最新大学生推广普通话演讲稿(8篇)
演讲稿首先必须开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,结束演讲。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢?下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文,希望能够帮助到大家。
大学生推广普通话演讲稿篇一
大家好!今年9月是第15届推普月,今天我演讲的主题是《讲普通话,写规范,做文明人》。
我们的祖国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国,推广普通话,推行规范,说好普通话,写好规范,是我们每一位少先队员的责任,为此我想我们应该做到以下几点:
1、以说普通话,写规范为荣。
2、坚持使用普通话与老师、同学交流,并能达到准确流利,养成说普通话的习惯。
3、在生活中尽量坚持使用普通话,成为说普通话的楷模。
4、学习各种语言文规范,做到规范用。
5、在自己讲好普通话,写好规范的同时,积极参与社区各种语言文活动。
6、对校园内外用进行调查,使全社会都能强化用语用的规范化意识。
众人拾柴火焰高,众人划桨开大船。让我们齐心协力为“讲普通话,写规范,做文明人”而努力吧!
大学生推广普通话演讲稿篇二
各位观众:
经国务院批准,每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周。今年9月11日至17日是全国第__届推广普通话宣传周。大力推广普通话,是《国家通用语言文字法》赋予政府和公民的义务和职责,普通话是中华民族大家庭的通用语言,是维系民族团结的纽带和促进社会发展的桥梁,普通话就如同一张名片,有了这张名片,我们就能与心灵交流与文明握手。
第__届全国推普周宣传主题是“推广普通话,共筑中国梦”,在推普周期间,各语委成员单位和重点行业要围绕主题、结合本行业系统特点,开展多种形式的宣传活动,如演讲比赛、语言文字知识竞赛,朗诵比赛、文艺演出等,组织力量向社会提供语言文字宣传、咨询、培训、测试。宣传部门要把推普工作列入宣传计划,充分发挥广播、电视、报刊的作用,人事部门要鼓励公务员,特别是领导干部积极参与推广普通话活动和普通话测试,为社会做出表率。学校是推普工作的基础阵地,各级各类学校要开展丰富多彩活动,把推普工作与共筑中国梦紧密联系起来,窗口单位积极参与,紧密配合。
明年下半年,x县将接受省三类城市语言文字工作评估。这对全县语言文字工作提出了更高要求,我们要以__届推普周为契机,大力推行各项“迎检”工作,坚持“大力推行,积极普及,逐步提高”的工作方针,坚持以城市为中心,以学校为基础,以党政机关为龙头,以新闻媒体为榜样,以公共服务行为为窗口,带动全社会普及普通话,切实将说普通话作为提高市民素质,提升文明城市的重要途径。
推广普通话,公务员要带头。国家机关工作人员要树立语言规范意识,在公务活动中带头使用普通话。
推广普通话,学校是基础。学校是推广普通话的主阵地。各级各类学校,要将语言文字工作纳入学校的培养目标,纳入教育教学技能训练,纳入学校常规管理,渗透到德育、美育和社会实践活动之中,逐步使普通话成为学校的教学语言和校园语言。
推广普通话媒体是榜样。广播电视等大众传媒覆盖面广、影响力强,广播电视工作者特别是播音员,节目主持人应当时刻不忘自己在语言文字规范方面肩负的社会责任,当推广普通话的表率。
推广普通话,公共服务行业是窗口。在窗口行业推广普通话,有利于提高职工的素质和服务质量,提高工作效率,树立良好形象、增强竞争力,商业、移动、电信、交通、旅游、银行、医院等行业要把普通话作为服务用语,窗口行业直接面向公共服务的同志,应努力掌握和使用普通话,用普通话迎四方宾客,树行业形象。
同志们,在全县大力推广积极使用普通话,是一项巨大的社会工程,各部门、各单位要把这项工作纳入重要议事日程,加大推进力度,确保顺利通过三类城市语言文字达标评估,为提升我县文化品位,扩大对外交流,实现“中国梦”,营造良好的语言文字环境。
谢谢大家!
