们把握战略方向、聚焦战略重点，统筹推进保耕地、保发展、保生态、保权益、保安全，明确了自然资源高质量保护开发利用工作主线，提出坚守耕地保护、生态保护、安全稳定三条底线，系统研究确定了年度10项重点任务，今年一季度各项工作实现“开门红”。新征程上，我们要锚定目标、保持定力、久久为功、一抓到底，加快推进自然资源治理体系和治理能力现代化，努力实现保障重大战略空间需求更加科学，资源要素支撑更加有力，耕地保护红线守得更牢，资源利用更加高效，自然生态质量更加稳定，为确保高质量建设现代化xx、确保高水平实现现代化xx贡献更多自然资源力量。
第六，要深刻理解把握“坚持胸怀天下”的宏大视野格局。中国共产党是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的党，也是为人类谋进步、为世界谋大同的党。在百年奋斗历程中，我们党始终以世界眼光关注人类前途命运，始终站在历史正确的一边，站在人类文明进步的一边，为世界发展和人类进步事业作出了重要贡献。中国特色社会主义进入新时代，习近平总书记从人类前途命运出发，鲜明提出并深刻阐述了构建人类命运共同体的重大倡议，阐明了中国的安全观、发展观、义利观、全球化观、全球治理观，提出弘扬全人类共同价值、建设新型国际关系、推动共建“一带一路”高质量发展，为维护世界和平与促进共同发展提供了中国智慧、中国方案。
党的二十大着眼千秋伟业，规划世纪中叶，部署今后五年，为推进党和国家事业发展确立了行动指南。省委十一届四次全会、省两会就全面建设现代化xx作出系统部署，xx发展站上了历史新起点。我们必须保持敏锐洞察果敢，更加自觉地从政治大局和战略全局高度思考谋划全省自然资源工作。要深刻领会“确保粮食、能源资源安全”重大政治责任，统筹好发展和安全两件大事，坚持把耕地保护作为头等大事，把矿产资源勘查开发和增储上产摆在重要位置，努力在保障国家粮食安全、保障能源资源安全上实现更大作为。要深刻领会“中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化”重大论断，牢固树立“绿水青山就是金山银山”理念，把尊重自然、顺应自然、保护自然贯穿到自然资源开发利用全链条，推进生产生活生态“三生共赢”，切实担负起建设人与自然和谐共生现代化xx的使命任务。
三、加强党性修养，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂
习近平总书记指出，“党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。”党性基石不牢固，各类问题就很难从根本上解决。根据中央、省委部署要求，这次主题教育要着力解决六个方面问题。应该讲，这些问题在我们自身、在我们部门都有不同程度的体现。理论学习方面。一些单位和人员还存在学风不纯不正问题，党的创新理论武装走深走实走心不够，落实学习制度不够严格，特别是在工作多、任务重的情况下，有忽视学习的问题。运用习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平生态文明思想、习近平总书记关于自然资源工作重要论述重要指示批示精神指导工作实践有不小差距，理论与实践结合不紧密。去年省委巡视反馈意见就指出，我们存在学习贯彻党的二十大精神和习近平生态文明思想浅表化、碎片化的问题。政治素质方面。政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强，从政治高度看待业务工作不够，对“讲政治是具体的，没有脱离政治的业务，也没有脱离业务的政治”理解、落实还存在一定偏差。2022年以来，习近平总书记先后3次对我省自然资源工作作出重要批示，这些问题深刻反映了我们落实习近平总书记“严防死守耕地保护红线”重要指示还存在薄弱环节，反映了在监管、协调、配合方面还存在一些问题和弱项。能力本领方面。一些干部能力素质与承担的繁重职责任务不相适应，推进自然资源工作高质量发展面临“本领恐慌”问题。总体上具备规划、地矿、测绘、生态等专业背景和实践经验的干部较为紧缺，既懂业务又会管理的复合型人才数量偏少，特别是今后几年内，一批专业素质过硬、工作经验丰富的干部将陆续退休，急需高素质专业化年轻化干部加速成长、接过重担、挑起大梁，需要继续加强人才引进力度、放眼全系统选拔使用干部、持续优化干部队伍结构。担当作为方面。一些干部干事创业精气神不足，缺乏担责意识，缺乏斗争精神，遇事瞻前顾后、畏首畏尾，不敢啃硬骨头，不愿打攻坚战。2022年，全系统有77人因在工作中日常巡查不力、应发现的问题没有发现、该制止的违法行为没有制止、怠政懒政，受到党纪政务处分。工作作风方面。落实上级决策部署思考不深入、不具体，有照抄照搬、上下一般粗、针对性和操作性不强等问题。一些单位和个人服务意识较差，服务态度、服务方式需要优化提升，甚至存在该批不批、吃拿卡要等问题；有的还有“佛系”“躺平”思想，工作态度较为消极，工作标准不高，不愿开拓创新，不愿承担急、难、重工作等等，此次轮岗交流不少干部都争着去业务处室、“有权”处室，极少有人主动申请到综合性处室。下一步，“能力作风建设深化年”的重点就是要让“躺平”的干部“躺不住”，要让这些干部“跑起来”“卷起来”。廉洁自律方面。部分同志法纪意识淡薄，对党规党纪不学习、不了解、不掌握，执行法规制度不严格，落实中央八项规定及其实施细则精神的自觉性、自律性不高，甚至心存侥幸，不收敛、不收手。
这次主题教育，把加强党性修养作为重要内容。我们要认真落实“强党性”要求，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，一刻不停地加强党性修养和党性锤炼，永葆政治本色。
一要强化理论武装。理论修养的深度决定着党性修养的高度。要坚持把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为必修课、首修课、终身课，毫不松懈地加强党的创新理论武装，筑牢坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念的思想根基，以理论上的清醒永葆政治上的坚定。要自觉主动学。制定个人学习计划，坚持学原文、读原著、悟原理，认真学习《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等著作，持续抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，推动理论学习常态化长效化。要及时跟进学。严格落实“第一议题”、主题党日等学习制度，第一时间学习领会党中央作出的新决策新部署、出台的新文件，养成读《人民日报》时政报道和重要评论、看中央电视台新闻联播、读《求是》杂志的习惯，坚持线上线下同步学习，做到学习跟进、认识跟进、行动跟进。要联系实际学。紧密联系当前国家深化改革的实际、广大干部职工思想的实际、自然资源工作的实际，重点学习习近平生态文明思想和习近平总书记关于自然资源工作的重要论述重要指示批示，在实际工作中下好学思践悟功夫，下大力破解制约自然资源事业高质量发展的矛盾问题，在服务和保障全省经济社会发展中积极作为。要笃信笃行学。学会用马克思主义立场观点方法去分析问题、解决问题，学会用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观方法论推进自然资源工作、更好服务高质量发展，以理论清醒保持方向清晰、行动坚决、措施有力。
