沈阳药科大学是一所省重点大学，学校办学实力强，校园环境优美，学校共开设8个学院，26个本科专业，那么沈阳药科大学王牌专业有哪些？学什么专业好?
今天为考生家长们盘点了沈阳药科大学专业排名，这些都是沈阳药科大学最好的专业，也是优势特色专业，志愿填报热门选择的专业，就业率高，薪资待遇前景都不错！
2022年国家级特色专业5个：药学、制药工程、药物制剂、中药学、生物工程
注：篇幅有限，以下为部分专业介绍，更多请前往模拟志愿填报频道查询！
1.药学
国家级一流本科专业建设点，国家级特色专业建设点，辽宁省示范性专业，辽宁省综合改革试点专业，辽宁省创新创业教育改革试点专业，辽宁省本科课程体系国际化试点专业。理学学士，学制四年。本专业培养系统掌握药学学科的基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的科学素养，具备自主获取知识和应用知识的能力，能够在医药科研院所、药品生产和流通企业、医疗卫生机构、医药院校、药品检验和药品监管等领域从事药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用等方面工作的药学专门人才。主干课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学与分子生物学、微生物学、免疫学、人体解剖生理学、药事管理与法规、药物化学、药理学、药物分析、药剂学、天然药物化学、生药学
2.制药工程
国家级一流本科专业建设点，国家级特色专业建设点，辽宁省示范性专业，辽宁省工程人才培养模式改革试点专业，辽宁省转型发展试点专业、辽宁省向应用型转变示范专业。工学学士，学制四年。培养适应国家医药经济与科技发展的需求，具备扎实的数理、化学、药学和工程基础知识，通晓制药工程基本原理、专业技能与研究方法，具有一定的国际视野，良好的创新精神、创业意识以及职业道德，能够在医药工业及其他相关过程工业，特别是化学制药领域从事生产过程管理、技术开发、产品研制以及经营管理等方面工作的复合型人才。主干课程：有机化学、物理化学、药理学、工程制图与CAD、制药工程导论、生物化学、药物化学、工业药剂学、药物分析、化工原理、化学制药工艺学、制药设备与车间工艺设计、药品生产质量管理工程、制药过程安全与环保、制药过程自动化技术
3.药物制剂
国家级一流本科专业建设点，国家级特色专业建设点，辽宁省示范性专业，辽宁省综合改革试点专业，辽宁省转型发展试点专业。理学学士，学制四年。本专业培养系统掌握药物制剂的基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的科学素养，具备自主获取知识和应用知识的能力，能够在医药科研院所、药物制剂生产和流通企业、医疗卫生机构、医药院校、药品检验和药品监管等领域从事药物制剂的设计、研究、生产、质量控制、技术改造和应用、管理等方面工作的药剂学专门人才。主干课程：有机化学、分析化学、物理化学、生物化学与分子生物学、微生物学、免疫学、人体解剖生理学、药物化学、药理学、药物分析、药剂学、生物药剂学与药物动力学、药用高分子材料学、化工原理、制剂设备与车间设计
4.中药学
国家级一流本科专业建设点，国家级特色专业建设点，辽宁省示范性专业，辽宁省重点支持专业。理学学士，学制四年。本专业培养系统掌握中药学的基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的科学素养，具备自主获取知识和应用知识的能力，能够在中医药科研院所、中药生产和流通企业、医疗卫生机构、医药院校、药品检验和药品监管等领域从事中药的研究与开发、生产、质量控制、品质鉴定和临床应用等方面工作的中药学专门人才。主干课程：有机化学、分析化学、生物化学、中医学基础、药用植物学、临床中药学、方剂学、中药炮制学、中药化学、中药分析、中药药理学、中药鉴定学、中药药剂学、药事管理与法规
5.生物工程
国家级一流本科专业建设点，国家级特色专业建设点，辽宁省示范性专业，辽宁省重点支持专业，辽宁省转型发展试点专业、辽宁省向应用型转变示范专业。工学学士，学制四年。本专业培养系统掌握生物工程的基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的科学素养，具备自主获取知识和应用知识的能力，能够在生物药物及其它生物技术与生物工程领域的研究开发单位、生产和流通企业、医药院校、药检和药事管理等领域从事生物药物的研究、开发、生产、管理、质量控制和工艺改造等方面工作的生物工程专门人才。主干课程：有机化学、分析化学、生物化学与分子生物学、微生物学与免疫学、细胞生物学、药理学、基因工程、发酵工程、分离工程、生物技术制药、化工原理、生物制药设备、生物安全与环境保护
沈阳药科大学（Shenyang Pharmaceutical University），简称沈药，坐落于国家区域中心城市、辽宁省省会沈阳。学校创建于1931年，是中国历史最悠久的综合性药科大学，其前身为中央苏区在江西瑞金成立的中国工农红军学校，是一所具有光荣革命传统的高等药学学府。学校入选辽宁省一流大学重点建设高校、国家建设高水平大学公派研究生项目、特色重点学科项目、国家级人才培养模式创新实验区、国家级特色专业建设点、国家理科基础科学研究与教学人才培养基地、国家生命科学与技术人才培养基地。