大学生推广普通话演讲稿篇三
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今年的9月9日至14日是第19届全国推广普通话宣传周。今年推普周的主题是“大力推行和规范使用国家通用语言文字,助力全面建成小康社会。”。
中国是一个地大物博,人口众多,有着几千年历史的文化古国,是个多民族多语言的国家,因而必须要有一个完整规范的民族语言,普通话作为多年来实行的各民族共同语,已经以他本身的运用性证明了其存在的必要性。他是各民族在经济、政治、文化等方面相互沟通的桥梁,相互交流的纽带。当我们讲一口标准的普通话时,那些音符,那些节奏,似乎在与我们的血脉一起跳动。此时,我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情,那是对母亲的感情!那是对祖国和民族的感情!现在普通话和我们的祖国一样,在国际上占有越来越显著的地位—-它成了联合国六种工作语言之一,成了香港,澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言。普通话,在这个时候,它的意义已不仅仅实通的需要,它还代表着中华民族的繁荣昌盛!它让我们骄做!它让我们自豪!
语言是一个民族的声音,从大处讲,推广普通话,说好普通话,是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说,它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。我们不可能一辈子生活在同一个地方,不去见识外面的世界,而我们一旦出门,便会遇到语言方面的障碍,不能与人沟通、交流。这时,如果我们都讲一种在我国普遍使用的共同语言,那么,就不会与别人因语言不通而急得满头大汗。正是:方言土语难沟通,心心相融普通话。
随着时代的发展,社会的进步,网络时代正向我们走来,而一些打字时为省事冒出来的同音字、错别字却开始扑面而来,不规范的使用祖国语言,给普通话的正确推广起了很大的反作用。学校是推广普通话,推广规范字的重要阵地,每一名老师,每一名学生都有责任讲普通话,用规范字,让普通话成为我们的校园语言,让规范字成为我们的校园文字。这不仅是我们热爱民族、热爱祖国的思想表现,更是同学们提高学习成绩,养成文明习惯,营造共有精神家园的现实需要。所以,要想规范使用祖国语言,就要求我们从生活点滴注意起,严格要求自己,争做新时代的推普员。在本届推普周期间,我向大家发出如下倡议:
1.坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话,并能达到准确流利。
2.课后与老师同学交流使用普通话,形成良好的语言交际环境。
3.尽量带动家人在家庭生活中使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
4.尽量坚持在社会生活中使用普通话,为城市形象的塑造,城市文明程度的提高尽一份力。
亲爱的同学和老师们,让我们立即行动起来,学好普通话,让我们从自身做起,从现在做起,从课堂做起,人人讲普通话,时时讲普通话,处处讲普通话。让我们携起手来,互相监督,互相鼓励,让清脆悦耳的普通话响彻校园的每个角落。
谢谢大家!
大学生推广普通话演讲稿篇四
各位领导、老师、同学们:大家上午好!
我是古塘中心小学6年级43班的学生,我的名字叫——,今天,我演讲的题目是《崇向道德,做一代新人》。大家知道,我们中华民族,是一个具有五千年灿烂文化的文明古国,在道德观念上,一直走在世界先进行列。同学们,在现代社会,社会公德已成为每个公民个人道德修养和文明程度的重要表现,作为当代的小学生,我们应该逐渐养成讲文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等社会公德这些习惯。在学校里,我们要争做好学生,在家里,要争做好孩子,在社会上,要争做好公民。现在,我已是6年级学生了,就更要遵守公民道德规范,做一个文明的四优少年。
现在,我们提倡“爱国守法”。这是每个公民对国家最首要的道德义务,从小要热爱人民,热爱社会主义,热爱我们伟大的祖国。长大以后,一定是国家的栋梁之材,能够遵守国家的法律法规,像历史长河中的许多仁人志士一样,维护国家和民族的尊严。现在,我们一定要遵守校规、班规,维护学校的安定、团结、稳定的局面。
我们提倡“明礼诚信”。在学校这个温暖的大家庭里,同学之间应彼此讲文明、讲礼貌,让每个同学在这个大家庭里感到温暖,感到快乐,感到舒服:同学之间互相关心,互相爱护,互相帮助。大家彼此成为彼此的屋檐,再也不会淋雨;大家彼此成为彼此的温暖,再也不会寒冷;大家彼此成为彼此的好伙伴,再也不会感到孤单。要约束自己不文明的行为,要尊重自己,尊重他人。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。要诚实守信,言行一致,表里如一。
我们提倡“团结友善”。同学间应彼此团结,友善他人,和睦相处;要尊重人、理解人、关心人。珍惜同学之间的友情。因为,同学是成功道路上的一位良师,会热情地将你引向阳光地带;同学是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾;同学是快乐日子里的一把吉他,会尽情地为你弹奏生活的乐章;同学是忧伤日子里的一股春风,会轻轻地为你拂去心中的愁云;同学还是逆境时的一盆炭火,热情地为你意冷的心胸加热。所以,同学之间和睦相处,既发扬了社会注意人道注意精神,也做到了严以律己,宽以待人。“已所不欲,勿施于人。”
我们提倡“勤俭自强”。我们推崇勤劳,反对好逸恶劳,反对奢侈浪费和享乐主义的生活方式,要自强不息,不断进取,保持健康向上的精神风貌,努力做一个阳光女孩。
我们提倡“敬业奉献”。大力倡导不断钻研,求实创新,积极向上的优良校风、班风、学风。立志高远,勇攀知识高峰,反对学业上不思进取的消极态度。
让我们以《弟子规》为良师,努力学习,严格遵循《公民道德设施纲要》,为祖国繁荣、社会进步做出自己的贡献吧!从我做起,从现在做起,用自己的一言一行为弟弟妹妹们做出榜样,我们少年儿童犹如一张洁白的纸,希望每个人在这张纸上绘出最美的图案,用这些图案装点祖国万里江山!我的演讲完了,谢谢大家!