二要强化对党忠诚。对党忠诚是共产党人首要的政治品质，也是党性修养的关键所在。要坚持旗帜鲜明讲政治，时时、事事、处处用政治眼光审视问题，用政治标尺校准工作，用政治纪律约束言行举止，把对党绝对忠诚体现到坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”上。要坚定政治忠诚。牢记第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，自觉把坚决做到“两个维护”作为最高政治原则和根本政治责任，在思想上深刻认同核心、政治上坚决维护核心、组织上自觉服从核心、感情上坚决拥戴核心、行动上坚定紧跟核心。要严守政治纪律和政治规矩。自觉同党的理论和路线方针政策对标对表，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，坚决贯彻落实习近平总书记和党中央关于自然资源工作的各项部署要求，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。要提高政治能力。涵养政治定力，强化政治担当，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚持从政治上看待业务工作，做到观察分析问题把握政治因素、谋划推动工作落实政治要求、处理解决问题防范政治风险，坚持站在讲政治的高度，严格落实最严格的耕地保护制度、最严格的节约集约用地制度、最严格的生态保护制度，严查严抓自然资源领域各种违法违规行为，确保习近平总书记重要指示批示精神和党中央重大决策部署在全系统条条落实、件件落地、事事见效。
三要强化道德修养。道德修养是党性修养的基石，习近平总书记指出，道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身，要求党员干部特别是领导干部务必把加强道德修养作为十分重要的人生必修课，努力以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就。我们要自觉把加强道德修养作为长期工程、基础工程来抓，带头践行社会主义核心价值观，努力当好崇德、明德、立德、修德的模范。要增强道德意识。牢记“做官先做人”“为官先修德”，准确理解把握共产主义道德的内涵本质、实践要求，自觉培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，遵守社会公德、职业道德、家庭美德，讲操守，重品行，坚决抵制不健康的思想观念和生活方式。要守牢道德底线。坚持堂堂正正做人，清清白白做事，坚决守住做人、处事、交友的底线，坚决抵制形形色色的诱惑，自觉净化生活圈、交往圈，勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，始终正心明道、怀德自重。
四要强化纪律约束。严守党章党规党纪是党性修养的底线要求。要坚持把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，带头严纪律守规矩，锲而不舍落实中央八项规定及其实施细则精神，真正让纪律规矩成为做人干事、履职用权的硬约束。要突出纪律建设。自觉尊崇纪律、敬畏纪律、严守纪律，常态化加强党章党规党纪学习，想问题时翻一翻，作决策时照一照，明确什么事能做，什么事不能做，时刻自重自省自警自励，始终慎独慎初慎微慎友，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。要加强监督管理。健全组织、群众、家庭、社会监督体系，深化运用“四种形态”，综合运用谈话函询、提醒批评等方式，咬耳扯袖、红脸出汗。教育党员干部正确对待监督、坦然接受监督，主动养成在监督和约束下工作生活的习惯。要深化以案促改。各级党组织和广大党员干部要按照省纪委和厅党组的部署要求，扎实开展“虞城县违法违规占用耕地案件”以案促改，对照“五查五看五坚决”要求，搞好对照检查，从严从快改作风、改管理、改监管、改制度，全面整改政治站位不高、法纪观念不强、日常执法不严、审批监管缺位、漠视群众利益等突出问题。要严惩失职渎职。坚决惩治不作为、慢作为、乱作为问题，严厉查处在土地、矿产资源审批中吃拿卡要者，政商勾连、破坏政治生态者，利用权力和影响力以权谋私者，打造全系统政治生态上的绿水青山。
五要强化作风建设。作风修养是党性修养的集中体现。要大力弘扬党的优良传统，驰而不息纠治“四风”问题，常态化加强能力作风建设。要深化作风整顿。结合“能力作风建设深化年”活动，聚焦以案促改“五查五看五坚决”查摆的问题，扎实开展形式主义、官僚主义老问题和新表现大排查，重点纠治态度不端正、标准不够高、抓工作浮在表面等问题，重点查处在土地征收、矿产资源开发、执法督察等方面，漠视群众利益、搞权力寻租等问题。要坚持群众路线。突出抓好调查研究工作，按照厅党组大兴调查研究实施方案中确定的10个方面调研重点，大兴调查研究之风，采取“四不两直”方式，多到困难大、矛盾多、情况复杂、群众意见集中的地方去，问计于民、问需于民，把脉问诊、解剖麻雀，掌握真实情况和民情民意，找到解决问题的思路举措，力争在调查研究中发现和解决一批突出问题、选树一批先进典型、推出一批务实举措、形成一批长效机制，把调查研究成果转化为推进自然资源工作高质量发展的实际成效。要激励担当作为。树牢不干事、不担当的人不适合当领导干部的标准，把党员干部完成重要工作、承担急难险重任务、应对处置重大突发事件的实际成效作为干部选拔使用的重要依据，引导党员干部积极主动担当作为，勇于挑最重的担子、啃最硬的骨头。这次主题教育，每名领导、每个处室都结合实际，建立了推动高质量发展重点任务清单和为民实事清单，大家要认真负责、扎实推进，切实把实事抓实、好事办好。
