是否应将视力纳入学生综合素质考评,当前,我国青少年近视人数不断上涨,发生近视的年龄不断缩小,高度近视人数不断增加。除去少部分天生近视的人群,大部分孩子近视是由于不科学的用眼习惯、过度使用电子产品导致的。“近视问题”应该成为个人及国家高度重视的议题。是否应将视力纳入学生综合素质考评?视力纳入学生综合素质考评你怎么看?小编带大家一起来了解一下。
来源:央视新闻
央视新闻3月11日消息,是否应将视力纳入学生综合素质考评?
近日,有全国人大代表建议创新教育评价机制,将包括视力状况在内的学生体质健康状况纳入衡量学生综合素质的标准。
陶勇谈把视力纳入学生综合素质考核:应考核机构而非学生个人
有网友支持,认可“切莫以牺牲孩子视力来换取好成绩”的建议出发点;有网友反对,认为对于已经近视或患遗传性近视的学生来说,这不公平。
3月10日,北京朝阳医院眼科主任医师陶勇在接受央视新闻《相对论》记者庄胜春采访时,赞成将视力纳入教育、卫生监管部门等的考核体系中去,而非针对学生个人进行考评。当记者问及这样会否造成对近视学生的歧视和排斥,陶勇回应,相关考评应注重考察阶段性的近视发展情况,而非节点性的近视出现比率,具体指标需科学设计。
陶勇同时强调,度数增加会导致眼球变形。这个过程可能导致视网膜变薄、萎缩、脱离,甚至可能致盲。如今我国青少年近视率越来越高,高中达到80%,形势非常严峻,但是近视的确是可防可控的,亟待“全链条”落实近视防护要求,而非仅仅止步于呼吁。
在总台《两会你我他》融媒体特别节目中,陶勇提醒观众,为保护视力,应牢记“20—20—20”法则:每近距离用眼20分钟,应该看至少20英尺(6米)远的物体20秒以上。
陶勇谈把视力纳入学生综合素质考核:应考核机构而非学生个人
网友评论:
不戴眼镜就是人上人了
就。。。实现不了,有点不切实际
这是要全方位、无死角的对付学生吗?
到底在想什么啊……有的人就是怎么用眼都难近视,有的稍微多看点书/屏幕就会近视了,非要提议也该是保证户外活动时间吧……
不知道近视遗传吗?
出发点是好的,但是这样不好吧???
这个,不合理吧!有人天生眼睛有问题的话,是不是太不公平了!!!当然让孩子重视视力,爱护眼睛我还是支持的!
学生也不想视力差哇,现在压力越来越大了
综上是小编发布的关于是否应将视力纳入学生综合素质考评的内容。希望每个人都喜欢,也希望对你们有所帮助。如果您想进一步了解更多相关资讯,请继续关注可圈可点网。