大学生推广普通话演讲稿篇五
有一次,苏东坡的朋友张鹗拿着一张宣纸来求他写一幅字,而且希望他写一点儿关于养生方面的内容。苏东坡思索了一会儿,点点头说:“我得到了一个养生长寿古方,药只有四味,今天就赠给你吧。”于是,东坡的狼毫在纸上挥洒起来,上面写着:“一曰无事以当贵,二曰早寝以当富,三曰安步以当车,四曰晚食以当肉。”
这哪里有药?张鹗一脸茫然地问。苏东坡笑着解释说,养生长寿的要诀,全在这四句里面。
所谓“无事以当贵”,是指人不要把功名利禄、荣辱过失考虑得太多,如能在情志上潇洒大度,随遇而安,无事以求,这比富贵更能使人终其天年。
“早寝以当富”,指吃好穿好、财货充足,并非就能使你长寿。对老年人来说,养成良好的起居习惯,尤其是早睡早起,比获得任何财富更加宝贵。
“安步以当车”,指人不要过于讲求安逸、肢体不劳,而应多以步行来替代骑马乘车,多运动才可以强健体魄,通畅气血。
“晚食以当肉”,意思是人应该用已饥方食、未饱先止代替对美味佳肴的贪吃无厌。他进一步解释,饿了以后才进食,虽然是粗茶淡饭,但其香甜可口会胜过山珍;如果饱了还要勉强吃,即使美味佳肴摆在眼前也难以//下咽。
苏东坡的四味“长寿药”,实际上是强调了情志、睡眠、运动、饮食四个方面对养生长寿的重要性,这种养生观点即使在今天仍然值得借鉴。
节选自蒲昭和《赠你四味长寿药》
大学生推广普通话演讲稿篇六
老师们,同学们:
大家好。
在九月这绿草如茵,书声朗朗的校园里,我们迎来了新学期,迎来了新同学,也迎来了第13届全国推广普通话宣传周。首先我代表所有同学向你们的到来表示热烈的欢迎和最诚挚的问候,祝愿在新学期里老师和同学盲作开心、学习愉快。
同学们,年轻的我们带着一份对大学生活的憧憬,对求知的渴望,对未来生活的追求,进入了校园,我们来自全国不同的地方,不同的方言成了彼此交流的障碍,如果没有标准普通话的基础,就势必又带来很多麻烦:朋友的烦恼不能分担,快乐不能分享,孤独感便会油然而生!而普通话便会是我们敞开心扉,打开心灵之窗的叩门砖,然而现实却存在着许多问题,带着很浓家乡口音的普通话在校园里频频出现,卷舌、翘舌、平舌等掌握不正确的错误更是层出不穷,这不仅会闹出很多笑话,而且也有损全我们当代大学生的形象。
作为一名现代的大学生,必将会面临着工作的选择或是进一步的深造,但无论如何,普通话都将会是你和别人沟通的一把金钥匙,你的道德、修养、文化都将在普通话中得以充分展现。试想你会操着一口乡音和别人交流吗 这就要体现作为一名合格的大学生所需的素养!