同时，二季度是全年经济发展的关键期，也是推动经济运行持续整体好转的黄金季。在星期一召开的全省“万人助万企”活动推进会议上，xx书记强调，一季度，全省实现了“开门红”，经济形势总体不错；二季度，要把“万人助万企”活动重点放到提升产业链现代化水平上来，以产业高质量支撑发展高质量。一季度，在服务保障全省经济“开门红”中，我们部门做了大量工作，省委、省政府拼抢一季度、实现“开门红”部署涉及我们的资源要素保障、促进土地节约集约利用等8项工作总体落地。现在进入拼经济、促增长第二季，推进“三个一批”和“万人助万企”要求更高、力度更大，对统筹做好保护资源和保障发展工作提出了更高要求。二季度，我们要结合开展主题教育，进一步聚焦省委、省政府中心工作，全力以赴抓重点、破难点、树亮点，在坚决守住耕地保护、生态保护、安全稳定三条底线的前提下，精准发力、持续发力，全力以赴服务保障高质量发展，重点抓好六项工作。一是坚决守牢耕地保护红线。按照国家部署，全面落实耕地保护党政同责，督促指导市县整改永久基本农田误划问题，进一步严格规范耕地“两平衡一冻结”管理，从严对违法违规占用耕地专项整治工作进行查漏补缺、常态化治理，坚决止住耕地“非农化”“非粮化”新增问题，同时要全方位开展耕地保护宣传，确保实现保耕地、拼经济互促互进。二是加快推进规划编制。尽快完成省级国土空间规划报批、开发区四至边界划定收尾工作，5月初xx都市圈规划形成初步成果，6月底前完成市县国土空间总体规划编制报批，开发区国土空间规划、村庄规划也要有序加快推进。三是强化资源要素保障。持续落实国家和省稳经济一揽子政策和我厅业已出台的“31+8”强化规划用地保障政策举措，进一步加强和改进计划管理，新增计划优先向发展快、质量好、效益高的区域倾斜，优先保产业、保民生、保重大基础设施用地。加快推进勘查成果推介后续工作，争取尽快出让一批。四是推进资源节约集约利用。全面开展开发区土地利用综合评价，严格落实增存挂钩机制，实行供地与批地挂钩，促进盘活存量建设用地，完善土地利用标准体系，实质性抓实抓细标准厂房建设，加快解决批而未供和闲置土地“前清后增”问题。五是进一步优化营商环境。落实好优化营商环境责任分工，清单化、责任化、节点化推进工作落实，重点抓好“一件事一次办”“免证可办”、不动产登记“带押过户”等事项。六是加快谋划实施重大工程。加强和自然资源部沟通对接，积极争取支持，做好历史遗留废弃矿山生态修复示范工程申报；加快推进实施秦岭洛河山水项目，加快资金拨付，确保工程质量；深入推进开展全域土地综合整治，抓好国家试点，部署开展省级项目。
同志们，当前正值年度自然资源工作全面展开的关键时期，拿出3天时间让大家放下手头工作、专心读书学习，是非常不容易的。希望同志们珍惜难得的学习机会，认真读原著学原文悟原理，系统学习主题教育必读书目，真正钻进去、悟深透，全面系统理解把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，把握好这一重要思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，确保理论水平有新提升、党性修养有新增强，运用党的创新理论指导自然资源工作实践的能力更加过硬。
最后，预祝读书班取得圆满成功，希望大家学有所得、学有所获。
同志们：
中央、市委部署开展“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”主题教育以来，团市委高度重视、积极响应。召开动员部署会以来，我们通过党组理论中心组扩大学习、座谈交流、个人自学、专题讲座、主题党日、走访调研、督导检查等多种形式和载体，深入推进了团市委主题教育学习往深里走、往实里走、往心里走。
我们向各支部配发了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育”重要论述选编》等学习资料；先后召开了4次党组理论学习中心组扩大学习研讨，党组成员和厅级干部围绕有关专题进行发言交流；邀请了有关专家学者开展专题讲座，回顾共产党人的初心和使命以及党在长期探索中形成的基本经验；我们组织了机关及直属单位副处级以上干部和党务工作者在八路军西安办事处开展“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育”主题党日活动，瞻仰红色旧址，重温入党誓词；我们还制定了专题调研方案，设置了具体调研专题，将由党组成员带队，深入基层进行调研。同时，我们发挥共青团特色和优势，组建成立由市级“青年五四奖章”获得者、陕西好青年以及各领域先进青年代表60余人的青年宣讲团，赴全市开展“我和我的祖国”青春故事宣讲活动，用真人真事和真情实感讲述党史国史、党的理论、形势政策、成就故事等，激励和引领广大青年坚定不移听党话、跟党走。
各支部也按照有关学习安排，组织党员干部原原本本学习《纲要》《选编》，学习习近平总书记给国测一大队老队员老党员的回信、西安交通大学“西迁精神”、张富清、刘宝斋、蔡兴海等先进典型，并组织处级以上党员干部开展了研讨交流。部分支部书记带头讲授了党课，有的支部克服因公外出等诸多困难，积极运用网络视频等手段开展了学习。可以说，本次主题教育，大家都很重视，都能够坚持集体学习研讨和个人自学相结合，能够静下心来读原著、学原文、悟原理，学习氛围比较浓厚。
在现实工作和未来征程中，共青团组织应该怎么贯彻主题教育精神，需要我们怎么做？
一是坚持党的领导，把准政治方向。共青团在党的领导下创造了光辉历史与光荣传统，从诞生之日起，就始终以党的政治纲领为奋斗目标，以党的指导思想为行动指南，以党的中心任务为神圣使命，在革命、建设、改革各个历史时期发挥了重要作用。在任何时候、任何情况下，共青团都必须把自己置于党的领导之下，始终牢牢把握坚持党的领导、团结带领广大青年跟党走这个政治方向，自觉坚持党对团的政治领导、思想领导、组织领导，严守党的政治纪律和政治规矩，把党的理论和路线方针政策贯彻落实到团的工作各方面、全过程，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。我们要把做好青年思想政治工作作为重中之重，站在理想信念的制高点上感召青年、凝聚青年，坚持不懈以习近平新时代中国特色社会主义思想武装全团、教育青年，把理想信念浸入全体团组织、团干部和团员青年的灵魂，使共青团真正成为思想上高度统一、先进、纯洁的新时代马克思主义青年组织，真正成为青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的大学校。
二是围绕党政中心，服务发展大局。围绕中心才能找准方向，服务大局才能体现价值。回顾共青团历史，我们可以看到为党和国家工作大局服务，一直是共青团的工作主线，是带领青年建功立业的主战场。在第一个五年计划期间，各级团组织围绕党的工作中心，开展了以青年突击队、青年志愿垦荒队、青年扫盲队等为代表的活动，在社会上赢得了广泛赞誉，创造了共青团工作的辉煌时期。后来，共青团又组织开展了新长征突击手、植树造林、青年志愿者、青年文明号、希望工程、少先队“手拉手”、保护母亲河、多种“能手”竞赛活动，展示了共青团组织和团员青年的风采，为推动国家经济发展做出了贡献，产生了良好的社会效应。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视青少年和共青团工作。总书记围绕青少年和共青团工作发表的一系列重要讲话，深刻论述了新形势下青少年和共青团工作的重大理论和实践问题，指明了当代青年的历史使命和成长道路，动员广大青少年为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而勤奋学习、努力工作。我们一定要积极响应党中央和习近平总书记的号召，在党政大局下思考、谋划和推动工作，要继续创新组织动员团员青年服务大局的载体和方式，深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”主题教育等一系列主题宣传教育实践活动，做强擦亮青年文明号、青年五四奖章、陕西好青年、青年志愿者、创青春等工作品牌；我们要引领广大青年在重大科技攻关、重点工程建设、急难险重任务面前，以及网上舆论引导等方面发挥生力军和突击队作用，在改革发展稳定第一线建功立业；我们要充分发挥共青团广泛联系青年的优势，积极做好青年人才工作，促进青年人力资源优化配置，突出青年创业就业、青年志愿者服务管理、青少年校外教育、青少年事务社工人才队伍建设、预防青少年犯罪等领域，积极承接政府青少年事务职能转移，提升共青团参与社会治理水平。
三是适应青年工作需求，竭诚服务青年。共青团的根基在青年、血脉在青年，这就要求共青团必须以青年为本，心系青年，根植青年，任何时候都不能脱离青年，坚持把竭诚服务青年作为工作生命线。习近平总书记指出，团组织要“千方百计为青年排忧解难，成为广大青年遇到困难时想得起、找得到、靠得住的力量”。我们必须牢固树立服务意识，坚持以青年为中心的工作导向，着力提高服务青年的能力和效果。打造网上网下相互促进、有机融合的群团工作新格局。实现“线上”信息化服务和“线下”实体化服务相结合，解决供需对路的问题；要“眼睛向外”和“眼睛向内”相结合，既争取党政资源、社会资源服务青年需求，又挖掘自身潜能把团内力量和服务资源向基层配备倾斜，解决资源不足的问题；要打破团的机关和基层分离状态，扩大青年对团的工作的参与度，组织活动请青年一起设计，部署任务请青年一起参与，表彰先进请青年一起评议，打通实现联系服务青年的“最后一公里”，解决服务落地的问题。特别是，在座的同志，要放下身段，做好表率，主动深入基层、走进青年、了解需求，让青年遇到困难时能够想得起、信得过、靠得住、离不开。
四是深化改革攻坚、大抓基层建设。深化共青团改革，是党的要求，更是共青团加强自身建设的迫切需要。97年的风雨历程，共青团之所以保持生机活力，正是因为始终注重团的建设、创新团的工作，自觉做到与时代同发展、与青年同步伐。团的十八大报告指出，“全团要深入贯彻落实党中央关于群团改革的决策部署和重要要求，围绕保持和增强政治性、先进性、群众性，增强与改革窗口期赛跑、与青年社会组织发展壮大速度赛跑、与青年主动选择组织分化程度速度赛跑的责任感和紧迫感，坚定不移推进共青团改革再出发”。社会上也有一些人士指出，“如果共青团再不奋起直追，不仅是跟不上、不适应的问题，而是会被青年边缘化、被党政边缘化，甚至失去组织存在价值的问题”。我觉得这不是危言耸听，我们要以高度的政治责任感和历史使命感坚决支持改革、踊跃投身改革，坚持问题导向、刀刃向内、攻坚克难，促进改革举措落地，是共青团在正本清源、回归本质中不忘初心，在紧跟时代、自我革新中继续前进。
五是加强作风建设，推进从严治团。深化团的改革、发展团的事业，关键在于从严治团。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央强调党要管党、从严治党，形成了全面从严治党的新思想，开辟了党的建设新境界。我们要深刻认识到团的建设是党的建设一部分的重大意义，深刻把握全面从严治党必然要求全面从严治团的重要逻辑。要从党的十八大以来，党的领导和党的建设全面加强、管党治党宽松软状况彻底扭转的历史性变革中，全面汲取养分；学习我们党，永远自我革命的精神和刮骨疗毒的决心；学习我们党的初心使命和思想理论，严格对照全面从严治党的标准、要求、做法，大力推进全面从严治团，切实管好专职团干部、基层工作骨干和团员，加强各级团组织的革命性锻造。我们要严守政治纪律和政治规矩，以赵正永、魏民洲、冯新柱、钱引安等严重违纪违法案件为反面典型开展警示教育，全面加强团的纪律建设，加强团干部成长观教育，持续打造“四铁一火”团干部队伍。我们要切实加强团市委机关党的建设，坚持把政治建设摆在首位，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，不断开创机关党建工作新局面。
同志们，今天的党课我就讲这么多，希望能给大家带来一些启发。最后，我想说的是：在这里，我也号召全体团干部加强对团的历史和团的工作理论的认真学习和研究。团干部熟知团的历史，才能借鉴历史经验，才能继承优良传统，才能在探索和变革中完善和发展共青团事业。
谢谢大家。
主题教育专题党课讲稿：以党内主题教育思想为指导深入把握马克思主义世界观和方法论
党的十八大以来，习近平总书记在不同场合多次强调树立正确世界观的重要性。在党的十九大报告中，习近平总书记提出，要“解决好世界观、人生观、价值观这个‘总开关’问题”。党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出，“用马克思主义的立场、观点、方法观察时代、把握时代、引领时代，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识”。党的二十大报告指出，“只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力”。
今天，我们着重谈一谈“深入把握马克思主义世界观和方法论”的话题。我们要交流的具体问题是：科学的世界观与方法论的统一；马克思主义联系观与刺激应变原理；马克思主义实践观与中国发展的三大任务。
一、科学的世界观与方法论的统一
人生在世，几乎所有人都会产生关于宇宙万物、社会人生等问题的看法和认识。初唐诗人陈子昂登幽州台时发出“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”的感慨，犹如一道闪电划破长空，照亮苍穹。
人们对世界的观察和认识，常常通过发问的方式表现出来。伟大爱国诗人屈原在《天问》中对天地、自然、社会、人世等一切事物进行了xxx余次发问。唐朝诗人张若虚在月夜春江边抒发了“江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似”的感慨。法国画家保罗·高更创作油画《我们从哪里来？我们是谁？我们到哪里去？》。