随着时代的发展,社会的进步,网络时代正向我们走来,而一些打字时为省事冒出来的同音字、错别字却开始扑面而来,不规范的使用祖国语言,给普通话的正确推广起了很大的反作用。所以,要想规范使用祖国语言,就要求我们从生活点滴注意起,严格要求自己,我们祖国的文字才会进一步提高发展。
所以我们要树立说普通话,写规范字意识,争做新时代的推普员。在本届推普周期间,我向大家发出如下倡议:
1.请用普通话道出您心中的每一声问候,这一声问候伴随着您甜甜的微笑传达给每一个关系你的朋友。
2.请用普通话、规范汉字传授您的知识,让每一滴知识的“雨露”都能流入求知者的心田。
3.请用普通话道出您的疑问,让每一次困惑都可以迎刃而解。
4.请用普通话和你周围的同学密切交流,让我们在交流中彼此温暖和靠近。
亲爱的同学和老师们,让我们立即行动起来,学好普通话,说好普通话!让我们从自身做起,从现在做起,从课堂做起,人人讲普通话,时时讲普通话,处处讲普通话。让普通话成为我们的校园语言。谢谢大家!!!
大学生推广普通话演讲稿篇七
童年的记忆是院中的那棵枣树。它遮蔽了夏日酌热的阳光,奶奶手摇蒲扇为树下的我们驱赶着炎热和蚊虫。伏在桌上做功课,听着树上的蝉鸣,心里却异常的安静。打枣的日子和姐姐缩着肩膀躲在屋里,听着房顶“噼噼啪啪”雹子似的响声,舔着嘴巴看着蹦落一地圆圆的枣子。当爸爸不再摇动那些树枝,便“噌”的蹿出房门,争抢着去捡那些最大最红的果实。
童年的记忆是河边的那片空地,撒欢儿似的疯跑,欢笑着的追赶,摔跤后的哭喊。还有那些大到足以容纳几个人的废弃的水泥管子,带着各自采到的野葡萄钻进去,便成了过家家最棒的场所,说悄悄话或受委屈后躲避的秘密基地。
童年的记忆是街口那高高的台阶,虽然没过了我们的头顶,却一个个青蛙似的往下跳,在男孩子们起哄的叫喊声中,巾帼不让须眉,谁也不做胆小鬼。
童年的记忆是晚上那条黑得不见五指的小胡同,手拉手麻着头皮、闭紧双眼一步步小心翼翼的往里走,心里“扑腾扑腾”地跳个不停。谁那么恶作剧突然怪叫一声“鬼啊”,一个个便尖叫着冲出来,然后喘着气对望着大笑。
童年的记忆是街里那家倒霉的工厂。过节的时候大门两旁摆满了鲜花,不仅漂亮,还漂亮的想要掐回家来。于是便坏笑着盼望着天黑,一个跟一个悄没声儿的溜到墙根下,躲过看门人的眼睛和耳朵,每人揪上几朵,憋着气咧着嘴,兴奋和紧张遍布了每根神经。男孩子们是勘察兵,平安无事中来上几回。第二天,大家的窗前姹紫嫣红,可工厂门口的一枝独秀着实让我们担了一天的心。
童年的记忆是星空下那条没有了行人和车辆的不宽的马路,和最贴心的朋友手拉手飞快的转着圈,嘴里唱着“让我们荡起双浆”。那头晕目眩后的快乐,是因友谊滋生的永远难忘的幸福感。
童年的记忆是爸爸妈妈们黄昏定时的呼唤。“回家吃饭喽”伴随着各家孩子们的小名儿汇成了大合唱,钻进了我们这群脱缰小野马的耳朵,那是乐不思蜀玩儿疯了时最怕听到,但又肌肠辘辘肚子“咕咕”叫时又恨又爱的最美妙的歌声。
童年的记忆却“咔”的一声停止在那一天,往后的日子再也没有了无忧无虑,纯粹的快乐离我而去。我在懵懵懂懂中孤单的走过了那段并未结束的童年。
大学生推广普通话演讲稿篇八
亲爱的各位领导,老师,下午好,今天我交流的题目是《教我如何不想她
----我的孩子我的爱》,普通话比赛演讲稿。
有一句话说的好:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”这句话深深震撼了我,我们虽不是神,是凡人,但人格的魅力让我们传承了这份人间真爱。
作为老师,尤其是小学老师,都会遇到这样的困惑:为什么有的学生怎么教也学不会?卫生么有的孩子天生捣蛋鬼,于是,当面对这些“不开窍”“不听教”的学生时,老师们不禁会觉得不知所措,甚至在不觉间会得出该生将来不会有什么作为的结论,从而产生放弃的念头。但是的罗森塔尔效应告诉我们,只有没有爱心的老师,没有改变不了的孩子。为了孩子的明天,为了孩子的一生,请不要吝啬我们的爱心,吝啬一句鼓励,吝啬一个眼神,更不要过早的妄下结论。问题学生他们差在知识,习惯上,但他们有了个性品质这些优势,还有什么不能战胜、不能克服、不能容纳呢?我们惊奇地发现,在现实生活中,真正的成功者,往往是当年班级中十名左右的学生。众多敢于“下海”闯荡并取得成功的人,往往是班级中的“后进生”。细细想想我们的“问题学生”,他们容易吗?他们即使听不懂课堂上的内容,也得老老实实地日复一日,年复一年地坐在教室里每天上完七、八节课,不能讲话,不能乱动,不能打瞌睡,不能干别的事情。我们说“问题学生”是最能承受挫折的最有毅力的学生,因为他经过了面临着无休止的考试,屡考屡败,但他们还能屡败屡考。一点,我们就没有理由放弃他们。
学困生仅仅是学习上有困难,而那些被我们称之为小傻瓜的孩子,岂不更加需要我们爱的雨露呢?
由此,我的眼前不禁浮现出一个孩子的身影——她就是齐璐瑶。这是一个全校闻名的学生,自制力差,管所有教过她的老师叫干爸干妈,从来不听课,到了六年级了,连10块钱的作业费都要妈妈送到老师的手里,存在严重的听力障碍,你永远找不到她说话的主题是什么。每一个听说我是她的班主任的老师,都很同情我,有的老师不无感慨的说:“你今年真是得了一个大,”是的,这个从出生的时候就已经先天不足的孩子身上,的的确确存在许多的问题。说心里话,每当她犯错时,我也恼也怒,可她一旦站在你的面前,那傻乎乎的样子,让你真的烦不起来。我用心读着这个小女孩,深深觉着:这家伙绝肥意为之。她只受不住自己而已,她会变好的,爱让我学会了等待。 有一天中午,班里前门上的玻璃被打碎了,现场一片狼藉,可是除了向我汇报的孩子之外,没有人管这件事,碎玻璃撒满一地,不注意就会滑到孩子的。理智战胜了愤怒,我告诉自己,不能生气,先处理事情再说。我安排学生保护现场,让另外的学生把碎玻璃扫起来,然后才开始找那个肇事者。可是仍然没有人来自首。我愤怒了,不是因为玻璃碎了,而是因为没有人来承担责任。我发火的样子像极了一只愤怒的狮子,班里鸦雀无声,静的让人害怕。我知道自己做的有点过了,可是不明了自己的责任是多么可怕的事情,他们已经是六年级了,应该懂的承担责任。事情很快清楚了,我接着上完了课,批改作业。很巧的是,第二天我就到外地听课去了,由于通知是在放学后才接到的,我也就无法提前通知学生,当我听课回来的时候,我们高年级的老师几乎都告诉我一件事,齐璐瑶找我找疯了,她让其他老师给我打电话,问我干什么去了。而且更为让人吃惊的是,这个平时连东西南北都分不清的孩子,居然准确的找到了后勤,让刘老师给我们安玻璃,说他们的老师被同学们气跑了,安上玻璃,老师就回来了。我感动于这个孩子的纯真和质朴,倾心于她对人的用心和执着,我什么都没有做,只是把她轻轻地搂在怀里,那一刻,她的脸上满是幸福,她知道,老师在,就是最踏实的。我知道,我不可能教会她更多的知识,她对我的教学成绩也没有任何的贡献,甚至她的存在,会给我的工作增加许多意想不到的插曲,但是,她已经占据了我的时间和空间,甚至是思想和灵魂,每时每刻,魂牵梦绕的都是她,一句话,教我如何不想她。
这不由使我想起一次班会上孩子讲的故事:
在一个暴风雨后的早晨,一个男人来到海边散步,他注意到,一个小男孩在捡昨夜的被暴风雨卷上岸来、困在浅水洼里的小鱼。终于,这个男人忍不住走过去:“孩子,这水洼里有几百、几千条小鱼,你救不过来的。”“我知道。”小男孩头也不抬的回答。“哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?”“这条小鱼在乎!”男孩儿一边回答,一边拾起一条鱼扔进大海。“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”。
正因为有了教师的存在,不管是学困生,还是小傻瓜,他们的生活从此不同。我牢记着:“这条小鱼在乎!”这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”对一个教师而言,“这一条”是千分之一,万分之一;对一个家庭而言,“这一条”却是的期待,他承载整个家族的希望。庄稼毁了可以再种,东西丢了可以再买,春去了可以再来,可人生没有轮回,孩子的命运就握在我们的掌中,相信,爱会使他们从此与众不同!
我的演讲完毕,谢谢大家!