20xx年x月xx日，习近平主席在日内瓦万国宫发表历史性演讲《共同构建人类命运共同体》，提出三个“哪里”，即“我们从哪里来、现在在哪里、将到哪里去”，表达了当今中国对人类命运的关心。
什么是世界观？世界观是人们对于所处世界以及人与世界关系问题的根本观点、根本看法。世界观人人都有，但大部分人的世界观都是零散的、自发的。
“人是什么”“人活着是为了什么”，很多人都有过这样的思考，这是两个非常深刻且极具哲学意味的问题。也就是说，当我们在思宇宙之宏大、发人生之感慨时，可能是在关注重大的哲学命题。对于这类问题，一些人试图给出自己的答案。文天祥说：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”有人说，人生实苦，但请足够相信还有诗和远方。古人说：“自古人生最忌满，半贫半富半自安。”
只有科学的世界观才能为我们提供关于世界的正确认识。马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论。习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上指出：“马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富，就是以他名字命名的科学理论——马克思主义。这一理论犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。”卡尔·马克思，生于18xx年x月x日，逝于18xx年x月xx日。马克思去世的第二天，一家英国资产阶级报纸就迫不及待地刊文说：“红色博士杜撰共产主义社会学说的创始人马克思逝世了，在他逝世之后，他的追随者剩下不足三百。但愿他幻想的学说会随着马克思之死而死亡。”历史事实与这一愿望恰好相反，马克思成为人类历史上最伟大的思想家之一。时至今日，他的思想依然深刻而强烈地影响着全世界。习近平总书记在纪念马克思诞辰xxx周年大会上指出：“《共产党宣言》发表xxx年来，马克思主义在世界上得到广泛传播。在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。”中文版《马克思恩格斯全集》共xx卷，xx册，约xxxx万字，收入马克思、恩格斯的xxxx多篇著作和xxxx多封书信以及xxx多件文献资料。
博大精深的马克思主义，由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成。某种意义上说，马克思主义世界观主要表现为其哲学观，即辩证唯物主义和历史唯物主义，这是我们认识世界、改造世界的根本理论依据和锐利思想武器。在纪念马克思诞辰xxx周年大会上，习近平总书记强调：“从《共产党宣言》发表到今天，xxx年过去了，人类社会发生了翻天覆地的变化，但马克思主义所阐述的一般原理整个来说仍然是完全正确的。我们要坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，坚持和运用马克思主义立场、观点、方法，坚持和运用马克思主义关于世界的物质性及其发展规律，关于人类社会发展的自然性、历史性及其相关规律，关于人的解放和自由全面发展的规律，关于认识的本质及其发展规律等原理，坚持和运用马克思主义的实践观、群众观、阶级观、发展观、矛盾观，真正把马克思主义这个看家本领学精悟透用好。”
在马克思主义哲学看来，我们所处的世界是物质的，物质世界是普遍联系和运动、变化、发展的。物质世界的运动、变化、发展，要经历一定的时间、占有一定的空间，并遵循着内在规律。物质世界发展到一定阶段，就出现了生命。而人凭借着制造和使用工具的生产劳动，将自己和动物区分开来，创造了人类社会。人类社会在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾运动的推动下，依次经历着原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会乃至共产主义社会。
马克思主义世界观，主要包括辩证唯物论、唯物辩证法、认识论和唯物史观等。其中，辩证唯物论包括世界的物质统一性原理等；唯物辩证法包括联系观、发展观、矛盾观、否定之否定规律等；认识论包括人具有主观能动性原理、现象与本质相互关系原理、感性认识和理性认识的辩证关系原理等；唯物史观包括社会发展观、社会基本矛盾论、群众观等。
一般来说，有什么样的世界观就会有什么样的方法论，世界观和方法论是高度统一的。我们党的许多路线、方针、政策，以及工作原则和做法等都能在马克思主义哲学中寻找到根据。例如，党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。这是对世界的物质统一性原理的具体运用。党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。这是对唯物史观中的“人民群众是历史创造者”原理的具体运用。党始终坚持或强调继承性和创新性，这是对马克思主义时间观的具体运用。在马克思主义看来，时间、空间是物质运动的形式。时间，除了一维性或不可逆性之外，还具有持续性或连续性、间隔性或阶段性等特点。正由于事物在时间长河中的存在和发展具有前后的持续性或不间断性，我们必须要在一定程度上接受和继承事物发展的成果，不能全盘否定。要把好的、有用的东西留下来，把不好的、没用的东西扔掉，不能搞形而上学的全盘否定论。
说到不能全盘否定的话题，我们就聊一聊改革开放前后的关系问题。20xx年xx月xx日，习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰xxx周年座谈会上指出：“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。”以党的十一届三中全会为标志，我们党领导人民进行社会主义
建设的实践探索主要分为改革开放前和改革开放后两个历史时期。这两个历史时期有着内在的密切联系，不能将其割裂和对立起来，更不能用一个否定另一个。20xx年x月x日，习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班开班式上指出：“对改革开放前的历史时期要正确评价，不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。”这就是“两个不能否定”的重要论述。
前一时期的实践探索为后一时期的改革开放提供宝贵经验、理论准备和物质基础。比如，19xx年x月xx日—x月xx日，尼克松访华，中美关系走向正常化。这为日后的改革开放提供极为重要的国际条件。
事物的发展，既具有前后的关联性或不可分性，还具有间隔性或阶段性，不同阶段具有不同的实践任务。我们要根据不同阶段的发展特点、要求，不断进行变革创新。我们平时所说的机遇或时机，是指在时间链条上出现的、短暂的，有利于事物发展的时间点。所谓“机不可失，时不再来”“过了这个村，就没这个店”的说法，表达的就是这个意思。
20xx年x月xx日，习近平总书记在深度贫困地区脱贫攻坚座谈会上指出：“我常讲，扶贫要同扶智、扶志结合起来。智和志就是内力、内因。我在福建宁德工作时就讲‘弱鸟先飞’，就是说贫困地区、贫困群众首先要有‘飞’的意识和‘先飞’的行动。没有内在动力，仅靠外部帮扶，帮扶再多，你不愿意‘飞’，也不能从根本上解决问题。现在，一些地方出现干部作用发挥有余、群众作用发挥不足现象，‘干部干，群众看’、‘干部着急，群众不急’。一些贫困群众‘等、靠、要’思想严重，‘靠着墙根晒太阳，等着别人送小康’。”习近平总书记的重要讲话，表达了什么哲学道理？就是事物发展的内因和外因的辩证关系原理。简单说，内因是事物的内部矛盾，外因是事物之间的矛盾，二者在事物发展变化过程中同时存在，缺一不可，但二者的地位作用又是不一样的。内因是事物发展的根据，是第一位的原因；外因是事物发展变化的条件，是第二位的原因。外因对事物的发展有重大影响，但必须要通过内因才能起作用。贫困群众脱贫的意志、愿望，也就是他们的自觉性、主动性是内因，是第一位的因素；干部的帮扶是外因，是第二位的因素。只有外因的作用，没有内因的积极主动，是无法真正脱贫的。所以，要高度重视贫困群众自身的作用，启发他们的智慧，激发他们的志气。
守株待兔为什么不可取，因为这是将偶然性当成了必然性。种瓜得瓜、种豆得豆，这是必然的，但瓜有多大、豆有多少，则是偶然的。可能性不等于现实性，如果把可能性和现实性混淆起来，则是十分可笑甚至有害的。《燕山夜话》里讲过“一个鸡蛋的家当”的故事。一个贫穷的小市民偶然间捡到了一个鸡蛋，很开心地告诉妻子自己有了家当。他举着鸡蛋和妻子畅想，幻想这个蛋能孵出鸡，鸡再生蛋，再将鸡和蛋卖掉，用钱买牛，牛再生牛，之后就会有很多钱。这个人越说越得意忘形，甚至打算用钱娶小老婆，此话一出，惹怒了妻子，将他的鸡蛋打碎了。这个小市民的想象力很丰富，但却将抽象的可能性当成了现实性，才做了一场虚妄的梦。
马克思指出，如果没有小偷，锁就不会达到今天这样的完善程度；如果没有伪造钞票的人，银行券的印制就不会像现在这样完善；如果商业中没有欺骗，显微镜可能就不会应用于通常的商业领域。这段话反映的是事物的矛盾推动着事物的发展。党的十九大报告指出，“社会是在矛盾运动中前进的，有矛盾就会有斗争。我们党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争”。任正非在《华为的冬天》里指出，“十年来我天天思考的都是失败，对成功视而不见，也没有什么荣誉感、自豪感，而是危机感。也许是这样才存活了十年。”居安思危，任正非正是用矛盾思维在考虑问题。
三国时期，刘备在临终前对他的儿子刘禅说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句话是说，不能因为是小的坏事就去做，也不能因为是小的好事而不做。这句话蕴含着深刻的哲学道理，虽然从数量上看，“善小”和“恶小”都是小事，但是小中见大，积少成多，量变能引起质变。俗话说“小时偷针，大时偷金”，偷针是小事，但无数次的小恶终会酿成大祸。
质量互变规律告诉我们，要关注细节。习近平总书记指出：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。如果开始就咬耳朵、扯袖子，在执纪方面抓得很紧，可以让多少人避免违法？过去形成了这么一种现象，就是不到违法的程度大家都可以‘包容’、‘宽容’，到了违法就由他去吧。这是对党和干部不负责任的表现。空军的同志说，培养一名飞行员要花相当于其体重一样重的黄金。我们培养一名省部级干部要多少代价？很多干部从基层做起，慢慢成长起来，最后毁于一旦，一失足成千古恨。出问题的人之前就会有迹象，为什么不及时帮助他们认识和解决问题呢？这就需要把纪律挺在前面。”可见，如果能在量变阶段就及时指出问题并加以纠正，也是在挽救出错的干部。
二、马克思主义联系观与刺激应变原理
当我们抬头仰望星空时可能会想，大千世界、宇宙万物究竟是什么样子。对此，恩格斯早就明确指出：“当我们通过思维来考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候，首先呈现在我们眼前的，是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面，其中没有任何东西是不动的和不变的，而是一切都在运动、变化、生成和消逝。”我们周围的世界是一个普遍联系的现实世界。
在马克思主义看来，联系是指一切事物、现象之间及其内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。“唇亡齿寒”“近朱者赤，近墨者黑”“城门失火，殃及池鱼”，这些都反映了事物之间的相互影响和作用。联系具有普遍性、多样性、客观性等特征。事物之间的联系主要表现为三个“相互”，即相互依存、相互制约、相互转化，在社会领域主要表现为“刺激—应变”或“刺激—反馈”的作用模式。通过这种作用模式，联系着的事物之间发生相互作用，实现各自的运动变化，由此形成了对“刺激—应变”现象进行概括的刺激应变原理。在社会实践中，刺激应变原理对我们认识问题、分析问题、处理问题具有非常重要的方法论指导意义。在刺激应变原理看来，刺激主体作用于受激对象，受激对象通过自身应变回应或反馈刺激主体的作用，从而维持或调整刺激主体和受激对象之间的关系，并促使刺激主体和受激对象在质和态等方面发生变化。
在社会领域，国家间的博弈更能反映“刺激—应变”作用模式的功能和意义。一般来说，国家间存在着两个方面九种具体的刺激应变情况。从刺激方或刺激主体的“刺激”作用来看，有如下四种情况：第一，干预型，即刺激主体对受激对象进行各种形式的干预，如军事侵略、经济制裁、文化政治方面的渗透等，促使受激对象发生刺激主体所希望的变化。这是一种以武力的或不友好的方式进行的“刺激”。第二，援助型，即刺激主体以一种相对友好或和平的方式，往往也是用受激对象较为接受或欢迎的方式对受激对象进行作用，如经济援助、技术支持等，通过这种援助或支持，促使受激对象发生刺激主体所希望的变化。第三，激励型。激励型又分为示范型激励和压力型激励。示范型激励是指刺激主体自身发生了巨大而强烈的变化，如经过改革或创新等而变得强大或富裕起来，从而对与其有利益关系的受激对象产生了直接或间接的影响，
迫使受激对象也采取同样的做法以取得与刺激主体之间关系的平衡，这是一种具有积极意义的能促进共同发展的刺激应变模式。压力型激励是指刺激主体的发展，给一些国家带来了压力，使其采取了一些阴损性的做法，来阻挠刺激主体的顺利发展。第四，衰败型，即刺激主体因自身的失误或内乱等原因而发生了衰败性的变化，从而导致受激对象针对刺激主体的衰败性变化而采取相应的应对措施，如入侵或出手援助等。需要说明的是，当刺激主体发生了衰败性变化时，就会由刺激主体变成受激对象。因此，对国家来说，维护自身的团结稳定以及在团结稳定的氛围下实现发展非常重要。
从受激对象的“应变”或“反馈”来看，有如下五种情况：第一，自卫防御型，即针对刺激主体的入侵或制裁或渗透等，受激对象或奋起反击，或积极补救防御，以维护自身利益。第二，接受型，即受激对象积极接受刺激主体的援助或支持，从而发展完善自己。第三，奋起直追型，即针对刺激主体的增强性变化，受激对象不再漠然视之或袖手旁观，而是受此影响或利用刺激主体的发展变化所带来的机会，通过自我改革或学习借鉴等做法以发展壮大自己，从而呈现出一种奋起直追、迎头赶上的态势。第四，阴损型或“使绊子”型，即针对刺激主体的强大性变化，与其有利益关系的受激对象使用各种手段予以阻挠、破坏刺激主体的发展。第五，反制型，即针对刺激主体的衰败性变化，受激对象进行反制或入侵或插手干预以攫取自己的利益。
刺激应变原理不但能够解释说明大量的国际关系现象，还蕴含着指导中国发展的方法论方面的启示。根据刺激应变原理，事物之间，尤其是在社会领域上，彼此之间的关系都是非对等的。刺激主体一般处于主动的、占据优势的地位，能使关系模式按照自己的意愿发生改变或调整；受激对象往往处于被动的、受支配的地位，对关系模式的状态及走向的影响力有限。在国际社会，有实力的发达国家往往处于刺激主体的地位，占尽种种优势，甚至一些国家任性妄为、为所欲为；实力弱小的国家往往处于受激对象的地位，被动应付、处处受气。
第一，在当今国际关系这张巨大的刺激应变关系网中，中国要牢记“打铁还需自身硬”的道理，努力使自己通过改革发展一直处于刺激主体的有利地位。目前，我们在一些方面还处于受激对象的“下位”，如一些硬实力不够硬，软实力又太软，在一些方面还受制于人。因此，我们唯一的选择，就是要坚持“发展才是硬道理”的基本论断，努力使自己在许多重要方面或领域处于刺激主体的“上位”。
第二，即使中国在许多重要方面都占据了刺激主体的“上位”，中国也绝不能做霸权国家或蛮横无理的“霸主”。根据刺激应变原理，刺激主体和受激对象的身份地位并不是固定不变的，经常会发生位移或互换，因而所谓的“霸权国家”并不会长久。对中国而言，我们只能走示范型激励的道路，即要通过自己的发展来带动和促进别的国家的共同发展，使自己的发展成为维护世界和平、促进人类共同发展的“正能量”。
第三，今天的中国正在通过改革创新走向强大和富裕，但不断发展的中国还面临着比较大的外部阻力，如一些周边国家包括美日等国对中国进行围堵，并对中国制造摩擦等。对此，一些国民感到相当困惑和不安。其实，在中国不断发展强大的进程中，国外一些国家的反应甚至是不友好的、恶意的反应都是正常的现象。习近平总书记指出：“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。”事实上，根据刺激应变原理，我国的发展强大在国际上至少能引发两种不同的“应变”：一是学习借鉴型或见贤思齐型的应变；二是阴损型或阻挠型的应变。对此，我们要抱有平和包容的心理，要认识到这是一种客观的甚至是必然的现象，不必大惊小怪、惊惶失措。最关键的是，我们要咬定青山不放松，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，为我们应对任何挑战和考验打下坚实基础。
第四，我们对中国的发展壮大及其产生的世界性影响一定要有清醒的认识。在刺激应变原理的视阈内，中国的发展会导致自身角色和影响的复杂化现象。一是，我国目前是“刺激主体”和“受激对象”的统一体。一方面，作为当今世界的第二大经济体，我们成为了促进世界经济发展的中坚力量，一些国家也在向中国学习，更多的国家则要搭上中国经济发展的列车与我们一道前进，在某种意义上说，我们处在了刺激主体的地位；另一方面，我们在一些领域和世界发达国家还有不小的差距，某些国家对中国进行渗透，企图“西化”甚至分裂中国，我们又处在受激对象的地位。二是，就我国发展的“刺激效应”而言，可谓是正面效应和负面效应的统一。一方面，作为维护世界和平、促进世界发展的正能量，中国的发展当然具有积极的意义；另一方面，由于我国在发展中自身所存在的一些弊端如发展方式的粗放、对世界能源资源需求量的增加等原因，引起了其他国家一些人的误解、恐慌甚至不满。三是，就对我国发展的“应变”来看，这种应变在作用上是良性应变和非良性应变的统一。针对这种复杂化现象，我们该如何应对？总的方略是坚持发展，这种发展是科学发展，是全面、协调的整体发展。如何实现整体发展，关键是要处理好发展中三大任务之间的关系。
三、马克思主义实践观与中国发展的三大任务
物质世界既是普遍联系的，又是运动、变化、发展的。在唯物史观看来，社会运动的主体是人，社会运动的具体方式是人的实践活动。实践的观点是马克思主义哲学的基本观点。马克思主义实践观认为，实践是人有目的、有意识地改造世界的客观物质活动，是人特有的主观见之于客观的对象性活动，主要包括人的物质生产实践、社会政治实践、科学文化实践等。
实践与认识密切相关，人的正确认识都是从实践中来的，也就是所谓的“实践出真知”。20世纪50年代到70年代，我国公安系统出了一位奇人，叫马玉林，被誉为“神眼”。马玉林虽然没有上过学，但是能从人脚印的轻重、深浅等情况，分析出人的年龄、性别、身材等特征。无论是在沙土、硬地上，还是在雪地或雨天中，他都能辨别脚印，进行追踪，甚至能跟随现场留下的脚印一路追到嫌疑人家里，侦破了无数大案。这一本领是从实践中摸索出来的。马玉林是内蒙古赤峰人，小时候家境贫寒，很小便为有钱人家放羊。为防止羊走失或被盗，他在放羊时总是跟在羊后面潜心钻研羊的踪迹，从羊的走向、羊蹄着地的硬度、下踏的深浅、步子的大小等痕迹，识别羊的大小、公母、肥瘦、体征、毛色等。经过实践与摸索，他的判断能力日益准确。在他的羊群里，只要有羊走失或被盗，基本上都能被找回来。
人们在实践活动中所面临的任务或想要解决的主要问题有三点，分别是逐利、强力和明理。人为什么要开展实践活动？这完全是在自身需要的推动下进行的。实践是人满足自身需要的根本途径，在需要的驱使下，人通过实践活动进行着各种各样的生产活动，并将生产出来的东西转化成实实在在的利益。因此，获取利益始终是核心要素，起着统领性的作用。
实践的过程同时也是作为主体的人的力量发挥、运用、展现的过程。也就是说，在人的实践中蕴含着、折射着或体现着一种力量，只有运用这种力量，才能达到自己的目的、实现自己的利益。我们称这种力量为“实践力”。具体来说，实践力主要包括生产力、科技力、国防军事力、思想文化力以及创新力、组织动员力、调控力、传播力等。
如果只有利益或力量，那么人的实践活动就和动物维持基本生存的活动没有什么区别，人就会成为人化的“狮子”和“老虎”。人的实践活动之所以不同于动物的本能活动，显性原因是人会制造并使用生产工具进行劳动，深层原因是人的实践中包含着“理”的因素、蕴含着人所特有的理性力量。实践中的理，也称理论工具或理论手段，是人们在逐利实践中的观念认识、理论指导、行为准则、价值追求等的总称，或是关于人的实践活动的世界观、价值观、方法论之类的东西。
“理”的内涵很丰富，主要包括以下五点。一是从认识论的角度看，对事物的本质、规律、属性、条件等的认知把握，从而为实践提供认识论的支撑。
《任正非正传》里记录了这样一个故事：一位从北大毕业的高材生刚刚入职华为，就将自己对公司经营战略等方面的看法写成一封“万言书”直接交给了任正非。原以为自己独到的见解能够打动领导，结果任正非的批复是：此人如果有精神病，建议送医院治疗，如果没病，建议辞退。正如毛泽东同志所说：“有许多人，‘下车伊始’，就哇喇哇喇地发议论，提意见，这也批评，那也指责，其实这种人十个有十个要失败。因为这种议论或批评，没有经过周密调查，不过是无知妄说。”毛泽东同志的说法表明了认识世界对改造世界的重要性。二是从方法论的角度看，在把握事物本质、规律、发展趋势等的基础上，分析探讨人们行动的方式方法、原则要求等，从而为人的实践提供方法论的指导。三是从价值观的角度看，探究实践活动的价值意义、方向目标等，从而为人的实践提供价值观的引领。四是从宣传论的角度看，通过适当而有效的方式或做法，向其他时空的实践主体或发展主体宣传、展示、解释“我”之实践活动的做法、目的、意义等，以获得其他时空实践主体的认可、同情、支持等，起到一种交流互动的作用，由此产生传播影响力。五是从激励论的角度看，以美好的发展愿景或发展蓝图激发调动大多数社会成员积极投身于现实的实践活动或发展潮流中去，从而形成发展的合力，由此构成激励动员力。
我们看一下利益、力量、道理三者之间的关系。首先，就利益和力量之间的关系来看，利益具有源头性、目的性，起着决定和支配的作用。力量是实现利益的手段和保障。没有力量，也就无法实现利益，即使获得利益，也无法维护或巩固。一般来说，有多强的力量就有多大的利益，这就是“力强则利大，力弱则利小”。许多处在贫穷落后状态的国家，不仅仅是利益上的“穷”，更多的是力量上的“弱”。只有强大的国家力量才能维护国家利益。所以，要想实现更多自我利益，就要增强力量。
其次，我们再来看利益和道理之间的关系。道理的现实基础和落脚点是人的利益，利益起着决定性的作用，支配着道理的形成。有什么样的利益就会有什么样的道理。没有利益，特别是物质方面的利益，道理必将成为无源之水、无本之木。道理对利益同样具有重要的反作用，一方面道理从理论观念的角度，关照、反映、说明、维护、指导着人们以力量为中介的获利活动；另一方面道理对人的逐利活动起着解释、宣传、说明等作用。
最后，我们来看力量和道理之间的关系。一方面，道理受制于利益和力量。“谁的拳头硬，谁的嗓门就大。”有力量往往有道理。“真理只在大炮射程之内”，也就是说，要想讲道理，就要有力量。另一方面，道理对力量有重要的反作用，道理对力量的生成及其使用发挥着世界观、价值观、方法论等的指导作用。通过道理，人们能够认识力量，把握力量的本质和规律；通过道理，人们也能够获得一种科学的力量，并使这个力量更好地为自己服务。如果没有道理，力量往往带有粗放性和野蛮性，道理使力量自觉化、科学化、文明化。科学的道理与科学的力量紧密结合，才能更好地实现利益。总之，利益是力量的源泉，力量是利益的器具，力量强则利益大，有力量才有道理，而道理能转化为利益和力量，能使利益和力量合理化。
中国特色社会主义事业同样也内在地包含着利益、力量和道理这三个关键性要素。因而，中国特色社会主义现代化建设实践同样承担着逐利、强力和明理这三大根本任务。首先，我们的发展具有逐利性，这是我们发展的宗旨和核心。这种逐利具体表现为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。其次，我们的发展具有强力性。改革开放以来，我国综合国力不断提升。习近平总书记明确提出了“我们前所未有地靠近世界舞台中心，前所未有地接近实现中华民族伟大复兴的目标，前所未有地具有实现这个目标的能力和信心”的“三个前所未有”科学论断。最后，在发展过程中，我们在“理”这个方面进行着重大的建设创造工作。例如，我们形成了习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化新的飞跃。
同时，我们在逐利、强力和明理方面还存在着一些问题或不足。比如，在逐利方面，出现了功利化、贫富分化等问题；在强力方面，出现了协调性、创新性不足等问题；在明理方面，存在道德滑坡、信仰缺失、诚信淡漠以及“弱声”“自言自语”甚至“失声”“无语”等话语权旁落的问题。出现这些问题，与我们对逐利、强力和明理的内在关联性认识把握不够或不到位有密切联系。相对而言，我们在逐利和强力方面做得比较好，但在明理方面就做得很不理想。
明理方面的不足成为我们发展中的一个比较突出的短板。其突出表现就是在当今国际社会，我们的话语权还不够强。习近平总书记指出，落后就要挨打，贫穷就要挨饿，失语就要挨骂。形象地讲，长期以来，我们党带领人民就是要不断解决“挨打”“挨饿”“挨骂”这三大问题。经过几代人不懈奋斗，前两个问题基本得到解决，但“挨骂”问题还没有得到根本解决。这其中原因是多方面的，国际传播能力不强是一个重要原因。我国综合国力和国际地位不断提升，国际社会对我国的关注前所未有，但中国在世界上的形象很大程度上仍是“他塑”而非“自塑”，我们在国际上有时还处于有理说不出、说了传不开的境地，存在信息流进流出的“逆差”、中国真实形象和西方主观印象的“反差”、软实力和硬实力的“落差”。要下大气力加强国际传播能力建设，加快提升中国话语的国际影响力，让全世界都能听到并听清中国的声音。
如何解决上述问题？一个关键性的举措是要走整体发展之路，既要建设物质、技术上的大国、强国，更要建设思想文化上的强国，要加强思想文化上的影响力。习近平总书记强调:“一个民族的复兴需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。没有先进文化的积极引领，没有人民精神世界的极大丰富，没有民族精神力量的不断增强，一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。”“当高楼大厦在我国大地上遍地林立时，中华民族精神的大厦也应该巍然耸立。”只有实现各种力量的协调平衡发展，才能实现强起来的奋斗目标，进而满足广大人民群众对美好生活的需要。
【2023年主题教育专题党课讲稿暨七一党课讲稿范文3篇】相关推荐文章: